Telecurso Ingles

7/24/2019 Telecurso Ingles

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GRANDEPROMOOSPARACRIANAS!

PARTICIPE!

PREENCHASEUCUPOMEDESPOSITENASURNASCOLOCADAS

EMTODOSHIPERMERCADOS

NOME: ................................................

ENDEREO: ........................................IDADE: ...............................................

GRANDEPROMOOSPARACRIANAS!

PARTICIPE!

PREENCHASEUCUPOMEDESPOSITENASURNASCOLOCADAS

EMTODOSHIPERMERCADOS

NOME : I an CarterENDEREO : Rua Curumim, 49IDADE: 6 ANOS


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ANDERSEN, H.C. Contos de AndersenContos de AndersenContos de AndersenContos de AndersenContos de Andersen. Traduo: Guttorm Hanssen. Rio deJaneiro: Paz e Terra, 1978.

BADALAMENTI, V. e HENNER-STANCHINA, C. Grammar Dimensions.Grammar Dimensions.Grammar Dimensions.Grammar Dimensions.Grammar Dimensions.Book one.Book one.Book one.Book one.Book one. Boston: Heinle &Heinle Publishers.

BEAUMONT, D. e GRANGER, C. The Heinemann English GrammarThe Heinemann English GrammarThe Heinemann English GrammarThe Heinemann English GrammarThe Heinemann English Grammar. Oxford:Heinemann International, 1989.

LONGMAN DICTIONARY OF ENGLISH LANGUAGELONGMAN DICTIONARY OF ENGLISH LANGUAGELONGMAN DICTIONARY OF ENGLISH LANGUAGELONGMAN DICTIONARY OF ENGLISH LANGUAGELONGMAN DICTIONARY OF ENGLISH LANGUAGEAND CULTUREAND CULTUREAND CULTUREAND CULTUREAND CULTURE.Essex: Longman Group, UK. LTD., 1992.

MURPHY, R. & ALTMAN, R. Grammar in useGrammar in useGrammar in useGrammar in useGrammar in use -reference and practice forintermediate students of English. Cambridge: Cambridge University

Press, 1989.

NEWSWEEKNEWSWEEKNEWSWEEKNEWSWEEKNEWSWEEK (revista), September 18, 1995.

SUID, M. e LINCOLN, W. Recipes for writingRecipes for writingRecipes for writingRecipes for writingRecipes for writing -motivation, skill s a ndactivities. Menlo Park, CA: Addison Wesley Publishing Company.

THOMPSON, A.J. e MARTINET, A.V. A Practical English Grammar.Practical English Grammar.Practical English Grammar.Practical English Grammar.Practical English Grammar. 2nd ed.Oxford: Oxford University Press.

VAN GOOL. Treasury of world's fairy talesTreasury of world's fairy talesTreasury of world's fairy talesTreasury of world's fairy talesTreasury of world's fairy tales. London: Twin Books UK LTD.,1990


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DIANA

BETH

DAVID

I NEVERWORKONSUNDAY.

I USUALLYSTAYHOMEANDRELAX.

SOMETIMESI TAKEIANTOTHEPARK

ANDSOMETIMESIGO OUTWITHDAVID.

I ALWAYSGETUPVERYEARLYDURINGTHE

WEEK. I HAVETOWORKIN THEMORNING .

ONTHEWEEKEND, I USUALLY GET UP

AROUND 9A.M. BUT SOMETIMESI AMSO

TIREDTHATI SLEEPUPTO 1P.M.

I PLAYTENNISTWICEAWEEKAND

SOMETIMESI PLAYBASKETBALL, TO O.

I USUALLYGETHOMEFROMWORKAT7P.M.


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HOW OFTEN DOYOU GO TO THEMOVIES, BETH?

I GO TO THE MOVIESONCEAWEEK.

INEVERPLAYSOCCER.

HOW OFTEN DOYOUPLAYSOCCER,DAVID?


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BA


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JOHN

MONDAY

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meeting at the office - 11 AM

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DAVID

MONDAY

MORNING

AFTERNOON

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meeting with Sr. Rocha - 7 p.m.


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For safe, quick, temporary relief of pain due to headache, muscular aches andpain, and the fever of colds or flu. An effective pain reliever, Acetaminophenis unlikely to cause gastric irritation.

Directions : Adults: 1 or 2 tablets 3 or 4 times daily. Use no more than a totalof 8 tablets in a 24 hour period or as directed by a physician.

Caution: Do not give to children under 12 years of age or use for more than ten

days unless directed by a physician.

WARNINGS: AS WITH ANY DRUG, IF YOU ARE PREGNANT OR NURSING A

BABY, SEEK THE ADVICE OF A HEALTH PROFESSIONAL BEFORE USINGTHIS PRODUCT, KEEP THIS AND ALL DRUGS OUT OF REACH OF CHILDREN.IN CASE OF ACCIDENTAL OVERDOSE SEEK PROFESSIONAL ASSISTANCEOR CONTACT A POISON CONTROL CENTER IMMEDIATELY.

Each tablet contains: Active ingredient: Acetaminophen 500 mg. Other:Povidone, Starch, Stearic Acid, may also contain Croscamellose Sodium.

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PALAVRASCRUZADAS- CROSSWORD

VOCENCONTRARASPALAVRASDESTEEXERCCIONABULA.QUANDOVOCPREENCHERTODASASHORIZONTAISAPALAVRADAVERTICALAPARECER. BOASORTE!

VERTICAL

1. GRVIDAHORIZONTAL

1. SINNIMOPARAMDICO2. NOASPIUM TIPODE REMDIOQUESERVE

PARA ...............................3. ASCRIANAS COMIDADEABAIXO DE 12 ANOS

NODEVEMTOMARESSEREMDIO. COM OSER

ABAIXO, EMINGLS? CONSULTEABULA.4. SINNIMODEMEDICINE.5. ESTAR AMAMENTANDO- N.........................

A BABY.6. ESTAPALAVRASIGNIFICATOMARCUIDADO:

_ A _ _ _ _ _ .7. SINNIMODEACHE.8. O REMDIODEBETHTEM100.


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TOM

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IAN

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PRESENTE FUTURO


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PRESENTE FUTURO


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Hoje comeamos um novo mdulo. Nestemdulo 5, vamos aprender a falar do que pode acontecer no futuro.

Leia a Histria de hojeHistria de hojeHistria de hojeHistria de hojeHistria de hoje e descubra como as pessoas falam do futuro quando

no tm nada planejado.

Tom est numa emissora de TV trabalhando com uma reportagem.

ESTAMOSAQUIEDITANDOAS MELHORESCENASDEUMAREPORTAGEMQU EFIZEMOSH ALGUM

TEMPO. AS PESSOASCONTAMOQU EACHAMQU EPODEACONTECERNO FUTURO. ELASN OT M

CERTEZAMA SD OUNSPALPITES.TO M

ITHINKTHEWORLDWILLBEVERYDIFFERENT. WE WILL

PROBABLYHAVEMORETIMETO HAVEFUN.

IDONTTHINKTHINGS WILLCHANGEVERYMUCH.

WELL, IDONTKNOW.. .MAYBEWE WILLWEAR

PLASTICCLOTHES , ANDHAVEROBOTSAT HOME.


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Ns j aprendemos que, quando falamos de planos para o futuro, usamoso going togoing togoing togoing togoing to, certo?

Entretanto, quando falamos de coisas que achamosachamosachamosachamosac ha mos que vo acontecer nofuturo, mas no temos certezano temos certezano temos certezano temos certezano temos certeza, usamos willwillwillwillwill.

A estrutura a seguinte:

PESSOA + WILLWILLWILLWILLWILL + VERBO +COMPLEMENTO

People willwillwillwillwill wearplastic clothes

Como usamos willwillwillwillwill quando no temos certeza, comum usarmos palavrascomo probably, maybe, I think, I dont think, I guess.

Essas palavras demonstram incerteza. Exemplos:

PESSOAQ+ WILLQ+ PROBABLYPROBABLYPROBABLYPROBABLYPROBABLYQ+ VERBOQQ+QQQCOMPLEMENTO IQQQ willQQ probalyprobalyprobalyprobalyprobaly Q finish Q Qmy homework tomorrow.

MAYBEMAYBEMAYBEMAYBEMAYBEQ+ PESSOAQ+ WILLQ+ VERBOQ+ COMPLEMENTO

MaybeMaybeMaybeMaybeMaybe she will stay in So Paulo.

I think we will have to stay here.I dont think we will have to stay here.I guess we will have to stay here.

ITHINK +QQPESSOAQQ+QQWILLQQ+QQVERBOQQ+QQCOMPLEMENTOIDON TTHINK

+QQPESSOAQQ+QQWILLQQ+QQVERBOQQ+QQCOMPLEMENTOIGUESS +QQPESSOAQQ+QQWILLQQ+QQVERBOQQ+QQCOMPLEMENTO

Quando usamos willwillwillwillwill, tambm podemos usar a forma contrada.ImportanteImportanteImportanteImportanteIm po rta nt e: a forma contrada s pode ser usada com os pronomes. Nunca

use com os substantivos.Exemplo: I think w e l lw e l lw e l lw e l lwell stay here.

