Olá galera do Maria Célia! É

com muita alegria que publi-

camos a 1ª edição do Jornal

Escolar Maria Célia,Aqui

será o lugar ideal para vocês

se sentirem mais perto da

sua ESCOLA. Nele, vocês

também poderão contribuir

de forma efetiva, opinando,

elogiando, criticando, ou

seja, esse espaço é pra vo-

cês, nossos Queridos Alu-

nos!

Nesta edição vocês ficarão

por dentro dos últimos acon-

tecimentos e ainda ficarão

sabendo dos eventos e dos

horários de funcionamento

dos ambientes de nossa Es-

cola. Além disso, vocês po-

dem visitar o nosso blog e dá

dicas de matérias acesse:

www.professorasheilamontei

ro.blogspot.com.br

Em breve a Escola disponibi-

lizará de um novo blog desti-

nado a todas as atividades

realizadas em nossa Escola.

Desejamos à todos uma óti-

ma leitura!

A sala de Leitura é um

ótimo ambiente para o apri-

moramento da leitura.A sala

possui mesas redondas o que

facilita o trabalho em gru-

pos, ela conta também com

dois computadores e Data

Show, além do acervo de

livros!!!É uma pena que ela

ainda esteja funcionando

parcialmente somente na

parte da tarde e noite!

Estamos confiante que ela

volte a funcionar no período

da manhã.

Horário de funcionamento:

Das 15h às 22h.

Nossa Escola possui uma

sala de Informática equipa-

da com 18 computadores

com acesso à Internet. On-

de você poderá realizar

trabalhos escolares no con-

traturno, desde de que você

já seja cadastrado. Seu

professor também poderá

desenvolver atividades para-

lelas a suas aulas.

Horário de funcionamento:

Manhã: das 8h às 12h. Esta-

giário– José Wilson

Tarde: das 12h às 16h. Esta-

giária– Nathália.

Nesta edição:

Editorial 1

Acessa Escola 1

Sala de leitura 1

Projeto Páscoa 1

Sarau reúne

jovens talentos

de diferentes ...

2

As aulas de Edu-

cação Física

ganham ...

2

Apresentação do

Trabalho Sobre

Violência.

2

Projetos Mais

Educação

Letramento

Matemática

Capoeira

Canto Coral

Leitura

Espanhol

PROFESSORA EULÁLIA REALIZA PROJETO

PÁSCOA COM SEUS ALUNOS !!!

Ver mais detalhes pág.04

No mês de março um grupo de alunos se reuniram para uma

socialização em grupo.

Cada aluno pode mostrar seu talento cantando improvisada-

mente. O professor Everton também pode dar sua contribuição

e mostrar que além de números sabe tocar e cantar. Os alunos

de diferentes salas puderam prestigiar o bonito trabalho da

turminha.

A escola possui diversas celebridades

dentre elas se destacaram neste evento,

Josiane Rodrigues e Gisele Lima. Ambas

da turma 1º C Manhã.

Parabéns à todos !!!!

Projetos Escolares Página 2

Apresentação do Trabalho Sobre Violência

Os alunos das 8ªSéries , período da Manhã, no mês de março 2012, Língua Portuguesa,

trabalharam com a Professora Débora Bello

a confecção de cartazes sobre violência na

sociedade atual. Atividade do caderno do alu-

no Volume 1-página 14. Os alunos após as con-

fecções apresentaram suas produções para

toda a turma. O trabalho pode ainda contar

com a escuta da Música- O Rappa - MINHA

ALMA (A PAZ QUE EU NAO QUERO).

Muito legal! Parabéns à todos!

O trabalho é duro, mas com muita dedicação e esforço o professor Gomes consegue

manter a disciplina de suas aulas e de seus alunos, mesclando aulas práticas e teóricas.

A interdisciplinaridade também é outro aspecto muito valorizado pelo professor Gomes.

Ele aproveitou as aulas de Capoeira ministrada pelo professor Bruno Perna para ensinar

novos conceitos a seus alunos, além de cumprir a Proposta Pedagógica para o Ensino Fun-

damental 8ª série 9º ano. É isso aí professor!!! Parabéns pelo excelente trabalho...

As aulas de Educação Física ganham um novo sentido

A mente desenvolve-se como o corpo, mediante

crescimento orgânico, influência ambiental e

educação. Seu desenvolvimento pode ser inibido

por enfermidade física, trauma ou má educação.”

Umberto Eco

Sarau reúne jovens talentos de diferentes séries

A IMPORTANCIA DO USO DO UNIFORME ESCOLAR!

Nesta semana a professora Samanta

inovou com seus alunos ,desenvolveu

um maravilhoso trabalho , em que

jornais velhos se transformaram em

lindas bolsas recicláveis...

A turma pode além de se divertir,

mudar a postura frente ao meio am-

biente, garantindo melhor qualidade

de vida.

“ O legal é que depois de pronta ela supor-

ta até 3 kilos, os alunos poderão utilizar

fora daqui”. Disse profª. Samanta.

