Tecnico Integrado Refrigeracao e Climatizacao 2012

8/20/2019 Tecnico Integrado Refrigeracao e Climatizacao 2012

1/152

Projeto Pedagógico do Curso

Técnico de Nível Médio em

Refrigeração e

Climatização na forma Integrada,

presencial


2/152

Projeto Pedagógico do CursoTécnico de Nível Médio em

Refrigeração eClimatização

na forma Integrada,

presencial

Eixo Tecnológico:Controles e Processos Industriais

"#$%&'$ ()#$*(+$ )&,( -&.$,/01$ 23 4567899:;"6?@-2A +& 8B68B67899C

7899


3/152

"#$%&'() *# +$',#')- .(%&--D?E#'2#"-F:-D?E'@- 1(32-.#P-0# "#L#))- "-))(3


4/152

!"#$% '()*+)% ,- ./0-1 2(,+% -3 4-5#+6-#789% - !1+37:+;789%< *7 5%#37 +*:-6#7,7< =#-$-*)+71

>?4.< @ABB

4

EQHR.F+

/=.AEAOM/ST+ U

VW :QEMF8F1/MFJ/ X

YW +":AMFJ+E Z

[W .A\QFEFM+E A 8+.H/E 4A /1AEE+ ]

^W =A.8F> =.+8FEEF+O/> 4A 1+O1>QET+ 4+ 1Q.E+ ]

UW +.C/OF_/ST+ 1Q..F1Q>/. 4+ 1Q.E+ VV

UWVW AEM.QMQ./ 1Q..F1Q>/. VV

UWYW =.RMF1/ =.+8FEEF+O/> VU

UWYWVW 4AEAOJ+>JFHAOM+ 4A =.+:AM+E 9T

UWYWYW AEMRCF+ 1Q..F1Q>/. 9U

UW[W 4F.AM.F_AE 1Q..F1Q>/.AE A =.+1A4FHAOM+E =A4/C`CF1+E VZ

UW^W FO4F1/4+.AE HAM+4+>`CF1+E V]

aW 1.FMb.F+E 4A /J/>F/ST+ 4/ /=.AO4F_/CAH YV

XW 1.FMb.F+E 4A /=.+JAFM/HAOM+ 4A AEMQ4+E A 4A 1A.MF8F1/ST+ 4A 1+OcA1FHAOM+E YY

ZW FOEM/>/SdAE A A\QF=/HAOM+E YY

]W "F">F+MA1/ YZ

VeW =AEE+/> 4+1AOMA A Mb1OF1+f/4HFOFEM./MFJ+ YZ

VVW 1A.MF8F1/4+E A 4F=>+H/E [e

.A8A.gO1F/E [V

/OAh+ F i =.+C./H/E 4/E 4FE1F=>FO/E 4+ Oj1>A+ AEM.QMQ./OMA [[

/OAh+ FF i =.+C./H/E 4/E 4FE1F=>FO/E 4+ Oj1>A+ /.MF1Q>/4+. VVV

/OAh+ FFF i =.+C./H/E 4/E 4FE1F=>FO/E 4+ Oj1>A+ MA1O+>`CF1+ VY[

/OAh+ FJ i =.+C./H/E 4+E EAHFOR.F+E 1Q..F1Q>/.AE V^Z

/OAh+ J i /1A.J+ "F">F+C.R8F1+ "REF1+ VUY


5/152

!"#$% '()*+)% ,- ./0-1 2(,+% -3 4-5#+6-#789% - !1+37:+;789%< *7 5%#37 +*:-6#7,7< =#-$-*)+71

>?4.< @ABB

5

/=.AEAOM/ST+

< )#&.&V'& +$W/X&V'$ W$V.'Y'/Y:.& +$ )#$%&'$ )&+(Z[ZYW$ +$ W/#.$ E\WVYW$ +& 2]*&, L\+Y$ &X

-&^#YZ(01$ & ;,YX('Y_(01$A V( ^$#X( ?V'&Z#(+(A )#&.&VWY(,A #&^&V'& ($ &Y`$ '&WV$,[ZYW$ ;$V'#$,& &"#$W&..$. ?V+/.'#Y(Y. +$ ;('a,$Z$ 2(WY$V(, +& ;/#.$. E\WVYW$. b/& W$X)#&&V+& '&WV$,$ZY(. (..$WY(+(.

($. )#$W&..$. X&WcVYW$.A &,&'#$&,&'#dVYW$. & ^].YW$:b/]XYW$.C D.'& )#$%&'$ )&+(Z[ZYW$ +& W/#.$ .&

)#$)e& ( W$V'&`'/(,Y_(# & +&^YVY# (. +Y#&'#Y_&. )&+(Z[ZYW(. )(#( $ #&.)&W'Y*$ W/#.$ '\WVYW$ +& V]*&,

X\+Y$ )(#( $ ?V.'Y'/'$ @&+(, +$ -Y$ R#(V+& +$ 2$#'&: ;(X)/. =(V'( ;#/_A +&.'YV(+$ ( &.'/+(V'&.

$#Y/V+$. +$ &V.YV$ ^/V+(X&V'(, b/& W/#.(#1$ /X W/#.$ '\WVYW$ YV'&Z#(+$ ($ &V.YV$ X\+Y$C

;$V./f.'(VWY(:.& &X /X( )#$)$.'( W/##YW/,(# f(.&(+( V$. ^/V+(X&V'$. ^Y,$.[^YW$. +( )#a'YW(

&+/W('Y*( )#$Z#&..Y.'( & '#(V.^$#X(+$#(A V(. f(.&. ,&Z(Y. +$ .Y.'&X( &+/W('Y*$ V(WY$V(, & V$. )#YVW])Y$.

V$#'&(+$#&. +( X$+(,Y+(+& +( &+/W(01$ )#$^Y..Y$V(, & '&WV$,[ZYW( f#(.Y,&Y#(A &`),YWY'(+$. V( MHN V3

BCB46BU & ('/(,Y_(+( )&,( M&Y V3 99C54968gA f&X W$X$A V(. #&.$,/0e&. & +&W#&'$. b/& V$#X('Y_(X (

D+/W(01$ "#$^Y..Y$V(, E\WVYW( +& 2]*&, L\+Y$ V$ .Y.'&X( &+/W(WY$V(, f#(.Y,&Y#$ & +&X(Y. #&^&VWY(Y.

W/##YW/,(#&. )'YV&V'&. ( &..( $^'( &+/W(WY$V(,C

D.'1$ )#&.&V'&. W$X$ X(#W$ $#Y&V'(+$# +&.'( )#$)$.'(A (. +&WY.e&. YV.'Y'/WY$V(Y. &`),YWY'(+(.

V$ "#$%&'$ "$,]'YW$:"&+(Z[ZYW$A '#(+/_Y+(. V$. $f%&'Y*$.A V( ^/V01$ .$WY(, +&.'( YV.'Y'/Y01$ & V(

W$X)#&&V.1$ +( &+/W(01$ W$X$ /X( )#a'YW( .$WY(,C DX W$V.$VcVWY( W$X ( ^/V01$ .$WY(, +$ ?@-2A &..&

W/#.$ .& W$X)#$X&'& ( )#$X$* ^$#X(01$ h/X(V( YV'&Z#(, )$# X&Y$ +& /X( )#$)$.'( +& &+/W(01$

)#$^Y..Y$V(, & '&WV$,[ZYW( b/& (#'YW/,& WYiVWY(A '#(f(,h$A '&WV$,$ZY( & W/,'/#(A *Y.(V+$ j ^$#X(01$ +$

)#$^Y..Y$V(,:WY+(+1$ W#]'YW$:#&^,&`Y*$A W$X)&'&V'& '\WVYW( & &'YW(X&V'& & W$X)#$X&'Y+$ W$X (.

'#(V.^$#X(0e&. +( #&(,Y+(+& V( ).)&W'Y*( +( YZ/(,+(+& & +( %/.'Y0( .$WY(,C

G &+/W(01$ )#$^Y..Y$V(, '\WVYW( +& V]*&, X\+Y$ '&X )$# ^YV(,Y+(+& ^$#X(# '\WVYW$. +& V]*&,

X\+Y$ )(#( ('/(#&X V$. +Y^&V'&. )#$W&..$. +& '#(f(,h$ #&,(WY$V(+$. ($. &Y`$. '&WV$,[ZYW$. W$X

&.)&WY^YWY+(+& &X /X( h(fY,Y'(01$ '\WVYW(A #&W$Vh&WY+( )&,$. [#Z1$. $^YWY(Y. & )#$^Y..Y$V(Y. G &+/W(01$

)#$^Y..Y$V(, '\WVYW( +& V]*&, X\+Y$ YV'&Z#(+( ($ &V.YV$ X\+Y$ \ /X( +(. )$..YfY,Y+(+&. +& (#'YW/,(01$

W$X $ &+/W(01$ fa.YW( b/& $f%&'Y*( #$X) W$X ( +YW$'$XY( &V'#& ^$#X(01$ Z(, & ^$#X(01$ '\WVYW( &

)$..YfY,Y'( $ #&.Z('& +$ )#YVW])Y$ +( ^$#X(01$ h/X(V( &X ./( '$'(,Y+(+&A ./)(# ( *Y.1$ +YW$'dXYW(

&V'#& $ )&V.(# & $ ^(_A (..YX W$X$ ./)(# $ +/(,Y.X$ &V'#& W/,'/#( Z(, & W/,'/#( '\WVYW(A

hY.'$#YW(X&V'& *Y*&VWY(+( V( &+/W(01$ f#(.Y,&Y#( &X b/&A +& /X ,(+$A )&Y( ( &+/W(01$ Z(, )(#( (.

&,Y'&. & +& $/'#$A ( ^$#X(01$ )(#( $ '#(f(,h$ +&.'YV(+( j W,(..& '#(f(,h(+$#(C

D.'&. &,&X&V'$. +$ Y+&a#Y$ +( &.W$,( /VY'a#Y( b/& &.'a .$,Y+Y^YW(+$ V$ )#YVW])Y$ +( )$,Y'&WVY( &

+( ^$#X(01$ $XVY,('(,A +&^&V+&X /X( )#a'YW( &+/W('Y*( W()(_ +& YV'&Z#(# WYiVWY( & W/,'/#(A

h/X(VY.X$ & '&WV$,$ZY(A $f%&'Y*(V+$ $ +&.&V*$,*YX&V'$ +& '$+(. (. )$'&VWY(,Y+(+&. h/X(V(.C


6/152

!"#$% '()*+)% ,- ./0-1 2(,+% -3 4-5#+6-#789% - !1+37:+;789%< *7 5%#37 +*:-6#7,7< =#-$-*)+71

>?4.< @ABB

6

< W/#.$ '\WVYW$ &X -&^#YZ(01$ & ;,YX('Y_(01$A ($ YV'&Z#(# &V.YV$ X\+Y$ & ^$#X(01$ '\WVYW(A

*Y.( )#$)YWY(# /X( ^$#X(01$ h/X(V( & YV'&Z#(, &X b/& $ $f%&'Y*$ )#$^Y..Y$V(,Y_(V'& V1$ '&Vh( /X(

^YV(,Y+(+& &X .YA V&X .&%( $#Y&V'(+$ )&,$. YV'&..&. +$ XW(+$ +& '#(f(,h$A X(. .& W$V.'Y'/Y &X /X(

)$..YfY,Y+(+& )(#( ( W$V.'#/01$ +$. )#$%&'$. +& *Y+( +$. &.'/+(V'&. k@#YZ$''$A ;Y(*(''( & -(X$.A 788TlC

D.'& +$W/X&V'$ ()#&.&V'( $. )#&../)$.'$. '&[#YW$.A X&'$+$,[ZYW$. & +Y+a'YW$:)&+(Z[ZYW$.

&.'#/'/#(V'&. +( )#$)$.'( +$ W/#.$ &X W$V.$VcVWY( W$X $ "#$%&'$ "$,]'YW$:"&+(Z[ZYW$ ?V.'Y'/WY$V(,C DX

'$+$. $. &,&X&V'$. &.'(#1$ &`),YWY'(+$. )#YVW])Y$.A W('&Z$#Y(. & W$VW&Y'$. b/& X('Y(,Y_(#1$ $ )#$W&..$

+& &V.YV$ & +& ()#&V+Y_(Z&X +&.'YV(+$. ( '$+$. $. &V*$,*Y+$. V&.'( )#a`Y. )&+(Z[ZYW(C


7/152

!"#$% '()*+)% ,- ./0-1 2(,+% -3 4-5#+6-#789% - !1+37:+;789%< *7 5%#37 +*:-6#7,7< =#-$-*)+71

>?4.< @ABB

7

VW :QEMF8F1/MFJ/

;$X $ (*(V0$ +$. W$Vh&WYX&V'$. WY&V']^YW$. & '&WV$,[ZYW$.A ( V$*( $#+&X V$ )(+#1$ +&

#&,(WY$V(X&V'$ &W$VdXYW$ &V'#& (. V(0e&.A $ +&.,$W(X&V'$ +( )#$+/01$ )(#( $/'#$. XW(+$.A (

+Y*.Y+(+& & X/,'Y),YW(01$ +& )#$+/'$. & +& .*Y0$.A ( '&V+iVWY( j W$VZ,$X(01$ +(. &X)#&.(.A j

W#&.W&V'& b/&f#( +& f(##&Y#(. W$XWY(Y. &V'#& (. V(0e&. & j ^$#X(01$ +& f,$W$. &W$VdXYW$. #&ZY$V(Y.A

( f/.W( +& &^YWYiVWY( & +& W$X)&'Y'Y*Y+(+& YV+/.'#Y(,A ('#(*\. +$ /.$ YV'&V.Y*$ +& '&WV$,$ZY(. +&

YV^$#X(01$ & +& V$*(. ^$#X(. +& Z&.'1$ +$ '#(f(,h$A &V'#& $/'#(.A &*Y+iVWY(. +(. '#(V.^$#X(0e&.

&.'#/'/#(Y. b/& X$+Y^YW(X $. X$+$. +& *Y+(A (. #&,(0e&. .$WY(Y. & (. +$ X/V+$ +$ '#(f(,h$A

W$V.&b/&V'&X&V'&A YX)e&X V$*(. &`YZiVWY(. j. YV.'Y'/Y0e&. #&.)$V.a*&Y. )&,( ^$#X(01$ )#$^Y..Y$V(,

+$. WY+(+1$.C

2&..& W&Va#Y$A (X),Y(:.& ( V&W&..Y+(+& & ( )$..YfY,Y+(+& +& ^$#X(# $. %$*&V. W()(_&. +& ,Y+(#W$X $ (*(V0$ +( WYiVWY( & +( '&WV$,$ZY(A )#&)(#a:,$. )(#( .& .Y'/(# +& ^$#X( )#$('Y*( V( .$WY&+(+& & V$

X/V+$ +$ '#(f(,h$C "W&f&:.&A &V'#&'(V'$A V( #&(,Y+(+& f#(.Y,&Y#( /X +\^YWY' V( $^'( +& &+/W(01$

)#$^Y..Y$V(,A /X( *&_ b/& &..( X$+(,Y+(+& +& &+/W(01$ +& V]*&, X\+Y$ +&Y`$/ +& . $^&WY+( V$.

.Y.'&X(. +& &V.YV$ &.'(+/(Y. W$X ( &`'YV01$ +( M&Y V3 TCBU7659C H&.+& &V'1$A ( &+/W(01$ )#$^Y..Y$V(,

&.'&*& ( W(#Z$ +( #&+& ^&+(, +& &V.YV$A X(. &.)&WY^YW(X&V'& +(. &.W$,(. '\WVYW(.A (Z#$'\WVYW(.A

W&V'#$. +& &+/W(01$ '&WV$,[ZYW(A (,Z/X(. #&+&. &.'(+/(Y. & V(. YV.'Y'/Y0e&. )#Y*(+(.A &.)&WY^YW(X&V'&

(. +$ =Y.'&X( m=nA V( ./( X(Y$#Y(A ('&V+&V+$ (. +&X(V+(. +(. W()Y'(Y.C

G )(#'Y# +( +\W(+( +& V$*&V'(A W$X ( )/f,YW(01$ +( ('/(, M&Y +& HY#&'#Y_&. & N(.&. +( D+/W(01$

kM&Y V3 BCoB46BUlA ( &+/W(01$ )#$^Y..Y$V(, )(..$/ )$# +Y*.(. X/+(V0(. V$. .&/. +Y#&WY$V(X&V'$.