I will = IllYou will = Youll

He will = HellShe will = Shell

It will = ItllWe will = Well

You will = Youll

They will = Theyll

Exerccio 1Exerccio 1Exerccio 1Exerccio 1Exerccio 1Complete as frases, usando os verbos entre parnteses no futuro com willwillwillwillwill:a)a)a)a)a) Im a little hungry. I think I ......................... something to eat (get)


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b)b)b)b)b) Its cold. I think I ......................... the window (close).c)c)c)c)c) What a beautiful day, I think I ......................... (walk).d)d)d)d)d) Its late. I ......................... Tom tomorrow (call).

Exerccio 2Exerccio 2Exerccio 2Exerccio 2Exerccio 2Volte para a Histria de hojeHistria de hojeHistria de hojeHistria de hojeHistr ia de hoje e copie as frases com willwillwillwillwill nas linhas abaixo:...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................

Exerccio 3Exerccio 3Exerccio 3Exerccio 3Exerccio 3Agora reescreva as frases do exerccio anterior usando as formas contradas:....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Futuro com willwillwillwillwill.Usamos willwillwillwillwill quando no temos certeza de algo que acontecer,

ou quando no temos nada planejado para o futuro.

Estrutura:PESSOAQQ+QQWILLQQ+QQVERBOQQ+QQCOMPLEMENTO

Curiosidade culturalCuriosidade culturalCuriosidade culturalCuriosidade culturalCuriosidade cultural

Liverpool uma cidade importante tanto para a Inglaterra, comopara pessoas do mundo inteiro. Para o pas, Liverpool oferece suasindstrias e o porto, que se estende por oito quilmetros. Parapessoas do mundo inteiro, ela foi o bero de um dos mais famososconjuntos de rock: The Beatles.

Essa a razo do sucesso turstico da cidade, que atrai estrangei-ros de todas as partes para percorrerem suas ruas e bairros, numpasseio chamado Magical Mistery Tour, nome de um dos lbuns dosBeatles. Nesse passeio o turista ver as casas onde moraram John,Paul, George e Ringo, e os lugares que aparecem nas canes, comoPenny Lane. Para finalizar o passeio o turista ir ao Cavern Club,onde se apresentava esse quarteto que mudou o rock mundial.

Mas, a cidade tambm guarda outra surpresa: o futebol. OLiverpool Football Club, o time local, j conquistou dezoito vezes ocampeonato ingls e quatro vezes o campeonato europeu, sendo apaixo dos cidados de Liverpool.

Voc sabia que existe uma cidade americana, que fica no Estado da Louisiana,onde se fala at hoje um dialeto que teve origem no francs? Qual ser essacidade? At a prxima aula...


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New Orleans

uma cidade

americana que

fica no Estado da

Louisiana, e l se

fala, at hoje, um

dialeto do francs.

Continuamos nosso Mdulo 5 falando dofuturo. O futuro um tema que encanta muitas pessoas. Todos ns gostaramosde saber o que vai acontecer com o mundo, no ?

Alm de acompanharmos as entrevistas de Tom, vamos tambm descobrircomo usar o futuro com willwillwillwillwill na forma negativa.

Tom vai s ruas novamente para coletar mais algu-mas informaes sobre o que as pessoas acham do futuro. S que, hoje, ele quersaber o que elas acham que no vai acontecer.

Tom - Hoje estou com umas cenas timas de pessoas que entrevistei asemana passada. A pergunta era: O que voc acha que no vaiacontecer no futuro? Vamos conferir?

Lina - The world wont be so violent. People will live in peace.

LINA


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Mrio -

We wont use cars anymore. We will use flying machines to gofrom one place to another.

Beatriz-

Hunger wont be a problem. Everybody will be able to eat andlive well.

Hlio - People wont have to worry about sickness. Scientists will findthe cure for every desease.

Tom - Legal, n? As pessoas tm bons palpites, s falta trabalharmospara conseguir realizar esses sonhos. I see a great future...

Para falarmos de coisas que achamos que no vo acontecer no futuro

usamos o futuro com willwillwillwillwill na forma negativa.

A estrutura a seguinte:

PESSOAQ+ WILLQ+ NOTNOTNOTNOTNOTQ+ VERBOQ+ COMPLEMENTO We will not use cars anymore

Como will + not = wontwill + not = wontwill + not = wontwill + not = wontwi ll + no t = wo n t, podemos dizer:

We wont use cars anymore

MRIO

BEATRIZ

HLIO


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Exerccio 1Exerccio 1Exerccio 1Exerccio 1Exerccio 1Volte para a Histria de hojeHistria de hojeHistria de hojeHistria de hojeHistr ia de ho je e copie as frases que usam w o n tw o n tw o n tw o n tw o n t .......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Exerccio 2Exerccio 2Exerccio 2Exerccio 2Exerccio 2W o n tW o n tW o n tW o n tW o n t a mesma coisa que will notwill notwill notwill notwi ll not, certo?Reescreva as frases do Exerccio 1 usando will notwill notwill notwill notwill not.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Exerccio 3Exerccio 3Exerccio 3Exerccio 3Exerccio 3Algumas frases deste exerccio esto na forma negativa, outras esto naforma afirmativa. Escreva N para negativa e A para afirmativa:

a)a)a)a)a) ( ) I will call him tomorrow.b)b)b)b)b) ( ) People will not use cars.c)c)c)c)c) ( ) AIDS will kill many people.d)d)d)d)d) ( ) We wont have time to have fun.e)e)e)e)e) ( ) The world will not be different.f)f)f)f)f) ( ) Scientists will invent new bombs.

Exerccio 4Exerccio 4Exerccio 4Exerccio 4Exerccio 4Reescreva as frases do exerccio anterior. Passe as frases que estiverem nanegativa para a afirmativa e as que estiverem na forma afirmativa para anegativa......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................

A forma negativa de willwillwillwillwill will notwill notwill notwill notwill not.

PESSOA+ WILL+ NOT+ VERBO+ COMPLEMENTO

A forma contrada de will notwill notwill notwill notwill n ot w o n tw o n tw o n tw o n tw o n t .


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New Orleans j pertenceu Frana, passou depois para os espa-nhis, retornou ao domnio francs, mas foi vendida, em 1803, aosEstados Unidos.

Nessa cidade desenvolveu-se uma cultura rica e diversificada, pois

ela fica no estado da Louisiana, que sofreu durante anos as mudanasimpostas por diferentes colonizadores. New Orleans conserva a marcadessas mudanas na sua populao, composta por ingleses, irlandeses,italianos, espanhis, franceses e cubanos.

O jeito cosmopolita da cidade tambm conta com os cajuns, descen-dentes de franceses que emigraram para a regio no sculo XVIII,fugindo da perseguio em sua terra. Os cajunsouacadiansdesenvolve-ram um dialeto muito particular do francs, que falado at hoje. Acidade conhecida como the Crescent Citythe Crescent Citythe Crescent Citythe Crescent Citythe Crescent City, pois est localizada numadas curvas do rio Mississipi, que tem a forma da lua crescente.

H muitos passeios interessantres em New Orleans, como visitar oFrench Quarter, um exemplo da arquitetura da poca da fundao da

cidade, ou ir aos restaurantes e bares-

a cidade possui muitos e bons,nos quais voc pode ouvir a msica tpica: Dixieland jazz.

Mas se voc quiser mais... s visitar New Orleans durante a tera-feira de Carnaval (que l se chama Mardi Gras), quando acontece umagrande festa popular, com muita msica e desfiles, bailes e fantasias,bem parecido com o nosso carnaval de rua, porm... com outro sotaque.

O nome desse estado dos Estados Unidos igual ao nome de uma dasrepblicas que, antigamente, faziam parte da extinta Unio Sovitica e que, hoje,so independentes. Como ser que possvel? Aguarde a resposta na prximaaula ou corra ao atlas e desvende o mistrio...


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O nome

desse estado dos

Estados Unidos que

igual ao nome de

uma das repblicas

independentes, que

antigamente faziam

parte da extinta

Unio Sovitica a

GeorgiaGeorgiaGeorgiaGeorgiaGeorgia.

J aprendemos como usar o futuro com willwillwillwillwill,nas formas negativa e afirmativa. Chegou a hora de aprendermos a fazerperguntas. Vamos aprender a forma interrogativa do futuro com willwillwillwillwill.

Ian chega, imitando reprter, e pega Tom de surpresa...

Ian - Hi Tom! Will you bearound this weekend?

Tom - Ian... Oh..... uh.... hi!

Ian - Will you be around this weekend?

Tom -

Well, I dont know. I think I will goto Gois.

Diana - (Chegando perto.) Oi, Tom! No ligano, o Ian resolveu que quer daruma de reprter hoje...

Tom - Thats a nice idea. Why dont you help me then?

Ian - Cool!

Tom - Lets ask people if they will be around this weekend, OK?

Ian - OK. (Olhando para Diana.) Will you be around this weekend?

Diana - I think I will. I want to go to the movies.

Ian - (Sai correndo e encontra Beth.) Will you be around this weekend?

Beth - Maybe. If we don't travel we will probably go to the club onSunday.

