7/25/2019 Teste Módulo 1 - Português 10º ano

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Lê atentamente o excerto do diário de um professor e responde corretamente às questões

apresentadas.

1. Relê o primeiro parágrafo do texto e assinala, na folha de respostas, a alínea correta.1.1. Segundo o autor, as aulas de Português devem ser

a um mon!logo expositivo dos conte"dos da disciplina.# um pretexto para o convívio com os alunos, enquanto ensina.c tra#alhos de grupo so#re os autores portugueses.

2. Relê a segunda sequência diarística. 2.1. Explica o signi$cado da seguinte express%o& “porque até o barulho é uma

coisa agradá el! quando é feito de boa"fé# 'll. ()* .

$. %ranscre e do texto três a&'es que, segundo o autor, re+etem uma lealdade ati a .(. )uais os ob*eti os de Se#asti%o da ama para aquela aula-+. ,ndica as condi ões que os alunos deviam respeitar para falarem na aula.

-. egundo o autor! ele n/o é! *unto dos alunos! “mais do que um camarada umbocadinho mais elho#. -.1. /endo em conta a tua experiência de aluno, concordas com esta a$rma %o-

0usti ca! utili ando dois argumentos.

3. Relê o 4ltimo parágrafo do texto.3.1. 0 que quererá o autor di1er aos seus alunos com a express%o 2a aula 3 nossa4-

5. 5esco#re, no texto, e transcre e marcas da primeira pessoa & pronomes,determinantes e formas ver#ais ' dois exemplos de cada . 6%o te esque as de indicara linha onde essas marcas se encontram.

7 8 P á g i n a

9grupamento de :scolas ;erde <ori1onte ) =a %oSEDE- Escola Básica dos 2 º,3º Ciclos com Ensino Secundário de Mação

– >!d. 7?@??@ )%E %E 6E 7879,7:;< =<R%>?>@ A BC6>9< ,

1D. 7no " Fursos =ro ssionais

6ome ) AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA /urma ) AAAAAA >urso )

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G. 6emonstra que estamos perante um texto diarístico , indicando duas das suascaracterísticas 'para al3m do uso da 7B pessoa .

?R>=< ,, A H>IF,<I7BEI%< 67 9JI?>71. Cdenti$ca a classe e a su#classe das seguintes palavras, assinalando, na folha de respostas, aalínea correta.

1.1. 2lealdade4 'linha 7D Ea adFetivo quali$cativo # nome comum c adv3r#io de modo1.2. 2agradável4 'linha ( E

a adFetivo quali$cativo # nome coletivo c nome comum1.$. 2esta4 'linha ? E

a determinante possessivo # determinante demonstrativo c pronomepessoal

1.(. 2ela4 'linha G* . a pronome pessoal # pronome demonstrativo c determinante inde$nido

2. Hefere os tempos do modo indicati o em que se encontram as seguintes formas ver#ais.

a 2sa#em4 'linha GI c 2pedi4 'linha 7J# 2falou4 'linha G d 2estou4 'linha GK

$. Flassi ca o su*eito de cada uma das frases, assinalando, na folha de respostas, a alíneacorreta.

$.1. 2:stou aqui para ensinar umas e aprender outras.4 'linha GK a suFeito simples # suFeito nulo indeterminado c suFeito nulo su#entendido$.2. 2 o senhor 5r. ;irgílio >outo falou connosco durante uma hora.4 'linha G

a suFeito composto # suFeito simples c suFeito nulo expletivo

(. Hefere a fun %o sintática dos segmentos su#linhadas na frase que se segue&

a Hapa1es, entreguem)me os vossos tra#alhos amanh%.

+. Hecorda o tipo de rela %o existente entre as palavras e refere&a um hiperKnimo de 2Faneiro4 'linha 7# um merKnimo de 2hora4 'linha Gc um antKnimo de 2rir4 'linha G@d uma homKfona de 2ve14 'linha G(

-. >lassi$ca quanto ao seu processo de forma %o as seguintes palavras&a alegremente# girassolc descontented amanhecer

3. Cndica o processo irregular de forma %o das seguintes palavras&a informática

# 9=C ?R>=< ,,, A =R<6>:;< 6E %EL%<Escolhe apenas um dos seguintes temasM

7. :screve um texto N1+D"2DD pala rasO correspondente a uma página de umdiário , em que narres um acontecimento marcante de um dia de aulas e re+itas so#reo mesmo, exprimindo os teus sentimentos e emo ões so#re o mesmo. /em em aten %oa constru %o das frases, organi1a %o das ideias e voca#ulário adequado.

P. Escre e uma carta informal N1+D"2DD pala rasO a uma personalidade p"#licaou personagem de um livroM$lme que admires em particular, em que te apresentes eelogies as qualidades dessa pessoaMpersonagem. 5everás usar a linguagem corrente.

/em em aten %o a constru %o das frases, organi1a %o das ideias e voca#ulárioadequado.

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