^Y,$.[^YW$. & )&+(Z[ZYW$. & )(..( ( ' /X &.)(0$ +&,YXY'(+$ V( )#[)#Y( ,&YA W$V^YZ/#(V+$:.& &X /X(

X$+(,Y+(+& +( &+/W(01$ V(WY$V(,C L(Y. #&W&V'&X&V'&A &X 788gA (. YV.'Y'/Y0e&. ^&+(Y. +& &+/W(01$

)#$^Y..Y$V(,A ^$#(X #&&.'#/'/#(+(. )(#( .& W$V^YZ/#(#&X &X /X( #&+& V(WY$V(, +& YV.'Y'/Y0e&. )pf,YW(.

+& D"EA +&V$XYV(V+$:.& +& ?V.'Y'/'$. @&+(Y. +& D+/W(01$A ;YiVWY( & E&WV$,$ZY(C "$#'(V'$A '&X .Y+$

)(/'( +( (Z&V+( +& Z$*V$ W$X$ /X( )$,]'YW( )pf,YW( +&V'#$ +& /X (X),$ )#$%&'$ +& &`)(V.1$ &

YV'Y$#Y_(01$ +&..(. YV.'Y'/Y0e&. &+/W('Y*(.C

2&..& .&V'Y+$A $ ?@-2 (X),Y$/ ./( ('/(01$ &X +Y^&V'&. X/VYW])Y$. +$ &.'(+$ +$ -Y$ R#(V+&

+$ 2$#'&A W$X ( $^'( +& W/#.$. &X +Y^&V'&. a#&(. )#$^Y..Y$V(Y.A W$V^$#X& (. V&W&..Y+(+&. ,$W(Y.C 2$

W/##]W/,$ +$ ;/#.$A $ DV.YV$ L\+Y$ \ (#'YW/,(+$ ($ X/V+$ +$ '#(f(,h$A +( W/,'/#(A +( WYiVWY( & +(

'&WV$,$ZY(A W$V.'Y'/YV+$:.& &X /X +Y#&Y'$ .$WY(, & ./f%&'Y*$A & ( D+/W(01$ "#$^Y..Y$V(, (#'YW/,(+( j

&+/W(01$ fa.YW( kDV.YV$ @/V+(X&V'(, & L\+Y$l & j. X/+(V0(. '\WVYW$:WY&V']^YW(. +$ )#$W&..$

)#$+/'Y*$C

>X( +(. ^YV(,Y+(+&. +$ ?@-2 \ ^$#X(# & b/(,Y^YW(# )#$^Y..Y$V(Y. V$ cXfY'$ +( &+/W(01$

'&WV$,[ZYW(A V$. +Y^&V'&. V]*&Y. & X$+(,Y+(+&. +& &V.YV$A )(#( $. +Y*.$. .&'$#&. +( &W$V$XY(C H&..&

X$+$A #&+&^YV& ./( ^/V01$ .$WY(, &X W$V.$VcVWY( W$X (. V&W&..Y+(+&. Y+&V'Y^YW(+(. ( )(#'Y# +(


8/152

!"#$% '()*+)% ,- ./0-1 2(,+% -3 4-5#+6-#789% - !1+37:+;789%< *7 5%#37 +*:-6#7,7< =#-$-*)+71

>?4.< @ABB

8

W$X)#&&V.1$ +&.'& W$V'&`'$ .$WY(, & &W$VdXYW$A & W$V.WY&V'& +$ .&/ )()&, .$WY(, &V'&V+& b/& V1$

)$+& )#&.WYV+Y# +& /X( (01$ &^&'Y*( b/& )$..YfY,Y'& ( YV.$ +$ h$X&X V( .$WY&+(+&A +& ^$#X(

)(#'YWY)('Y*(A \'YW( & W#]'YW(C HY(V'& +Y..$A W$X)#&&V+& b/& &.'(#a W$V'#Yf/YV+$ )(#( ( &,&*(01$ +(

b/(,Y+(+& +$. .*Y0$. )#&.'(+$. j .$WY&+(+&A ^$#X(V+$ $ E\WVYW$ &X -&^#YZ(01$ & ;,YX('Y_(01$A V(

^$#X( YV'&Z#(+$ #&Z/,(#A ('#(*\. +& /X )#$W&..$ +& ()#$)#Y(01$ & +& )#$+/01$ +& W$Vh&WYX&V'$.

WY&V']^YW$. & '&WV$,[ZYW$.A W()(_ +& YX)/,.Y$V(# ( ^$#X(01$ h/X(V( & $ +&.&V*$,*YX&V'$ &W$VdXYW$ +(

#&ZY1$ (#'YW/,(+$ ($. )#$W&..$. +& +&X$W#('Y_(01$ & %/.'Y0( .$WY(,C

YW +":AMFJ+E

< ;/#.$ E\WVYW$ +& 2]*&, L\+Y$ ?V'&Z#(+$ &X -&^#YZ(01$ & ;,YX('Y_(01$A V( ^$#X( ?V'&Z#(+(A

)#&.&VWY(,A '&X W$X$ $f%&'Y*$ Z(,Q

• @$#X(# )#$^Y..Y$V(Y.:WY+(+1$. '\WVYW$. +& V]*&, X\+Y$ &X -&^#YZ(01$ & ;,YX('Y_(01$A

W$X)&'&V'&. '\WVYW(A \'YW( & )$,Y'YW(X&V'&A W$X #&.)$V.(fY,Y+(+& .$WY(, & (XfY&V'(, )(#(

('/(#&X V$ .&'$# YV+/.'#Y(,A W$XWY(,A #&.Y+&VWY(, & (/'$X$'Y*$ &X ('Y*Y+(+&. #&,(WY$V(+(. j

(..Y.'iVWY( '\WVYW(A )#&.'(01$ +& .*Y0$.A &,(f$#(01$A ./)*Y.1$ & &`&W/01$ +& )#$%&'$. +&

YV.'(,(01$ +& &b/Y)(X&V'$. & .Y.'&X(. +& #&^#YZ(01$ & W,YX('Y_(01$C


9/152

!"#$% '()*+)% ,- ./0-1 2(,+% -3 4-5#+6-#789% - !1+37:+;789%< *7 5%#37 +*:-6#7,7< =#-$-*)+71

>?4.< @ABB

9

! GZY# +& ^$#X( &X)#&&V+&+$#(A W$V'#Yf/YV+$ )(#( $ XW(+$ ,$W(,C

! ;$V'#Yf/Y# )(#( ( ^$#X(01$ W#Y'YW( & \'YW( ^#&V'& j. YV$*(0e&. '&WV$,[ZYW(.A (*(,Y(V+$ .&/

YX)(W'$ V$ +&.&V*$,*YX&V'$ & V( W$V.'#/01$ +( .$WY&+(+&q

! D.'(f&,&W #&,(0e&. &V'#& $ '#(f(,h$A ( WYiVWY(A ( W/,'/#( & ( '&WV$,$ZY( & ./(. YX),YW(0e&. )(#(

( &+/W(01$ )#$^Y..Y$V(, & '&WV$,[ZYW(A (,\X +& W$X)#$X&':.& W$X ( ^$#X(01$ h/X(V(A

f/.W(V+$ #&.)$V+ j. V&W&..Y+(+&. +$ X/V+$ +$ '#(f(,h$q

! "$..YfY,Y'(# #&^,&`e&. (WW( +$. ^/V+(X&V'$. WY&V']^YW$:'&WV$,[ZYW$. +( ^$#X(01$ '\WVYW(A

#&,(WY$V(V+$ '&$#Y( & )#a'YW( V(. +Y*.(. a#&(. +$ .(fC

[W .A\QFEFM+E A 8+.H/E 4A /1AEE+

< (W&..$ ($ ;/#.$ E\WVYW$ +& 2]*&, L\+Y$ ?V'&Z#(+$ &X -&^#YZ(01$ & ;,YX('Y_(01$A V( ^$#X(

)#&.&VWY(,A +&.'YV(+$ ( )$#'(+$#&. +$ W'Y^YW(+$ +& W$VW,/.1$ +$ DV.YV$ @/V+(X&V'(,A $/ &b/Y*(,&V'&A

)$+a . ^&Y'$ ('#(*\. +& k@YZ/#( 9lQ

• )#$W&..$ .&,&'Y*$A (f'$ ($ )pf,YW$ $/ W$V*&VY(+$A )(#( $ )#YX&Y#$ )]$+$ +$ W/#.$q $/

• '#(V.^iVWY(A )(#( )]$+$ W$X)(']*&,C

;$X $ $f%&'Y*$ +& +&X$W#('Y_(# $ (W&..$ ($ W/#.$A )&,$ X&V$. T8r kWYVb/&V'( )$# W&V'$l +(.

*(Z(. $^&WY+(. ( W(+( &V'#(+( )$+$ . #&.*(+(. )(#( (,/V$. b/& '&Vh(X W/#.(+$ +$ .&`'$ ($

V$V$ (V$ +$ DV.YV$ @/V+(X&V'(, &X &.W$,( )pf,YW(C

@YZ/#( 9 s -&b/Y.Y'$. & ^$#X(. +& (W&..$ ($ W/#.$

^W =A.8F> =.+8FEEF+O/> 4A 1+O1>QET+ 4+ 1Q.E+

< )#$^Y..Y$V(, W$VW,/YV'& +$ ;/#.$ E\WVYW$ +& 2]*&, L\+Y$ ?V'&Z#(+$ &X -&^#YZ(01$ &

;,YX('Y_(01$A V( ^$#X( )#&.&VWY(, $^&WY+$ )&,$ ?@-2 +&*& ()#&.&V'(# /X )^Y, +& &Z#&..$ b/& $

h(fY,Y'& ( +&.&X)&Vh(# ('Y*Y+(+&. *$,'(+(. )(#( (),YW(01$ +& W$Vh&WYX&V'$. WY&V']^YW$. & '&WV$,[ZYW$.

E\WVYW$ +& 2]*&, L\+Y$

?V'&Z#(+$ &X

C%#:7,%#-$ ,- !-#:+5+)7,% ,-

"#$W&..$ =&,&'Y*$

E # ( V . ^ & # i V W Y (

E1"*%$ ,- )"#$%$

:()*+)%$ +*:-6#7,%$

$+3+17#-$


10/152

!"#$% '()*+)% ,- ./0-1 2(,+% -3 4-5#+6-#789% - !1+37:+;789%< *7 5%#37 +*:-6#7,7< =#-$-*)+71

>?4.< @ABB

10

W$V.'#/]+$.A #&W$V.'#/]+$. & (W/X/,(+$. hY.'$#YW(X&V'&q ' .&V.$ W#]'YW$q YX)/,.Y$V(# $

+&.&V*$,*YX&V'$ &W$VdXYW$ +( #&ZY1$A YV'&Z#(V+$ ( ^$#X(01$ '\WVYW( ($ ),&V$ &`W]WY$ +( WY+(+(VY(C

H&..( ^$#X(A ($ ^YV(, +& ./( ^$#X(01$A $ )#$^Y..Y$V(, '\WVYW$ +& V]*&, X\+Y$ &X -&^#YZ(01$ &

;,YX('Y_(01$ +&*a +&X$V.'#(# (. W()(WY+(+&. +&Q

! D,(f$#(# +$W/X&V'(01$ '\WVYW( & ,&*(V'(X&V'$ +& W/.'$.q

! ;$Vh&W & /'Y,Y_(# (. ^$#X(. W$V'&X)$#cV&(. +& ,YVZ/(Z&XA W$X *Y.'(. ($ &`W]WY$ +(

WY+(+(VY( & j )#&)(#(01$ )(#( $ '#(f(,h$A YVW,/YV+$ ( ^$#X(01$ \'YW( & $ +&.&V*$,*YX&V'$ +(

(/'$V$XY( YV'&,&W'/(, & +$ )&V.(X&V'$ W#]'YW$q

! MA (#'YW/,(# & YV')#&'(# .]Xf$,$. & W[+YZ$. &X +Y^&V'&. ,YVZ/(Z&V. & #&)#&.&V'(0e&.A

&.'(f&,&W&V+$ &.'#('\ZY(. +& .$,/01$ & (#'YW/,(V+$ $. W$Vh&WYX&V'$. +(. *a#Y(. WYiVWY(. &

$/'#$. W(X)$. +$ .(fq

! ;$X)#&&V+ ( .$WY&+(+&A ./( ZiV&.& & '#(V.^$#X(01$ & $. Xp,'Y),$. ^('$#&. b/& V&,( YV'*iX

W$X$ )#$+/'$. +( (01$ h/X(V( & +$ .&/ )()&, W$X$ (Z&V'& .$WY(,q

! -&^,&'Y# .$f#& $. ^/V+(X&V'$. WY&V']^YW$:'&WV$,[ZYW$. +$. )#$W&..$. )#$+/'Y*$.A #&,(WY$V(V+$

'&$#Y( & )#a'YW( V(. +Y*.(. a#&(. +$ .(fq

! M & YV')#&'(# /X( ),(V'( (#b/Y'&'dVYW(q

! ",(V&%(# & &`&W/'(# ( YV.'(,(01$ +& &b/Y)(X&V'$. & .Y.'&X(. +& #&^#YZ(0e&. YV+/.'#Y(Y.A

#&.Y+&VWY(Y. & (/'$X$'Y*$. +& (W$#+$ W$X V$#X(. '\WVYW(. & +& .&Z/#(V0(q

! ",(V&%(# & &`&W/'(# X(V/'&V01$ )#&*&V'Y*(A )#&+Y'Y*( & W$##&'Y*( +& Xab/YV(. & &b/Y)(X&V'$.+& #&^#YZ(01$ YV+/.'#Y(Y.A W$XWY(Y.A #&.Y+&VWY(Y. & (/'$X$'Y*$.q

! D.'(f&,&W YV+YW(+$#&. +& b/(,Y+(+& +$. .*Y0$.q

! G*(,Y(# & +YX&V.Y$V(# ,$W(Y. )(#( YV.'(,(01$ +& &b/Y)(X&V'$. +& #&^#YZ(01$ & (# W$V+YWY$V(+$q

! D.)&WY^YW(# X('Y(Y. & (W&..[#Y$. )(#( YV.'(,(01$ +& &b/Y)(X&V'$. +& #&^#YZ(01$ & (#

W$V+YWY$V(+$q

! ?V.'(,(# #(X(Y. +& +/'$.q

! L$V'(# '/f/,(0e&. +& #&^#YZ(01$ & (),YW(01$ +& *aW/$ &X .Y.'&X(. +& #&^#YZ(01$q

! HYX&V.Y$V(# W(#Z( '\#XYW( +$ (XfY&V'& ( . #&^#YZ(+$q

! D`&W/'(# & W$V'#$,( '&X)('/#( & /XY+(+& V( YV.'(,(01$ & X(V/'&V01$ +& &b/Y)(X&V'$. V(

a#&( +& #&^#YZ(01$ & $. W$X)$V&V'&. +& W$X)/'(+$#&. & .&/. )Y^\#YW$. F

! G'/(# W$X #&.)$V.(fY,Y+(+& V( f/.W( +& .$,/0e&. )(#( )#$f,&X(. (XfY&V'(Y.A W$X *Y.'(. j

X&,h$#Y( +( b/(,Y+(+& +& *Y+( +( )$)/,(01$ & ( )#&.*(01$ +$ X&Y$:(XfY&V'&q

! H&.&V*$,* (0e&. &X)#&&V+&+$#(.A W$V'#Yf/YV+$ )(#( $ XW(+$ ,$W(,C

! ;$Vh&W & (),YW(# (. V$#X(. +& ./.'&V'(fY,Y+(+& (XfY&V'(,A #&.)&Y'(V+$ $ X&Y$ (XfY&V'& &

&V'&V+&V+$ ( .$WY&+(+& W$X$ /X( W$V.'#/01$ h/X(V( +$'(+( +& '&X)$A &.)(0$ & hY.'[#Y(q


11/152

!"#$% '()*+)% ,- ./0-1 2(,+% -3 4-5#+6-#789% - !1+37:+;789%< *7 5%#37 +*:-6#7,7< =#-$-*)+71

>?4.< @ABB

11

! E ('Y'/+& \'YW( V$ '#(f(,h$ & V$ W$V*]*Y$ .$WY(,A W$X)#&&V+ $. )#$W&..$. +& .$WY(,Y_(01$

h/X(V( &X cXfY'$ W$,&'Y*$ & )W&f:.& W$X$ (Z&V'& .$WY(, b/& YV'*\X V( #&(,Y+(+&q

! E YVYWY('Y*(A W#Y('Y*Y+(+&A (/'$V$XY(A #&.)$V.(fY,Y+(+&A .(f '#(f(,h(# &X &b/Y)&A &`W

,Y+(V0( & ' W()(WY+(+& &X)#&&V+&+$#(q

! "$.YWY$V(#:.& W#Y'YW( & &'YW(X&V'& ^#&V'& j. YV$*(0e&. '&WV$,[ZYW(.A (*(,Y(V+$ .&/ YX)(W'$ V$

+&.&V*$,*YX&V'$ & V( W$V.'#/01$ +( .$WY&+(+&C

UW +.C/OF_/ST+ 1Q..F1Q>/. 4+ 1Q.E+

UWVW AEM.QMQ./ 1Q..F1Q>/.