Ian - (Para o pessoal de casa.) Will you be around this weekend?


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Para fazermos perguntas o futuro com will usamos a seguinte estrutura:

WILLWILLWILLWILLWILLQ+QPESSOAQ+QVERBOQ+QCOMPLEMENTO?Will you be around this weekend?

Essa a forma interrogativa do futuro com willwillwillwillwill.

Exerccio 1Exerccio 1Exerccio 1Exerccio 1Exerccio 1Faa perguntas como no exemplo:people / live in peace in the futureWill people live in peace in the future?

a)a)a)a)a) you / be around this weekend............................................................................................................................

b)b)b)b)b) cars / exist in the future

............................................................................................................................c)c)c)c)c) world / be the same

............................................................................................................................d)d)d)d)d) it / rain

............................................................................................................................e)e)e)e)e) scientists/ find a cure for cancer

............................................................................................................................d)d)d)d)d) I/ become a rock star

............................................................................................................................

Agora j sabemos as trs formas do futuro com willwillwillwillwill. Vamos revisar?

Forma afirmativa:PESSOA+ WILL+ VERBO+ COMPLEMENTO

Forma negativa:PESSOA+ WILL+ NOT+ VERBO+ COMPLEMENTO

ou

PESSOA+ WON T+ VERBO+ COMPLEMENTO

Forma interrogativa:WILL+ PESSOA+ VERBO+ COMPLEMENTO?


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EEEEExerccio 2xerccio 2xerccio 2xerccio 2xerccio 2Chegou a hora de voc dar suas opinies sobre o futuro. Complete as frasescom willwillwillwillwill ou w o n tw o n tw o n tw o n tw o n t, de acordo com o que voc acha que vai acontecer nofuturo.

a)a)a)a)a) Poor people ................................... become richer.b)b)b)b)b) The traditional family ................................... disappear.c)c)c)c)c) Scientists ................................... discover a cure for AIDS.

d)d)d)d)d) We ................................... produce weapons.e)e)e)e)e) We ................................... have to work only four days a week.

A forma interrogativa do futuro com willwillwillwillwill :WILL+ PESSOA+ VERBO+ COMPLEMENTO?


Georgia um estado com grande extenso. Ele vai da costa atlnticaat as montanhas Apalaches, fazendo fronteira com cinco estados:Carolina do Norte, Carolina do Sul, Alabama, Tennessee e Flrida.

Uma das principais caractersticas desse estado combinar o passa-do com o presente, o velho com o novo. Assim, neste sculo, a Georgiaalcanou um desenvolvimento maior na rea industrial, principalmentena dcada de 1980, quando sua capital, Atlanta, se tornou um dosmaiores centros do sudeste dos Estados Unidos.

Os nomes das principais cidades de Atlanta revelam a diversidadecultural que o estado teve ao longo dos anos: Rome, Augusta, Atlanta,Savannah, Albany, Macon.

Embora Atlanta tenha importncia pelas indstrias e outrasatividades econmicas essenciais -sendo conhecida no exterior a pontode ser escolhida para ser uma das sedes dos jogos olmpicos-, Savannah uma grande atrao turstica tambm, pois se trata da mais antigacidade da Georgia, que mantm um centro com 900 casas que datam desua fundao. Em Savannah, possvel voltar ao sculo XVIII e visitara primeira capital do estado.

Essas ilhas ficam no Mar do Caribe.Parte delas foi colonizada pelos ingleses e a outra parte pertence aos Estados

Unidos desde 1907. A vai uma dica: ilhas V _ _ _ _ _ _ .


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As ilhas queficam no Mar do

Caribe, sendo umaparte dos ingleses e

a outra parte dos

Estados Unidos, soas Ilhas VirgensIlhas VirgensIlhas VirgensIlhas VirgensIlhas Virgens.

Durante nosso curso de Ingls vimos que podemos falar do futuro de duasmaneiras. Podemos usar ou o futuro com willwillwillwillwill ou o futuro com going togoing togoing togoing togoing to.

Tom est nas ruas preparando uma nova reportagem. Ele quer saber se aspessoas tm planos para o futuro.

Tom - Do you have plans for the future?Diana - Yes, I do. I am going to study medicine after I finish school.Tom - What about you? Do you have plans for the future?Amiga - I dont know... I think I will look for a job as a flight attendant.de DianaTom - And you, Ian? Do you have plans for the future?

Ian-

Of course I do. I am going to be an astronaut.Tom - Are you sure?Ian - Yeah!

Qual a diferena entre willwillwillwillwill e going togoing togoing togoing togoing to?Usamos going togoing togoing togoing togo ing to quando falamos de planos que temos para o futuro. Algo

que j haviamos planejado antes de falarmos.Usamos willwillwillwillwill quando falamos do que achamos que vai acontecer no futuro.

E empregamos probablyprobablyprobablyprobablyprobably, maybemaybemaybemaybemaybe e outras expresses que demonstram queno temos certeza.

Alm disso, existe outra diferenaentre os dois futuros

Usamos willwillwillwillwill quando decidimosfazer alguma coisa na hora em queestamos falando. Por exemplo: Meucarro quebrou e eu peo ajuda para umamigo. Ele, na hora em que est falan-do, decide que vai me ajudar.

Ele diz: Ok. I willwillwillwillwill help you.


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Usamos o going togoing togoing togoing togoing to quando j tinhamos decidido fazer algo antes defalarmos. Continuando o exemplo anterior.... Bill, meu amigo, j decidiu que vaime ajudar, quando ele encontra Paulo, que pergunta se ele sabe que meu carroquebrou.

Bill responde: I know. I am going togoing togoing togoing togoing to help her.

Complete as frases com going togoing togoing togoing togoing to ou willwillwillwillwill.

Exerccio 1Exerccio 1Exerccio 1Exerccio 1Exerccio 1John -I have a headache.Paul -Wait a minute. I .............................. give you some aspirin.

Exerccio 2Exerccio 2Exerccio 2Exerccio 2Exerccio 2Mary -Where are you going? Are you going shopping?Helena -Yes, I .............................. buy some milk.

Exerccio 3Exerccio 3Exerccio 3Exerccio 3Exerccio 3Beth -Did you mail that letter for me?Nei -I am sorry. I completely forgot! I .............................. do it now.

Exerccio 4Exerccio 4Exerccio 4Exerccio 4Exerccio 4Melissa -My bike is broken. Can you fix it for me?Father -OK. I .............................. fix it tomorrow.

Um pouco depois... a me e o pai da Melissa esto conversando....Mother -Can you fix Melissas bike? It is broken.

Father -Yes, I know. I .............................. fix it tomorrow.

Exerccio 5Exerccio 5Exerccio 5Exerccio 5Exerccio 5Tom -Do you have plans for the weekend?Virgnia -Yes, I do. I .............................. play tennis with Nei.

Exerccio 6Exerccio 6Exerccio 6Exerccio 6Exerccio 6Tom -Do you have plans for the weekend?Dylan - I dont know yet. I think I .................. ............ visit my friends in

Uberaba.


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Futuro com going togoing togoing togoing togoing to

Usamos quando j havamos planejado fazer algo antes de falarmos.

Futuro com willwillwillwillwillA deciso de fazer determinada ao tomada no instante da fala.


As Ilhas Virgens ou Virgin Islands ficam a leste de Porto Rico, noMar do Caribe. So formadas por sete ilhas principais e cerca denoventa ilhotas, divididas entre os Estados Unidos e a Inglaterra. quase impossvel identific-las no mapa, pois so muito pequenas, secomparadas s outras ilhas da regio, como Cuba e Porto Rico.

A populao das ilhas composta basicamente de negros descen-

dentes dos escravos que trabalharam durante o sculo passado emplantaes.As Ilhas Virgens britnicas so um territrio dependente do

Reino Unido. A capital Road Town, e tem como rea total, imagi-nem s, 153 km2. e 11 mil habitantes.

As Ilhas Virgens americanas fazem parte do territrio ultramarinodos Estados Unidos. So quase o dobro das suas vizinhas britnicas(345 km2), e sua populao bem maior (100 mil habitantes). A capital Charlotte Amalie.

Nas duas ilhas, a lngua oficial o ingls.Apesar de Colombo ter chegado nas ilhas em 1493, foram os

ingleses os primeiros a se estabelecer nelas. Em 1666, j possuam area total que constitui a parte britnica. A parte americana foi,primeiro, colnia dos dinamarqueses, que aos poucos se estabelece-ram no territrio, vendendo as Ilhas ao governo americano em 1917.Nessa poca, o interesse dos Estados Unidos se devia posioestratgica das Ilhas.

Procure no Mar do Caribe, as ilhas que tm nome de santo. Querem uma

dica? Saint K _ _ _ _.


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Como foramsuas investigaes?Caro detetive-aluno, a ilha sobre aqual falamos naltima aula SoCristovo e Nvis.Em ingls: SaintSaintSaintSaintSaintKittsKittsKittsKittsKitts (SaintChristopher) andNevis.

Na aula de hoje vamos fazer uma pausa...Nada de novos temas. Mas no pense que vamos ficar parados. Hoje o tema revisorevisorevisorevisoreviso. Tudo pronto? Ento, tome flego e three, two, one...

