Teoria Musical Apostila

8/8/2019 Teoria Musical Apostila

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Noes Bsicas de TeoriaMusical

por Alessandro Penezzi

So Paulo, 1999


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1) INTRODUO .......................................................................................................4a) Som tudo o que ouvimos. ................................................................................4b) Msica a arte de combinar sons. .....................................................................4c) Notas Musicais....................................................................................................4

d) Grau Conjunto.....................................................................................................5e) Bicorde................................................................................................................5f) Acorde..................................................................................................................5g) Escala .................................................................................................................5

2) ESCRITA MUSICAL ...............................................................................................6a) Pentagrama ........................................................................................................6b) Clave...................................................................................................................6c) Tablatura .............................................................................................................6d) Tessitura .............................................................................................................7e) Notas no Pentagrama .........................................................................................7f) Linhas Suplementares .........................................................................................7g) Sinais de Repetio ............................................................................................9

3) NOES DE DURAO .....................................................................................11a) Figuras (Valores Positivos) ...............................................................................11b) Partes da Figura ...............................................................................................11c) Figuras Ligadas pela Bandeirola.......................................................................12d) Quadro de Valores das Figuras ........................................................................13e) Pausas (Valores Negativos)..............................................................................14f) Exerccios de Equivalncia ................................................................................14g) Ponto de Aumento ............................................................................................15h) Ligadura (de valor)............................................................................................15i) Noo de Compasso.........................................................................................16

j) Compasso Simples e Composto ........................................................................17k) Frmula De Compasso .....................................................................................18l) Frmulas de compasso correspondentes ..........................................................19

4) NOES DE ALTURA .........................................................................................21a) Tom e Semitom.................................................................................................21b) Acidentes ..........................................................................................................21c) Ocorrncia dos Acidentes .................................................................................22d) Escala Cromtica..............................................................................................23e) Classificao dos Intervalos..............................................................................23f) Qualificao dos Intervalos................................................................................24g) Escala Maior .....................................................................................................25h) Armadura De Clave...........................................................................................26i) Noes De Modos Escalares.............................................................................32

j) Modos Gregos....................................................................................................32

5) NOES DE ARTICULAO..............................................................................34a) Legato ...............................................................................................................34

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b) Non Legato .......................................................................................................34c) Staccato ............................................................................................................34d) Martellato ..........................................................................................................34e) Portato ..............................................................................................................34f) Tenuto................................................................................................................34

6) NOES DE INTENSIDADE...............................................................................35a) Dinmica definio e sinais............................................................................35


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1) INTRODUO

a) Som tudo o que ouvimos.

Propriedades do som:Durao. Tempo em que dura o som.Intensidade. Fora do som.Altura. o grau de agudeza do som.Timbre. So todas as caractersticas individuais que cada som possui. atravs dotimbre que distinguimos cada som.

b) Msica a arte de combinar sons.

Componentes da msica:

Melodia. Combinao de sons que se sucedem.Harmonia. Combinao de sons simultneos.Ritmo. Ordem mtrica que os sons obedecem ao longo da msica. Essa ordem tendea ser constante como o tic-tac de um relgio, por exemplo.

c) Notas Musicais

Nota qualquer som musical ouvido solitariamente. Por exemplo, uma flauta tocandouma nota qualquer.Existem sete notas: D, R, Mi, F, Sol, L e Si.

d

r

mi

fsol

l

si

Forma ascendente(vai para o agudo)

Forma descendente(vai para o grave)


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d) Grau Conjunto

Quando as notas so vizinhas, no importando se sobem ou descem, dizemos queesto separadas por grau conjunto.

e) Bicorde

Tem-se um bicorde quando duas notas so tocadas ao mesmo tempo. Exemplo: duascordas de violo tocadas juntas.

f) Acorde

A combinao de trs ou mais notas tocadas ao mesmo tempo caracteriza um acorde.

g) Escala

A escala uma sucesso de oito notas, comeando e terminando pela mesma.As escalas podem ser:

Ascendentes: Que vo do grave para o agudo (sobem).

Descendentes: Vo do agudo para o grave (descem).

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2) ESCRITA MUSICAL

a) Pentagrama

o conjunto de cinco linhas e quatro espaos onde so escritas as notas.