G $#Z(VY_(01$ W/##YW/,(# +$ W/#.$ $f.*( (. +&'YV(0e&. ,&Z(Y. )#&.&V'&. V( M&Y V3 BCoB46BUA

(,'(+( )&,( M&Y V3 99C5496788gA V(. HY#&'#Y_&. ;/##YW/,(#&. 2(WY$V(Y. )(#( $ DV.YV$ L\+Y$A V$.

"(#cX&'#$. ;/##YW/,(#&. 2(WY$V(Y. +$ DV.YV$ L\+Y$A HY#&'#Y_&. ;/##YW/,(#&. 2(WY$V(Y. +( D+/W(01$

"#$^Y..Y$V(, E\WVYW( +& 2]*&, L\+Y$A f&X W$X$ V$. )#YVW])Y$. & +Y#&'#Y_&. +&^YVY+$. V$ "#$%&'$ "$,]'YW$:

"&+(Z[ZYW$ +$ ?@-2C


12/152

!"#$% '()*+)% ,- ./0-1 2(,+% -3 4-5#+6-#789% - !1+37:+;789%< *7 5%#37 +*:-6#7,7< =#-$-*)+71

>?4.< @ABB

12

H&..( ^$#X(A W$X f(.& V$. #&^&VWY(Y. b/& &.'(f&,&W&X ( $#Z(VY_(01$ )$# &Y`$. '&WV$,[ZYW$.A

$. W/#.$. '\WVYW$. YV'&Z#(+$. +$ ?@-2 &.'1$ &.'#/'/#(+$. &X VpW,&$. )$,Y'\WVYW$. .&Z/V+$ ( .&Z/YV'&

W$VW&)01$Q

• ON%$#( #32)B2B)-02#Q -&,('Y*$ ( W$Vh&WYX&V'$. +$ &V.YV$ X\+Y$ kMYVZ/(Z&V.A ;[+YZ$. &

./(. '&WV$,$ZY(.q ;YiVWY(. t/X(V(. & ./(. '&WV$,$ZY(.q & ;YiVWY(. +( 2('/#&_(A L('&Xa'YW(

& ./(. '&WV$,$ZY(.lA W$V'&X),(V+$ W$V'&p+$. +& f(.& WY&V']^YW( & W/,'/#(, f(.Y,(#&. )(#( (

^$#X(01$ h/X(V( YV'&Z#(,q

• ON%$#( -)2'%B$-*()k -&,('Y*$ ( W$Vh&WYX&V'$. +$ &V.YV$ X\+Y$ & +( &+/W(01$ )#$^Y..Y$V(,A

'#(+/_Y+$. &X W$V'&p+$. +& &.'#&Y'( (#'YW/,(01$ W$X $ W/#.$A )$# &Y`$ '&WV$,[ZYW$A &

&,&X&V'$. &`)#&..Y*$. )(#( ( YV'&Z#(01$ W/##YW/,(#C ;$V'&X),( f(.&. WY&V']^YW(. Z(Y. b/&

(,YW(X YV*&V'$. & .$,/0e&. '&WV$,[ZYW(.A ./)$#'&. +& /.$ Z(, '(Y. W$X$ '&WV$,$ZY(. +&

YV^$#X(01$ & W$X/VYW(01$A '&WV$,$ZY(. +& $#Z(VY_(01$A hYZY&V& & .&Z/#(V0( V$ '#(f(,h$A

V$0e&. fa.YW(. .$f#& $ .Y.'&X( +( )#$+/01$ .$WY(, & #&,(0e&. &V'#& '&WV$,$ZY(A V('/#&_(A

W/,'/#(A .$WY&+(+& & '#(f(,h$C ;$V^YZ/#(:.& (YV+(A &X +Y.WY),YV(. '\WVYW(. +& (#'YW/,(01$

W$X $ VpW,&$ &.'#/'/#(V'& &6$/ '&WV$,[ZYW$ k()#$^/V+(X&V'$ +& f(.& WY&V']^YW(l &

+Y.WY),YV(. cVW$#(. )(#( )#a'YW(. YV'+Y.WY),YV(#&.C

• ON%$#( 2#%0($lG'%(Q -&,('Y*$ ( W$Vh&WYX&V'$. +( ^$#X(01$ '\WVYW( &.)&W]^YW(A +& (W$#+$

W$X $ W(X)$ +& W$Vh&WYX&V'$. +$ &Y`$ '&WV$,[ZYW$A W$X ( ('/(01$ )#$^Y..Y$V(, & (.

#&Z/,(X&V'(0e&. +$ &`W]WY$ +( )#$^Y..1$C H&*& W$V'&X),(# +Y.WY),YV(. '\WVYW(.W$X),&X&V'(#&.A )(#( (. &.)&WY^YWY+(+&. +( #&ZY1$ +& YV.$ +$ )73="$A & $/'#(.

+Y.WY),YV(. '\WVYW(. V1$ W$V'&X),(+(. V$ VpW,&$ (#'YW/,(+$#C

G @YZ/#( 7 ()#&.&V'( ( #&)#&.&V'(01$ Z#a^YW( +$ +&.&Vh$ & +( $#Z(VY_(01$ W/##YW/,(# +$. W/#.$.

'\WVYW$. YV'&Z#(+$.A &.'#/'/#(+$. V/X( X('#Y_ W/##YW/,(# YV'&Z#(+(A W$V.'Y'/]+( )$# VpW,&$.

)$,Y'\WVYW$.A W$X ^/V+(X&V'$. V$. )#YVW])Y$. +( )$,Y'\WVYW(A +( YV'+Y.WY),YV(#Y+(+& & V$. +&X(Y.

)#&../)$.'$. +$ W/##]W/,$ YV'&Z#(+$C


13/152

!"#$% '()*+)% ,- ./0-1 2(,+% -3 4-5#+6-#789% - !1+37:+;789%< *7 5%#37 +*:-6#7,7< =#-$-*)+71

>?4.< @ABB

13

@YZ/#( 7 s -&)#&.&V'(01$ Z#a^YW( +$ +&.&Vh$ & +( $#Z(VY_(01$ W/##YW/,(# +$. W/#.$. '\WVYW$. YV'&Z#(+$.

G X('#Y_ W/##YW/,(# +$ W/#.$ &.'a $#Z(VY_(+( )$# +Y.WY),YV(. &X #&ZYX& .Y(+$ (V/(,A & W$X /X(

W(#Z(:h$#a#Y( '$'(, +& 4C898 h$#(.A .&V+$ oCT48 h$#(. +&.'YV(+(. j. +Y.WY),YV(. +& f(.&. WY&V']^YW( &

'&WV$,[ZYW(A 58 h$#(. ($. .&XYVa#Y$. W/##YW/,(#&. & 488 h$#(. j )#a'YW( )#$^Y..Y$V(,C < K/(+#$ 9

+&.W#&*& ( X('#Y_ W/##YW/,(# +$ W/#.$C

G. +Y.WY),YV(. b/& W$X)e&X ( X('#Y_ W/##YW/,(# +&*$ &.'(# (#'YW/,(+(. &V'#& .YA

^/V+(X&V'(+(. V$. W$VW&Y'$. +& YV'+Y.WY),YV(#Y+(+& & W$V'&`'/(,Y_(01$C


14/152

!"#$% '()*+)% ,- ./0-1 2(,+% -3 4-5#+6-#789% - !1+37:+;789%< *7 5%#37 +*:-6#7,7< =#-$-*)+71

>?4.< @ABB

14

K/(+#$ 9 s L('#Y_ W/##YW/,(# +$ ;/#.$ E\WVYW$ ?V'&Z#(+$ &X -&^#YZ(01$ & ;,YX('Y_(01$A V( X$+(,Y+(+& )#&.&VWY(,

4'3%'m$'0- ON@#)( *# /B$-3 E#@-0-$ m() E;)'# n /0( 1c M(2-$

Vo Yo [o ô c()-n-B$- c()-

ON%$#( A32)B2B)-02#

M]VZ/( "$#'/Z/&.( & MY'('/#( o o o 7 ^ê [[e

?VZ,i. o o Yê VZe

D.)(Vh$, o VYe ]e

G#'& 7 7 7 VYe ]e

D+/W(01$ @].YW( 7 7 Vae VYe

R&$Z#(^Y( 4 7 Yê VZe

tY.'[#Y( 7 4 Yê VZe

@Y,$.$^Y( 7 7 7 VYe ]e

=$WY$,$ZY( 7 7 7 VYe ]e

L('&Xa'YW( 4 o o êe [ee

@].YW( 4 4 [Ye Yê

K/]XYW( 4 4 [Ye Yê

NY$,$ZY( o 4 YZe YVe

EB72(2-$ *# %-)G-f&()K)'- *( 0N%$#( #32)B2B)-02# @I @Q @@ @@ BR BR BR BR [WVYe YW[ê

ON%$#( /)2'%B$-*()

?V^$#Xa'YW( o ae Û@Y,$.$^Y(A ;YiVWY( & E&WV$,$ZY( 7 ê [e

=$WY$,$ZY( +$ E#(f(,h$ 7 ê [e

K/(,Y+(+& +& SY+( & E#(f(,h$ 7 ê [e

R&.'1$ & DX)#&&V+&+$#Y.X$ 7 ê [e

H&.&Vh$ 7 ê [e

=&Z/#(V0( V$ E#(f(,h$ 7 ê [e

?V'#$+/01$ j -&^#YZ(01$ 7 ê [e

EB72(2-$ *# %-)G-f&()K)'- *( 0N%$#( -)2'%B$-*() S @ A A @ @ @ @ [ê YUU

ON%$#( M#%0($lG'%(

H&.&Vh$ G/`Y,Y(+$ )&,$ ;$X)/'(+$# k;GHl 4 Ze ae

L&'#$,$ZY( o ae Û

D,&'#YWY+(+& 4 Ze ae

D,&'#dVYW( 4 Ze ae"#$%&'$ & "#a'YW( +& ?V.'(,(0e&. D,\'#YW(. +& N(Y`( E&V.1$ T Vee XU

GWY$V(X&V'$. & ;$X(V+$. D,\'#YW$. 4 Ze ae

;$V.*(01$ +& DVZY( 7 ê [e

E$+YVcXYW( & E#(V.îVWY( +& ;(,$#u T Vee XU

E&WV$,$ZY( L&WcVYW( 7 Ze ae

L&WcVYW( +$. @,/]+$. o ae Û

;$V^$#'$ E\#XYW$ 7 ê [e

-&^#YZ(01$ G/'$X$'Y*( 7 Ze ae

-&^#YZ(01$ -&.Y+&VWY(, 4 Ze ae

-&^#YZ(01$ ;$XWY(, & ?V+/.'#Y(,u 5 Vê VeU

L(V/'&V01$ +& =Y.'&X(. +& -&^#YZ(01$ 4 Ze ae

"#$%&'$ +& ;$V+YWY$V(X&V'$ +& G# 4 Ze ae

EB72(2-$ *# %-)G-f&()K)'- *( 0N%$#( 2#%0($lG'%( A I T U BI BB BB BI VWYae ]ÛM(2-$ *# %-)G-f&()K)'- *# *'3%'m$'0-3 !" !" !$ !" !$ %& %& !$ ^WXYe [WUê

u9h6.&X(V(, ( . '#(f(,h(+( )$# X&Y$ +& X&'$+$,$ZY(. +Y^&VWY(+(. kj +Y.'cVWY(A &.'/+$. +Y#YZY+$.A )#$%&'$. +& )&.b/Y.(l

=.RMF1/ =.+8FEEF+O/>

H&.&V*$,*YX&V'$ +& "#$%&'$ ?V'&Z#(+$# U8 Ze ae

A32KG'( 1B))'%B$-) EBm#),'3'(0-*( kW$X -&,('[#Y$E\WVYW$lq 4#3#0,($,'@#02( *# =)(P#2(3 *# =#3pB'3-/%-*q@'%( 1'#02'r'%- (B *# =)(P#2(3 *# AI2#03D(Q kW$XE;; : (#'YZ$ WY&V']^YW$ $/ #&,('[#Y$lC

o48 Û[ [ê

M(2-$ *# %-)G-f&()K)'- *# m)K2'%- m)(r'33'(0-$ " " " " '" !(" U[[ êe

EAHFOR.F+E 1Q..F1Q>/.AE H%M#+67:N#+%$L

=&XYVa#Y$ +& ?V'&Z#(01$ GW(+iXYW( 98 V[ Ve

=&XYVa#Y$ +& ?VYWY(01$ j "&.b/Y.( o8 ê [e

=&XYVa#Y$ +&


15/152

!"#$% '()*+)% ,- ./0-1 2(,+% -3 4-5#+6-#789% - !1+37:+;789%< *7 5%#37 +*:-6#7,7< =#-$-*)+71

>?4.< @ABB

15

UWYW =.RMF1/ =.+8FEEF+O/>

G )#a'YW( )#$^Y..Y$V(, )#$)$.'( #&Z&:.& )&,$. )#YVW])Y$. +( &b/Y+(+& k$)$#'/VY+(+& YZ/(, (

'$+$.lA ^,&`YfY,Y+(+& kX(Y. +& /X( X$+(,Y+(+& +& )#a'YW( )#$^Y..Y$V(,lA ()#&V+Y_(+$ W$V'YV/(+$

k$#Y&V'(01$ &X '$+$ $ )]$+$ +& .&/ +&.&V*$,*YX&V'$l & ./)(01$ +( +YW$'$XY( &V'#& '&$#Y( & )#a'YW(k(#'YW/,(01$ +( '&$#Y( W$X ( )#a'YW( )#$^Y..Y$V(,l & (W$X)(Vh(X&V'$ ($ +&.&V*$,*YX&V'$ +$ &.'/+(V'&C

H& (W$#+$ W$X (. $#Y&V'(0e&. W/##YW/,(#&. V(WY$V(Y. & (. V$#X(. ,&Z(Y. +$ ?@-2A ( )#a'YW(

)#$^Y..Y$V(, \ W$X)#&&V+Y+( W$X$ /X W$X)$V&V'& W/##YW/,(# & .& W$V.'Y'/Y &X /X( ('Y*Y+(+&

(#'YW/,(+$#( &V'#& $ &V.YV$A ( )&.b/Y.( & ( &`'&V.1$A f(,Y_(+$#( +& /X( ^$#X(01$ YV'&Z#(, +& ./%&Y'$.

