Teste C1 - 18 Cópias

8/17/2019 Teste C1 - 18 Cópias

http://slidepdf.com/reader/full/teste-c1-18-copias 1/4

Exame de nível B2/C1

Ano Letivo de 2015-16

Aluno (nome completo): ___________________________________________

nºepe:_______________________

Encarregado de Educação:_______________________Data: ____ / ____ / ____ Classifcação:

______________

A casa demolida

Sérgio Porto

(Stanislaw Ponte Preta)

Seriam ao todo umas trinta fotografias. Já nem me lembrava mais delas, e talvez que ficassem para sempre ali, perdidasentre papéis inúteis que sabe lá Deus por que guardamos.

Encontrá-las foi, sem dúvida, pior e, se algum dia imaginasse que avia de passar pelo momento que passei, n!o teria batidofotografia nenuma. "a ora, porém, acara uma boa idéia tirar os retratos, única maneira # pensei # de conservar na lembran$a oscantos queridos daquela casa onde nasci e vivi os primeiros vinte e quatro felizes anos de mina vida.

%omo se precisássemos de máquina fotográfica para guardar na mem&ria as coisas que nos s!o caras'(oi nas vésperas de sair, antes de retirarem os m&veis, que me entregara ) tarefa de fotografar tudo aquilo, tal como era até

ent!o. *astei alguns filmes, que, mais tarde revelados, ficaram esquecidos, durante anos, na gaveta ceia de papéis, cartas, recibos eoutras inutilidades.

Esta era a escada, que rangia no quinto degrau, e que era preciso pular para n!o acordar +am!e. recau$!o, aliás, depouca valia, porque ela n!o dormia mesmo, enquanto o último dos filos a cegar n!o pulasse o quinto degrau e n!o se recolesse,convencido que cegava sem fazer barulo.

ideia de fotografar este canto do ardim deveu-se # é claro # ao banco de madeira, cúmplice de tantos col&quiosamorosos, geralmente inocentes, que eram inocentes as meninas daquele tempo. o fundo, quase encostado ao muro do vizino, aacácia que floria todos os anos e que a mo$a pedante que estudava bot/nica um dia camou de 0linda árvore leguminosaornamental0. s flores, quando vinam, eram tantas, que n!o avia motivo de ciúmes, quando alguns galos amarelos pendiam para

o outro lado do muro. +esmo assim, ao ler pela primeira vez o soneto de 1aul de 2eoni, lembrei-me da acácia e lamentei o fato de elatambém ser ingrata e ir florir na vizinan$a.

3sto aqui era a sala de antar. mesa grande, antiga, ficava bem ao centro, rodeada por seis cadeiras, avendo ainda maisduas sobressalentes, ao lado de cada anela, para o caso de aparecerem visitas. 4uando vinam os primos recorria-se ) cozina,suas cadeiras toscas, seus bancos... tantos eram os primos'

"as paredes, além dos pratos cineses # orgulo do velo # a indefect5vel 0%eia do Senor0, em reprodu$!o pequena ediscreta, e um quadro de autor desconecido. 6!o desconecido que sua obra desde o dia da mudan$a está enrolada num len$olvelo, guardada num armário, túmulo do pintor desconecido.

lém das tr7s fotografias # da escada, do ardim e da sala de antar # e8istem ainda uma de cada quarto, duas da cozina,outra do escrit&rio de apai. 9 resto é tudo do quintal. S!o quinze ao todo e, embora pare$am muitas, n!o cegam a cumprir suamiss!o, que, afinal, era retratar os lugares gratos ) recorda$!o.

9 quintal era grande, muito grande, e maior que ele os momentos vividos ali pelo menino que oe ola estas fotosemocionado. %ada recanto lembrava um brinquedo, um epis&dio. oeta, perdoe o plágio, mas resistir quem á de: *emia emcada canto uma tristeza, corava em cada canto uma saudade. gora, se ainda morasse na casa, talvez que tudo estivessemodificado na apar7ncia, n!o mais que na apar7ncia, porque, na lembran$a do menino, ficou o quintal daquele tempo.

1asgo as fotografias. De que vale sofrer por um passado que demoliram com a casa: edra por pedra, tiolo por tiolo, telapor tela, tudo se desmancou. saudade é inquebrantável, mas as fotografias eu também posso desmancar. ;ou atirando ospedacinos pela anela, como se lá na rua ouvesse uma parada, mas onde apenas á o desfile da mina saudade. E os papeizinosv!o saindo a voear pela anela deste apartamento de quinto andar, num prédio constru5do onde um dia foi a casa.

9la, +anuel <andeira= a casa demoliram, mas o menino ainda e8iste.

