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UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA Professor: Carlos Henrique R. de Siqueira Email: [email protected] Teoria da História Ementa Natureza e fundamento do conhecimento histórico. A constituição da história como disciplina científica. Compreender, explicar, narrar: argumento e explicação histórica. "Importação e exportação" de teorias na história. O uso do argumento histórico na linguagem comum e na científica. História, cultura e práxis social: a construção das identidades e a consciência social do passado. As grandes escolas historiográficas do século 20 e seus pressupostos teóricos. Programa O curso de Teoria da História tem como objetivo apresentar e aprofundar a discussão sobre os fundamentos teóricos da prática historiográfica. O curso está estruturado em quatro unidades que visam dar conta dos principais tópicos do debate contemporâneo sobre a disciplina. Avaliação 2 (duas) Avaliações: 3 pontos cada uma (60% da menção final). 3 (três)Trabalhos em sala de aula: 1 ponto cada (30% da menção final). Participação: 1 ponto (10% da menção final). Blog Material complementar em forma de vídeos, links, bibliografia em PDF (quando existente) serão disponibilizados no blog www.teoriografia.wordpress.com e na página https://www.facebook.com/teoriografia. Toda colaboração será bem vinda. Bibliografia e cronograma: 10/03 - Apresentação UNIDADE 1 – O estatuto do conhecimento histórico 12/03 Marc Bloch, “A história, os homens e o tempo”, in Apologia da história. Ou o ofício do historiador, Ed. Zahar, Rio de Janeiro, 2001, pp. 51-68. 17/03 Hans-Georg Gadamer, “O problema epistemológico das ciências humanas”, in O problema da consciência histórica, Ed. Fundação Getúlio Vargas, Rio de Janeiro, 1998, pp. 17-26. 19/03 Jörn Rüsen, “Didática: funções do saber histórico”, in História viva. Teoria da história III: formas e funções do conhecimento histórico, Editora UnB, Brasília, 2010, pp. 85-133. 24/03 Reinhart Koselleck, “'História’ como conceito mestre moderno” in O conceito de história. Ed. Autêntica, Belo Horizonte, 2013, pp. 185-222. 26/03 Michel de Certeau, “A operação histórica”, in Jacques Le Goff e Pierre Nora. História: novos problemas. Ed. Zahar, Rio de Janeiro, 1976, pp. 17-48. 31/03 José Carlos Reis, “História da história: civilização ocidental e sentido histórico”, in História & teoria. Historicismo, modernidade, temporalidade e verdade, Ed. FGV, São Paulo, 2006, 15-62. 02/04 François Dosse, “O Historiador: um mestre da verdade”, in História, Editora Unesp, São Paulo, 2012, pp. 07-39. 07/04 Walter Mignolo, “A gnose e o imaginário do sistema mundial colonial/moderno”, in Histórias locais/projetos globais, UFMG, Belo Horizonte, 2003, pp. 23-76. UNIDADE 2 – Debates historiográficos

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UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA Professor: Carlos Henrique R. de Siqueira Email: [email protected]

Teoria da História

Ementa Natureza e fundamento do conhecimento histórico. A constituição da história como disciplina científica. Compreender, explicar, narrar: argumento e explicação histórica. "Importação e exportação" de teorias na história. O uso do argumento histórico na linguagem comum e na científica. História, cultura e práxis social: a construção das identidades e a consciência social do passado. As grandes escolas historiográficas do século 20 e seus pressupostos teóricos. Programa O curso de Teoria da História tem como objetivo apresentar e aprofundar a discussão sobre os fundamentos teóricos da prática historiográfica. O curso está estruturado em quatro unidades que visam dar conta dos principais tópicos do debate contemporâneo sobre a disciplina. Avaliação 2 (duas) Avaliações: 3 pontos cada uma (60% da menção final). 3 (três)Trabalhos em sala de aula: 1 ponto cada (30% da menção final). Participação: 1 ponto (10% da menção final). Blog Material complementar em forma de vídeos, links, bibliografia em PDF (quando existente) serão disponibilizados no blog www.teoriografia.wordpress.com e na página https://www.facebook.com/teoriografia. Toda colaboração será bem vinda. Bibliografia e cronograma: 10/03 - Apresentação UNIDADE 1 – O estatuto do conhecimento histórico 12/03 Marc Bloch, “A história, os homens e o tempo”, in Apologia da história. Ou o ofício

do historiador, Ed. Zahar, Rio de Janeiro, 2001, pp. 51-68. 17/03 Hans-Georg Gadamer, “O problema epistemológico das ciências humanas”, in O

problema da consciência histórica, Ed. Fundação Getúlio Vargas, Rio de Janeiro, 1998, pp. 17-26.

19/03 Jörn Rüsen, “Didática: funções do saber histórico”, in História viva. Teoria da história III: formas e funções do conhecimento histórico, Editora UnB, Brasília, 2010, pp. 85-133.

