Tecnologias da Informação e Comunicação

1

TICTECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E

COMUNICAÇÃO

Nível B3

equivalente ao 3º Ciclo do Ensino Básico

Formadora: Cristina Folgado

[email protected]

mailto:[email protected]

2

A.Operar, em segurança, equipamento

tecnológico, designadamente o

computador.

B.Utilizar uma aplicação de folhas de

cálculo. …….

C.Utilizar um programa de processamento

de texto e de apresentação de

informação.

D.Usar a Internet para obter, transmitir e

publicar informação.

UNIDADES DE COMPETÊNCIAS

3

UN

IDA

DE D

E C

OM

PETÊN

CIA

AOperar, em segurança,

equipamento

tecnológico,

designadamente o

computador.

4

OPERAR, EM SEGURANÇA, EQUIPAMENTO TECNOLÓGICO, DESIGNADAMENTE O

COMPUTADOR.

Operar equipamento tecnológico diversificado.

A.

5


COMPUTADOR.

Reconhecer os factores de risco e as precauções a tomar quando se trabalha com determinado tipo de equipamento tecnológico.

•ligações seguras•postura, •fadiga visualetc.

A.

6


COMPUTADOR.

Distinguir diferentes tipos de computadores ao nível do preço, tipo de utilização, entre outras características.

Características principais:

•Capacidade do CPU,

•Capacidade RAM,

•Tamanho do Disco Rígido

•Etc

Preço Utilização

A.

7


COMPUTADOR.

Abrir, redimensionar e fechar uma janela do ambiente de trabalho.

A.

8


COMPUTADOR.

Configurar no computador hora, data, propriedades do monitor, fundo e protecção do ecrã.

A.

9


COMPUTADOR.

Criar um atalho para um ficheiro e mudar o nome.

Ficheiro

Pasta o Atalho

A.

10


COMPUTADOR.

Usar acessórios do sistema operativo: Paint, calculadora, jogos.

A.


COMPUTADOR.

Reconhecer as formas de propagação dos vírus informáticos e os seus perigos.

Activar um programa anti-vírus e as suas opções de segurança.

11

Programa Antivírus

A.

12

UN

IDA

DE D

E C

OM

PETÊN

CIA

BUtilizar uma aplicação

de folhas de cálculo.

13

B. UTILIZAR UMA APLICAÇÃO DE FOLHAS DE CÁLCULO. Criar uma nova folha de

cálculo.

Adicionar limites, cores e padrões.

Inserir números e texto em células e formatá-los.

Importar para a folha uma imagem, ou texto.

Microsoft Excel

14

Utilizar fórmulas numa célula:

Aritméticas – SOMA, MÉDIA, …

Lógicas –

SE; CONTAR.SE …

B. UTILIZAR UMA APLICAÇÃO DE FOLHAS DE CÁLCULO.

15

Utilizar diferentes formas de notação.

Apresentar os números de uma célula em percentagem.


16

Criar diferentes estilos de gráfico para analisar informação e modificá-los.

Fe-lis-

mina

Joaquina Manuel Maria Antonio Ana0 €

100 €

200 €

300 €

400 €

500 €

600 €

700 €

Descontos

segurança social IRS

620 €

465 €

744 €

420 €186 €

1,550 €

Vencimento Líquido

FelisminaJoaquinaManuelMariaAntonioAna


17

Exportar uma folha de cálculo ou gráfico.


CopiarCtrl + C

ColarCtrl + V

18

Utilizar uma lista como uma base de dados.

Usar as funções de base de dados para gerir e analisar os dados de uma lista.


19

UN

IDA

DE D

E C

OM

PETÊN

CIA

CUtilizar um programa

de processamento de

texto e de

apresentação de

informação.

20

UTILIZAR UM PROGRAMA DE PROCESSAMENTO DE TEXTO E DE APRESENTAÇÃO DE INFORMAÇÃO.

Criar e formatar um documento:

C.

Microsoft Word

Texto

Imagem

Tabelas

21



C.

Números de Página

Cabeçalhos

Rodapés

22


C.


Formatar o documento em colunas

Notas de rodapé

23

Adicionar texto e imagem.


C.

Criar uma apresentação electrónica.

Microsoft PowerPoint

24


C.

Utilizar as ferramentas de cortar, copiar e colar texto ou imagem.

25

Inserir um duplicado do diapositivo e alterar o seu conteúdo.


C.

26

Adicionar efeitos de animação e transição aos diapositivos.


C.

efeitos de animaçãotransição aos diapositivos

27


C.Realizar uma apresentação. Tecla F5

28

UN

IDA

DE D

E C

OM

PETÊN

CIA

DUsar a Internet para

obter, transmitir e

publicar informação.

29

USAR A INTERNET PARA OBTER, TRANSMITIR E PUBLICAR INFORMAÇÃO.

Identificar os elementos necessários para ligar um computador à Internet.

Comparar as ofertas dos diferentes fornecedores de serviços.

•Tarifários

•Velocidade de Transferência

•Quantidade de tráfego

etc

D.

30

Identificar e interpretar vocabulário específico usado na Internet.

SiteE-mailPesquisa

ModemAnexo

Site Modem

Endereço

Chat

Download

Blog

Blog

Browser


D.

31

Iniciar um programa de navegação (browser) na Web e abrir um endereço na Internet.


D.

OperaMozila Firefox

ChromeInternet Explorer

Netscape Navigator's

browser

Internet Explorer

32

Reconhecer as funções das diferentes barras do programa de navegação: barras de ferramentas, barra de estado,...


D.

33

Pesquisar em diferentes motores de busca, utilizando ou não palavra-chave.


D.

34

Criar uma caixa de correio pessoal e organizar um livro de endereços.


D.

www.gmail.com

www.hotmail.com

35

Ler, apagar e enviar mensagens, com ou sem ficheiros anexos.


D.

Para:

Assunto:

Anexar Ficheiro

36

Identificar os cuidados a ter, relativamente aos vírus informáticos, no recebimento de ficheiros em anexo.


D.

37

Utilizar informação recebida via internet, noutros suportes.


D.

CopiarCtrl + C

ColarCtrl + V

Seleccionar

38

Identificar as regras de utilização das salas de conversação.

Escolher uma alcunha (nickname) e entrar numa sala de conversação.

Identificar as vantagens e desvantagens deste tipo de serviço.


D.

Messenger

39

Criar um sítio (site) com uma aplicação de apresentações (por ex. MPublisher) ou uma aplicação de edição e gestão (por ex. MFrontPage).

Modificar o design e esquema de cores (no caso do Publisher).

Inserir links, texto, imagens próprias ou de uma galeria de imagens e pré-visualizá-las num programa de navegação.

Usar uma aplicação FTP (File Transfer Protocol) para fazer a transferência das páginas (upload) para um servidor público.


D.

40

Internet

Partilha

CopiarPesquisar

Navegar


D.

[email protected]

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