)(#( ('/(# V$ X/V+$ &X W$V.'(V'&. X/+(V0(. & +&.(^Y$.C v &.'(f&,&WY+(A )$#'(V'$A W$X$ W$V+Y01$

YV+Y.)&V.a*&, )(#( $f'&V01$ +$ HY),$X( +& '\WVYW$ +& V]*&, X\+Y$C

H&..( X(V&Y#(A .a #&(,Y_(+( )$# X&Y$ +& D.'aZY$ ;/##YW/,(# & +&.&V*$,*YX&V'$ +& "#$%&'$. +&

"&.b/Y.( &6$/ "#$%&'$. +& D`'&V.1$A )$+&V+$ . +&.&V*$,*Y+$. V$ )#[)#Y$ ?@-2A V( W$X/VY+(+& &6$/

&X ,$W(Y. +& '#(f(,h$A $f%&'Y*(V+$ ( YV'&Z#(01$ &V'#& '&$#Y( & )#a'YW(A W$X f(.& V(

YV'+Y.WY),YV(#Y+(+&A & #&./,'(V+$ V( )#$+/01$ +& /X '#(f(,h$ +& W$VW,/.1$ +& W/#.$ s E;;A b/&

)$+a .Q #&,('[#Y$ '\WVYW$ $/ (#'YZ$ WY&V']^YW$A .$f $ (W$X)(Vh(X&V'$ & ./)*Y.1$ +& /X

$#Y&V'(+$#C

G )#a'YW( )#$^Y..Y$V(, 'a W(#Z( h$#a#Y( X]VYX( +& 488 h$#(.A +&*a . +&*Y+(X&V'&

),(V&%(+(A (W$X)(Vh(+( & #&ZY.'#(+(A ( ^YX +& b/& .& W$V^YZ/#& &X ()#&V+Y_(Z&X .YZVY^YW('Y*(A

&`)YiVWY( )#$^Y..Y$V(, & )#&)(#(01$ )(#( $. +&.(^Y$. +$ &`W]WY$ )#$^Y..Y$V(,A $/ .&%(A /X(

X&'$+$,$ZY( +& &V.YV$ b/& ('YV%( $. $f%&'Y*$. )#$)$.'$.C "(#( '(V'$A +&*& .& ./)*Y.Y$V(+( W$X$

('Y*Y+(+& )#[)#Y( +( ^$#X(01$ )#$^Y..Y$V(, & #&,('(+( )&,$ &.'/+(V'&C


16/152

!"#$% '()*+)% ,- ./0-1 2(,+% -3 4-5#+6-#789% - !1+37:+;789%< *7 5%#37 +*:-6#7,7< =#-$-*)+71

>?4.< @ABB

16

;$X)#&&V+Y+( W$X$ /X( X&'$+$,$ZY( +& &V.YV$ b/& W$V'&`'/(,Y_( & W$,$W( &X (01$ $

()#&V+Y_(+$A ( )#a'YW( )#$^Y..Y$V(,A )&Y( (..YX '$+$ +&W$## +$ W/#.$A V1$ .& W$V^YZ/#(V+$ &X

X$X&V'$. +Y.'YV'$.C H&..( ^$#X(A $)'(:.& )&,$ )#$%&'$ YV'&Z#(+$# W$X$ &,&X&V'$ YX)/,.Y$V(+$# +(

)#a'YW(A .&V+$ YVW,/]+$. $. #&./,'(+$. $/ )(#'& +&..( ('Y*Y+(+&A W$X$ YV'&Z#(V'& +( W(#Z( h$#a#Y( +(

)#a'YW( )#$^Y..Y$V(,C G X&'$+$,$ZY( ( . (+$'(+( )$+a . )$# X&Y$ +& )&.b/Y.(. +& W(X)$A *$,'(+(

)(#( /X ,&*(V'(X&V'$ +( #&(,Y+(+& +$ &`W]WY$ +( )#$^Y..1$ +& '\WVYW$A ,&*(V'(X&V'$ +& )#$f,&X(.

#&,('Y*$. j. +Y.WY),YV(. $f%&'$ +( )&.b/Y.( #&(,Y_(+( $/ )$# X&Y$ (YV+(A +& &,(f$#(01$ +& )#$%&'$. +&

YV'*&V01$ V( #&(,Y+(+& .$WY(,A ^/VWY$V(V+$ (..YX W$X$ /X( )#&)(#(01$ )(#( $ +&.&X)&Vh$ +(

)#a'YW( )#$^Y..Y$V(, .&%( )$# &.'aZY$ $/ +&.&V*$,*YX&V'$ +& )#$%&'$. +& )&.b/Y.( & +& YV'*&V01$C

;$X f(.& V$. )#$%&'$. YV'&Z#(+$#&.A +& &`'&V.1$ &6$/ +& )&.b/Y.( +&.&V*$,*Y+$.A $ &.'/+(V'&

+&.&V*$,*a /X ),(V$ +& '#(f(,h$A V/X( ).)&W'Y*( +& )#$%&'$ +& )&.b/Y.(A *$,'(+$ )(#( ( )#a'YW(

)#$^Y..Y$V(,A W$V'&V+$ $. )(..$. +$ '#(f(,h$ ( . #&(,Y_(+$C H&..( ^$#X(A ( )#a'YW( )#$^Y..Y$V(, .&

W$V.'Y'/Y V/X )#$W&..$ W$V']V/$ V( ^$#X(01$ '\WVYW(A +&*a . #&(,Y_(+( ( )(#'Y# +& /X ),(V$ ( .

(W$X)(Vh(+$ )$# /X $#Y&V'(+$# +( )#a'YW( & #&./,'(#a &X #&,('[#Y$ '\WVYW$C

UWYWYW A32KG'( 1B))'%B$-)

< &.'aZY$ ./)*Y.Y$V(+$ \ W$VW&fY+$ W$X$ /X( )#a'YW( &+/W('Y*( & W$X$ ('Y*Y+(+& W/##YW/,(#

YV'&VWY$V(,X&V'& ),(V&%(+(A YV'&Z#(V+$ $ W/##]W/,$ +$ W/#.$ & W$X W(#Z( h$#a#Y( (W#&.WY+( ($ X]VYX$

&.'(f&,&WY+$ ,&Z(,X&V'& )(#( ( h(fY,Y'(01$ )#$^Y..Y$V(,C < &.'aZY$ kV1$ $f#YZ('[#Y$l )$+a . #&(,Y_(+$( )(#'Y# +( 'W&Y#( .\#Y& +$ W/#.$A $f&+&W&V+$ j. V$#X(. YV.'Y'/]+(. )&,$ ?@-2 &X W$V.$VcVWY( W$X (.

+Y#&'#Y_&. W/##YW/,(#&. +( -&.$,/01$ ;2D6;DN V3 8967884C

G. ('Y*Y+(+&. )#$Z#(X(+(. )(#( $ &.'aZY$ ./)*Y.Y$V(+$ +&*&X X(V' /X( W$##&.)$V+iVWY(

W$X $. W$Vh&WYX&V'$. '&[#YW$:)#a'YW$. (+b/Y#Y+$. )&,$ &.'/+(V'& V$ +&W$## +$ W/#.$ & +&*&X &.'(#

)#&.&V'&. V$. YV.'#/X&V'$. +& ),(V&%(X&V'$ W/##YW/,(# +$ W/#.$C

< &.'aZY$ \ (W$X)(Vh(+$ )$# /X )#$^&..$# $#Y&V'(+$# )(#( W(+( (,/V$A &X ^/V01$ +( a#&( +&

('/(01$ V$ &.'aZY$ & +(. W$V+Y0e&. +& +Y.)$VYfY,Y+(+& +& W(#Z(:h$#a#Y( +$. )#$^&..$#&.C =1$

X&W(VY.X$. +& (W$X)(Vh(X&V'$ & (*(,Y(01$ +& &.'aZY$Q

(l ),(V$ +& &.'aZY$ ()#$*(+$ )&,$ )#$^&..$# $#Y&V'(+$# & )&,$ )#$^&..$# +( +Y.WY),YV(

W(X)$ +& &.'aZY$q

fl #&/VYe&. +$ (,/V$ W$X $ )#$^&..$# $#Y&V'(+$#q

Wl *Y.Y'(. j &.W$,( )$# )(#'& +$ )#$^&..$# $#Y&V'(+$#A .&X)#& b/& V&W&..a#Y$q

+l #&,('[#Y$ '\WVYW$ +$ &.'aZY$ ./)*Y.Y$V(+$q

&l (*(,Y(01$ +( )#a'YW( )#$^Y..Y$V(, #&(,Y_(+(C


17/152

!"#$% '()*+)% ,- ./0-1 2(,+% -3 4-5#+6-#789% - !1+37:+;789%< *7 5%#37 +*:-6#7,7< =#-$-*)+71

>?4.< @ABB

17

K/(V+$ V1$ ^$# )$..]*&, ( #&(,Y_(01$ +( )#a'YW( )#$^Y..Y$V(, +( ^$#X( YV+YW(+( V$ )#$%&'$ +&

W/#.$A &.'( +&*a ('&V+ ($. )#$W&+YX&V'$. +& ),(V&%(X&V'$A (W$X)(Vh(X&V'$ & (*(,Y(01$ +$

)#$%&'$ +& )#a'YW( )#$^Y..Y$V(,A b/& .a W$X)$.'$ )&,$. .&Z/YV'&. Y'&V.Q

(l ()#&.&V'(01$ +& /X ),(V$ +& ('Y*Y+(+&.A ()#$*(+$ )&,$ $#Y&V'(+$#q

fl #&/VYe&. )Y[+YW(. +$ (,/V$ W$X $ $#Y&V'(+$#q

Wl &,(f$#(01$ & ()#&.&V'(01$ +& /X #&,('[#Y$ '\WVYW$q &

+l (*(,Y(01$ +( )#a'YW( )#$^Y..Y$V(, #&(,Y_(+(C

UWYW[W 4#3#0,($,'@#02( *# =#3pB'3- /%-*q@'%(f1'#02?r'%-

< +&.&V*$,*YX&V'$ +& /X( m#3pB'3- -%-*q@'%(f%'#02?r'%- .a W$V.Y+(+$ W$X )#a'YW( &+/W('Y*(

W/##YW/,(# *$,'(+( )(#( ( )#a'YW( )#$^Y..Y$V(,C D.'( +&*a ('&V+ ($. )#$W&+YX&V'$. +& ),(V&%(X&V'$A(W$X)(Vh(X&V'$ & (*(,Y(01$ .$f ( (..Y.'iVWY( +& /X $#Y&V'(+$# (W(+iXYW$A ( )(#'Y# +$ 53 )]$+$ +$

W/#.$C < +&.&V*$,*YX&V'$ +&.'( ('Y*Y+(+& W$V.'(#a +( ()#&.&V'(01$ +& /X )#$%&'$ +& )&.b/Y.( W$X ^$W$

V( a#&( +& ^$#X(01$ &6$/ (^YXA b/& .a *Y*&VWY(+$ & X('Y(,Y_(+$ )$# X&Y$ +( )#$+/01$ +& /X +$.

ZiV$. '&`'/(Y. WY&V']^YW$.Q (#'YZ$ WY&V']^YW$A #&,('[#Y$ '\WVYW$:WY&V']^YW$A W$V^$#X& V$#X(. *YZ&V'&. +(

GN2E A W$V^$#X& $#Y&V'(01$Q

(l /)2'G( 1'#02?r'%( : W$V.'Y'/YV+$:.& W$X$ /X '#(f(,h$ (W(+iXYW$ b/& ()#&.&V'( #&./,'(+$.

./WYV'$. +& /X( )&.b/Y.( #&(,Y_(+( +& (W$#+$ W$X $ X\'$+$ WY&V']^YW$A +&^YVY+$ V$ )#$%&'$ +&'#(f(,h$ WY&V']^YW$q

fl .#$-2l)'( 2;%0'%( f %'#02?r'%( : \ /X( )#$+/01$ '&`'/(, b/& +$W/X&V'(A $/ X&.X$A +&.W#&*& (.

YV^$#X(0e&. $f'Y+(. )$# X&Y$ +& *Y*iVWY(. $#Y&V'(+(. )$# /X( X&'$+$,$ZY( WY&V']^YW(A '(Y.

W$X$Q &`)YiVWY(.A YV*&.'YZ(0e&.A )#$W&..$.A X\'$+$. & (Va,Y.&.C < #&,('[#Y$ '\WVYW$ : WY&V']^YW$

\ ^$#X(+$ )$# .&Y. )(#'&. )#YVWY)(Y. b/& .1$Q 9l E]'/,$q 7l


18/152

!"#$% '()*+)% ,- ./0-1 2(,+% -3 4-5#+6-#789% - !1+37:+;789%< *7 5%#37 +*:-6#7,7< =#-$-*)+71

>?4.< @ABB

18

&'()(.Q ()#&.&V'(01$ +& /X "#$%&'$ +& D`'&V.1$ ^$W(+$ V( a#&( +& ^$#X(01$ '\WVYW(A ()#$*(+$ )&,$

$#Y&V'(+$#q

(l #&/VYe&. )Y[+YW(. +$ (,/V$ W$X $ $#Y&V'(+$#q

fl +&.&V*$,*YX&V'$ +$ )#$%&'$ +& &`'&V.1$q

Wl (W$X)(Vh(X&V'$ +(. ('Y*Y+(+&. +$ )#$%&'$ +& &`'&V.1$ )&,$ $#Y&V'(+$# (W(+iXYW$q

Wl &,(f$#(01$ & ()#&.&V'(01$ +& /X #&,('[#Y$ '\WVYW$ b/& +&.W#&*( '$+$. $. X$X&V'$.

*Y*&VWY(+$. & $. #&./,'(+$. $f'Y+$.q #&..(,'(X$. b/& $ #&,('[#Y$ '\WVYW$ +&*a ('&V+ (. V$#X(.

'\WVYW(. +&.W#Y'(. V$ Y'&X TC7CoA (,]V&( WlA +$ #&^Y+$ "";q &

+l (*(,Y(01$ +( )#a'YW( )#$^Y..Y$V(, #&(,Y_(+(C

UWYW 4F.AM.F_AE 1Q..F1Q>/.AE A =.+1A4FHAOM+E =A4/C`CF1+E

D.'& )#$%&'$ )&+(Z[ZYW$ +& W/#.$ +&*& . $ V$#'&(+$# +$ W/##]W/,$ V$ ;/#.$ E\WVYW$ ?V'&Z#(+$

&X -&^#YZ(01$ & ;,YX('Y_(01$C ;(#(W'Y_(:.&A )$#'(V'$A W$X$ &`)#&..1$ W$,&'Y*(A +&*&V+$ .

(*(,Y(+$ )Y[+YW( & .Y.'&X('YW(X&V'& )&,( W$X/VY+(+& &.W$,(#A ()$Y(+$. )$# /X( W$XY..1$ (*(,Y(+$#(

W$X W$X)&'iVWY( )(#( ( #&^Y+( )#a'YW( )&+(Z[ZYW(C K/(,b/ (,'(01$ +&*& . *Y.'( .&X)#& b/& .&

*Y^YW(#A X&+Y(V'& (*(,Y(0e&. .Y.'&Xa'YW(. (V/(Y.A +&^(.(Z&X &V'#& )^Y, +& W$VW,/.1$ +$ W/#.$A

$f%&'Y*$. & $#Z(VY_(01$ W/##YW/,(# ^#&V'& j. &`YZiVWY(. +&W$##&V'&. +(. '#(V.^$#X(0e&. WY&V']^YW(.A

'&WV$,[ZYW(.A .$WY(Y. & W/,'/#(Y.C DV'#&'(V'$A (. )$..]*&Y. (,'(0e&. )$+$ . &^&'Y*(+(. X&+Y(V'&

.$,YWY'(01$ ($. W$V.&,h$. W$X)&'&V'&.C

G &+/W(01$ )#$^Y..Y$V(, '\WVYW( YV'&Z#(+( +& V]*&, X\+Y$ .a $^&WY+( ( b/&X '&Vh( W$VW,/]+$

$ &V.YV$ ^/V+(X&V'(,A .&V+$ $ W/#.$ ),(V&%(+$ +& X$+$ ( W$V+/_Y# $k(l +Y.W&V'& ( /X( h(fY,Y'(01$

)#$^Y..Y$V(, '\WVYW( +& V]*&, X\+Y$ b/& '(Xf\X ,h& +(#a +Y#&Y'$ j W$V'YV/Y+(+& +& &.'/+$. V( &+/W(01$

./)Y$#C


19/152

!"#$% '()*+)% ,- ./0-1 2(,+% -3 4-5#+6-#789% - !1+37:+;789%< *7 5%#37 +*:-6#7,7< =#-$-*)+71

>?4.< @ABB

19

&VW$V'#$. $/ #&/VYe&. +& Z#/)$A +&.'YV(+$. ( /X ),(V&%(X&V'$ (V'&WY)(+$ & (W$X)(Vh(X&V'$

.Y.'&Xa'YW$C

;$V.Y+(:.& ( ()#&V+Y_(Z&X W$X$ )#$W&..$ +& W$V.'#/01$ +& W$Vh&WYX&V'$A &X b/& )(#'YV+$

+$. W$Vh&WYX&V'$. )#\*Y$. +$. (,/V$.A $. )#$^&..$#&. (../X&X /X ^/V+(X&V'(, )()&, +& X&+Y(01$A

Y+&(,Y_(V+$ &.'#('\ZY(. +& &V.YV$ +& X(V&Y#( b/& ( )(#'Y# +( (#'YW/,(01$ &V'#& $ W$Vh&WYX&V'$ +$ .&V.$

W$X/X & $ W$Vh&WYX&V'$ &.W$,(#A $ (,/V$ )$..( +&.&V*$,* ./(. )W&)0e&. & W$V*YW0e&. (WW( +$.