As notas devem ser escritas preenchendo as linhas ou os espaos.

b) Clave

O sinal que d nome s notas a clave. Existem sete claves representadas por trssinais. Estes sinais so colocados sobre as linhas do pentagrama e do origem ssete claves. Exemplos: (clave de sol, f e d, respectivamente)

Usaremos a clave de Sol, que serve para representar sons agudos. A de Frepresenta os sons graves e a de D, sons mdios.Exemplos de instrumentos que usam a clave de F:Contra-baixo, Fagote, Clarone, Tuba, instrumentos graves em geral.Exemplos de instrumentos que usam a clave de Sol:Flauta, Clarineta, Violino, Bandolim, Cavaquinho, instrumentos agudos em geral.Exemplos de instrumentos que usam a clave de D:Viola clssica, Violoncelo, fagote.H instrumentos que utilizam vrias claves, como o violoncelo, por exemplo.

c) Tablatura

Instrumentos de cordas dedilhveis, como guitarra, violo, cavaquinho, baixo oubandolim podem utilizar um tipo de escrita musical mais simplificado atablatura.Trata-se de um conjunto de linhas desenhadas abaixo do pentagrama, querepresentam as cordas do instrumento. Cada nota musical do pentagrama ter umnmero correspondente nas cordas da tablatura. Esse nmero indica a casa onde acorda do instrumento deve ser apertada.

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No exemplo acima, a tablatura de violo, por isso tem seis cordas. Note que a 1a.corda (aguda) sempre colocada na parte de cima da tablatura.

d) Tessitura

A tessitura o total de notas que um instrumento ou voz capaz de executar, desdea mais grave at a mais aguda.

e) Notas no Pentagrama (Clave de Sol)

A clave de sol desenhada sobre a 2a. linha do pentagrama, por isso a nota dessalinha se chama sol. Para encontrar as demais notas, basta contar cada linha e espaocomo outra nota.

f) Linhas Suplementares

So pequenas linhas usadas para aumentar a abrangncia de notas do pentagrama.Elas podem ser adicionadas acima (superiores) ou abaixo (inferiores) do pentagrama.

Exerccios Nomeie as notas graves. (Refazer este exerccio at a memorizao dasnotas)

Exerccios nomeie as notas:

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Notas agudas, usando linhas suplementares superiores. Refazer este exerccio at amemorizao das notas.

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g) Sinais de Repetio

Os sinais de repetio so utilizados em notas e acordes de mesma altura.Para repetir em mnimas e semnimas, colocam-se sobre os valores maiores, tantospontos quantos forem os valores repetidos.

Para repetir valores com bandeirolas, colocam-se sobre os valores maiores traos nomesmo nmero das bandeirolas.

Sinais para repeties de compasso:

Sinal usado para repetir o compasso anterior.

Barra de repetio (Ritornelo)

Da Capo (D.C.)

Expresso que significa do comeo. Normalmente colocada , de forma abreviada -D. C. , no final de um trecho para que ele seja repetido desde o comeo.

Dal Segno (D.S.)

Quando deve-se repetir a partir de outro ponto que no seja o incio, utiliza-se o sinal

@ e escreve-se no final do trecho Dal . S. , que significa do sinal.

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Finalizaes

Quando se repete todo um trecho e somente alguns poucos compassos finais sodiferentes, costuma-se utilizar as finalizaes.

Coda

A codatambm utilizada para auxiliar nos saltos de trechos musicais.Seu significado cauda, isto , mais um trecho musical.Escreve-se no fim de um trecho D.C. al Coda(do incio at a Coda) ou D.S. al Coda(do sinal at a Coda). No compasso em que deve acontecer o salto para o Coda,escreve-se al Coda (s vezes aparecer em ingls: To Coda). Depois disso, ainda possvel criar um salto para finalizar. Por exemplo: D. S. al Fine

Exemplo de utilizao de todos os sinais

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3) NOES DE DURAO

a) Figuras (Valores Positivos)

So sete sinais que indicam a durao dos sons:

De acordo com a figura que seutiliza, o som pode durar mais ou menos.As figuras tm um valor varivel, mas aproporo existente entre elas SEMPRE mantida.