Preste ateno nos textos que apresentam as regras e, em seguida, faa osexerccios.

Temas da reviso de hoje:

Verbo to beto beto beto beto be

Simple Present

Present Continuous

Present Continuous versus Simple Present

Adjetivos

Advrbios

Frequency Adverbs

Lets

Why dont we ...?

ShouldShouldShouldShouldShould afirmativo/negativo/interrogativo

What about...?

Futuro com going togoing togoing togoing togoing to

Futuro com willwillwillwillwill


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Aps a apresentao de cada um dos temas, voc encontrar os exerccioscorrespondentes. Vamos comear?

O verbo to beto beto beto beto be equivale aos verbos sere estarem portugus.

A estrutura da forma afirmativa :SUJEITO+ VERTOTOTOTOTOTO BEBEBEBEBE+ COMPLEMENTO

A estrutura da forma negativa :SUJEITO+ VERTOT OTOT OTOTOBEBEBEBEBE+ NO T+ COMPLEMENTO

A estrutura da forma interrogativa :VERTOTOTOTOTOTOBEBEBEBEBE+ SUJEITO+ COMPLEMENTO?

Simple PresentSimple PresentSimple PresentSimple PresentSi mple Present o tempo verbal que equivale ao presente do indicativoem portugus.

Na terceira pessoa do singular, acrecenta-se sssss ao verbo.

Exemplo: I work (1Pessoa)

-

He worksssss (3Pessoa)

Quando o verbo termina em sssss, ssssssssss, chchchchch, shshshshsh, xxxxx , ooooo, ou zzzzz, acrescenta-se eseseseses.Exemplo: She washeseseseses the dishes.

Quando o verbo terminar em consoante + yconsoante + yconsoante + yconsoante + yconsoante + y, acrescenta-se iesiesiesiesies.Exemplo: He studiesiesiesiesies English.

Forma interrogativa do Simple Present

DO + I+ VERBO+ COMPLEMENTO?DO+ YO U+ VERBO+ COMPLEMENTO?DO + WE + VERBO+ COMPLEMENTO?

DO+ YO U+ VERBO+ COMPLEMENTO?DO + THEY+ VERBO+ COMPLEMENTO?

DOES+ HE + VERBO+ COMPLEMENTO?DOES+ SHE+ VERBO+ COMPLEMENTO?

DOES+ IT + VERBO+ COMPLEMENTO?

Forma negativa do Simple Present

I+ DON T+ VERBO+ COMPLEMENTO.YOU+ DON T+ VERBO+ COMPLEMENTO.WE+ DON T+ VERBO+ COMPLEMENTO.

YOU+ DON T+ VERBO+ COMPLEMENTO.THEY+ DON T+ VERBO+ COMPLEMENTO.

HE+ DOESN T+ VERBO+ COMPLEMENTO.SHE+ DOESN T+ VERBO+ COMPLEMENTO.

IT+ DOESN T+ VERBO+ COMPLEMENTO.


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Exerccio 1Exerccio 1Exerccio 1Exerccio 1Exerccio 1Complete os espaos com os verbos a seguir:

am - is - work - is - are - studies - study - am - likes - goes - work - are

a)a)a)a)a) Hi! I ............... Nei. I ............... at Sunshine Travel Agency. I ............... anoffice boy.

b)b)b)b)b) She ............... Beth Carter. David ............... her husband. They ...............American.

c)c)c)c)c) Diana ............... English twice a week. She ............... to the movies onSundays.

d)d)d)d)d) Ian ............... Brazilian. He ............... chocolate ice-creams.

e)e)e)e)e) Virgnia and Jlio ............... together. They ............... very good friends,too.

Present ContinuousPresent ContinuousPresent ContinuousPresent ContinuousPresent Continuous o tempo verbal que descreve as aes que estoacontecendo no momento em que se fala.

Exemplo: Today I am doingI am doingI am doingI am doingI am doing the dishes.

A estrutura da forma afirmativa :SUJEITO+ VERBOTOTOTOTOTOBEBEBEBEBE+ VERBOPRINCIPAL+ INGINGINGINGING + COMPLEMENTO

A estrutura da forma negativa :SUJEITO+ VERBOT OTOT OTOTOBEBEBEBEBE+ NO T+ VERBOPRINCIPAL+ INGINGINGINGING+ COMPLEMENTO

A estrutura da forma interrogativa :VERBOTOTOTOTOTOBEBEBEBEBE+ SUJEITO+ VERBOPRINCIPAL+ INGINGINGINGING+ COMPLEMENTO?

O Simple PresentSimple PresentSimple PresentSimple PresentSimp le Present descreve aes que ocorrem freqentemente. O PresentPresentPresentPresentPresentContinuousContinuousContinuousContinuousContinuous descreve as aes que esto ocorrendo no momento em quefalamos.

Exerccio 2Exerccio 2Exerccio 2Exerccio 2Exerccio 2Escolha a alternativa que preencha os espaos corretamente:At Marys house...At Marys house...At Marys house...At Marys house...At Marys house...

Mary ............... to school every day, but today she ............... with her friendsto the Zoo. She ............... very happy, because she ............... wild animals.Later at the Zoo...Later at the Zoo...Later at the Zoo...Later at the Zoo...Later at the Zoo...She ............... notes of every detail, because she ............... to write a reportabout this visit.

a)a)a)a)a) is going; goes; are; loves; takes; taking.b)b)b)b)b) goes, is going; is; loves; is taking; has.c)c)c)c)c) go; are going; are; love; is taking; have.d)d)d)d)d) goes; goes; is; loves; take; has.


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Exerccio 3Exerccio 3Exerccio 3Exerccio 3Exerccio 3Coloque as palavras na ordem correta:They/ for us on the corner / are waiting /................................................................................................................................ .

Exerccio 4Exerccio 4Exerccio 4Exerccio 4Exerccio 4Passe a frase acima para as formas interrogativa e negativa...................................................................................................................................................................................................................................................................

Exerccio 5Exerccio 5Exerccio 5Exerccio 5Exerccio 5Assinale a alternativa correta:The telephone ............... all the time. Listen! I think it ............... now.

a)a)a)a)a) rings; is ringing.b)b)b)b)b) is ringing; rings.c) ring; ring.

AdjetivoAdjetivoAdjetivoAdjetivoAd je tiv o a palavra que caracteriza o substantivo. Em ingls, os adjetivosvm sempre antesantesantesantesantes do substantivo, enquanto em portugus, podemos usarantes ou depois, dependendo do caso.

Exemplo: Beth is ablondblondblondblondblond woman.

Quando usamos o adjetivoadjetivoadjetivoadjetivoadjet ivo e o verbo to beto beto beto beto be,a estrutura da frase a seguinte:

SUJEITO+ VERBOT OTOT OTOT OBEBEBEBEBE+ ADJETIVOThis movie is great.

Exerccio 6Exerccio 6Exerccio 6Exerccio 6Exerccio 6O texto abaixo um pequeno anncio que oferece uma vaga para assisten-te de fotgrafo. Sublinhe os adjetivos que caracterizam o profissionalrequisitado:

ARE YOU YOUNG?

DO YOU WANT NEW EXPERIENCES?

DO YOU THINK THAT IT IS TIME FOR AN

EXCELLENT OPPORTUNITY?

ARE YOU ORGANIZED?ARE YOU A GOOD OBSERVER?

IF YOUR ANSWER IS YES,

YOU ARE THE ONE

WE ARE LOOKING FOR.

JOIN US. CALL 1-800-2734432 (TOLL-FREE)


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Exerccio 7Exerccio 7Exerccio 7Exerccio 7Exerccio 7Mary e Alice so muito diferentes. Alis, elas so completamente opostas.

Vamos descrever Mary, e vocs descrevero Alice completando os espaos comos antnimosantnimosantnimosantnimosantnimos.

Mary has short blond hair. Her eyesare dark. She is single. Her dog is black.She is short. Her family is poor.

Alice has .................... hair. Hereyes are .................... . She is.................... . Her dog is ................. .Her family is ................. .

In spite of all these diferences theyare good friends.

AdvrbioAdvrbioAdvrbioAdvrbioAd v rb io a palavra que modifica o verbo, mostrando como as aesdescritas pelo verbo acontecem.

Exemplo: She speaks English perfectlyperfectlyperfectlyperfectlyperfectly.

H vrios tipos de advrbios, entre eles, os frequency adverbsfrequency adverbsfrequency adverbsfrequency adverbsfrequency adverbs que soaqueles que indicam quantas vezes algo acontece; com que freqncia a ao serepete.

Os frequency adverbsfrequency adverbsfrequency adverbsfrequency adverbsfrequency adverbs em geral devem ser colocados entre o sujeito e overbo.

Exemplo: They alwaysalwaysalwaysalwaysal ways eat vegetables.

Alguns dos frequency adverbsfrequency adverbsfrequency adverbsfrequency adverbsfrequency adverbs, como sometimes, podem vir no incio oufim da frase.Exemplo: They eat vegetables sometimessometimessometimessometimessometimes.

SometimesSometimesSometimesSometimesSometimes they eat vegetables.