(Texto extraído do livro "A casa demolida", Editora do Autor — Rio de aneiro, !#$, %&g' )

I Visão geral

ntes de interpretar o te8to, é necessário primeiro ter uma vis!o geral sobre ele. 1esponda ent!o algumas perguntas=>? *ostaste do te8to que acabaste de ler: Dá a tua opini!o. @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ A? 4ual o assunto do te8to:



@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ B? Do ponto de vista do autor, dirias que ele fala com o leitor, com uma outra pessoa ou consigo mesmo: @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ C? 9 te8to transmite que tipo de sentimento do autor: @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ ? 9 te8to le inspirou algum sentimento: 4ual: @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ ? 3dentificaste-te com o autor: orqu7: @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@

II Detalhes do texto

>? 9 autor fala do presente, passado e presente novamente, nessa ordem. odes e8plicar em que partes do te8to isso acontece: @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ A? "a primeira parte do te8to, quando narra fatos do presente, o que aconteceu para fazer com que o autor mergulasse emlembran$as do passado: @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ B? 9 que cada fotografia fazia com que o autor lembrasse: @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ C? Da forma como foi colocado no te8to, dirias que cada fotografia representava uma parte do passado do autor: or qu7: @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ ? 4ual atitude tomou o autor quando novamente narra o presente: @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ ? or que acas que ele tomou tal atitude: @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@

III Conclusão

>? Já viveste alguma e8peri7ncia parecida com a do autor, na qual algum obeto guardado trou8e recorda$Fes do passado: 9 queaconteceu: %omo te sentiste: @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ A? %ostumas olar fotos antigas para te lembrares de momentos felizes do passado: 9 autor sofreu e emocionou-se ao lembrar-sedos anos vividos na casa retratada. E tu, como te sentes ao olar fotos antigas:

@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ B? 9 autor diz no final de seu te8to que está num prédio constru5do no lugar onde um dia foi a casa. creditas que ele realmente morano mesmo lugar ou está apenas a referir-se ) casa como sua vida antiga e ao apartamento como a vida que leva agora, no lugar desua vida no passado: @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ C? 9 que a casa representa no te8to: @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ ? 4uem é o menino de quem o autor fala na última frase: @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ ? creditas que sempre guardamos um pouco do que fomos no passado: %omo isso se manifesta em nossa vida: @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ G? 4uando o autor sofre e sente saudade de sua inf/ncia e uventude unto de sua fam5lia, identificas-te com ele: orqu7: 9 que tens

em comum com o autor: @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ H? %olocando-se no lugar do autor, como te sentirias: @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ I? "o final, o autor destr&i as fotos. 9 que farias com elas, se estivesses no lugar do autor: @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ >? K natural que as pessoas destruam obetos que as fa$am lembrar de momentos desagradáveis. orqu7 o autor destruiu as fotos,se elas o fizeram lembrar de momentos felizes de sua vida: @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@

IV Impressão geral

>? 4ual o treco que mais le agradou: orqu7:

@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ A? lguma frase le camou particularmente a aten$!o: 4ual: orqu7: @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ B? Em algum momento sentiste o mesmo que o autor devia estar sentindo quando o fato narrado aconteceu: Descreve o que sentistee o que provocou esse sentimento. @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ C? caste o te8to agradável de ler e fácil de entender:



@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ ? 9 estilo do autor agradou-te: *ostarias de ler outros te8tos dele: @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@

V Resumo

1esume em poucas frases o te8to que acabaste de ler. @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@

@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@

VI Funcionamento da Língua1. Classifca !uanto ao tipo e " #orma as #rases seguintes:

a) Este te$to #oi escrito por ti%

&ipo _________________ 'orma __________________________________________________

) Ele não #e o traal*o de casa.

&ipo _________________ 'orma __________________________________________________ c) +oão est, !uieto.

&ipo _________________ 'orma __________________________________________________

d) &u - !ue não feste o traal*o de casa

&ipo _________________ 'orma __________________________________________________

0 asse as #rases seguintes para a #orma negati2a

a) Di3l*e sempre o !ue *, de #aer. _________________________________________________

c) Ele ou2ir3te3, com atenção. ______________________________________________________

d) 4 r,dio desligaste3o ontem " noite% _______________________________________________

5 0 6as #rases seguintes coloca acentos nas pala2ras !ue os de2am ter.

a) A encomenda ser entregue no escritorio no prao ma$imo de duas semanas.) or #a2or se mais espontaneo.

c) 4s relampagos tem um ril*o momentaneo e tamem #antastico.

d) A aundancia e a carencia sao realidades do mundo contemporaneo.

e) As lampadas do um ril*o esplendido aos patios das casas.

VII Área lexical/Área gramaticalEscreve=

a L uma frase com o nome do verbo MintrigarN=@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ b L uma frase com uma conun$!o=@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@

c L uma frase no discurso indireto= @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ d L uma frase com uma e8press!o idiomática com o verbo MdarN=@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@

VIII - um texto !em e"t#utu#ado$ %a& a an'li"e "o!#e um do" tema"

( tua e"col)a *ue ten)a" t#a!al)ado na aula+

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________



____________________________________________________________________________

____

Teste C1 - 18 Cópias

Documents

Transcript of Teste C1 - 18 Cópias