Proporo existente entre as figuras

SEMIBREVEMNIMA

SEMNIMA

b) Partes da Figura

A figura formada pela cabea, a nota propriamente dita, mas pode ter haste ebandeirola.

COLCHEIASEMICOLCHEIA

FUSASEMIFUSA

Nessesentido aanterior odobro daseguinte.

Nessesentido aanterior ametade daseguinte.

bandeirola

cabea

haste

x 22

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c) Figuras Ligadas pela BandeirolaFiguras com bandeirolas podem ser ligadas pelas mesmas, para facilitar a escrita e aleitura.

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d) Quadro de Valores das Figuras

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e) Pausas (Valores Negativos)

So sete sinais que indicam adurao do silncio.

As pausas so exatamente iguaiss figuras quanto ao nome edurao, porm so desenhados deforma diferente.

f) Exerccios de Equivalncia

Complete cada espao com a quantidade de tempos exigida no incio do pentagrama.Para esse exerccio, o valor da Semnima ser 1 tempo. Em conseqncia, a mnimavaler 2 tempos, a colcheia tempo, e assim por diante. Procure usar todos asfiguras e tambm as pausas.

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g) Ponto de Aumento

Pequeno ponto que se coloca na frente das figuras ou das pausas. Seu efeito aumentaa metade do valor da nota ou pausa.

As figuras que recebem o ponto de aumento so chamadas de Figuras Compostas, ouvalores compostos, e passam a ter Subdiviso Ternria, isto , so divisveis por trs.Exemplo:

O ponto corresponde amais uma metade da nota.

h) Ligadura (de valor)

Trata-se de um arco feito acima ou abaixo das notas de mesma altura, para que sejamunidos os seus valores.Somente a primeira nota tocada e as demais vo cedendo seus valores,aumentando a durao do som. As pausas no recebem ligadura.Exemplos:

S a 1a. nota tocada, as demais

so ligadas 1a.

Exerccios p. 30

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i) Noo de CompassoCompassos so grupos de tempos em que a msica est dividida.

Tempos:

So movimentos ou batidas, feitos com a mo, p ou metrnomo, que nos do anoo exata da Durao das figuras; os tempos nos do a marcao dos compassos.As barras divisrias so usadas para separar os compassos; As barras duplasseparam sees da msica, e a barra final termina a msica.

Cada diviso acima um compassoO Compasso pode ter:

2 tempos -- Compasso Binrio3 tempos -- Compasso Ternrio4 tempos -- Compasso Quaternrio5 tempos -- Compasso Quinrio7 tempos -- Compasso Setenrio

O primeiro tempo de cada compasso geralmente forte, e os demais so fracos oumeio-fortes.

Compasso Binrio -- 1o. tempo forte, 2o. fraco.1 2 1 2 1 2 1 2> > > >Compasso Ternrio -- 1o. tempo forte, 2o. e 3o. fracos.1 2 3 1 2 3 1 2 3> > >Compasso Quaternrio -- 1o. tempo forte, 3o. meio-forte, 2o. e 4o. fracos.1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4> - > - > -Compasso Quinrio -- compasso binrio + ternrio, ou ternrio + binrio1 2 1 2 3 1 2 1 2 3> > > >ou1 2 3 1 2 1 2 3 1 2> > > >Compasso Setenrio -- compasso ternrio + quaternrio, ou quaternrio + ternrio1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4> > > >ou1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3> > > >

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j) Compasso Simples e Composto

Unidade de tempo a figura que representa um tempo do compasso. Qualquer figurapode representar a unidade de tempo, porm as mais usadas so a mnima, semnimae a colcheia.

Compasso Simples: possui uma figura simples como unidade de tempo.

Compasso Composto: possui uma figura composta como unidade de tempo.