Com o verbo to beto beto beto beto be, os frequency adverbsfrequency adverbsfrequency adverbsfrequency adverbsfrequency adverbs devem vir depois do verbo.Exemplo: They are alwaysalwaysalwaysalwaysalw ays late.

Os adjetivos podem ser transformados em advrbios, basta acrescentar -ly-ly-ly-ly-ly.H porm algumas excees: hard, fast, que permanecem hard, fast.


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Exerccio 8Exerccio 8Exerccio 8Exerccio 8Exerccio 8Leia as respostas para a pergunta abaixo, e responda: quem no vai nuncaaos cinemas?How often do you go to the movies?

Martha -I go to the movies every week.John -I go to the movies once a month.Peter -I never go to the movies.

What about you? How often do you go to the movies?.................................................................................................................................

Exerccio 9Exerccio 9Exerccio 9Exerccio 9Exerccio 9Transforme os adjetivos em advrbios adicionando - ly- ly- ly- ly- ly quando necessrio:a)a)a)a)a) quick ..................................................................................................................

b)b)b)b)b) careful................................................................................................................c)c)c)c)c) quiet ...................................................................................................................d)d)d)d)d) hard ...................................................................................................................e)e)e)e)e) fast .....................................................................................................................

Existem algumas expresses que servem para fazer sugestosugestosugestosugestosugesto:

Let's = Let usLET+ US + VERBO+ COMPLEMENTO

Nesse tipo de sugesto, a pessoa que sugere se inclui (us = nos) na frase.Exemplo: Let us try again.

Why dont you try a new restaurant?Why dont we start all over again?

WHYDON T+ PRONOMEPESSOAL+ VERBO+ COMPLEMENTO?

ShouldShouldShouldShouldShould um verbo que equivale em portugus ao verbo dever, no futuro dopretrito (deveria). Quando algum usa esse verbo, est sugerindo o queacredita ser correto fazer.

Exemplo: I have a cold. You shouldshouldshouldshouldsh ould take some vitamin C.

Forma afirmativa de shouldshouldshouldshouldshouldPESSOA+ SHOULDSHOULDSHOULDSHOULDSHOULD+ VERBO+ COMPLEMENTO

You should try it.

Forma negativa de shouldshouldshouldshouldshouldPESSOA+ SHOULD+ NOT+ VERBO+ COMPLEMENTOYou should not take aspirin.

Forma interrogativa de shouldshouldshouldshouldshouldPRONOMEINTERROGATIVO+ SHOULD+ PESSOA+ VERBO?

What should I do?


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What about...?What about...?What about...?What about...?What about...? How about...?How about...?How about...?How about...?How about...?Estas so outras maneiras de fazer sugestes.Equivalem ao portugus Que tal...?ou Por que no...?

Exerccio 10Exerccio 10Exerccio 10Exerccio 10Exerccio 10Una a coluna dos problemas coluna das sugestes para resolv-los:

a)a)a)a)a) I have a backache. 1)1)1)1)1) Why dont we go to the movies?b)b)b)b)b) I dont want to watch TV. 2)2)2)2)2) You should see a doctor.

I dont want to stay home 3)3)3)3)3) How about visiting her?c)c)c)c)c) It is a beautiful day. 4)4)4)4)4) What about a cola?

What can we do? 5)5)5)5)5) Lets play tennis.d)d)d)d)d) I am thirsty.e)e)e)e)e) My grandmother is sick.

Exerccio 11Exerccio 11Exerccio 11Exerccio 11Exerccio 11

Leia o dilogo abaixo e complete os espaos com sugestes:

Mary - I have a problem! It's difficult to wake up early in the morning.John - ............................................... . (use an alarm clock)Mary - I tried one, but it didnt work. I turn it off and I come back to sleep.

John - ................................................. . (ask your mother to wake you up)Mary - Maybe...

John - How many hours do you sleep?Mary - Four hours...

John - Forget all my sugestions. ............................... (try to get more sleep).That is your real problem.

Futuro com going togoing togoing togoing togo ing to a maneira de falarmos sobre coisas que pretendemosfazer no futuro, que planejamos fazer.

Exemplo: I am going togoing togoing togoing togoing to be a pop star.

Estrutura da forma afirmativaPESSOA+ VERTOTOTOTOTOTO BEBEBEBEBE+ GOINGGOINGGOINGGOINGGOINGTOTOTOTOTO+ VERBO+ COMPLEMENTO

Ian is going to be an astronaut.

Estrutura da forma negativaPESSOA+ VERTOTO BE + NOTNOTNOTNOTNOT+ GOINGTO + VERBO+ COMPLEMENTO

Ian is not going to be an astronaut.

Estrutura da forma interrogativaVERTOTOT OTOT OT OBEBEBEBEBE+ PESSOA+ GOINGGOINGGOINGGOINGGOING TOTOTOTOTO+ VERBO+ COMPLEMENTO?

Is Ian going to be an astronaut?


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Futuro com willwillwillwillwill a maneira de falarmos sobre coisas que nos decidimos afazer no momento em que falamos.

Estrutura da forma afirmativaPESSOA+ WILLWILLWILLWILLWILL+ VERBO+ COMPLEMENTO

I will travel to Gois.

Estrutura da forma negativaPESSOA+ WILLWILLWILLWILLWILL+ NOTNOTNOTNOTNOT+ VERBO+ COMPLEMENTO

I will not travel to Gois.

Estrutura da forma interrogativaWILLWILLWILLWILLWILL+ PESSOA+ VERBO+ COMPLEMENTO?Will I travel to Gois?

Exerccio 12Exerccio 12Exerccio 12Exerccio 12Exerccio 12Escolha going togoing togoing togoing togoing to ou willwillwillwillwill, entre a)a)a)a)a) oub)b)b)b)b).

Ian-

Mom, can you comb my hair?a)a)a)a)a) Ill do it in a minute, Ianb)b)b)b)b) Im going to do it in a minute, Ian.

We dont have anything to eat!a)a)a)a)a) Ill call Giordano'sand order a pizza

b)b)b)b)b) Im going to call Giordano'sand order a pizza.

What are doing with that hair dryer?a)a)a)a)a) Ill dry my hair.

b)b)b)b)b) Im going to dry my hair.


Antes da independncia, que ocorreu em 1983, Saint Kitts and Nevis-cujo nome oficial das ilhas Federao de So Cristovo e Nvis -faziam parte dos Estados Associados das ndias Ocidentais.

A populao de Saint Kitts and Nevis de 47 mil habitantes,distribudos em 262 km2. A paisagem dessa ilha vulcnica compostade plantaes de cana-de-acar e de algodo. Da cana-de-acar e doturismo vm sua maior fonte de divisas. A capital Basseterre e as

lnguas oficiais so o ingls e o crioulo.Um dos maiores problemas que as ilhas do Mar do Caribe enfren-tam so furaces. Por isso, muitas vezes as ilhas como So Cristovo eNvis so destrudas ou severamente atingidas, tendo de reconstruirtudo de novo.

O nome dessa cidade americana o nome de um santo muito conhecido, queconversava com os animais. Voc tem trs chances:

a)a)a)a)a)QSo DiegoQQQb)b)b)b)b) QSo FranciscoQQQc)c)c)c)c) QSo Jos


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Essa cidadeamericana tem onome de um santomuito conhecido,

que conversavacom os animais: SoFrancisco.

No Mdulo 6, que comeamos hoje, vamosaprender a descrever aes no passado. Vamos ver como contar o que aconteceuontem, na semana passada, em julho, nas frias etc.

Washington chama Diana e diz:

Washington - Veja como meu ingls melhorou: Where were you yesterday?Diana faz cara de quem foi pega de surpresa e responde:Diana - I was here. Why?Washington - Peguei voc, hein? No vai

perguntar onde eu aprendiessa frase?

Diana - Where? I mean... onde?

Washington -

Foi o Tom que me ensinou.Legal, n?Diana - Super.Flashback: Tom explicando para Washington.Tom - Existem muitas expresses em ingls

que indicam passado.Washington - Eu sei uma: yesterdayyesterdayyesterdayyesterdayyester da y. Como naquela msica

do Paul McCartney.Tom - Isso mesmo. Temos tambm lastlastlastlastla st , quer dizerpassado

ou ltimo.Por exemplo: last weeklast weeklast weeklast weeklast week, last weekendlast weekendlast weekendlast weekendlast weekend.

Washington - s juntar o last? Tipo last vacationlast vacationlast vacationlast vacationlast vacation, last yearlast yearlast yearlast yearlast year.

Tom - . J um bom comeo, no?Washington - E se eu quisesse perguntar: "Onde voc estava ontem?"Tom - Onde? Voc j aprendeu nas aulas

do telecurso.Washington - WhereWhereWhereWhereWher e. E voc youyouyouyouyo u, certo?Tom - Agora precisamos descobrir

como usar o verbo to beto beto beto beto beno passado.

Washington - Ah! Agora ficou fcil. Este oassunto da aula de hoje no Telecurso.

WASHINGTON

TOM

DIANA


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Voc deve se lembrar de que o verbo to beto beto beto beto be em ingls quer dizer serou estar,certo? Ele um verbo que usamos muito.

