Televisão e Educação: aproximações

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Televisão e Educação: aproximações

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Cultura audiovisual eletrônica, proporciona aos jovens:

•Informações •Valores•Saberes

•Outros modos de ler e perceber

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Para Martin-Barbero, teórico colombiano pesquisador da Comunicação e Cultura e um dos representantes nos Estudos Culturais contemporâneos diz que: os processos de comunicação da sociedade difundem linguagens e conhecimentos que descentram a relação escola.

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TV como objeto de estudoperspectivas complementares:

• Educação para uso seletivo da TV; • Educação com a TV;• Educação pela TV

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O papel educativo na recepção

•A qual recepção o texto se refere?•Como a televisão pode ser trabalhada

em sala de aula?

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Ampliação da concepção de educativo e mediações

pedagógicas

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Vânia Lúcia coordenou pesquisa com mais de 412 alunos de escolas do DF

Professora Vânia Lúcia Quintão Carneiro, da Faculdade de Educação (FE) da Universidade de Brasília (UnB)

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Programação proposta %

Filmes 58 14%

Desenho animado 57 13%

Telenovelas 48 11%

Informativos 42 10%

Educativos/escola 31 7%

Meio ambiente 31 7%

Comédia/humor 24 6%

Esportes 22 5%

Clipes/Musica 18 4%

Programas interativos para crianças

9 2%

Programas interativos para jovens

9 2%

Eventos comemorativos 6 1%

Outros 37 9%

Branco 31 7%

Total 424

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Programas preferidos pelos adolescentes

Jornal22%

Novela 16%

Revista eletrônica 10%

Reportagens 6%

Filmes 8%

Seriados 7%

Programa de auditório 3%

Esporte 8%

Desenho 9%

Programas de humor 5%

Outros 6%

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Programas preferidos por crianças

Desenho40%

Novela 20%

Programa infantil 16%

Humor 11%

Filmes 6%

Esporte 2%

Jornal 2%

Outros 3%

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Vânia sugere que pais e filhos debatam temas tratados na TV

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“Qualquer canal de televisão, aberto ou a cabo, é uma concessão pública e, como tal, deve ter a finalidade de atender aos interesses dos cidadãos”, lembra.

O Estatuto da Criança e do Adolescente (art. 76) prevê que emissoras de rádio e televisão exibam, no horário recomendado, programas com fins educativos, artísticos, culturais e informativos para o público infanto-juvenil.