TEMA DO ARTIGO (ALTERAR) - Web viewGRUPO 2: Caroline, Anna Maria, Victória, Sarah, Gabriela....

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TEMA DO ARTIGO (ALTERAR) FÍSICA 1 Título do Artigo – Diretrizes do Artigo em Física Moderna Aluno 1 Aluno 2 Aluno 3 Aluno 4 Física 1, Professor Demetrius Leão Física 2, Professor Diones Charles 3º “C” XX/XX/2011 Resumo: Escrever, em no máximo 5 linhas, um resumo do tema abordado. Em cada parte deste texto, você deve substituir o presente texto pelo texto do seu trabalho. Não troque a formatação aqui apresentada! Neste arquivo, expomos, de forma resumida, as partes gerais do trabalho e algumas dicas para os temas propostos. O professor de Física 1 avaliará o trabalho escrito (artigo) e o professor de Física 2 avaliará o banner, produzido com as informações contidas no artigo que o grupo produzirá. Introdução Escreva uma introdução do seu tema. Figura 1: Sempre que utilizar uma figura ou tabela, escreva uma legenda para ela – Albert Einstein e a Relatividade Subtítulo 1 Texto. Física Moderna e Contemporânea

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TEMA DO ARTIGO (ALTERAR)FÍSICA 1

Título do Artigo – Diretrizes do Artigo em Física Moderna

Aluno 1Aluno 2Aluno 3Aluno 4

Física 1, Professor Demetrius Leão

Física 2, Professor Diones Charles

3º “C”

XX/XX/2011

Resumo: Escrever, em no máximo 5 linhas, um resumo do tema abordado. Em cada parte deste texto, você deve substituir o presente texto pelo texto do seu trabalho. Não troque a formatação aqui apresentada! Neste arquivo, expomos, de forma resumida, as partes gerais do trabalho e algumas dicas para os temas propostos. O professor de Física 1 avaliará o trabalho escrito (artigo) e o professor de Física 2 avaliará o banner, produzido com as informações contidas no artigo que o grupo produzirá.

Introdução

Escreva uma introdução do seu tema.

Figura 1: Sempre que utilizar uma figura ou tabela, escreva uma legenda para ela – Albert Einstein e a Relatividade

Subtítulo 1

Texto.

Subtítulo 2

Texto. Inclua quantos subtítulos achar necessário. O trabalho não deve extrapolar 10 páginas.

ConclusãoFísica Moderna e Contemporânea

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TEMA DO ARTIGO (ALTERAR)FÍSICA 1

Tire uma conclusão do seu trabalho. Por favor, não comece esta parte do texto com “Eu concluo que...”.

Bibliografia

SOBRENOME, Nome do autor; Nome do Livro. Edição, Editora, Cidade de Publicação, Ano da Publicação.AUTORIA (nome do autor ou do site). Título. Disponível em: < Endereço eletrônico – copie o link>. Acesso em: data (ex.: 05 mai. 2011).

Dicas para os temas e a divisão dos grupos

As diretrizes abaixo são apenas (boas) dicas. Fica a critério de cada grupo seguí-las, melhorá-las ou descartá-las. Se eu esqueci algum aluno, me procure para que seja encaixado em algum grupo.

-3º A-

GRUPO 1: Francisco, Luiz Carlos, Felype Afonso, Fabrício.

TEMA: Neutrinos mais velozes que a luz?

Dicas: Falar sobre o que são os neutrinos e como foram descobertos. Tratar sobre as experiências feitas no mês passado sobre os neutrinos no qual foram e que foram detectados neutrinos com velocidade superiores a da luz. Falar das implicações desses experimentos em relação à Teoria da Relatividade de Einstein. Pode utilizar como fonte reportagens recentes.

GRUPO 2: Caroline, Anna Maria, Victória, Sarah, Gabriela.

TEMA: Marie Curie e a Radioatividade.

Dicas: Falar sobre a vida de Marie Curie e sobre suas descobertas. Seus prêmios Nobel, sobre o papel da mulher na ciência, as implicações e aplicações de seus estudos em Radioatividade. Comentar sobre sua morte e relacioná-la a seu trabalho como cientista. Uma fonte bibliográfica excelente é o livro Marie Curie e a Relatividade em 90 minutos, de Paul Strathern, Jorge Zahar Editor. Não é mais que R$ 20,00 e é facilmente encontrado para venda em livrarias e na Internet.

GRUPO 3: Beatriz, Camila, Ana Carolina, Fernando

TEMA: O Universo vai morrer?

