Teste 8º ano notícia, bd, publicidade

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 Escola  Aluno:  _____ Classificação: ________________________________ , O/A Professor: (a)  _____________________________________ Data de entrega: ____/____/ ______ O Encarregado de Educação:  ___________________Data______/______/______ Grupo I Texto A 1. Lê a BD, com muita atenção, para a interpretar: 1. Onde e quando se passa a ação?  __________________ _______________  __________________ ___________ 2. Qual a dec isão tomada por Astérix?  __________________ _______________  __________________ ___________ 3. Essa decisão foi mantida por Astérix e Obélix? Justifica a tua resposta .

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Escola

 Aluno:

 _____ 

Classificação: ________________________________ , O/A Professor: (a)

 _____________________________________ 

Data de entrega: ____/____/ ______ O Encarregado de Educação:

 ___________________Data______/______/______ 

Grupo I

Texto A

1. Lê a BD, com muita atenção, para a interpretar:

1. Onde e quando se passa a ação?

 ________________________________________________________________________________ 

 ____________________________________________________________________________ 

2. Qual a decisão tomada por Astérix? ________________________________________________________________________________ 

 ____________________________________________________________________________ 

3. Essa decisão foi mantida por Astérix e Obélix? Justifica a tua resposta.

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 ________________________________________________________________________________ 

 __________________________________________________________________________ 

4. Menciona se a caça se revelou bem sucedida? Justifica a tua resposta.

 ________________________________________________________________________________ 

 ____________________________________________________________________________ 

5. Explica o significado da mensagem de Obélix, na última fala.

 ________________________________________________________________________________ 

 ________________________________________________________________________________ 

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6. “ A Banda desenhada é um texto de linguagem mista.” Comenta esta afirmação.

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 __________________________________________________________________________ 

7. Diz que nome dá a esta página de Banda desenhada.

 ______________________________________________________________________________ 

8. Menciona o número de tiras que tem esta BD?

 ______________________________________________________________________________ 

9. Aponta o nome dado a cada um dos quadradinhos fechados que contem as personagens e suas falas,

enquadradas no espaço e no tempo.

 ______________________________________________________________________________ 10. Nas vinhetas terceira e quinta, há palavras fora dos balões.

10.1.Que nome dás a essas palavras e a que correspondem?

 __________________________________________________________________________ 

11. Observa a sétima vinheta.

11.1.Se Astérix estivesse a sussurrar, como seria o contorno do balão? _______________________ 

 ______________________________________________________________________________ 

11.2. A pensar? ________________________________________________________________ 

11.3. E a gritar? ________________________________________________________________ 

11.2.1. Desenha os balões correspondentes a ambas as situações.

12. Escolhe a opção correta:

12.1.O movimento das personagens é ilustrado por:a) metáforas visuais. b) onomatopeias. c) signos cinéticos.

12.2.O corpo da letra mais grosso indica o tom de voz ou um som:a) menos intenso. b) normal. c) mais intenso.

 b)13. O que simbolizam as estrela (próximas de Linux) existentes nesta BD? Que nome lhe damos?

 _____________________________________________________________________________ 

Texto C1. Lê a notícia que se segue e que se encontra com os parágrafos desordenados.

1.1.Ordena os diferentes parágrafos da notícia tendo em conta a estrutura que lhe é própria.

Texto B

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2. Faz a legenda das várias partes que constituem este anúncio publicitário.

a)

c)

 b)

 

d)

GRUPO II

Responde aos itens que se seguem sobre o conhecimento explícito da língua, de acordo com as

orientações que te são dadas.

1. Compara as palavras destacadas de cada grupo de frases:

Grupo A Estava a aproximar-se a hora marcada.

Ora aconteceu que naquele dia choveu imenso.

Grupo B Os gelados italianos são uma delícia incomparável.

Sente-se, enquanto se delicia com um sumo de fruta.

Grupo C Quando ela vir o novo visual, ficará surpreendida.

Tencionava vir buscar-te logo à noite.

Grupo D Ele fez um cumprimento aos adeptos.Ela comprou uma bata com o comprimento adequado.

1.1.Escreve o nome que designa cada par das referidas palavras, tendo em conta a grafia, a

 pronúncia e o significado.

Grupo A: São palavras _________________ 

Grupo B: São palavras _________________ 

Grupo C: São palavras _________________ 

Grupo D: São palavras _________________ 

2. Faz corresponder a coluna A à coluna B de modo a obteres afirmações verdadeiras:

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A B

1. CD, TV, BI, RTP, OMS, ACP, AVC, PT, PJ, FMI, WC, SOS, DNA , BD … a) siglas.

2. AMI, ONU, PIB, OVNI, SIDA, IVA, TAC, FIL, PIDE, SIC, UNICEF, NATO …  b) acrónimos.

3. Bricolage, mantilha, fantoche, lanche, bife, clube, robe, envelope, lingerie, crepe, soneto, soutien… c) Estrangeirismos.

1 2 3

3. Transforma a frase ativa para a forma passiva.

3.1. Amanhã, comprarei alguns livros do PNL.

3.2. Ele ofereceu umas recordações aos professores.

GRUPO III

Escolhendo uma das questões A ou B, elabora um texto. 

O teu texto deverá apresentar-se de uma forma correta e bem estruturada e ter um mínimo de

180 e um máximo de 200 palavras. Não te esqueças de assinalares a opção escolhida!

Opção A

O Repórter do “Notícias de Guimarães” tomou nota dos seguintes elementos : assalto, arma,

três pessoas, um carro, Guimarães.

Escreve uma notícia , em que utilizes todos os dados que o repórter nos forneceu.

Para que nada falhe na elaboração da notícia desenha, antes de começares a redigir o teu texto,

o esquema da pirâmide invertida.

Opção B

 Numa visita de estudo ao Porto, compraste a última edição da tua BD preferida na livraria

 Lello.Quando chegaste a casa, verificaste que a mesma tinha uma página danificada.Elabora uma carta de reclamação à livraria onde fizeste a compra, a pedir a substituição da BD

ou a devolução do dinheiro, assumindo eles, todos os custos dos portes.

 Não te esqueças de utilizar a estrutura para este tipo de textos (opções A e B), de acordo com o que

aprendeste na aula.

Observações relativas ao Grupo III:

1. Para efeitos de contagem, considera-se uma palavra qualquer sequência delimitada por espaços em branco, mesmo quando esta integre elementosligados por hífen (ex.: /di-lo-ei/). Qualquer número conta como uma única palavra, independentemente dos algarismos que o constituam (ex.:/2009/).

2. Relativamente ao desvio dos limites de extensão indicados – um mínimo de 160 e um máximo de 200 palavras –, há que atender ao seguinte:

 – a um texto com extensão inferior a 50 palavras é atribuída a classificação de 0 (zero) pontos;

 – nos outros casos, um desvio dos limites de extensão requeridos implica uma desvalorização parcial (até dois pontos) do texto produzido.

FIM

Bom trabalho!

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