)#$W&..$. .$WY(Y. & +& '#(f(,h$A W$V.'#/YV+$:.& W$X$ )&..$(. & )#$^Y..Y$V(Y. W$X #&.)$V.(fY,Y+(+&

\'YW(A '\WVYW( & )$,]'YW( &X '$+$. $. W$V'&`'$. +& ('/(01$C

2&.'& .&V'Y+$A ( (*(,Y(01$ +( ()#&V+Y_(Z&X (../X& +YX&V.e&. X(Y. (X),(.A /,'#()(..(V+$ (

).)&W'Y*( +( X( (),YW(01$ +& )#$*(. & '&.'&. )(#( (../XY# /X( )#a'YW( +Y(ZV[.'YW( & )#$W&../(,

W$X iV^(.& V$. (.)&W'$. b/(,Y'('Y*$.C

G #&(,Y_(01$ +& )#$%&'$. YV'&Z#(+$#&. ./#Z& &X #&.)$.'( j ^$#X( '#(+YWY$V(, +& &V.YV(#C =YZVY^YW(

b/& $ &V.YV$ )$# )#$%&'$. \ /X( +(. ^$#X(. +& $#Z(VY_(# $ '#(f(,h$ &.W$,(#A ,&*(V+$ $. (,/V$. j f/.W(

+$ W$Vh&WYX&V'$ ( )(#'Y# +( )#$f,&X('Y_(01$ +& '&X(.A +$ ()#$^/V+(X&V'$ +$. &.'/+$.A +$ +Ya,$Z$

&V'#& +Y^&V'&. a#&(. +& W$Vh&WYX&V'$. : YV'+Y.WY),YV(#Y+(+& & +$ +&.&V*$,*YX&V'$ +& ('Y'/+&.

W$,(f$#('Y*(. & YV*&.'YZ('Y*(.C D..( )#$)$.'( *Y.( j W$V.'#/01$ +& W$Vh&WYX&V'$. .YZVY^YW('Y*$. & +&*&

&.'(# W$V'&X),(+( &X )#$%&'$. YV'+Y.WY),YV(#&.A b/& )$+&X . (+$'(+$. W$X$ ('Y*Y+(+&. YV$*(+$#(.A

&^YW(_&. & &^YWY&V'&. V$ )#$W&..$ +& &V.YV$ & ()#&V+Y_(Z&XC

2( W$V+Y01$ +& (,'V('Y*( X&'$+$,[ZYW( W$X$ /X W$X)$V&V'& $#Z(VY_(+$# +$ W/##]W/,$A $'#(f(,h$ W$X )#$%&'$. )#$X$*& ( YV'&Z#(01$ &V'#& $. &.'/+(V'&.A $. &+/W(+$#&. & $ $f%&'$ +&

W$Vh&WYX&V'$A )$+&V+$ . +&.&V*$,*Y+$ +& X$+$ +Y.WY),YV(# $/ YV'+Y.WY),YV(#q &.'( p,'YX(

)$..YfY,Y'(V+$ ( YV'&Z#(01$ &V'#& $. W$V'&p+$.A (. +Y.WY),YV(. & &V'#& +Y^&V'&. a#&(. +$ W$Vh&WYX&V'$C

H&..( ^$#X(A ^(*$#&W& ( ()#&V+Y_(Z&X +$. (,/V$.A '(V'$ +& W$V'&p+$. W$VW&Y'/(Y.A W$X$ +& W$V'&p+$.

)#$W&+YX&V'(Y. & ('Y'/+YV(Y.A *Y.'$ b/& .1$ &.'(f&,&WY+(. &'()(. b/& &V*$,*&X $ ),(V&%(X&V'$A (

&`&W/01$ & ( (*(,Y(01$ +(. (0e&. & #&./,'(+$. &VW$V'#(+$.C D..( ^$#X( +& X&+Y(01$ +( ()#&V+Y_(Z&XA

&`YZ& ( )(#'YWY)(01$ ('Y*( +& (,/V$. & +& &+/W(+$#&.A &.'(f&,&W& $ '#(f(,h$ &X &b/Y)&A f&X W$X$ (

+&^YVY01$ +& '(#&^(. & X&'(. &X '$#V$ +& $f%&'Y*$. W$X/V. ( .&X ('YVZY+$.C

G..YXA ./Z&:.& V&..& ""; b/& .&%( +&.&V*$,*Y+$A )&,$ X&V$.A /X )#$%&'$ YV'&Z#(+$# $/

YV'+Y.WY),YV(# V$ +&W$## +$ W/#.$ W$X *Y.'(. ( X&,h$# )$..YfY,Y'(# ( YV'&Z#(01$ +$ W/##]W/,$A *Y(fY,Y_(#

( )#a'YW( )#$^Y..Y$V(, & &.'(f&,&W ( YV'+Y.WY),YV(#Y+(+& W$X$ +Y#&'#Y_ )&+(Z[ZYW( +(. (0e&.

YV.'Y'/WY$V(Y.C

UW[W FO4F1/4+.AE HAM+4+>`CF1+E

2&.'& )#$%&'$ )&+(Z[ZYW$ +& W/#.$A ( X&'$+$,$ZY( \ &V'&V+Y+( W$X$ /X W$V%/V'$ +&

)#$W&+YX&V'$. &X)#&Z(+$. )(#( ('YVZY# $. $f%&'Y*$. )#$)$.'$. )(#( ( YV'&Z#(01$ +( D+/W(01$ Na.YW(


20/152

!"#$% '()*+)% ,- ./0-1 2(,+% -3 4-5#+6-#789% - !1+37:+;789%< *7 5%#37 +*:-6#7,7< =#-$-*)+71

>?4.< @ABB

20

W$X ( D+/W(01$ "#$^Y..Y$V(,A (..&Z/#(V+$ /X( ^$#X(01$ YV'&Z#(, +$. &.'/+(V'&.C "(#( ( ./(

W$VW#&'/+&A \ #&W$X&V+(+$ W$V.Y+(# (. W(#(W'].'YW(. &.)&W]^YW(. +$. (,/V$.A .&/. YV'&..&.A

W$V+Y0e&. +& *Y+( & +& '#(f(,h$A (,\X +& $f.*(# $. .&/. W$Vh&WYX&V'$. )#\*Y$.A $#Y&V'(V+$:$. V(

k#&lW$V.'#/01$ +$. W$Vh&WYX&V'$. &.W$,(#&.A f&X W$X$ V( &.)&WY^YWY+(+& +$ W/#.$C

< &.'/+(V'& *Y*& (. YVW'&_(. )#[)#Y(. +$ ('/(, W$V'&`'$ hY.'[#YW$A +(. W$V+Y0e&. .$WY(Y.A

).YW$,[ZYW(. & fY$,[ZYW(.C DX #(_1$ +Y..$A ^(_:.& V&W&..a#Y( j (+$01$ +& )#$W&+YX&V'$. +Y+a'YW$:

)&+(Z[ZYW$.A b/& )$..(X (/`Y,Ya:,$. V(. ./(. W$V.'#/0e&. YV'&,&W'/(Y.A )#$W&+YX&V'(Y. & ('Y'/+YV(Y.A '(Y.

W$X$Q

• )#$f,&X('Y_(# $ W$Vh&WYX&V'$A f/.W(V+$ W$V^Y#X(01$ &X +Y^&V'&. ^$V'&.q

• #&W$Vh&W ( '&V+iVWY( ($ #$ & j Y,/.1$q

• &V'&V+ ( '$'(,Y+(+& W$X$ /X( .]V'&.& +(. Xp,'Y),(. #&,(0e&. b/& $ h$X&X &.'(f&,&W& V(

.$WY&+(+&q

• #&W$Vh&W ( &`Y.'iVWY( +& /X( Y+&V'Y+(+& W$X/X +$ . h/X(V$A .&X &.b/&W:.& +&

W$V.Y+(# $. +Y^&V'&. #Y'X$. +& ()#&V+Y_(Z&V. & ( ./f%&'Y*Y+(+& +$ (,/V$q

• (+$'(# ( )&.b/Y.( W$X$ /X )#YVW])Y$ &+/W('Y*$q

• (#'YW/,(# & YV'&Z#(# $. W$Vh&WYX&V'$. +(. +Y^&V'&. a#&(. .&X .$f#&)$.Y01$ +& .(f&.q

• (+$'(# ('Y'/+& YV' & '#(V.+Y.WY),YV(# V(. )#a'YW(. &+/W('Y*(.q

• W$V'&`'/(,Y_(# $. W$Vh&WYX&V'$. .Y.'&X('Y_(+$.A *(,$#Y_(V+$ (. &`)YiVWY(. +$. (,/V$.A

.&X )+ +& *Y.'( ( k#&l W$V.'#/01$ +$ .(f &.W$,(#q

• $#Z(VY_(# /X (XfY&V'& &+/W('Y*$ b/& (#'YW/,& Xp,'Y),(. ('Y*Y+(+&. *$,'(+(. j. +Y*.(.

+YX&V.e&. +& ^$#X(01$ +$. %$*&V. & (+/,'$.A ^(*$#&W&V+$ ( '#(V.^$#X(01$ +(. YV^$#X(0e&.

&X W$Vh&WYX&V'$. +Y(V'& +(. .Y'/(0e&. #&(Y. +& *Y+(q

• +Y(ZV$.'YW(# (. V&W&..Y+(+&. +& ()#&V+Y_(Z&X +$. k(.l &.'/+(V'&. ( )(#'Y# +$ ,&*(V'(X&V'$

+$. .&/. W$Vh&WYX&V'$. )#\*Y$.q

• &,(f$#(# X('Y(Y. YX)#&..$. ( .&X '#(f(,h(+$. &X (/,(. &`)$.Y'Y*(. +Y(,$Z(+(. &

('Y*Y+(+&. &X Z#/)$q

• &,(f$#(# & &`&W/'(# $ ),(V&%(X&V'$A #&ZY.'#$ & (Va,Y.& +(. (/,(. #&(,Y_(+(.q

• &,(f$#(# )#$%&'$. W$X $f%&'Y*$ +& (#'YW/,(# & YV':#&,(WY$V(# $. .(f&.A '&V+$ W$X$

)#YVW])Y$. ( W$V'&`'/(,Y_(01$A ( YV'+Y.WY),YV(#Y+(+& & ( '#(V.+Y.WY),YV(#Y+(+&q

• /'Y,Y_(# #&W/#.$. '&WV$,[ZYW$. )(#( ./f.Y+Y(# (. ('Y*Y+(+&. )&+(Z[ZYW(.q

• .Y.'&X('Y_(# W$,&'Y*$. )&+(Z[ZYW$. b/& )$..YfY,Y'&X $. &.'/+(V'&. & )#$^&..$#&. #&^,&'Y#A

#&)&V.(# & '$X(# +&WY.e&. #&^&V'&. ($ )#$W&..$ &V.YV$:()#&V+Y_(Z&X +& ^$#X(

.YZVY^YW('Y*(q &

• XYVY.'#(# (/,(. YV'('Y*(.A )$# X&Y$ +$ +&.&V*$,*YX&V'$ +& )#$%&'$.A .&XYVa#Y$.A +&f('&.A

('Y*Y+(+&. YV+Y*Y+/(Y. & $/'#(. ('Y*Y+(+&. &X Z#/)$C


21/152

!"#$% '()*+)% ,- ./0-1 2(,+% -3 4-5#+6-#789% - !1+37:+;789%< *7 5%#37 +*:-6#7,7< =#-$-*)+71

>?4.< @ABB

21

aW 1.FMb.F+E 4A /J/>F/ST+ 4/ /=.AO4F_/CAH

2&.'& )#$%&'$ )&+(Z[ZYW$ +& W/#.$A W$V.Y+(:.& ( (*(,Y(01$ W$X$ /X )#$W&..$ W$V']V/$ &

W/X/,('Y*$C 2&..& )#$W&..$A .1$ (../XY+(. (. ^/V0e&. +Y(ZV[.'YW(A ^$#X('Y*( & .$X('Y*( +& ^$#X(

YV'&Z#(+( ($ )#$W&..$ &V.YV$:()#&V+Y_(Z&XA (. b/(Y. +&*&X . /'Y,Y_(+(. W$X$ )#YVW])Y$. $#Y&V'(+$#&.

)(#( ( '$X(+( +& W$V.WYiVWY( +(. +Y^YW/,+(+&.A W$Vb/Y.'(. & )$..YfY,Y+(+&. +$. &.'/+(V'&.C ?Z/(,X&V'&A

+&*& ^/VWY$V(# W$X$ YV.'#/X&V'$ W$,(f$#(+$# V( *Y^YW(01$ +( ()#&V+Y_(Z&XA ,&*(V+$ &X

W$V.Y+(01$ $ )#&+$X]VY$ +$. (.)&W'$. b/(,Y'('Y*$. .$f#& $. b/(V'Y'('Y*$.C

G )#$)$.'( )&+(Z[ZYW( +$ W/#.$ )#&*i ('Y*Y+(+&. (*(,Y('Y*(. b/& ^/VWY$V&X W$X$ YV.'#/X&V'$.

W$,(f$#(+$#&. V( *Y^YW(01$ +( ()#&V+Y_(Z&XA W$V'&X),(V+$ $. .&Z/YV'&. (.)&W'$.Q

• (+$01$ +& )#$W&+YX&V'$. +& (*(,Y(01$ W$V']V/( & W/X/,('Y*(q

•

)#&*(,iVWY( +$. (.)&W'$. b/(,Y'('Y*$. .$f#& $. b/(V'Y'('Y*$.q• YVW,/.1$ +& ('Y*Y+(+&. W$V'&`'/(,Y_(+(.q

• X(V/'&V01$ +& +Ya,$Z$ )(V&V'& W$X $ (,/V$q

• W$V.&V.$ +$. W#Y'\#Y$. +& (*(,Y(01$ ( .&X (+$'(+$. & W/X)#YX&V'$ +$ &.'(f&,&WY+$q

• +Y.)$VYfY,Y_(01$ +& ()$Y$ )&+(Z[ZYW$ )(#( (b/&,&. b/& 'iX +Y^YW/,+(+&.q

• (+$01$ +& &.'#('\ZY(. W$ZVY'Y*(. & X&'(W$ZVY'Y*(. W$X$ (.)&W'$. ( .&X W$V.Y+(+$. V(.

(*(,Y(0e&.q

• (+$01$ +& )#$W&+YX&V'$. +Y+a'YW$:)&+(Z[ZYW$. *Y.(V+$ j X&,h$#Y( W$V']V/( +(

()#&V+Y_(Z&Xq

• +Y.W/..1$A &X .(,( +& (/,(A +$. #&./,'(+$. $f'Y+$. )&,$. &.'/+(V'&. V(. ('Y*Y+(+&.

+&.&V*$,*Y+(.q &

• $f.*(01$ +(. W(#(W'].'YW(. +$. (,/V$.A .&/. W$Vh&WYX&V'$. )#\*Y$. YV'&Z#(V+$:$. ($.

.(f&. .Y.'&X('Y_(+$. +$ W/#.$A W$V.$,Y+(V+$ $ )^Y, +$ '#(f(,h(+$#:WY+(+1$A W$X *Y.'(. j

k#&l W$V.'#/01$ +$ .(f &.W$,(#C

G (*(,Y(01$ +$ +&.&X)&Vh$ &.W$,(# \ ^&Y'( )$# +Y.WY),YV(. & fYX&.'#&.A W$V.Y+(V+$ (.)&W'$.

