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TRABALHO ESCRITO INDIVIDUAL DE PORTUGUÊS

10º ANO/Março 2011

Aluno:___________________________________Nº:____Turma:_______

Professor:______________________Classificação:___________________

Texto

Revista crítica dos jornais

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“O jornalismo, na sua justa e verdadeira atitude, seria a intervenção permanente do País na sua própria vida política, moral, religiosa, literária e industrial. Mas esta intervenção nos factos, nas ideias, para ser fecunda, elevada, para ter um carácter de utilidade pública e largas vistas sociais, deve ser preparada pela discussão e pelo esclarecimento da direcção governativa, do estado geral dos espíritos, do vigor das consciências, da situação pública, da virtude das leis. É o grande dever do jornalismo fazer conhecer o estado das coisas públicas, ensinar ao povo os seus direitos e as garantias da sua segurança, estar atento às atitudes que toma a política estrangeira, protestar com justa violência contra os actos culposos, frouxos, nocivos, velar pelo poder interior da Pátria, pela grandeza moral, intelectual e material em presença das outras nações, pelo progresso que fazem os espíritos, pela conservação da justiça, pelo respeito do direito, da família, do trabalho, pelo melhoramento das classes infelizes (...).

O jornalista não: trabalha, luta, derrama ideias, sistemas, filosofias sociais e populares estudos reflectidos, improvisações, defesas eloquentes, nobres ataques da palavra e da ideia, pois bem, tudo isso passa, morre, esquece: aquela folha delgada e leve, onde ele põe o seu espírito, a sua ideia, a sua consciência, a sua alma, perde-se, desaparece, some-se, sem esperanças de vida, de duração, de imortalidade, como uma folha de árvore ou como um trapo arremessado ao monturo(…) O jornalismo ensina, professa, alumia sobretudo; é ele o grande construidor do futuro; não é só o facto de hoje que o prende - isso é o menos - é o facto que o futuro contém: ele vai das relações presentes às relações futuras e mostra a revolução lenta, serena, imensa, pela qual a humanidade transforma e refaz o seu destino no sentido da justiça.É por isso que ele contradiz muitas vezes a opinião recebida; e com razão; nem sempre a grande massa tem a consciência do bem, do direito e da sua verdadeira

Textos dos Media 2º Período Teste nº 2/Vanda Sousa

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O jornalismo não sabe o que é o abatimento moral, o cansaço, a fadiga, o repouso. Se ele repousasse, quem velaria pelos que dormem? Há homens, há trabalhadores de ideias, filósofos, que fazem o mesmo áspero trabalho incessante: mas esses têm a glória, que é como um bálsamo divino derramado nos seus cansaços.

razão; é necessário que o jornalismo a esclareça, que a avise quando ela se transviar, que a sustenha, quando ela for a cair. (...)”

Eça de Queirós, in Páginas de Jornalismo - "O Distrito de Évora" (n.º 1, 6 de Janeiro de 1867), vol. II, Lello e Irmãos Editores

José Maria Eça de Queirós (Póvoa de Varzim, 1845 - Paris, 1900) - Formou-se em Direito na Universidade de Coimbra. Participou nas Conferências do Casino e teve um importante papel na Geração de 70. Foi nomeado cônsul em Havana (1872), tendo viajado muito. Algumas obras: "O Crime do Padre Amaro" (1875-1876), "O Primo Basílio" (1878), "A Relíquia" (1887), "Os Maias" (1888), "Contos" (1902) e "Prosas Bárbaras" (1903). É considerado um dos maiores romancistas portugueses do século XIX.

GRUPO I

Responda às questões que se seguem, de acordo com as orientações que

lhe são dadas.

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1. Identifique o tema abordado neste artigo.

2. No terceiro parágrafo, o autor enumera aquelas que considera serem as grandes

funções jornalismo.

2.1. Refira, por palavras suas, as três que lhe parecem mais significativas,

justificando a sua escolha.

3. A determinado momento do texto, Eça de Queirós compara os jornalistas com os

filósofos.

3.1. Refira o que têm em comum e o que os distingue.

4. Explique, por palavras suas, por que motivo o jornalismo é "o grande

construidor do futuro".

5. Eça de Queirós faz uma apreciação do trabalho dos jornalistas.

5.1. Esclareça, justificando a sua resposta, se se trata de uma apreciação

marcadamente positiva ou negativa.

6. Classifique, morfologicamente, a classe e subclasse das palavras sublinhadas

no texto :”mas”;”se” e “quando”.

7. Releia o último parágrafo do texto.

7.1. Identifique o antecedente da palavra sublinhada e a negro.

7.2. Diga qual foi o mecanismo de coesão utilizado pelo autor.

8. Divida e classifique as orações seguintes:

a) O nosso jornal regional, cujos jornalistas são muito conhecidos, está na

falência.

b) O jornal cuja tiragem foi elevadíssima, ganhou imenso dinheiro.

9.Identifique o acto ilocutório presente na afirmação seguinte:

Gosto muito do jornalismo.

GRUPO II

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1. Apresente, de forma completa e fundamentada, a sua opinião acerca da

importância dos meios de comunicação social, num texto de 100 a

150 palavras.

Bom Trabalho!

O Professor

__________________

Cotações:

Grupo I Grupo II

1. 2.1 3.1 4. 5.1 6. 7.1 7.2 8. 9. 1. Total10 10 20 20 15 15 15 15 20 10 50 200

pontos

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