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Frmula de Compasso Composto

O nmero inferior indica a subdiviso da unidade de tempo, e o superior indica o totaldessas subdivises.

l) Frmulas de compasso correspondentes

So aquelas que possuem a mesma unidade de tempoe em igual nmero, pormuma das frmulas simples e a outra, composta. Exemplo:

Podemos encontrar as frmulas de compasso correspondentes da seguinte maneira:

Dois temposUnidade de tem o=

Frmula de Compasso: 64

trs temposUnidade de tem o=

Frmula de Compasso: 98

Multiplicarpor 3/2

COMPASSOCOMPOSTO

COMPASSOSIMPLES

Dividir por3/2

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Exemplos:

Compasso original Usando a Frmula Compasso correspondente24

2 x 34 2

68

52

5 x 32 2

154

44

4 x 34 2

128

916

9 316 2

38

1232

12 332 2

416

Os compassos 2 e 4 podem vir representados, respectivamente, por:4

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4) NOES DE ALTURA

a) Tom e Semitom

A distncia entre as notas chamada de intervalo.

Exemplo:D R

D Si

SEMITOM o menor intervalo da msica ocidental, corresponde a duas teclas vizinhas, no piano.

MI F SI D

TOM o intervalo que vale a soma de dois semitons. Ex.:

D R SOL L

b) AcidentesSo sinais que alteram as notas em um semitom ou em um tom, a mais ou a menos.

#Sustenido: eleva a altura da nota de um semitom

Dobrado Sustenido: eleva a altura da nota de um tom

b Bemol: baixa a altura da nota de um semitomDobrado Bemol baixa a altura da nota de um tom

n Bequadro anula qulquer um dos acidentes anteriores, fazendo a nota voltar a ser

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c) Ocorrncia dos Acidentes

Acidentes OcorrentesAparecem junto nota, tm durao somente pelo compasso e oitava onde seencontram.

Acidentes FixosAparecem junto a clave, tm durao por todo o trecho (parte) e todas as oitavas.

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d) Escala Cromtica

a escala construda por semitons.

ddo#

si reb

L#

sibr

R#l

A escala cromtica pode comear e terminar em qualquer nota.Pode ser escrita nas formas ascendente e descendente:

e) Classificao dos Intervalos

Para classificar um intervalo basta contar quantas notas naturais o constituem.Exemplo:Qual o intervalo entre F e Mi?F....Mi

F Sol L Si D R Mi1 2 3 4 5 6 7

Resposta: intervalo de Stima

mi

fF#

solb

sol

Sol#lb

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Se compararmos as notas da escala de D com a prpria nota D, encontramos osseguintes intervalos:

D a D Unssono JUSTO 0 tD a R Segunda MAIOR 1 t

D a Mi Tera MAIOR 2 tD a F Quarta JUSTA 2,5 tD a Sol Quinta JUSTA 3,5 tD a L Sexta MAIOR 4,5 tD a Si Stima MAIOR 5,5 tD a D Oitava JUSTA 6 t

Os intervalos at a oitava so chamados de Simples, e os que a ultrapassam sochamados de Compostos.

f) Qualificao dos Intervalos

Alm da classificao em segunda, tera, quarta, quinta, etc., os intervalos aindapodem ser qualificados como Justos, Maiores, Menores, Aumentados e Diminutos, oque d total exatido nomenclatura do intervalo.

Intervalos Justos e Maiores necessrio saber quais so os intervalos Justos quais so os Maiores, pois elesvariam de forma diferente.

JUSTOS MAIORESUnssono SegundaQuarta TeraQuinta SextaOitava Stima

Variao dos Intervalos Justos

JUSTO AUMENTADODIMINUTO

+ O,5 T- O,5 T

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Variao dos Intervalos Maiores

DIMINUTO AUMENTADOMENOR MAIOR

- O,5 T- O,5 T

+ O,5 T

Intervalo Justo Maior Menor Diminuto Aumentado

- 1 T

Unssono 0 tom X X X 0,5 tomSegunda X 1 tom 0,5 tom 0 tom 1,5 tomTera X 2 tom 1,5 tom 1 tom 2,5 tomQuarta 2,5 tom X X 2 tom 3 tom

Quinta 3,5 tom X X 3 tom 4 tomSexta X 4,5 tom 4 tom 3,5 tom 5 tomStima X 5,5 tom 5 tom 4,5 tom 6 tomOitava 6 tom X X 5,5 tom 6,5 tom

g) Escala Maior

A escala maior uma sucesso de oito sons separados por 5 tons e 2 semitons,sendo que estes semitons encontram-se nos graus 3 e 4; 7 e 8.