+& (..Y+/Y+(+& & ()#$*&Y'(X&V'$A W$V^$#X& (. +Y#&'#Y_&. +( MHNA M&Y V3C BCoB46BUC G (..Y+/Y+(+& +Y_

#&.)&Y'$ j ^#&b/iVWY( j. (/,(. '&[#YW(.A ($. '#(f(,h$. &.W$,(#&.A ($. &`W]WY$. +& (),YW(01$ & ('Y*Y+(+&.

)#a'YW(.C < ()#$*&Y'(X&V'$ &.W$,(# \ (*(,Y(+$ ('#(*\. +& (W$X)(Vh(X&V'$ W$V']V/$ +$. &.'/+(V'&. &

+$. #&./,'(+$. )$# &,&. $f'Y+$. V(. ('Y*Y+(+&. (*(,Y('Y*(.C


22/152

!"#$% '()*+)% ,- ./0-1 2(,+% -3 4-5#+6-#789% - !1+37:+;789%< *7 5%#37 +*:-6#7,7< =#-$-*)+71

>?4.< @ABB

22

XW 1.FMb.F+E 4A /=.+JAFM/HAOM+ 4A AEMQ4+E A 4A 1A.MF8F1/ST+ 4A

1+OcA1FHAOM+E

2$ cXfY'$ +&.'& )#$%&'$ )&+(Z[ZYW$ +& W/#.$A W$X)#&&V+&:.& $ -m)(,#'2-@#02( *# #32B*(3

W$X$ ( )$..YfY,Y+(+& +& ()#$*&Y'(X&V'$ +& +Y.WY),YV(. &.'/+(+(. &X $/'#$ W/#.$ +& &+/W(01$

)#$^Y..Y$V(, '\WVYW( +& V]*&, X\+Y$q & ( %#)2'r'%-sD( *# %(0%'@#02(3 W$X$ ( )$..YfY,Y+(+& +&

W'Y^YW(01$ +& .(f&. (+b/Y#Y+$. ('#(*\. +& &`)YiVWY(. )#&*Y(X&V'& *Y*&VWY(+(.A YVW,/.Y*& ^$#( +$

(XfY&V'& &.W$,(#A W$X $ ^YX +& (,W(V0(# ( +Y.)&V.( +& +Y.WY),YV(. YV'&Z#(V'&. +( X('#Y_ W/##YW/,(# +$

W/#.$A )$# X&Y$ +& /X( (*(,Y(01$ '&[#YW( $/ '&[#YW(:)#a'YW(A W$V^$#X& (. W(#(W'].'YW(. +( +Y.WY),YV(C


23/152

!"#$% '()*+)% ,- ./0-1 2(,+% -3 4-5#+6-#789% - !1+37:+;789%< *7 5%#37 +*:-6#7,7< =#-$-*)+71

>?4.< @ABB

23

K/(+#$ 7 s K/(V'Y^YW(01$ & +&.W#Y01$ +(. YV.'(,(0e&. V&W&..a#Y(. ($ ^/VWY$V(X&V'$ +$ W/#.$C

\2*#W A3m-s( 8?3'%( 4#3%)'sD(

8g =(,(. +& G/,(

;$X 48 W(#'&Y#(.A W$V+YWY$V(+$# +& (#A +Y.)$VYfY,Y+(+& )(#(

/'Y,Y_(01$ +& W$X)/'(+$# & )#$%&'$# X/,'YX]+Y(C

89=(,( +& G/+Y$*Y./(, $/

"#$%&0e&.

;$X U8 W(+&Y#(.A )#$%&'$# X/,'YX]+Y(A W$X)/'(+$#A '&,&*Y.$# & HSH

),(wC

89 =(,( +& *Y+&$W$V^iVWY(;$X 48 W(+&Y#(.A &b/Y)(X&V'$ +& *Y+&$W$V^iVWY(A W$X)/'(+$# &

'&,&*Y.$#C

89 G/+Y'[#Y$;$X 988 ,/Z(#&.A )#$%&'$# X/,'YX]+Y(A W$X)/'(+$#A .Y.'&X( +&

W(Y`(. (Wp.'YW(. & XYW#$^$V&.C

89 NYf,Y$'&W(

;$X &.)(0$ +& &.'/+$. YV+Y*Y+/(, & &X Z#/)$A & (W*$ fYf,Y$Z#a^YW$

& +& X/,'YX]+Y( &.)&W]^YW$.C

89 M(f$#('[#Y$ +& ?V^$#Xa'YW( ? ;$X o8 Xab/YV(.A .$^'x(#&. & )#$%&'$# X/,'YX]+Y(C

89 M(f$#(f$#('[#Y$ &.)&W]^YW$ +&

H&.&Vh$ E\WVYW$;$X f(VW(+(. +& '#(f(,h$A &b/Y)(X&V'$. & X('Y(Y. &.)&W]^YW$.C

89M(f$#(f$#('[#Y$ &.)&W]^YW$ +&

L&'#$,$ZY(;$X f(VW(+(. +& '#(f(,h$A &b/Y)(X&V'$. & X('Y(Y. &.)&W]^YW$.C

89 M(f$#('[#Y$ +& D,&'#dVYW( ;$X f(VW(+(. +& '#(f(,h$A &b/Y)(X&V'$. &.)&W]^YW$.

89 M(f$#(f$#('[#Y$ &.)&W]^YW$ +&

=$,+(Z&X6G%/.'(Z&X ;$X f(VW(+(. +& '#(f(,h$A &b/Y)(X&V'$. & X('Y(Y. &.)&W]^YW$.C

89 M(f$#(f$#('[#Y$ &.)&W]^YW$ +&

-&^#YZ(01$ G/'$X$'Y*(k?l

;$X f(VW(+(. +& '#(f(,h$A (/'$X[*&,A &b/Y)(X&V'$. & X('Y(Y.

&.)&W]^YW$.C

89 M(f$#('[#Y$ &.)&W]^YW$ +&

-&^#YZ(01$ ?V+/.'#Y(, k??l;$X f(VW(+(. +& '#(f(,h$A &b/Y)(X&V'$. & X('Y(Y. &.)&W]^YW$.C

89 M(f$#('[#Y$ &.)&W]^YW$ +&

-&^#YZ(01$ ;$XWY(, &

-&.Y+&VWY(,

;$X f(VW(+(. +& '#(f(,h$A &b/Y)(X&V'$. & X('Y(Y. &.)&W]^YW$.C

89 M(f$#(f$#('[#Y$ &.)&W]^YW$ +&

GWY$V(X&V'$. D,\'#YW$.6

?V.'(,(01$&. D,&'#YW(. +& N(Y`(

E&V.1$

;$X f(VW(+(. +& '#(f(,h$A &b/Y)(X&V'$. & X('Y(Y. &.)&W]^YW$.C

89 M(f$#('[#Y$ +& K/]XYW( ;$X f(VW(+(. +& '#(f(,h$A &b/Y)(X&V'$. & X('Y(Y. &.)&W]^YW$.C

89M(f$#('[#Y$ +& M]VZ/(.

&.'#(VZ&Y#(.

;$X 48 W(#'&Y#(.A )#$%&'$# X/,'YX]+Y(A W$X)/'(+$#A '&,&*Y.$#A HSH

),(w & &b/Y)(X&V'$ +& .$X (X),Y^YW(+$C

89 M(f$#('[#Y$ +& @].YW( ;$X f(VW(+(. +& '#(f(,h$A &b/Y)(X&V'$. & X('Y(Y. &.)&W]^YW$.C

89 M(f$#('[#Y$ +& L('&Xa'YW( ;$X f(VW(+(. +& '#(f(,h$A &b/Y)(X&V'$. & X('Y(Y. &.)&W]^YW$.C

89 M(f$#('[#Y$ +& NY$,$ZY( ;$X f(VW(+(. +& '#(f(,h$A &b/Y)(X&V'$. & X('Y(Y. &.)&W]^YW$.C


24/152

!"#$% '()*+)% ,- ./0-1 2(,+% -3 4-5#+6-#789% - !1+37:+;789%< *7 5%#37 +*:-6#7,7< =#-$-*)+71

>?4.< @ABB

24

K/(+#$ 8o s Db/Y)(X&V'$. )(#( $ M(f$#('[#Y$ +& ?V^$#Xa'YW(

>/"+./M`.F+k F0r()@K2'%-R)#- t@

Yu

1-m-%'*-*# *#

-2#0*'@#02( t-$B0(3u

UUvYZ [e

ApB'm-@#02(3 t&-)*w-)#3 '032-$-*(3 #n(B (B2)(3u

\2*#W A3m#%'r'%-sx#3

o8 L&.(. )(#( W$X)/'(+$#&.

o8 LYW#$ W$X)/'(+$# X(#W( t" W$X 7RN +& -GLA tH +& 9U8RN & X$VY'$# M;H +& 95n

89 H('( .h$x X(#W( D"=E


25/152

!"#$% '()*+)% ,- ./0-1 2(,+% -3 4-5#+6-#789% - !1+37:+;789%< *7 5%#37 +*:-6#7,7< =#-$-*)+71

>?4.< @ABB

25

>/"+./M`.F+k H#2)($(G'-R)#- t@

Yu

1-m-%'*-*# *#

-2#0*'@#02( t-$B0(3u

U[vZ^ [e

ApB'm-@#02(3 t&-)*w-)#3 '032-$-*(3 #n(B (B2)(3u

\2*#W A3m#%'r'%-sx#3

7 G#Xa#Y$. +& +/(. )$#'(.

o "(b/]X&'#$ +YZY'(, W$X #&.$,/01$ +& 8A889

7 H$Y. &.b/(+#$. YV+/.'#Y(Y.

9 K/(+#$ f#(VW$

9 "#('&,&Y#( +& (0$

7 -&,[ZY$. W$X)(#(+$#&. +& &.W(,( +& 98XX & #&.$,/01$ +&

g LYW#dX&'#$ #&.$,/01$ +& 8A88T 8:7TXX

97 LYW#dX&'#$ #&.$,/01$ +& 8A89 78:7TXX

4 LYW#dX&'#$ #&.$,/01$ +& 8A8T 8:7TXX

5 "(b/]X&'#$ /VY*.(, +& #&.$,/01$ +& 8A88T YV 9697g{

g "(b/]X&'#$ /VY*.(, +& #&.$,/01$ +& 96T8 YV 9697g{

o8 ;(#'&Y#(. W$X W(+&Y#(.

9 G# W$V+YWY$V(+$ +& 4g888 NE>k=(,( W,YX('Y_(+(l

7 H/(. f(VW(+(. )(#( (/`Y,Y(# ( W$,$W(# )&0(. b/& .$ X&+Y+(. )&,$. (,/V$.

K/(+#$ 8U s Db/Y)(X&V'$. )(#( $ M(f$#('[#Y$ +& D,&'#dVYW(

>/"+./M`.F+k A$#2)y0'%-R)#- t@

Yu

aVve^

1-m-%'*-*# *#

-2#0*'@#02( t-$B0(3u

[U

ApB'm-@#02(3 t&-)*w-)#3 '032-$-*(3 #n(B (B2)(3u

\2*#W A3m#%'r'%-sx#3

8B N(VW(+( +& '#(f(,h$

89 G#Xa#Y$ D.'(V'&

87 G#Xa#Y$ )$#'( (,'( &X (0$

8B R(+$# +& ^/V0e&.

8o @#&b/&VW]X&'#$

8o @#&b/&VW]X&'#$

8T


26/152

!"#$% '()*+)% ,- ./0-1 2(,+% -3 4-5#+6-#789% - !1+37:+;789%< *7 5%#37 +*:-6#7,7< =#-$-*)+71

>?4.< @ABB

26

85 @$V'& +& (,YX&V'(01$ +YZY'(,

87 =Y.'&X( +& '#&YV(X&V'$ W$X),&'$ +& &,&'#YWY+(+& fa.YW(

89 L&.( )(#( $ )#$^&..$#

89 ;(+&Y#( )(#( $ )#$^&..$#

K/(+#$ 85 s Db/Y)(X&V'$. )(#( $ M(f$#('[#Y$ +& =$,+(Z&X6G%/.'(Z&X

>/"+./M`.F+k E($*-G#@n/PB32-G#@R)#- t@

Yu

ZYvee

1-m-%'*-*# *#

-2#0*'@#02( t-$B0(3u

YU

ApB'm-@#02(3 t&-)*w-)#3 '032-$-*(3 #n(B (B2)(3u

\2*#W A3m#%'r'%-sx#3

8o ;$V%/V'$ X( f(VW(+( +Y+a'YW( )(#( .YX/,(01$ +& +&^&Y'$.

7 G#Xa#Y$. +& (0$ W$X b/('#$ )$#'(. )(#( /.$ +& ^#(X&V'(.

9 D,&*(+$# +& W(##$. )(#( 4888 '$V&,(+(.


27/152

!"#$% '()*+)% ,- ./0-1 2(,+% -3 4-5#+6-#789% - !1+37:+;789%< *7 5%#37 +*:-6#7,7< =#-$-*)+71

>?4.< @ABB

27

K/(+#$ 8B s Db/Y)(X&V'$. )(#( $ M(f$#('[#Y$ +& -&^#YZ(01$ ?V+/.'#Y(,

>/"+./M`.F+k .#r)'G#)-sD( F0*B32)'-$R)#- t@

Yu

1-m-%'*-*# *#

-2#0*'@#02( t-$B0(3u

U^vaa [e

ApB'm-@#02(3 t&-)*w-)#3 '032-$-*(3 #n(B (B2)(3u

\2*#W A3m#%'r'%-sx#3

7 G#Xa#Y$ )$#'( (,'( &X (0$A W$X 7 )$#'(.A +& 9Bg`B8`48 WXA V( W$# WYV_(

9 "#('&,&Y#( W$X '#i. ./)$#'&.

9 K/(+#$ f#(VW$ W$X (. .&Z/YV'&. +YX&V.e&. 78XX`9788XX`B8XX

4 =&,^ ;$V'&YV T E- L(#W( E-G2D

9 o N(VW(+(. ,(f$#('$#Y(Y.

9 L&.( )(#( )#$^&..$#

9 M(*(+$#( N#(.'&X)

4 ;$V%/V'$. +& L(VY^$,+.

K/(+#$ 98 s Db/Y)(X&V'$. )(#( $ M(f$#('[#Y$ +& -&^#YZ(01$ ;$XWY(,

>/"+./M`.F+k .#r)'G#)-sD( 1(@#)%'-$ # .#3'*#0%'-$R)#- t@

Yu

1-m-%'*-*# *#

-2#0*'@#02( t-$B0(3u

UUvUe [Y

ApB'm-@#02(3 t&-)*w-)#3 '032-$-*(3 #n(B (B2)(3u

\2*#W A3m#%'r'%-sx#3

9 K/(+#$ N#(VW$

9 L&.( )(#( )#$^&..$#

9 G#Xa#Y$ g )$#'(.

7 G#Xa#Y$ )$#'( (,'( &X (0$A W$X 7 )$#'(.

9 @#&&_ R&,$)(# *'YW(,

9 N&f&+$/#$ MYf&$

7 f(VW(+(. ,(f$#('$#Y(Y. kLaZV$ : f#(VW$l

9 ;$V%C;$X)C D+/W(WY$V(, +& =),Y'

9 ;$V%C D+/W(WY$V(, +& %(V&,(

9 N$Xf( +& *aW/$ +& 97;@L

4 ;$V%/V'$ +& X(VY^$,+

K/(+#$ 99 s Db/Y)(X&V'$. )(#( $ M(f$#('[#Y$ +& GWY$V(X&V'$. D,\'#YW$.6?V.'(,(0e&. D,\'#YW(. +& N(Y`( E&V.1$


28/152

!"#$% '()*+)% ,- ./0-1 2(,+% -3 4-5#+6-#789% - !1+37:+;789%< *7 5%#37 +*:-6#7,7< =#-$-*)+71

>?4.< @ABB

28

>/"+./M`.F+k /%'(0-@#02(3 A$;2)'%(3n

F032-$-sx#3 A$;2)'%-3 *# "-'I- M#03D(

R)#- t@Yu

UUvYZ

1-m-%'*-*# *#

-2#0*'@#02( t-$B0(3u

[e

ApB'm-@#02(3 t&-)*w-)#3 '032-$-*(3 #n(B (B2)(3u

\2*#W A3m#%'r'%-sx#3

87 ;$V%/V'$. X(#W(. &+/'&W W$X W$X)$V&V'&. z&Z )(#( '#&YV(X&V'$ +& W$X(V+$. &,\'#YW$.