Dicas: Falar sobre o Big Bang, mas concentrar a atenção nos possíveis finais para o Universo. Mencionar que os possíveis finais do Universo dependem que se saiba o que é a Energia e Matéria Escura. Uma fonte bibliográfica boa é o livro do Stephen Hawking, Uma Breve História do Tempo. Há um capítulo nele só sobre esse assunto. É encontrado para download no 4Shared.

Física Moderna e Contemporânea

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GRUPO 4: Yurick, Twan, João, Igor, Paulo.

TEMA: O que faz um acelerador de partículas? Produzindo Mini-Big Bangs e Mini-Buracos-Negros no LHC.

Dicas: Explicar o que faz um acelerador de partículas, em especial o Large Hardron Collider (Grande Colisor de Hádrons). Explicar o que são Hárdrons. Explicar sobre a produção de buracos negros e big bangs no LHC. Explicar resumidamente o que é um buraco negro. Explicar a possibilidade da Terra ser destruída por um experimento realizado no LHC.

GRUPO 5: Alana, Ludmila, Jovana, Bianca.

TEMA: José Leite Lopes e o Bóson Z0.

Dicas: Falar sobre a vida deste físico brasileiro e da partícula que ele descobriu. Explicar o que é um bóson.

GRUPO 6: Gustavo, Alan, Guilherme.

TEMA: A importância da supercondutividade.

Dicas: O que são condutores? O que são supercondutores? Supercondutividade a altas temperaturas. Aplicações dos supercondutores.

GRUPO 7: Victor, Felipe Dórea, Jordan.

TEMA: Nobel de Física 2011

Dicas: Explicar o trabalho feito pelos cientistas ganhadores do prêmio Nobel de Física 2011. Comparar o trabalho destes cientistas com os estudos do astrônomo Edwin Hubble.

-3º B-

GRUPO 1: Bruna, Érika, Beatriz, Renata, Ruan.

TEMA: César Lattes e o Méson π.

Dicas: Falar sobre a vida deste físico brasileiro e da partícula que ele descobriu. Explicar o que é um méson.

GRUPO 2: Guilherme, Maria Paula, Jonas, Yasmim.

TEMA: Viagens no tempo são possíveis?

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Dicas: Explicar a possibilidade de se viajar no tempo de acordo com as especulações científicas modernas. O que são buracos de minhoca? Viagens para o futuro e para o passado. Viagens no tempo na ficção. Uma fonte bibliográfica interessante é o livro do físico Stephen Hawking, O Universo em uma Casca de Noz.

GRUPO 3: Rafaela, Natália, Philipe, Gabriela, Stefane.

TEMA: GPS – Uma aplicação da Teoria da Relatividade

Dicas: Falar sucintamente sobre a Teoria da Relatividade Restrita e sobre as distorções do tempo, bem como uma das mais comuns aplicações desta teoria no nosso cotidiano, que é justamente o aparelho GPS. Explicar o caso do paradoxo dos gêmeos.

GRUPO 4: Isabela, Hektor, Merliene, Rogério.

TEMA: De onde vem a energia das estrelas?

Dicas: Explicar sobre o ciclo de vida de uma estrela e sobre os tipos de estrelas (classes espectrais e o diagrama Hertzprung-Russel). Explicar sobre as reações termonucleares de fusão nuclear ocorridas em uma estrela e da conversão de massa em energia de acordo equação E=m.c², proposta pela Teoria da Relatividade de Einstein.

GRUPO 5: Igor de Souza, Flávia, Ana Cristhina, Yago.

TEMA: O eclipse de Sobral (CE) – A participação brasileira na Teoria da Relatividade Geral

Dicas: Explicar a importância do referido eclipse ocorrido no Ceará em 1915 para a validação da Teoria da Relatividade Geral de Einstein. Explicar sobre a nova interpretação da gravidade sugerida por essa teoria.

GRUPO 6: Lucas Teixeira, Igor Vinícius, Caio, Gustavo, Brenno, Romeu.

TEMA: Entendendo o funcionamento de um laser e suas aplicações.

Dicas: Explicar como a luz do laser é produzida e mostrar as suas aplicações, sobretudo na medicina.

GRUPO 7: Gabriel, Lucas Fontes.

TEMA: Buracos Negros e a Radiação de Hawking

Dicas: Explicar o que é um buraco negro e como os cosmólogos conseguem “localizá-los”. Falar sobre o trabalho e a vida de Stephen Hawking, sobretudo a chamada Radiação de Hawking. Falar sobre partículas e antipartículas. Usar como bibliografia os próprios livros do Hawking.

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