Antes de aprendermos o passado desse verbo, vamos revisar o presente:

I amamamamam a secretary.You areareareareare a nurse.He isisisisis at home.She isisisisis a doctor.It isisisisis a book.We areareareareare at work.You areareareareare students.They areareareareare here.

Forma afirmativa:PESSOAQ+ QTOTOTOTOTOBEBEBEBEBEQ+ QCOMPLEMENTO I am a secretary.

They are here.

Na forma negativa s acrescentar notnotnotnotnot.PESSOAQ+QTOTOTOTOTOBEBEBEBEBEQ+ QNOTNOTNOTNOTNOTQ+ QCOMPLEMENTO I am not a secretary.They are not here.

Na forma interrogativa, colocamos o to beto beto beto beto be antes da pessoa:TOTOTOTOTOBEBEBEBEBEQ+ QPESSOAQ+ QCOMPLEMENTO?Are you a secretary?Are they here?

No passado, o verbo vai funcionar do mesmo modo, s que conjugado demodo diferente:

NONONONONOPRESENTEPRESENTEPRESENTEPRESENTEPRESENTE NONONONONOPASSADOPASSADOPASSADOPASSADOPASSADOI amamamamam I waswaswaswaswasYou areareareareare You werewerewerewerewereHe isisisisis He waswaswaswaswasShe isisisisis She waswaswaswaswas

It isisisisis It waswaswaswaswasWe areareareareare We werewerewerewerewereYou areareareareare You werewerewerewerewereThey areareareareare They werewerewerewerewere

Exemplos:She waswaswaswaswas at home. (forma afirmativa)She waswaswaswaswas not at home. (forma negativa)WasWasWasWasWa s she at home? (forma interrogativa)


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As frases abaixo esto no presente. Reescreva-as usando o passado:a)a)a)a)a) She is a nurse

.......................................................................................................................... .b)b)b)b)b) They are teachers.

.......................................................................................................................... .c)c)c)c)c) Are you at home?

.......................................................................................................................... .d)d)d)d)d) Where are you?

.......................................................................................................................... .e)e)e)e)e) He is here.

.......................................................................................................................... .f)f)f)f)f) We are not doctors.

.......................................................................................................................... .g)g)g)g)g) Mary is at school.

.......................................................................................................................... .h)h)h)h)h) Are Paul and John at work?

.......................................................................................................................... .

Exerccio 2Exerccio 2Exerccio 2Exerccio 2Exerccio 2No texto abaixo, faa um retngulo em todas as expresses temporais queindicam passado e sublinhem as ocorrncias do verbo to beto beto beto beto be.

John Taylor is a nice person. He works at Well s shop. He is asalesperson. Yesterday, he was not at work in the afternoon. He wasat home because he was very sick, and it was not the first time. Lastweek he was sick, too! Poor John. I think he should see a doctor

O passado do verbo to beto beto beto beto be:

FORMAFORMAFORMAFORMAFORMANEGATIVANEGATIVANEGATIVANEGATIVANEGATIVA

I was not

You were not

He was not

She was not

It was not

We were not

You were not

They were not

FORMAFORMAFORMAFORMAFORMA INTERROGATIVAINTERROGATIVAINTERROGATIVAINTERROGATIVAINTERROGATIVA

Was I?

Were you?

Was he?

Was she?

Was it?

Were we?

Were you?

Were they?

FORMAFORMAFORMAFORMAFORMAAFIRMATIVAAFIRMATIVAAFIRMATIVAAFIRMATIVAAFIRMATIVA

I was

You were

He was

She was

It was

We were

You were

They were


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Os primeiros assentamentos na rea de So Francisco foram feitospelos espanhis, em 1776. Em 1849 e 1859, graas corrida do ouro e daprata, muitos imigrantes de diversas nacionalidades chegaram cida-de: chineses, italianos, filipinos e japoneses. Desde ento, So Franciscopassou por perodos alternados de intenso desenvolvimento ou dereconstruo, pois a rea que a cidade ocupa sacudida, de tempos emtempos, por fortes terremotos. Um deles quase tirou a cidade do mapa,foi em 1906. Outro mais recente, em 1989, tambm causou grandesestragos, mobilizando toda a fora de reconstruo da cidade.

Culturalmente, essa cidade americana tem uma histria rica. Possuiteatros, companhias de bal, pera, orquestras e museus, que soreferncias para todo os Estados Unidos.

Alguns locais so os preferidos pelos cineastas e turistas em SoFrancisco. Entre eles, destacam-se:

a Golden Gate, famosa ponte que une dois lados da baa de So

Francisco e o carto de visitas da cidade;

o bairro chins, Chinatown;

o Fishermans Wharf, rua do porto que, no sculo XIX, era dominada pelo comrcio de peixe dos italianos e, agora, uma rua comer-cial, com restaurantes, lojas de souvenir e hotis;

e, numa ilha do mesmo nome, na baa de So Francisco, Alcatraz, afamosa priso federal, que hoje est desativada.

A cidade tambm possui trs linhas de bondes -os cable carcable carcable carcable carcable car -queunem diversos bairros. Esses bondes so um trasporte til, numa cidadeassentada em cima de morros, na qual a paisagem mais comum so asladeiras.

Na prxima aula, vamos visitar o segundo maior pas do mundo. Estamosfalando do C _ _ _ _ _ . Voc j sabe de que pas se trata?


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Na aula passada, vimos como usar o verbo tototototobebebebebe no passado. Hoje, vamos ver como usar outros verbos no passado.

Diana est escrevendo uma carta para sua amiga Slvia. Elas estudaramingls juntas e agora Slvia mora na Nova Zelndia. Longe daqui, no ?

Em ingls, temos dois tipos de verbos: os regularesregularesregularesregularesreg ula res e os irregularesirregularesirregularesirregularesirregulares.

Os verbos regularesregularesregularesregularesregulares so assunto de nossa aula de hoje.

Os verbos regularesregularesregularesregularesregulares em ingls so a maioria (mas no todos, cuidado!).Eles fazem o passado acrescentando-se -ed-ed-ed-ed-ed. simples; s precisamos

acrescentar -ed-ed-ed-ed-ed ao final do verbo para termos seu passado.Exemplos:Work no presente

Workededededed no passado

Virgnia and Nei work at Sunshine Travel Agency.They workededededed a lot yesterday


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ExercciosExercciosExercciosExercciosExerccios

importante lembrar que acrescentamos -ed-ed-ed-ed-ed forma bsica do verbo nopresente. Ou seja, sem sssss ou eseseseses caractersticos da terceira pessoa do singular.

Veja:Virgnia worksssss at Sunshine.She workededededed a lot yesterday.

O passado conjugado da mesma maneira para todas as pessoas.Alm disso, existem outras regras:

quando o verbo terminar em yyyyy precedido de consoante, tiramos o yyyyy ecolocamos iediediediedied. Exemplo: study - studiediediediedied.

quando o verbo terminar em eeeee s precisamos acrescentar ddddd.

Exemplo: Love -Lovededededed.

Exerccio 1Exerccio 1Exerccio 1Exerccio 1Exerccio 1

Volte para a carta de Diana e procure todos os verbos no passado. Escreva-os aqui:......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Exerccio 2Exerccio 2Exerccio 2Exerccio 2Exerccio 2Complete o texto usando o passado dos verbos entre parnteses.

It ............... (to be) a beautiful day. In the morning Joo ............... (walk) tothe park and ............... (play) basketball with his friends. After the game, they............... (relax) and ...............(walk) back home. In the afternoon, Joo ...............(stay) at home. He ............... (study) Math and ............... (cook) dinner. Afterdinner, he ............... (watch) TV.

Exerccio 3Exerccio 3Exerccio 3Exerccio 3Exerccio 3Reescreva as frases, no passado.

a)a)a)a)a) She studies English...........................................................................................................yesterday.

b)b)b)b)b) They watch T.V...........................................................................................................yesterday.

c)c)c)c)c) Joo and Mariana walk to the park......................................................................................................... last night.

d)d)d)d)d) He is an astronaut......................................................................................................... in the past.


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Para formar o passado acrescentamos -ed-ed-ed-ed-ed forma bsica do verbo, semsssss ou eseseseses. Veja as regras:

quando o verbo terminar em yyyyy precedido de consoante, tiramos o yyyyy ecolocamos iediediediedied.Exemplo: Study -Studiediediediedied.

quando o verbo terminar em eeeee s precisamos acrescentar o ddddd.Exemplo: Love -Lovededededed.


O Canad est localizado na Amrica do Norte. Como segundomaior pas do mundo, rene uma grande variedade de paisagensgeogrficas: ilhas rticas no extremo norte; a regio dos Grandes Lagosna fronteira com os Estados Unidos; a baa Hudson localizada a leste;

a pennsula do Labrador, na costa do Atlntico e outras mais.O nome Canad vem da lngua indgena dos huron-iroquis, esignifica comunidade, aldeia. Esse pas apresenta uma dupla heranacolonial: tanto francesa como inglesa. Por essa razo, o ingls e o francsso as duas lnguas oficiais do pas.