84 N(VW(+(. )(#( )#a'YW(. &X &,&'#YWY+(+& W$X &,&'#$+/'$.

]W "F">F+MA1/

G NYf,Y$'&W( +&*a $)(# W$X /X .Y.'&X( W$X),&'(X&V'& YV^$#X('Y_(+$A )$..YfY,Y'(V+$ ^aWY,

(W&..$ *Y( 'YV(, ($ (W*$ +( fYf,Y$'&W(C< (W*$ +&*a &.'(# +Y*Y+Y+$ )$# a#&(. +& W$Vh&WYX&V'$A ^(WY,Y'(V+$A (..YXA ( )#$W/#( )$#

']'/,$. &.)&W]^YW$.A W$X &`&X),(#&. +& ,Y*#$. & )Y[+YW$.A W$V'&X),(V+$ '$+(. (. a#&(. +& (f#(VZiVWY(

+$ W/#.$C H&*& $^&W .*Y0$. +& &X)#\.'YX$A #&V$*(01$ & #&.*( +& X('Y(,A W$V./,'(.

YV^$#X('Y_(+(. ( f(.&. +& +(+$. & ($ (W*$A $#Y&V'(01$ V( V$#X(,Y_(01$ +& '#(f(,h$. (W(+iXYW$.A

$#Y&V'(01$ fYf,Y$Z#a^YW( & *Y.Y'(. $#Y&V'(+(.C

H&*$ &.'(# +Y.)$V]*&Y. )(#( W$V./,'( & &X)#\.'YX$A V/X( )#$)$#01$ +& U k.&Y.l (,/V$. )$#

&`&X),(#A V$ X]VYX$A o k'#i.l +$. ']'/,$. W$V.'(V'&. V( fYf,Y$Z#(^Y( fa.YW( & 7 k+$Y.l +$. ']'/,$.

W$V.'(V'&. V( fYf,Y$Z#(^Y( W$X),&X&V'(# +(. +Y.WY),YV(. b/& W$X)e&X $ W/#.$A W$X /X( X\+Y( +& o

&`&X),(#&. )$# ']'/,$C

VeW =AEE+/> 4+1AOMA A Mb1OF1+f/4HFOFEM./MFJ+


29/152

!"#$% '()*+)% ,- ./0-1 2(,+% -3 4-5#+6-#789% - !1+37:+;789%< *7 5%#37 +*:-6#7,7< =#-$-*)+71

>?4.< @ABB

29

"#$^&..$# W$X ,YW&VWY('/#( ),&V( &X M]VZ/( ?VZ,&.( 89

"#$^&..$# W$X ,YW&VWY('/#( ),&V( &X M]VZ/( D.)(Vh$,( & 6$/ @#(VWi. 89

"#$^&..$# W$X ,YW&VWY('/#( ),&V( &X tY.'[#Y( 89

"#$^&..$# W$X ,YW&VWY('/#( ),&V( &X R&$Z#(^Y( 89

"#$^&..$# W$X ,YW&VWY('/#( ),&V( &X =$WY$,$ZY( 89

"#$^&..$# W$X ,YW&VWY('/#( ),&V( &X @Y,$.$^Y( 89

"#$^&..$# W$X ,YW&VWY('/#( ),&V( &X G#'&. 89

"#$^&..$# W$X ,YW&VWY('/#( ),&V( &X D+/W(01$ @].YW( 89

"#$^&..$# W$X Z#(+/(01$ V( a#&( +& ?V^$#Xa'YW( 89

"#$^&..$# W$X Z#(+/(01$ V( a#&( +& G+XYVY.'#(01$ 89

8()@-sD( =)(r'33'(0-$

"#$^&..$# W$X Z#(+/(01$ &X L&WcVYW( 8o

"#$^&..$# W$X Z#(+/(01$ &X L('Y(Y. 87

"#$^&..$# W$X Z#(+/(01$ &X DVZ&Vh(#Y( D,\'#YW( 87

"#$^&..$# W$X Z#(+/(01$ &X L&WcVYW( $/ G#b/Y'&'/#( 89

M(2-$ *# m)(r#33()#3 0#%#33K)'(3 eZ

K/(+#$ 9o s "&..$(, '\WVYW$:(+XYVY.'#('Y*$ V&W&..a#Y$ ($ ^/VWY$V(X&V'$ +$ W/#.$C

4#3%)'sD( \2*#W

/m('( M;%0'%(

"#$^Y..Y$V(, +& V]*&, ./)Y$# V( a#&( +& "&+(Z$ZY(A )(#( (..&..$#Y( '\WVYW( V$ b/& +Y_ #&.)&Y'$ j.

)$,]'YW(. &+/W(WY$V(Y. +( YV.'Y'/Y01$A (W$X)(Vh(X&V'$ +Y+a'YW$ )&+(Z[ZYW$ +$ )#$W&..$ +&

&V.YV$ ()#&V+Y_(Z&X & &X )#$W&..$. (*(,Y('Y*$.C E#(f(,h$ #&(,Y_(+$ W$,&'Y*(X&V'& &V'#& Z&.'$#&.

& )#$^&..$#&. +$ W/#.$C

89

"#$^Y..Y$V(, '\WVYW$ +& V]*&, X\+Y$6YV'&+Ya#Y$ V( a#&( +& ;YiVWY(. )(#( X(V'A $#Z(VY_(# &

+&^YVY# +&X(V+(. +$. ,(f$#('[#Y$. +& ()$Y$ ($ ;/#.$C89

"#$^Y..Y$V(, '\WVYW$ +& V]*&, X\+Y$6YV'&+Ya#Y$ V( a#&( +& ?V^$#Xa'YW( )(#( X(V'A $#Z(VY_(# &

+&^YVY# +&X(V+(. +$. ,(f$#('[#Y$. +& ()$Y$ ($ ;/#.$C89

"#$^Y..Y$V(, '\WVYW$ +& V]*&, X\+Y$6YV'&+Ya#Y$ V( a#&( +& D,&'#$'\WVYW( $/ &,&'#dVYW( )(#(

X(V'A $#Z(VY_(# & +&^YVY# +&X(V+(. +$. ,(f$#('[#Y$. +& ()$Y$ ($ ;/#.$C89

/m('( /*@'0'32)-2',(

"#$^Y..Y$V(, +& V]*&, X\+Y$6YV'&+Ya#Y$ )(#( )#$* ( $#Z(VY_(01$ & $ ()$Y$ (+XYVY.'#('Y*$ +(

.&W#&'(#Y( +$ ;/#.$C89

M(2-$ *# 2;%0'%(3f-*@'0'32)-2',(3 0#%#33K)'(3 eU

G,\X +Y..$A \ V&W&..a#Y( ( &`Y.'iVWY( +& /X )#$^&..$# ;$$#+&V(+$# +& ;/#.$A W$X Z#(+/(01$ V(a#&( +& L&WcVYW( $/ -&^#YZ(01$A #&.)$V.a*&, )&,( Z&.'1$ (+XYVY.'#('Y*( & )&+(Z[ZYW(A

&VW(XYVh(X&V'$. & (W$X)(Vh(X&V'$ +$ ;/#.$C


30/152

!"#$% '()*+)% ,- ./0-1 2(,+% -3 4-5#+6-#789% - !1+37:+;789%< *7 5%#37 +*:-6#7,7< =#-$-*)+71

>?4.< @ABB

30

VVW 1A.MF8F1/4+E A 4F=>+H/E

G)[. ( YV'&Z#(,Y_(01$ +$. W$X)$V&V'&. W/##YW/,(#&. +$ ;/#.$ E\WVYW$ ?V'&Z#(+$ +& 2]*&, L\+Y$&X -&^#YZ(01$ & ;,YX('Y_(01$A V( ^$#X( )#&.&VWY(,A & +( #&(,Y_(01$ +( W$##&.)$V+&V'& )#a'YW(

)#$^Y..Y$V(,A .a W$V^Y+$ ($ &Z#&..$ $ HY),$X( +& M;%0'%( #@ .#r)'G#)-sD( # 1$'@-2'L-sD(C


31/152

!"#$% '()*+)% ,- ./0-1 2(,+% -3 4-5#+6-#789% - !1+37:+;789%< *7 5%#37 +*:-6#7,7< =#-$-*)+71

>?4.< @ABB

31

.A8A.gO1F/E

N-G=?MC >#' 0o ]W[]^v*# YenVYnV]]aC D.'(f&,&W& (. +Y#&'#Y_&. & f(.&. +( &+/W(01$ V(WY$V(,C N#(.],Y(6H@Q 9BBUC

|||||||||C >#' 0o VVWZ]Yv *# Y]nVYnYeeZC ?V.'Y'/Y ( -&+& @&+(, +& D+/W(01$ "#$^Y..Y$V(,A ;Y&V']^YW( &

E&WV$,[ZYW(A W#Y( $. ?V.'Y'/'$. @&+(Y. +& D+/W(01$A ;YiVWY( & E&WV$,$ZY( & +a $/'#(. )#$*Y+iVWY(.C

N#(.],Y(6H@Q 788gC

|||||||||C 4#%)#2( Oo UWVU^v *# Y[ *# PB$&( *# Yee^C -&Z/,(X&V'( $ } 73 +$ (#'C oU & $. (#'.C oB ( 49 +(

M&Y V3 BCoB4A +& 78 +& +&_&Xf#$ +& 9BBUA b/& &.'(f&,&W& (. +Y#&'#Y_&. & f(.&. +( &+/W(01$ V(WY$V(,A &

+a $/'#(. )#$*Y+iVWY(.C N#(.],Y(6H@Q 7884C

;D2E-< @DHD-GM HD DH>;GOJ< ED;2


32/152

!"#$% '()*+)% ,- ./0-1 2(,+% -3 4-5#+6-#789% - !1+37:+;789%< *7 5%#37 +*:-6#7,7< =#-$-*)+71

>?4.< @ABB

32

|||||||||C=-)#%#) 1OAn1A" 0o []nYee^CE#('( +( (),YW(01$ +$ H&W#&'$ V3 TC9T467884 V( D+/W(01$

"#$^Y..Y$V(, E\WVYW( +& 2]*&, L\+Y$ & V$ DV.YV$ L\+Y$CN#(.],Y(6H@Q 7884C

zzzzzzzzzW =-)#%#) 1OAn1A" 0oW VVnYeeZC E#('( +( )#$)$.'( +& YV.'Y'/Y01$ +$ ;('a,$Z$ 2(WY$V(, +&

;/#.$. E\WVYW$.C N#(.],Y(6H@Q 788gC

?2=E?E>E< @DHD-GM H< -?< R-G2HD H< 2


33/152

!"#$% '()*+)% ,- ./0-1 2(,+% -3 4-5#+6-#789% - !1+37:+;789%< *7 5%#37 +*:-6#7,7< =#-$-*)+71

>?4.< @ABB

33

/OAh+ F i =.+C./H/E 4/E 4FE1F=>FO/E 4+ Oj1>A+ AEM.QMQ./OMA

Curso: Técnico Integrado em Refrigeração e Climatização Disciplina: Língua Portuguesa e Literatura (1º ano) Carga-Horária: 90h (120 h/a)

EMENTA

Textualidade e discurso; cena enunciativa, intencionalidade discursiva; sequências textuais; coesão ecoerência. Gêneros textuais; variação linguística; aspectos descritivos e normativos de Língua Portuguesa;estudos literários.

PROGRAMA Objetivos

Quanto à gramática:• Aperfeiçoar o conhecimento (teórico e prático) sobre as convenções relacionadas ao registro (ou norma)

padrão escrito(a).

Quanto à leitura de textos:• Recuperar o tema e a intenção comunicativa dominante;• Reconhecer, a partir de traços caracterizadores manifestos, a(s) sequência(s) textual(is) presente(s) e

o gênero textual configurado;• Descrever a progressão discursiva;• Apropriar-se dos elementos coesivos e de suas diversas configurações;• Avaliar o texto, considerando a articulação coerente dos elementos linguísticos, dos parágrafos e

demais partes do texto; a pertinência das informações e dos juízos de valor; e a eficácia comunicativa.

Quanto à produção de textos escritos:• Ler e produzir textos diversos, enfocando as sequências representativas dos gêneros estudados.

Quanto ao estudo de literatura: • Estudo dos gêneros literários, correlacionando-os à cultura e à história. Considerar os aspectos

temáticos, composicionais e estilísticos.

Conteúdos

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

1. Sistema enunciativo-pragmático do discurso1.2 Cena de produção de texto;1.3 Intenção comunicativa;1.4 Conhecimentos necessários à leitura e produção de textos (enciclopédico, linguístico e interacionista).1.5 Intencionalidade discursiva;1.6 Gêneros do discurso.

2. Texto2.1 Concepções de língua, sujeito, texto e sentido;

2.2 Texto e contexto.

3. Gênero textual3.1 Conceito: conteúdo temático, estilo e construção composicional;3.2 Elementos de composição e estratégias discursivas;3.3 Esferas discursivas.

4. Parágrafo padrão

4.1 Articuladores textuais;4.3 Estrutura: tópico frasal/comentário,4.3 Progressão textual;

5. Técnicas de leitura e produção do texto científico, especificamente o resumo

5.1Resumo

5.1.1 Conceito – técnicas de sumarização e síntese, tipos de resumo: acadêmico, científico, informativo e jornalístico (a sinopse).5.1.2 Distinção entre resumo e resenha.


34/152

!"#$% '()*+)% ,- ./0-1 2(,+% -3 4-5#+6-#789% - !1+37:+;789%< *7 5%#37 +*:-6#7,7< =#-$-*)+71

>?4.< @ABB

34

6. Variação linguística, usos, definições concepções da norma padrão 6.1 Conceito6.2 Tipos e classificação6.3 Modalidade oral e escrita6.4 Preconceito linguístico6.5 Usos e concepções das variantes

7. Introdução ao estudo do texto literário7.1 Cotejamento entre “literariedade” e “discurso literário”:7.2 Texto temático e texto figurativo;7.3 Configurações do literário;

8. Coerência textual

8.1 Fatores e níveis;8.1.1 Paródia e paráfrase;8.1.2 Intertextualidade.

9. Informações implícitas9.1 Pressupostos9.2 Subentendidos

10. Coesão textual10.1 Referencial10.2 Sequencial

11. Sequências textuais – e funções da linguagem11.1 Conceito e apresentação das seis sequências (dialogal, narrativa, descritiva, injuntiva, explicativa e

argumentativa)11.2 Funções: emotiva, conativa, referencial, fática, metalínguística e poética;

12. Sequência dialogal;12.1 Macroestrutura e gêneros;

(entrevista, debate, texto dramático, diálogos nas narrativas: novelas, contos e crônicas).

13. Sequência descritiva13.1 Macroestrutura e gêneros;Estudo da crônica descritiva.

14. Sequência narrativa14.1 Macroestrutura e gêneros

A narrativa não literária e narrativa literária;

15. Modos de citar o discurso alheio15.1 Discurso direto15.2 Discurso indireto15.3 Modalização em discurso segundo15.4 Ilha textual e discurso indireto livre.

16. Estudo dos gêneros literários: a lenda

16.1 Discurso literário e história16.2 As modalidades da Lenda16.2.1A lenda como gênero literário;16.2.2 Leituras16.2.3 História;16.2.4 Aspectos temáticos, composicionais da lenda;- Intersecções com mito e formas simples;- Lendas indígenas.

17. Estudo dos gêneros literários: a novela17.1 Discurso literário e história;17.2 Tipos de novelas;17.2.1 – Leitura;

17.2.2 – histórico;17.2.3 – teoria sobre a novela.

18. Estudo de gêneros literários: a peça de teatro18.1 Discurso literário e história


35/152

!"#$% '()*+)% ,- ./0-1 2(,+% -3 4-5#+6-#789% - !1+37:+;789%< *7 5%#37 +*:-6#7,7< =#-$-*)+71

>?4.< @ABB

35

18.2 As modalidades do texto de teatro18.2.1 A peça de teatro18.2.2 Leituras18.2.3 História;18.2.4 Aspectos temáticos, composicionais do texto de teatro.

