1. IDENTIFICAÇÃO DO GRUPO (GRUPO 01)

Adriana C. F. Ferezin Adriana de Cássia NevesAdriana Tamires Lopes

Angelita Ap. de CarvalhoCássia Baldinotti

Cátia F. N. S. Alves

Cleidimar Dalben Rastelli

2. TEXTO

“AVESTRUZ”

(FONTE: PRATA, Mário. Avestruz. 5ª. Série 6º Ano - Caderno do Aluno – Pág. 9 Volume 2)

3. OBJETIVO

3.1 Apreciar a leitura;3.2 decodificar os elementos presentes no

texto;3.3 contextualizar o tema abordado;3.4 reconhecer o gênero - Crônica;3.5 possibilitar o contato do aluno com diversos

gêneros textuais.

4. PÚBLICO ALVO

5ª. SÉRIE / 6º ANO

4.1 NÚMERO DE AULAS PREVISTAS: 06 AULAS

5. PROPOSTA DE TRABALHOANTES DA LEITURA

• organizar os alunos em grupos;• apresentar o título e a biografia do autor;• pedir que levantem hipóteses sobre ele;• perguntar aos alunos se conhecem a ave; seus

hábitos, habitat; se já tiveram a oportunidade de conhecê-lo de perto; se acham que é possível ter um animal deste porte em um apartamento; como é viver em um apartamento; se eles têm algum animal de estimação.

6. Durante a leitura

• O professor fará, inicialmente, uma leitura de fruição.

• Pedirá aos alunos que chequem se a leitura condiz ou não com o título;

• Solicitará aos alunos que façam uma leitura silenciosa, com levantamento do vocabulário desconhecido.

6. DURANTE A LEITURA

6.1 o professor faz uma leitura de fruição, sem mencionar o final;

6.2 possibilitar levantamento de hipóteses para o desfecho do texto;

6.3 pedir que os alunos façam uma leitura silenciosa, com levantamento do vocabulário desconhecido;

6.4 apresentar outros tipos de texto que tenham animais como personagens (fábulas, músicas, contos

7. DEPOIS DA LEITURA

• 7.1 Apresentar as características do gênero crônica;• 7.2 retomar os elementos da narrativa; pedindo que

identifique-os.• 7.2 questionar se o desfecho está compatível com o

título;• 7.2 socializar o vocabulário pesquisado;• 7.3 propor a produção de um texto narrativo

individual, cujo tema esteja relacionado com um animal de estimação;

• 7.4 socializar os textos produzidos.

8. REFERÊNCIAS

TEXTOS:1. PRATA, Mário. Avestruz. 5ª. Série 6º Ano - Caderno do Aluno –

Pág. 9 Volume 2)2. O Menino-Avestruz (Contos do Oriente).3. A Menina do Ovo de Avestruz (Contos Africanos)MÚSICA: de-di-paula-ze-henrique.musicas.mus.br/letrasFOTOS: culturamix.com

MÚSICA AVESTRUZ (Dé Di Paula & Zé Henrique)

Tava cansado de viver lá na roçaDe andar só de carroça, resolvi então mudarVendi meu sítio, vendi vaca e galinhaE peguei tudo que eu tinha na cidade fui morarO meu dinheiro tava num banco guardadoVeio um cara engomado disse vou te dar uma luzMais que depressa peguei o meu capitalFiz um negocio legal comprei tudo em avestruzO paladar desse bicho é aguçadoTa no seu papo guardado o dinheiro que eu pus

Avestruz hoje eu to enroladoAvestruz que bichinho esfomeadoAvestruz come terra e come gadoAvestruz realmente to quebrado

Pra me ajudar a tocar este negocioArrumei foi muito sócio veja só no que foi darCabeleireira empenhou sua tesouraDiarista a vassoura hoje vive a reclamarTinha um amigo que dizia ser espertoTeve prejuízo certo hoje ta desesperadoFoi a motoca, foi a égua e a poupançaRealmente foi lambança, só deu cheque carimbadoAté o vovô que guardava um dinheirinhoComprou quatro filhotinhos lá se foi seu ordenado

Avestruz hoje eu to enroladoAvestruz que bichinho esfomeadoAvestruz come terra e come gadoAvestruz realmente to quebrado

Neste negócio de comprar este bichinhoFiquei falando sozinho e agora o que fazerComeu o carro, foi também a camionetaSó não foi a bicicleta pois não consegui venderEra feliz e vivia controladoCom a família do lado não devia pra ninguémNa quebradeira que esse bicho me deixouMinha mulher me abandonou e meus amigos tambémTo apertado igual um pinto no ovoEste bicho é um estorvo, nem me fale nesse trem

Avestruz hoje eu to enroladoAvestruz que bichinho esfomeadoAvestruz come terra e come gadoAvestruz realmente to quebrado

Avestruz, comeu até minha aposentadoria!!!

FELIZ DIA DAS MÃES!!!!!!