Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) nos processos educacionaisnos processos educacionais

Educopédia: a enciclopédia da educaçãoEducopédia: a enciclopédia da educação

Prof.Vicente WilliansProf.Vicente Willians

Mestrando em Educação do PPG UNESAMestrando em Educação do PPG UNESAPós graduado em Análise de SistemasPós graduado em Análise de Sistemas

Especialista no uso das TIC na educaçãoEspecialista no uso das TIC na educaçãoCoordenador do Núcleo de Tecnologia Educacional do Colégio Cruzeiro-Coordenador do Núcleo de Tecnologia Educacional do Colégio Cruzeiro-JPAJPA

Professor UniversitárioProfessor Universitário

Pesquisador do MECPesquisador do MEC

E-mail: vwnunes@uol.com.brSite: https://sites.google.com/site/vicentewilliansnunes/

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•O que é a Tecnologia...•O que é a Informação...•A Tecnologia da Informação...•Dados...Informação...Conhecimento...•A Tecnologia Educacional...•Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) na educação. Modismo? Possibilidade? Realidade?•A geração Y...•Autoria e interatividade nos processos de ensino e aprendizagem...•Algumas propostas para o uso das TIC na educação... Educopédia

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Técnica – A maneira de fazer as coisas (TECNO)

Estudo (LOGIA )

O estudo (LOGIA) das técnicas (TECNO)

Características marcantes da Tecnologia• Modifica e é modificada pela sociedade

• Imprevisível

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Modifica e é modificada pela sociedade

A comunicação é responsável pela transferência de informações e conhecimentos, e possibilitou a sobrevivência e o desenvolvimento da espécie humana.

http://www.youtube.com/watch?v=VES8ORDPHDI

Vídeo

Fala > Escrita > Fala > Escrita.....

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Modifica e é modificada pela sociedade

Construções sócio-técnicas

“A luneta de Galileu, por exemplo, tem papel fundamental na construção de um novo universo não mais geocêntrico, mas heliocêntrico. “ (TORNAGHI, 2007)

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Modifica e é modificada pela sociedade

A luneta de Galileu é um actante.

(LATOUR, 1999)

Latour utiliza o termo actante no sentido semiótico: um ator ou actante se define como qualquer pessoa, instituição ou coisa que tenha agência, isto é, produz efeitos no mundo e sobre ele. Na acepção de Latour, um actante é caracterizado pela heterogeneidade de sua composição, ele é antes, uma dupla articulação entre humanos e não-humanos e sua construção se faz em rede. 6

Imprevisível

A Tecnologia surge com um propósito e, por influência da sociedade, é utilizada de forma diferente do planejado.

Internet Surgiu - Distribuir com segurança as informações dos USA em vários

locais do planeta na época da guerra fria.

É usada - Bancos, compras, namoro, educação, etc.

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Qual palavra define a Informação:

Conhecimento...

Dados...

Dinheiro...

Tempo...

Empregabilidade...

Crescimento...

Sucesso...

Sobrevivência...

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Processamento de Dados

Os dados são transformados/manipulados por programas para gerar a informação.

Dado –Aquilo que manipulamos durante o processamento.

Programa- Conjunto de instruções lógicas e ordenadas.

Processamento manual – Realizado pelo homem

Processamento automático – Realizado pelo computador

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É a Tecnologia que trata da geração, manipulação e disponibilização da Informação.

Figura 1

Figura 2

Dados > Informação > Conhecimento

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Homem Homem / Computador

Conhecimento

Vídeo

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http://www.youtube.com/watch?v=AXzfjQeEjYg

Está relacionada ao uso das Tecnologias (digital / analógica) na educação.

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TV

Vídeo

Rádio Computadores

Quadro digital

Jornal

A Tecnologia por si só não pode melhorar a educação...

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Vídeo

Vídeo Tecnologia ou metodologia - http://www.youtube.com/watch?v=IJY-NIhdw_4

A inserção da Tecnologia na educação deve ser acompanhada de um olhar crítico.

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Também chamada de geração Internet

Nascida após a década de 80

Cresceu em uma época de grandes avanços tecnológicos...

Realiza várias coisas ao mesmo tempo

Geração multimídia

O meio ambiente e as causas sociais são coisas que lhe preocupam

Acostumada a ter liberdade de expressão

Procura a felicidade instantânea e rápida ascensão profissional

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Vídeo

Geração Y: http://www.youtube.com/watch?v=iHso0nBtkbE

Figura 3

A proposta do uso da autoria e interatividade na educação não é nova...