Veja o esquema:

D R MI F SOL L SI D (notas)I II III IV V VI VII VIII (graus)

T T S T T T S

Para montar as outras escalas maiores basta utilizar o mesmo esquema acima eseguir as dicas:

O nome da escala ser o primeiro grau.No deve faltar nenhuma nota e nem ser repetida.Os acidentes devem ser utilizados para que as notas se encaixem perfeitamente nomodeloOs acidentes sustenido e bemol no podem ser usados na mesma escala.

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h) Armadura De Clave

So os acidentes que aparecem fixos na clave. Eles do a noo de tonalidade.Lembre-se que os acidentes fixos so vlidos para todas as oitavas de todos oscompassos do trecho musical.

A formao das tonalidades obedece frmula da escala maior: T T S T T T SA denominao da escala dada pela nota que est no primeiro grau.

Escalas formadas por sustenidos

1) Tomando-se a escala de D maior como primeira, temos:

V

2) A partir do V grau, inicia-se uma nova escala:

3) Acrescenta-se um sustenido no VII grau dessa nova escala:

4) O sustenido encontrado anotado na clave, para a construo da armadura:

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Seguindo os 2o., 3o. e 4o. passos, e anotando CADA SUSTENIDO que APARECER,temos as armaduras de clave:

Sol maior, com 1 sustenido

R maior, com 2 sustenidos

L maior, com 3 sustenidos

Mi maior, com 4 sustenidos

Si maior, com 5 sustenidos

F# maior, com 6 sustenidos

D# maior, com 7 sustenidos

As escalas feitas com sustenidos obedecem ordem de quintas justas ascendentes.O primeiro sustenido a aparecer sobre a nota F. Depois, D, Sol, R, L, Mi e Si.

Escalas formadas por bemis

1) Tomando-se a escala de D maior como primeira, temos:

IV

2) A partir do IV grau, inicia-se uma nova escala:

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3) Acrescenta-se um bemol no IV grau dessa nova escala:

4) O bemol encontrado anotado na clave, para a construo da armadura:

Seguindo os 2o., 3o. e 4o. passos, e anotando CADA BEMOL que APARECER, temosas armaduras de clave:

F maior, com 1 bemol

Si b maior, com 2 bemis

Mi b maior, com 3 bemis

L b maior, com 4 bemis

R b maior, com 5 bemis

Sol b maior, com 6 bemis

D b maior, com 7 bemis

As escalas feitas com bemis obedecem ordem de quartas justas ascendentes. Oprimeiro bemol a aparecer sobre a nota Si. Depois, Mi, L, R, Sol, D e F.

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Uma tonalidade Maior possui sua tonalidade Relativa Menor dentro dela.Para encontr-la, basta iniciar uma nova escala a partir da 6 nota (ou contando-se 2graus conjuntos antes da Fundamental!).

Exemplos:

1) Como encontra a tonalidade Relativa menor de D Maior?

A escala original de D Maior :

D r mi f sol l si D

Inicia-se a nova escala a partir da 6 nota (l):

L si d r mi f sol L

A Tonalidade relativa menor de D Maior L menor.

2) Como encontra a tonalidade Relativa menor de Si Maior?

A escala original de Si Maior :

Si d# r# mi f# sol# l# Si

Inicia-se a nova escala a partir da 6 nota (sol#):

Sol# l# si d# r# mi f# Sol#

A Tonalidade relativa menor de Si Maior Sol# menor.

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Dicas para descobrir as Tonalidades pela Armadura de Clave:

Com Sustenidos:

A nota que se encontra um grau conjunto acima do ltimo # a Fundamental da

Tonalidade Maior, e aquela que se encontra um grau conjunto abaixo, a Fundamentalda Tonalidade Relativa Menor (Isto acontece pois o ltimo # assinala a nota sensvel,isto , 7 Maior da escala).

Com Bemis:

A nota assinalada pelo penltimo bemol a Fundamental da Tonalidade Maior.Para encontrar a Relativa Menor basta contar dois graus conjuntos para trs (oucontar para frente at chegar sexta nota!)