Nas dcadas de 1980 e 1990, houve um movimento separatista daregio de Quebec (francesa), que queria estabelecer uma administraoautnoma em relao ao restante do pas. O movimento no obtevesucesso e o Canad continua um s, e com o seu bilingsmo.

As cidades de maior rea metropolitana no Canad so Toronto,Montreal, Vancouver , Ottawa, Edmonton, Calgary, Winnipeg, Quebece Hamilton.

A mais importante instituio cultural do Canad o CanadaCouncil, que financia os estudos nas artes, em geral, e nas cinciashumanas e sociais. interessante notar que, no caso da literatura, oCanad possui grandes nomes tanto na literatura de lngua francesacomo na de lngua inglesa, prova da convivncia das duas tradies.

Embora seja independente, o Canad tambm participa da BritishCommonwealth of Nations, uma espcie de confederao dasex-colnias da Gr-Bretanha, como muitas das ilhas caribenhas.

Seu sistema de governo parlamentarista e, desde 1980, vemtentando modernizar e atualizar sua constituio. Essa luta pelanova constiuio trouxe muitos conflitos tona, que, aos poucos,

esto sendo resolvidos, deixando que a lei mxima do pas passe a sera expresso local, e no mais uma extenso ou adaptao da leibritnica.

O antigo nome desse pas africano era Rodsia. E como que ele se chamaagora? Aguardo voc na prxima aula para mais uma viagem...


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Continuamos nosso Mdulo 6 falando depassadopassadopassadopassadopas sa do. Hoje, veremos como usar a forma negativa do passado.

Diana est ao telefone conversando com Mariana. Elas adoram conversarem ingls. uma tima maneira de praticar o que elas j sabem.

Diana - Al?Mariana - Hi, Diana. Whats up?Diana - Oh... Hi, Mariana!

Mariana - How was your weekend?Diana - OK. But I didnt do everything I wanted to do.Mariana - No? Why not?Diana - I didnt have time.Mariana - But...Diana - I didn t clean my bedroom. I didn t relax. I didnt finish the

book I am reading....Mariana - Thats too bad!Diana - I know. I only studied. I am tired now, and it is still

Monday!


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Mariana - Do you have an exam this week?Diana - Yes, I do. I have a Math exam tomorrow. That is why I studied

so much.

E a conversa continua...

Na Aula 26 aprendemos a descrever aes no passado usando verbosregulares.

Voc se lembra da forma afirmativa do passado com verbos regulares?

PESSOAQ+QVERBOQ+Q----- EDEDEDEDEDQ+QCOMPLEMENTO

Agora vamos ver como fazer a negativa do passado com verbos regulares.Usamos:

PESSOAQ+ QDIDDIDDIDDIDDIDQ+QNOTQ+QVERBOQ+QCOMPLEMENTO

DidDidDidDidDid o auxiliar do passado. Assim como usvamos dododododo no presente, usamos

diddiddiddiddid no passado.

Vale lembrar que, quando usamos o auxiliar diddiddiddiddi d, o verbo perde o ededededed, suaterminao de passado. Veja:

She workededededed yesterday (na afirmativa).She diddiddiddiddid not work yesterday (na negativa o verbo perdeu o ededededed).

Outro detalhe importante: did notdid notdid notdid notdi d not a mesma coisa que didn'tdidn'tdidn'tdidn'tdidn't.

Podemos dizer:She did notdid notdid notdid notdi d not work yesterday.QQouQQShe d i d n td i d n td i d n td i d n td i d n t work yesterday.

Exerccio 1Exerccio 1Exerccio 1Exerccio 1Exerccio 1Passe para a negativa:

a)a)a)a)a) They stayed in Mexico City for two weeks............................................................................................................................ .

b)b)b)b)b) He planned his work well............................................................................................................................ .

c)c)c)c)c) The woman fainted on the street............................................................................................................................ .

d)d)d)d)d) Sally arrived home very late............................................................................................................................ .e)e)e)e)e) She worked in that company for many years.

........................................................................................................................... .f)f)f)f)f) Mariana called Gino at 10 p.m.

........................................................................................................................... .g)g)g)g)g) She waited for him for one hour.

........................................................................................................................... .h)h)h)h)h) Marcia walked to school with Mario.

........................................................................................................................... .



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Exerccio 2Exerccio 2Exerccio 2Exerccio 2Exerccio 2Complete as frases como no exemplo:

Exemplo: I didnt godidnt godidnt godidnt godi dn t go (not/go) to work yesterday because Iwasntwasntwasntwasntwasnt(not/be) very well.

a)a)a)a)a) Tom ................................... (not/shave) this morning because he......................... (not/want) to.

b)b)b)b)b) She ........................... (not / try) the food because she ..............................(not / be ) hungry.

c)c)c)c)c) I ................................... (not/be) interested in the book because I......................... (not/like) the subject.

A estrutura da forma negativa do Simple PastSimple PastSimple PastSimple PastSimple Past :

PESSOA+ DIDDIDDIDDIDDID+ NOTNOTNOTNOTNOT+ VERBO+ COMPLEMENTO

CCCCCuriosidade culturaluriosidade culturaluriosidade culturaluriosidade culturaluriosidade cultural

Como voc pde perceber, em todas as aulas temos falado de pasesde lngua inglesa.

s vezes, como ocorre em Zimbabue, a lngua oficial o ingls, aolado de outras lnguas. A lngua inglesa em Zimbabue usada pelamaior parte da populao branca, e as lnguas bantas so usadas pelamaioria negra.

Como em muitas colnias africanas e americanas, a segregao e opreconceito racial criaram um abismo entre negros e brancos. A distn-cia entre as raas se evidencia no poder econmico, no acesso educaoe a outros setores vitais para a cidadania. Mas a luta contnua de ambosos grupos para mudar a situao tem dado resultados. A segregaoquanto ao ensino de segundo grau caiu em 1979. Desde ento, esseensino est aberto para todas as raas.

Apesar de a agricultura constituir 70% da fonte de divisas do pas,o Zimbabue conheceu um grande desenvolvimento industrial, na dca-da de 1960, graas s sanes econmicas a que foi submetido quandofoi declarada sua independncia.

O sistema de governo de Zimbabue a repblica parlamentarista,e sua capital Harare.

As ilhas que sero o tema da prxima aula ficam no Caribe e tm 389 km2deextenso. Voc j sabe que ilhas so essas?


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J vimos a forma afirmativa do passadopassadopassadopassadopassado etambm a forma negativa. Hoje, veremos a forma interrogativa.

Tom chega oficina de Washington. Ele ficou preocupado, ontem, quandopassou por l e viu que a oficina estava fechada.

Ser que aconteceu alguma coisa?

Tom - Hi, Washington! How are you?Washington - Fine. And you?

Tom - Fine. Fiquei preocupado quando vi sua oficina fechadaontem. Is everything all right?

Washington - Yeah. I was sick yesterday. Sabe, esse resfriado quandopega....

Tom - Did you stay at home?Washington - Sure. O melhor remdio vitamina C e... cama.Tom - Did you watch TV?Washington - Yes, I did. O senhor estava timo naquele programa de

entrevistas.Tom - Que bom que voc gostou!


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Para fazermos perguntas no passado, com verbos regulares, usamos oauxiliar diddiddiddiddid.

O auxiliar aparece antes da pessoa, e o verbo perde a terminao -ed-ed-ed-ed-e d. Veja:

DIDDIDDIDDIDDIDQ+QPESSOAQ+QVERBOQ+QCOMPLEMENTO?Did you work yesterday?

Ateno!Ateno!Ateno!Ateno!At en o! importante lembrar que o verbo perde a terminao -ed-ed-ed-ed-ed!

Exerccio 1Exerccio 1Exerccio 1Exerccio 1Exerccio 1Faa perguntas para as respostas abaixo:a)a)a)a)a) ............................................................................................ (work yesterday)

No, I didnt. I was sick.b)b)b)b)b) ............................................................................................ (study last week)

Yes, I did. I have an exam today.c)c)c)c)c) ........................................................................................... (sky last vacation)

Yes, I did. It was nice!

Estrutura da forma interrogativaDID+ PESSOA+ VERBONAFORMABSICA, SEM -----EDEDEDEDED+ COMPLEMENTO?


So Vicente e Granadinas ou, em ingls, Saint Vincent andGrenadines consituem um pas independente, que faz parte de umaorganizao de pases do Caribe -a Organization of Eastern CaribbeanStates. Como em outras colnias britnicas, o processo de independn-cia teve incio muitos anos antes de sua promulgao, j que desde1969 as ilhas eram pas associado da Inglaterra. Somente dez anosdepois, em 27 de outubro de 1979, essas ilhas conseguiram suaindependncia. A nao constituda pela ilha de So Vicente e as ilhasGranadinas , da seu nome. Seu clima tropical, com a agradveltemperatura mdia de 27C. A base da economia de So Vicente eGranadinas a agricultura, prejudicada pela presena de um vulcoque entrou em erupo em 1979, e ainda est ativo.

A posio geogrfica das ilhas fazem com que fiquem expostasa mais um dos caprichos naturais: os furaces, que durante adcada de 1980 e 1990 vm castigando as ilhas do Caribe.