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Figura 4

Aprendizagem pela experiência

Interação professor-aluno

Contato com a realidade

Uso da Tecnologia na educação (Tipografo)

Figura 5

Zona de desenvolvimento proximal

Importância do domínio da linguagem (Signos)

Quem aprende ensina quem ensina aprende

Aprendizado pela interação com (pessoas, signos, objetos, etc.)

As TIC permitem que as proposta de aprendizagem pela autoria e interação se tornem uma realidade...

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Cooperação

Autoria individual e coletiva

InteraçãoRecursos multimídia

Signos da geração Y

Blog do professor “Biocurioso”http://biocurioso.blogspot.com/

Blog de alunos “4º colégio cruzeiro”http://4anocruzeirojpa.blogspot.com/

Motivação

Diversas são as iniciativas que possibilitam o uso das TIC em sala de aula. Algumas delas estão disponíveis, livremente, na Internet, e são produzidas por orgãos públicos.

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REFERÊNCIAS USADAS NA PALESTRA

BIBLIOGRÁFICAS

LATOUR, Bruno, 1997, Ciência em Ação: como seguir cientistas e engenheiros sociedade afora, Ed. Unesp, São Paulo, 1997

TORNAGHI, A. Tecnologia faz Escola, Escola faz Tecnologia. 2007. 166 f. Tese (Doutorado em Engenharia de Sistemas de Computação) – Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2007. disponível em http://cmapspublic2.ihmc.us/rid=1GZN452D4-19MRQSW-16PJ/Escola_Faz_Tecnologia_Tecnologia_faz_Escola.pdf Acessado em 11 de abril de 2011.

FREINET, Célestin, Pedagogia do Bom Senso. São Paulo: Martins Fontes,1996.

VYGOTSKY, L.S. Pensamento e linguagem. Edição Eletrônica. Ed. eBookLibris, 1987. Disponível em http://www.ebooksbrasil.org/eLibris/vigo.html Acessado em 11 de abril de 2011.

VÍDEOS:

Celular - http://www.youtube.com/watch?v=VES8ORDPHDI Acessado em 11/4/2011.

Conhecimento - http://www.youtube.com/watch?v=AXzfjQeEjYg Acessado em 11/4/2011.

Tecnologia ou metodologia - http://www.youtube.com/watch?v=IJY-NIhdw_4 Acessado em 11/4/2011.

Geração Y - http://www.youtube.com/watch?v=iHso0nBtkbE Acessado em 11/4/2011

WEB 2.0 - http://www.youtube.com/watch?v=nvQDXPQcUb0 Acessado em 11/4/2011

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REFERÊNCIAS USADAS NA PALESTRA

IMAGENS:

Figura 1 - http://flammarion.files.wordpress.com/2011/01/tecnologia-da-informacao.jpg

Figura 2 - http://www.net4biz.com.br/antigo/upload/gera_imagem.php?codImg=144

Figura 3 - http://jornaldasvargens.com.br/wp-content/uploads/2010/12/GERACAO_Y_SHER.jpg

Figura 4 - http://jornaldasvargens.com.br/wp-content/uploads/2010/12/GERACAO_Y_SHER.jpg

Figura 5 - http://2.bp.blogspot.com/_Rg2vOgLY4e0/S4hWOrYpipI/AAAAAAAAFTQ/ReBlnJrJSmc/s320/vygotsky.jpg

SITE E BLOG

Blog Biocurioso - http://biocurioso.blogspot.com/ Acessado em 11/4/2011

Blog do 4º ano do colégio Cruzeiro de Jacarepaguá - http://4anocruzeirojpa.blogspot.com/ Acessado em 11/4/2011

SlideShare - http://www.slideshare.net/ Acessado em 11/4/2011

Portal do Professor - http://portaldoprofessor.mec.gov.br/index.html Acessado em 11/4/2011

Tv Escola - http://tvescola.mec.gov.br/ Acessado em 11/4/2011

Potatoes - https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B_uE4f9ZDwvuOGI5YTE4ZTEtZTdlZS00YjUwLThlYWYtMzVhYWVmNTkxYTg5&hl=pt_BR&authkey=CPTLjfkJ

Proinfo Integrado - http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=13156Acessado em 11/4/2011

Educopédia - http://www.educopedia.com.br/ Acessado em 11/4/2011.