24/03 Reinhart Koselleck, “'História’ como conceito mestre moderno” in O conceito de história. Ed. Autêntica, Belo Horizonte, 2013, pp. 185-222.

26/03 Michel de Certeau, “A operação histórica”, in Jacques Le Goff e Pierre Nora. História: novos problemas. Ed. Zahar, Rio de Janeiro, 1976, pp. 17-48.

31/03 José Carlos Reis, “História da história: civilização ocidental e sentido histórico”, in História & teoria. Historicismo, modernidade, temporalidade e verdade, Ed. FGV, São Paulo, 2006, 15-62.

02/04 François Dosse, “O Historiador: um mestre da verdade”, in História, Editora Unesp, São Paulo, 2012, pp. 07-39.

07/04 Walter Mignolo, “A gnose e o imaginário do sistema mundial colonial/moderno”, in Histórias locais/projetos globais, UFMG, Belo Horizonte, 2003, pp. 23-76.

UNIDADE 2 – Debates historiográficos

09/04 José Carlos Reis, “A escolar metódica, dita positivista”, in A história entre a filosofia e a ciência, Editora Autêntica, Belo Horizonte, 2006, pp. 15-32.

14/04 Josep Fontana, “Historicismo e nacionalismo”, in A história dos homens, Edusc, Baurú, 2004, pp. 221-242.

16/04 Fernando Antônio Novais e Rogério Forastireri da Silva, “Introdução: para a historiografia da Nova História”, in Nova história em perspectiva, Cosac Naify, São Paulo, 2011, pp. 07-70.

21/04 Feriado 23/04 Continuação do texto. 28/04 Julio Aróstegui, “A crise da historiografia e a perspectiva na virada do século”, in A

pesquisa histórica. Teoria e método, Edusc, Bauru, 2006, pp. 175-252. 30/04 Immanuel Wallerstein, “Análise dos sistemas mundiais” in Anthony Giddens &

Jonathan Turner, Teoria social hoje, Unesp, São Paulo, 1998, pp. 447-470. 05/05 Nicole Loraux, “Elogio do Anacronismo”, in Adauto Novaes, Tempo e história, Cia das

Letras, São Paulo, 1992, pp. 57-70. 07/05 Joan Scott, “Gênero: uma categoria útil para a análise histórica”. (Tradução) 12/05 PRIMEIRA AVALIAÇÃO. UNIDADE 3 – História: linguagem e narrativa 14/05 J.G.A Pocock, “O conceito de linguagem e o metier d’historien”, in Linguagens do

ideário político, Edusp, São Paulo, 2003, pp. 63-82. 19/05 Lloyd S. Kramer, “Literatura e imaginação histórica: o desafio literário de Hayden White

e Dominick LaCapra”, in Lynn Hunt, A nova história cultural, Martins Fontes, São Paulo, 1992, pp. 131-173.

21/05 Hayden White, “O texto histórico como artefato literário”, in Trópicos do discurso, Edusp, São Paulo, 1995, pp. 97-116.

26/05 Alun Munslow, “História como desconstrução”, in Desconstruindo a história, Ed. Vozes, Petrópolis, 2009, pp. 81-106.

28/05 Lawrence Stone, “O retorno da narrativa: reflexões sobre uma nova velha história”, in Fernando Antônio Novais e Rogério Forastireri da Silva, Nova história em perspectiva, Cosac Naify, São Paulo, 2011, pp. 08-36.

02/06 Roger Chartier, “O mundo como representação”, in Estudos Avançados nº 11, Volume 5, (1991) pp. 173-191.

04/06 Feriado 09/06 Robert Rosenstone, “O filmes na história”, in A história nos filmes, os filmes na

história, Paz e Terra, São Paulo, 2010, pp. 225-239. UNIDADE 4 – Políticas da representação historiográfica 11/06 Edward Said, “Introdução” in Orientalismo. O Oriente como invenção do Ocidente,

Cia das Letras, São Paulo, 1990, pp. 13-39. 16/06 V.Y. Mudimbe, “Discurso de poder e o conhecimento da alteridade”, in A invenção de

África. Gnose, filosofia e a ordem do conhecimento, Edições Pedago, Mangualde, 2013, pp. 15-42.

18/06 Walter Mignolo, “Os Estudos Subalternos são pós-modernos ou pós-coloniais. As políticas e sensibilidades dos lugares geoistóricos”, in Histórias locais/projetos globais, UFMG, Belo Horizonte, 2003, pp. 239-294.

23/06 Continuação do texto anterior. 25/06 Dipesh Chakrabarty, “A pós-colonialidade e o artifício da história: quem fala em nome

dos passados ‘indianos’?”. (Tradução) 30/06 Santiago Castro-Gómez, “La poscolonialidad explicada a los ninos” in La

poscolonialidad explicada a los ninos, Editorial Universidad del Cauca, Popayán, 2005, pp. 11-64.

02/07 Continuação do texto. 07/07 SEGUNDA AVALIAÇÃO 09/07 Entrega das provas 15/07 ENTREGA DAS NOTAS