Como a quase totalidade das ilhas da regio, Colombo foi oprimeiro europeu a chegar l. S em 1763, aps longa disputa entre

Inglaterra e Frana, as ilhas passaram ao domnio britnico. Pelainfluncia britnica, as ilhas constituem um Estado parlamentarista,associado Commonwealth. A lngua inglesa oficial. A maior parteda populao (73%) est localizada na rea rural. A capital e tambmmaior cidade -Kingstown -tem cerca de 20 mil habitantes. No total,so 105 mil habitantes, espalhados por 389 km2.

O pas que ser tema da prxima aula fica no extremo norte do Brasil.A leste, faz fronteira com a Venezuela e, a oeste, com o Suriname. Fcil...



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Na aula de hoje falaremos sobre os textosinformativos que aparecem em jornais.

Tom est lendo jornal. D uma olhadinha na primeira pgina...

1996 is a glorious year for Austria. The country

is celebrating a thousand years of history with

great enthusiasm.

Our correspondents prepared a guide with the

main tips for those who plan to go there. Read

more page 5.

Yankees Win Again. Page D4

1st prize:

327587510

2nd prize:

576248576

Cold and rainy.

Max. 41F.

Min. 32F

Page C5

At daybreak on Aug. 10, 1945, Yosuke Yamahata,

a 28-years old Japanese Army photographer, began

to capture on film the rubble and dust that was once

a city. By nightfall he had more than 100 pictures.

These photographs will be on exhibit at the Photo

Museum. More p. 2.


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Os jornais e as revistas no possuem uma linguagem nica. Dependendo doassunto tratado, do pblico ao qual se dirige, da filiao poltica ou partidria eda periodicidade, a linguagem da imprensa muda, e apresenta caractersticasespeciais. Um exemplo que ilustra esse fato a linguagem de uma revista deesportes, bem diferente da linguagem de uma revista de economia.

Mesmo entre os artigos de uma mesma revista ou jornal, podemos notaressas pequenas diferenas. Um editorial apresenta as opinies de um jornalista,enquanto um artigo informativo tenta apresentar a notcia de forma neutra. Atas palavras usadas so diferentes -num jornal, o vocabulrio do caderno depoltica muito diferente daquele usado pelo caderno de cultura.

Hoje falaremos do texto informativo que aparece nos jornais e revistas.

O texto informativo tende a ser neutro, pois freqentemente no usa formasque possam expressar a opinio do jornalista, como adjetivos e advrbios.Quando essas palavras so usadas, apenas descrevem os fatos e no revelam um

juzo de valor. Exemplo: a atriz de cinema veio ao Brasil; de cinemade cinemade cinemade cinemade cinema descreveo trabalho que a atriz faz e no revela um juzo de valor. Se o jornalista escrevessea maravilhosa atriz de cinema veio ao Brasil; o adjetivo maravilhosamaravilhosamaravilhosamaravilhosamar avi lhosa estariarevelando a opinio do autor do artigo. O texto jornalstico que apresenta as

opinies do jornal, ou de um jornalista, o texto opinativo, como o editorial.Nele, o autor pode expressar seus comentrios e opinies, suas idias, apresen-tando dados que os comprovem.

O texto informativo, logo de incio, responde s perguntas:

Nos pargrafos seguintes, o jornalista desenvolve o assunto dando detalhesque complementam as informaes do incio.

O jornal apresenta outras caractersticas muito particulares como a primeirapgina e as manchetes, cadernos para grupo de temas (exemplo: caderno de

economia).

As manchetes so os ttulos das notcias. Elas devem ser curtas masapresentar informaes que chamem a ateno do leitor. So elas que fazem comque o leitor se interesse em ler toda a matria.

A primeira pgina, em geral, apresenta as notcias de acordo com suaimportncia no momento. Por essa razo, algumas manchetes vm com desta-que maior que outras. Em geral, as matrias de destaque so ilustradas por fotosque podem ser coloridas ou no.

EMEMEMEMEMPORPORPORPORPORTUGUSTUGUSTUGUSTUGUSTUGUS

QUEM?

OQU?

ONDE?QUANDO?

COMO?

E ME ME ME ME M INGLSINGLSINGLSINGLSINGLS

WHO?

WAT?

WHERE?WHEN?

WHY?


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Um texto informativo responde s perguntas: Quem?, O qu?, Onde?,Quando? e Como? ou, em ingls, Who?, What?, Where?, When? and Why?

O texto informativo tende a ser neutro, no usando adjetivos e advrbios quepossam expressar a opinio do jornalista. Quando isso ocorre temos outro tipode texto jornalstico, o texto opinativo, como o editorial.


A Guiana chama-se oficialmente Cooperative Republic of Guyana.Sua paisagem geogrfica divide-se basicamente em trs regies.

A regio costeira, onde fica Georgetown, capital do pas e maiorporto. Boa parte dos limites da costa est abaixo do nvel do mar, poressa razo foram construdos diques que protegem essas reas de

eventuais inundaes.

O interior, dominado pelas florestas.

A regio montanhosa. que faz fronteira com o Brasil.A populao da Guiana composta de descendentes de escravos

negros vindos da frica (40%) e imigrantes da ndia (mais de 50%).Quando os escravos negros foram emancipados, muitos deles desisti-ram da agricultura, sendo substitudos por indianos.

A economia do pas depende da exportao de produtos comoa bauxita, cana-de-acar, arroz, rum etc.

Em 1831, os holandeses tiveram de ceder vrias de suas colniaspara a Inglaterra. Uma delas foi a Guiana, que passou para odomnio ingls, sendo essa a razo para se ter o ingls como lnguaoficial.

Na fronteira com o Brasil, encontra-se a maior elevao do pas-o Monte Roraima -, nome de um dos estados brasileiros que fazdivisa com a Guiana.

Essa cidade australiana tem o mesmo sobrenome do cientista que escreveuA Origem das Espcies, livro que trata da evoluo dos seres vivos.

J sabe? Vejo voc na prxima aula, para compararmos nossas respostas.


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Voc se lembra de que, quando comeamosa falar sobre o passado em ingls, dissemos que existem dois tipos de verbos: osregulares e os irregulares? J vimos os verbos regulares, cujo passado termina

em -ed-ed-ed-ed-ed. Neste mdulo veremos os verbos irregularesverbos irregularesverbos irregularesverbos irregularesverbos irregulares.

Tom chega na oficina de Washington e encontra Diana.

Tom - Hi, Diana! How are you?Diana - Fine, and you?

Tom - Fine. Voc est bem queimada, no est?Diana - Oh, yes. I went to the beach last weekend.Tom - How nice!Diana - Sabe, eu estava precisando descansar. I was tired.Tom - I was tired too. But I had to work. I think I will go to the beach next

weekend.Diana - Thats a good idea.Tom - What about your father? Did he go to the beach too?Diana - No, he stayed in So Paulo. But he didnt work all weekend. He

went to the movies with a friend and he relaxed a lot.


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Os verbos irregulares em ingls no tm seu passado terminado em -ed-ed-ed-ed-ed,como os verbos regulares.

Para sabermos o passado desses verbos precisamos de boa memria e de umpouco de pacincia, pois no existem regras de como fazer o passado dessesverbos: o que existe so listas que contm seus passados.

Entretanto, algumas dicas podem ajudar:

sempre que voc precisar, procure o passado do verbo em um dicionrio -

s procurar pelo verbo no presente que o passado vem logo em seguidaentre parnteses;

quando descobrir um passado que voc no conhecia, faa uma frase - ficamais fcil lembrar depois;

na lista que se segue, voc vai encontrar alguns verbos bastante teis e seuspassados.

BASEBASEBASEBASEBASEFORMFORMFORMFORMFORM SIMPLESIMPLESIMPLESIMPLESIMPLEPASTPASTPASTPASTPAST

be (ser / estar) ..........................................................was/werebecome (tornar) ............................................................ becamebegin (comear) ............................................................... beganbend (dobrar) ...................................................................... bentbite (morder) .......................................................................... bitblow (soprar)...................................................................... blewbreak (quebrar) .................................................................brokebring (trazer) ................................................................ broughtbuild (construir)..................................................................builtbuy (comprar) ................................................................ boughtcatch (apanhar, pegar) ...................................................caughtchoose (escolher) .............................................................. chosecome (vir)............................................................................camecost (custar) .......................................................................... costcut (cortar) ............................................................................. cutdig (escavar) .........................................................................dugdo (fazer)................................................................................ diddrink (beber) .................................................................... drankdrive (dirigir) ................................................................... droveeat (comer) ..............................................................................atefall (cair) ................................................................................. fellfeel (sentir) ............................................................................. feltfight (lutar) ...................................................................... fought

find (encontrar) ................................................................ foundforget (esquecer) .............................................................. forgotget (conseguir) ...................................................................... gotgive (dar) ............................................................................ gavego (ir) ................................................................................... wentgrow (crescer) ....................................................................grewhave (ter) ............................................................................... hadhear (escutar) ................................................................... heardhit (bater) ................................................................................ hithold (segurar) ..................................................................... held


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keep (manter) ......................................................................keptknow (conhecer, saber) ................................................... knewleave (partir, deixar) ............................................................ leftlend (emprestar)

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