Ateno, confira se as tonalidades encontradas j no esto acidentadas, exemplo:F# Maior / R# menor; Rb Maior / Sib menor

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Exerccio

Nomeie as tonalidades Maiores e Menores de acordo com suas armaduras declave.

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i) Noes De Modos Escalares

Para construir os modos de uma escala, basta iniciar a escala cada vez com uma desuas notas at que esta nota se repita.Exemplos na EscaladeD:

I MODO

II MODO

III MODO

IV MODO

V MODO

VI MODO

VII MODO

j) Modos Gregos

So modos obtidos atravs de cada modo da escala maior. Por serem iniciados emcada uma das diferentes notas da escala, a localizao dos semitons diferente paracada modo. Alm Cada um dos sete modos recebe um nome especial:

MODO NOME Localizao dos semitonsI Jnio III e IV; VII e VIIIII Drico II e III; VI e VIIIII Frgio I e II; V e VIIV Ldio IV e V; VII e VIIIV Mixoldio III e IV; VI e VIIVI Elio II e III; V e VIVI Lcrio I e II; IV e V

Observaes:

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O modo Jnio a Escala Maior.O modo Elio o modo Menor.

Procedimento para encotrar qualquer modo:

Dado um modo qualquer, buscar primeiramente a escala que originou este modo, isto, o modo Jnio, para que sejam preservadas as alteraes (acidentes).Uma vez encotrada a escala maior (modo Jnio), que originou o modo em questo,basta escrever o modo pedido obedecendo as alteraes dessa escala maior.Exemplo:

Escrever o modo Fa# Lcrio

Sabe-se que Lcrio o stimo modo de uma escala maior (modo Jnio). Ento aprimeira pergunta deve ser: F# stimo grau de quem?Para encontrar esta escala maior usamos o modelo de escala maior, e escrevemossobre o stimo grau, a nota Fa#. Caminha-se para o primeiro grau, fazendo as devidasalteraes, ou para o oitavo grau, que a repetio do primeiro.

SOL L SI D R MI F# SOLI II III IV V VI VII VIII

T T S T T T S

A escala maior que originou F# Lcrio Sol Maior. Agora basta escrever uma escalaque comece e termine em F#, com as alteraes de Sol Maior.

Resultado:

F# SOL L SI D R MI F#I II III IV V VI VII VIII

A localizao dos semitons, neste caso, deve obedecer a do modo Lcrio:I e II; IV e V.

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5) NOES DE ARTICULAO

Articulaes so as vrias maneiras nas quais as notas podem ser executadas: deforma separada, de forma ligada, de forma pouco ligada, etc.

Aqui veremos algumas formas de articulao mais utilizadas e necessrias para nossoestudo.

a) LegatoQuando h uma linha curva ligando um grupo de notas, estas devem ser tocadasligadas, isto , sem separao; devem soar durante todo o seu valor.

A expresso legatopode ser utilizada em vez da linha curva.

b) Non LegatoQuando empregada a expresso acima, as notas devem ser executadas ligeiramenteseparadas umas das outras.

c) StaccatoAs notas recebem um ponto de diminuio e perdem metade de seu valor, isto fazcom que elas soem destacadas.

d) MartellatoTipo de staccatorude, indicado por traos verticais.

e) PortatoA execuo das notas fica entre o legato e o staccato, por isso se indica com aligadura e os pontos de diminuio.

f)TenutoIndica uma nota no staccato, em meio a vrias em staccato. Para evitar erros dearticulao, escreve-se ten. sobre a nota.

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6) NOES DE INTENSIDADEa) Dinmica definio e sinais

A arte de utilizar as gradaes de intensidade sonora na musica se chama Dinmica.H dois graus principais de intensidade, que servem de referncia para os outros:Pouca intensidade: pianoMuita intensidade: forte

Outros termos e sinais:

abreviatura significadoppp Bem pianssimopp Pianssimop Pianomp Mezzo pianomf Mezzo fortef Forteff Fortssimofff Bem fortssimo

Termos para mudana de intensidade gradativaAumento de intensidade:

Aumentando.... aumCrescendo ......crescRinforzando.....rinf.

Diminuio de Intensidade:

Decrescendo ......decresc.Diminuendo.

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