19. Estudo de gênero literário: a saga

19.1 Discurso literário e história;19.2 As modalidades da saga;19.3 A saga como gênero literário;19.4 Origens da saga;19.5 Discurso e História;19.6 Aspectos temáticos e composicionais da saga;19.7 Características da saga.

20. Leitura20.1 Gêneros sugeridos: Peça teatral, crônica, notícia, seminário, debate, entrevista, tirinha, piada, charge,nota, poema.

21. Produção TextualGêneros textuais escritos em que predominem as sequências estudadas;

Gêneros textuais orais: o seminário.22. Conhecimentos linguísticos

22.1 Variação linguística;22.2 Descrição e norma da língua padrão (NGB);22.3 Aspectos descritivos e normativos da língua padrão22.4 Observação, identificação, reflexão sobre as relações dos nomes e o funcionamento das estruturaslinguísticas;22.5 Morfossintaxe do aspecto verbal.

Procedimentos Metodológicos

• Aula expositiva dialogada, leituras dirigidas, atividades individuais e/ou em grupo, seminários, debates,discussão e exercícios com o auxílio das diversas tecnologias da comunicação e da informação. Projetos.

• Utilização de: textos teóricos impressos produzidos e/ou adaptados pela equipe; exercícios impressosproduzidos pela equipe; veículos de comunicação da mídia impressa, tais como jornais e revistas; obrasrepresentativas da literatura brasileira, africana e estrangeira; e textos produzidos pelos alunos;

Recursos Didáticos

Quadro branco, projetor multimídia, aparelho vídeo/áudio/TV.

Avaliação

A avaliação será contínua e processual por meio de atividades orais e escritas, como a produção de textosindividuais e/ou em grupo, seminários e apresentações orais em sala, provas escritas, diário de leitura, projetode pesquisa e pôster acadêmico (iniciação científica).

Bibliografia Básica

QUANTO À LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS/ ESTUDO DA LÍNGUA PADRÃO

1 AZEREDO, José Carlos de. Gramática Houaiss da Língua Portuguesa. São Paulo: Publifolha, InstitutoHouaiss, 2008.

2 BECHARA, Evanildo. Gramática escolar da Língua Portuguesa. 2.ed. ampl. e atualizada pelo Novo Acordo ortográfico. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2010.

3 CITELLI, Adilson (Coord.). Aprender e ensinar com textos não escolares. 4.ed. São Paulo: Cortez, 2002.[Col. Aprender e ensinar com textos, Coord. Geral Lígia Chiappini, v. 3].

4 COSTA, Sérgio Roberto da. Dicionário de gêneros textuais. Belo Horizonte: Autêntica, 2008.5 DIONÍSIO, A.P.; BEZERRA, M. de S. (Orgs.). Tecendo textos, construindo experiências. Rio de Janeiro:

Lucerna, 2003.6 DIONÍSIO, Angela P.; MACHADO, Anna R.; BEZERRA, Maria A (Orgs.). Gêneros textuais e ensino. Rio de

Janeiro: Lucerna, 2002.7 DIONÍSIO, A.; HOFFNAGEL, J.C. (Orgs.). Gêneros textuais, tipificação e interação. São Paulo: Codes,2005.

8 MEURER, J.L.; BONINI, A.; MOTTA-ROTH, D. (Orgs.). Gêneros: teorias, métodos, debates. São Paulo:


36/152

!"#$% '()*+)% ,- ./0-1 2(,+% -3 4-5#+6-#789% - !1+37:+;789%< *7 5%#37 +*:-6#7,7< =#-$-*)+71

>?4.< @ABB

36

Parábola Editorial, 2005. (Língua [gem]; 14).9 DISCINI, Norma. Comunicação nos textos. São Paulo: Contexto, 2005.10 FIORIN, JOSÉ Luiz; SAVIOLI, Francisco Platão. Lições de texto: leitura e redação. São Paulo: Ática, 1996.11 FIORIN, JOSÉ Luiz; SAVIOLI, Francisco Platão. Para entender o texto: leitura e redação. 11.ed. São Paulo:

1995.12 KOCH, Ingedore V.; ELIAS, Vanda M. Ler e escrever : estratégias de produção textual. São Paulo: Contexto,

2009.

13 KOCH, Ingedore V.; ELIAS, Vanda M. Ler e compreender : os sentidos do texto. São Paulo: Contexto, 2009.14 KOCH, I. G. V. Desvendando os segredos do texto. São Paulo: Cortez, 2002.15 LEIBRUDER, A. P. O discurso de divulgação científica. In: BRANDÃO, H. N. (Coord.). Gêneros do discurso

na escola. São Paulo: Cortez, 2000, p. 229-253. (Coleção Aprender e ensinar com textos), v. 5.

16 MAINGUENEAU, Dominique. Análise de textos de comunicação. 5.ed. Trad. Cecília P. de Souza e Silva.São Paulo: Cortez, 2001.

17 MARCUSCHI, L. A. Gêneros textuais: definição e funcionalidade. In. DIONÍSIO, A. P,; MACHADO, A. A. ;BEZERRA, M. A. B. (Orgs.). Gêneros textuais e ensino. Rio de Janeiro: Lucena, 2002, p. 19-38.

18 MACHADO, Anna Rachel et al. (Org.). Planejar gêneros acadêmicos. São Paulo: Parábola Editorial, 2005.19 ______. Resumo. São Paulo: Parábola Editorial, 2004.20 SAUTCHUK, I. A produção dialógica do texto escrito: um diálogo entre escritor e leitor moderno. São

Paulo: Martins Fontes, 2003.

QUANTO AO ESTUDO DA LITERATURA/ GÊNEROS LITERÁRIOS1 BAKHTIN, Mikhail. Estética e criação verbal. 3.ed. Trad. do francês Maria Ermantina Galvão; rev. Marina

Appenzeler. São Paulo: Martins Fontes, 2000. [col. Ensino Superior]2 BERND, Zilá. Literatura e identidade nacional. 2.ed. Porto Alegre: EdUFRGS, 2003.3 BORDINI, Maria da Glória; AGUIAR, Vera Teixeira de. Literatura: formação do leitor : alternativas

metodológicas. 2.ed. Porto Alegre: Mercado Aberto, 1993. [Novas Perspectivas; v.27]4 BUZEN, Clécio; MENDONÇA, Márcia (Orgs.). Português no ensino médio e formação do professor .

São Paulo: Parábola ed., 2006. [Estratégias de ensino; V.2]5 COSSON, Rildo. Letramento literário: teoria e prática. São Paulo: Contexto, 2006.6 COSTA, Lígia Militz da; REMÉDIOS, Maria Luiza Ritzel. A tragédia: estrutura & história. São Paulo: Ática,

1988. [Fundamentos; 28]7 D’ONOFRIO, Salvatore. Teoria do texto. São Paulo: Ática, 2003. [col. Básica Universitária; v. I e v. II]8 ECO, Umberto. Seis passeios pelos bosques da ficção. 6.reimp. Trad. Hildegard Feist. São Paulo: Cia

das Letras, 2002.9 ECO, U. Super-homem de massa. São Paulo: Perspectiva, 1991. [Debates; 238]10 JOBIM, José Luís (Org.). Introdução aos gêneros literários. Rio de Janeiro: EdUERJ, 1999. [série Ponto

de Partida; vol. 2].11 KOTHE, Flávio. Literatura e sistemas intersemióticos. São Paulo: Cortez: Autores Associados, 1991.12 __________. A narrativa trivial. Brasília: EdUNB, 1994.13 LAJOLO, Marisa. Literatura: leitores e leitura. São Paulo: Moderna, 2001.14 __________. Do mundo da leitura para a leitura do mundo. São Paulo: Ática, 1993. [Educação em

ação]15 MACHADO, Irene. Literatura e redação: conteúdo e metodologia da língua portuguesa. São Paulo:

Scipione, 1994. [Didática - Classes de magistério]16 MAFRA, Núbio Dellane Ferraz. Leituras à revelia da escola. Londrina: EdUEL, 2003.17 MAINGUENEAU, Dominique. Discurso literário. Trad. Adail Sobral. Contexto, 2006.18 MELLO, Cristina. O ensino da literatura e a problemática dos gêneros. Coimbra: Almedina, 1998.19 PAES, José Paulo. A aventura literatura: ensaios sobre ficção e ficções. 2.ed. São Paulo: Companhia das

Letras, 2001.20 PINHEIRO, Hélder. A poesia na sala de aula. 3.ed. ver. e ampl. Campina Grande: Bagagem, 2007.21 PINHEIRO, Hélder; NÓBREGA, Marta (Orgs.). Literatura: da crítica à sala de aula. Campina Grande:

Bagagem, 2006.22 SOARES, Angélica. Gêneros literários. 6.ed. São Paulo: Ática, 2004. [série Princípios; v.166].23 SODRÉ, Muniz. Best-seller: a literatura de mercado. 2.ed. São Paulo: Ática, 1988. [série Pricípios; v.14] 24 STALLONI, Yves. Os gêneros literários. Trad. Flávia Nascimento. 2.ed. Rio de Janeiro: DIFEL, 2003. [col.

Enfoques. Letras].25 SOUZA, Florentina; LIMA Maria Nazaré, (Organização). Literatura afro-brasileira. Salvador: Centro de

Estudos Afro-Orientais; Brasília: Fundação Cultural Palmares, 2006.26 TODOROV, Tzvetan. A literatura em perigo. Trad. Caio Meira. Rio de Janeiro: DIFEL, 2009.27 __________. “Gêneros literários”. In: DUCROT, Oswald; TODOROV, Tzvetan. Dicionário das ciências da

linguagem. Edição portuguesa orientada por Eduardo Prado Coelho. Lisboa: Publicações Dom quixote,1972. (Coleção informação e cultura; 4).

28 ZILBERMAN, Regina. Estética da recepção e história da literatura. 1.ed. 2.reimp. São Paulo: Ática,2004. [Fundamentos; v.41]

Bibliografia Complementar


37/152

!"#$% '()*+)% ,- ./0-1 2(,+% -3 4-5#+6-#789% - !1+37:+;789%< *7 5%#37 +*:-6#7,7< =#-$-*)+71

>?4.< @ABB

37

1 BAGNO, Marcos. Pesquisa na escola: o que é, como se faz. 2.ed. São Paulo: Ed. Loyola, 1999.2 CAMARGO, T. N. de. Uso de Vírgula. Barueri, SP: Monole, 2005. (Entender o português;1).3 FARACO, C. A. TEZZA, C. Oficina de texto. Petrópolis: Vozes, 2003.4 FIGUEIREDO, L. C. A redação pelo parágrafo. Brasília: Editora Universidade Brasília, 1999.5 FIGUEIREDO, Nébia Maria Almeida de. Método e metodologia na pesquisa científica. 3.ed.São Caetano

do Sul (SP): Yendis, 2008.6 GARCEZ, L. H. do C. Técnica de redação: o que preciso saber para escrever. São Paulo: Martins Fontes,

2002.

Bibliografia suplementar:

1 ACADEMIA BRASILEIRA DE LETRAS. Dicionário escolar da Língua Portuguesa. 2.ed. São Paulo:Companhia Editora Nacional, 2008.

2 ARRUDA, Mauro; REIS, Alex. Leitura e redação de trabalhos acadêmicos. Vitória [ES]: Oficina de LetrasEd., 2008.

3 D’ONOFRIO, Salvatore. Metodologia do trabalho intelectual. São Paulo: Atlas, 1999.4 INSTITUTO ANTÔNIO HOUAISS. Escrevendo pela nova ortografia: como usar as regras do novo Acordo

Ortográfico da Língua Portuguesa. Coord. e assistência José Carlos de Azeredo. 2.ed. São Paulo:Publifolha; Instituto Houaiss, 2008.

5 SILVA, Maurício. O novo acordo ortográfico da Língua Portuguesa: o que muda, o que não muda,4.reimp. São Paulo: 2009.

6 ZANOTTO, N. E-mail e carta comercial: estudo contrastivo de gênero textual. Rio de Janeiro: Lucerna;Caxias do Sul, RS: Educar, 2005.


38/152

!"#$% '()*+)% ,- ./0-1 2(,+% -3 4-5#+6-#789% - !1+37:+;789%< *7 5%#37 +*:-6#7,7< =#-$-*)+71

>?4.< @ABB

38

Curso: Técnico Integrado em Refrigeração e ClimatizaçãoDisciplina: Língua Portuguesa e Literatura (2º ano) Carga-Horária: 90h (120 h/a)

EMENTA

Textualidade e discurso; cena enunciativa, intencionalidade discursiva; sequências textuais; coesão ecoerência. Gêneros textuais; variação linguística; aspectos descritivos e normativos de Língua Portuguesa;estudos literários.

PROGRAMA Objetivos

• Quanto à gramática:• Aperfeiçoar o conhecimento (teórico e prático) sobre as convenções relacionadas ao registro (ou

norma) padrão escrito(a).

• Quanto à leitura de textos:• Recuperar o tema e a intenção comunicativa dominante;• Reconhecer, a partir de traços caracterizadores manifestos, a(s) sequência(s) textual(is)

presente(s) e o gênero textual configurado;• Descrever a progressão discursiva;• Apropriar-se dos elementos coesivos e de suas diversas configurações;• Avaliar o texto, considerando a articulação coerente dos elementos linguísticos, dos parágrafos

e demais partes do texto; a pertinência das informações e dos juízos de valor; e a eficáciacomunicativa.

• Quanto à produção de textos escritos:• Ler e produzir textos diversos, enfocando as sequências representativas dos gêneros

estudados.

• Quanto ao estudo de literatura: • Estudo dos gêneros literários, correlacionando-os à cultura e à história. Considerar os aspectos

temáticos, composicionais e estilísticos.

Conteúdos

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

1. Conhecimentos linguísticos (variação linguística, descrição e norma da língua padrão, aspectosdescritivos e normativos da língua padrão)1.1. Reflexão sobre os processos de categorização

1.1.1. Discussão dos conceitos de nome e verbo;1.1.2. Relações sujeito/predicado e complementos nominais e verbais;1.1.3. Relações do complemento nominal e do agente da passiva;1.1.4. Relações adjunto adverbial, adjunto adnominal, aposto e vocativo;1.1.5. Relações sintáticas e o uso estilístico da vírgula;1.1.6. Relações sintáticas e a percepção dos diferentes sentidos do texto.

2. Sequência injuntiva2.1. Macroestrutura;2.2. Gêneros textuais representantes da sequência injuntiva.

3. 3.Sequência argumentativa3.1. Macroestrutura;3.2 Gêneros textuais representantes da sequência argumentativa.

4. Estudo de gêneros literários: o conto4,1 Discurso literário e história;4.2 Tipos de conto:4.3 Conto popular;4.1. Conto gótico;4.2. Conto maravilhoso;4.3. Conto de horror e mistério;4.4. Conto policial;

4.5. Leitura4.6. Histórico.Estudo de gêneros literários: a crônica

5. Discurso literário e história


39/152


40/152

!"#$% '()*+)% ,- ./0-1 2(,+% -3 4-5#+6-#789% - !1+37:+;789%< *7 5%#37 +*:-6#7,7< =#-$-*)+71

>?4.< @ABB

40

Paulo: 1995.12. KOCH, Ingedore V.; ELIAS, Vanda M. Ler e escrever : estratégias de produção textual. São Paulo:

Contexto, 2009.13. KOCH, Ingedore V.; ELIAS, Vanda M. Ler e compreender : os sentidos do texto. São Paulo: Contexto,

2009.14. KOCH, I. G. V. Desvendando os segredos do texto. São Paulo: Cortez, 2002.15. LEIBRUDER, A. P. O discurso de divulgação científica. In: BRANDÃO, H. N. (Coord.). Gêneros do

discurso na escola. São Paulo: Cortez, 2000, p. 229-253. (Coleção Aprender e ensinar com textos), v. 5.16. MAINGUENEAU, Dominique. Análise de textos de comunicação. 5.ed. Trad. Cecília P. de Souza e Silva.

São Paulo: Cortez, 2001.17. MARCUSCHI, L. A. Gêneros textuais: definição e funcionalidade. In. DIONÍSIO, A. P,; MACHADO

Tecnico Integrado Refrigeracao e Climatizacao 2012

Documents

Transcript of Tecnico Integrado Refrigeracao e Climatizacao 2012