Parabéns Professora!!!

PROFESSORA SAMANTA DESENVOLVE PROJETO DE RECICLAGEM ...

JORNAIS VELHOS VIRAM ARTE...

Volume 1, edição 1 Página 3

Boa parte das escolas opta pelo uso do uniforme escolar, esse item pode ser muito prático tanto para os alunos, quanto

para os pais, já que as roupas do dia a dia são caras e desgastam com facilidade. Sem contar o fato de que os jovens ficam

mais protegidos quando estão fora da escola, no caso de alguma ocorrência é possível rapidamente contatar uma pessoa

conhecida justamente por ele estar identificado. Além disso, usar uniforme evita situações constrangedoras como temos

visto nos últimos dias na mídia, que é a escola exige que a aluna volte para casa por estar usando roupas inadequadas ao

local de estudo!

Utilizando o uniforme, nem a escola tem do que reclamar e nem o aluno terá problemas em passar por constrangimentos,

sem contar com os benefícios de segurança!

Os uniformes escolares começaram a ser usados em 1890 nas escolas que formavam professores e gradativamente

começaram a ser adotado em outras escolas até se tornarem item essencial em qualquer estabelecimento de ensino tanto

público quanto particular.

Infelizmente algumas escolas públicas, por inúmeros motivos, já não exigem mais o uso do uniforme, antigamente era pa-

drão toda escola particular ou pública deveria fazer uso. O uniforme era essencial, os alunos tinham orgulho em exibir seu

uniforme e dizer que faziam parte desta ou daquela escola, fosse ela pública ou privada.

Apesar dos alunos não gostarem muito dessa padronização e às vezes darem um jeito de mudar a vestimenta, o unifor-

me é importante, já que evita constrangimentos e traz mais segurança aos alunos, uniforme faz com que o aluno desenvolva

o sentimento de que pertence e faz parte ativa de um grupo. Isso ajuda a desenvolver a parte social das crianças e adoles-

centes.

Além de tudo isso, o uniforme serve para igualar todas as classes sociais dentro da escola para não haver distinção de ne-

nhuma espécie. Todos estão aqui para aprender, independente de tudo, todos somos iguais e é isso que as crianças e os ado-

lescentes devem aprender.

E ressaltamos que o uso de uniforme nunca ocasionou trauma em ninguém.

Professora Sheila Monteiro.

Nesta páscoa muitas “coelhosidades”, digo curiosidades, foram rea-

lizadas com os alunos do Fundamental II.

A professora Eulália juntamente com seus alunos deram um Show de criatividade. Eles reali-

zaram pesquisas, elaboraram cartazes e ainda ilustraram vários desenhos fazendo alusão a

páscoa, mas o grande destaque mesmo, foram os painéis desenhados pelos alunos Jonathan e

Nicole da 7ª F, que estão expostos no pátio da escola .

SENSACIONAL MESMO!!!!

“Páscoa um processo de transformação, respeito e paz!”

Projetos Escolares Página 4

OLIMPÍADA BRASILEIRA DE MATEMÁTICA DAS ESCOLAS PÚBLICAS (OBMEP)

No próximo dia 20/04 a Escola certificará todos os Estudantes que participaram da

segunda fase das Olimpíadas de matemática no ano de 2011.

Mais uma novidade na Escola Maria Célia. Agora teremos uma vez

por mês profissionais da saúde nos visitando, a ação é uma parceria

com a Unidade Básica de Saúde– Jardim Belvedere e professores da

área de ciências, que trabalharão temas transversais ligados a saúde

com os alunos do Ensino Fundamental II. A primeira visita foi um su-

cesso, as professoras Neide, Samantha e a Pemec Dalva estavam lá e

derem a maior força. Confira abaixo a relação de tópicos a serem tra-

balhados.

Alimentação

Obesidade na adolescência

Saúde bucal

Programa Saúde na Escola

Trabalhos sobre a páscoa

Daniel Rodrigues dos Santos-6ªA

João Gabriel de O. Micheles-6ªC

Elias Eliseu Chaves Silva-7ªA

Wilson Quintiliano da Silva-6ªC

David Faria Mariano-7ªB

Nayara Souza de Melo-1ºE

Gisele Souza Lima—1º C

Raphael Nepomuceno da Silva– 2º D

Giovana de Jesus Santos– 2º H

Ailton Cícero da Silva– 3º D

Letícia Cristina Furtado

Antonio Roberto Machado Junior

PLANEJAMENTO ESCOLAR 2012

Venha fazer parte dessa grande

família!!!

Oferecemos vários cursos

ESCOLA DA FAMÍLIA

Volume 1, edição 1 Página 5

Nos dias 07, 08 e 09 de março deste ano, a equipe pedagógica

do Maria Célia reuniu-se para discutir as ações do Planejamento A-

nual. A pauta incluía o novo cronograma de projetos culturais com

datas marcadas para o todo o ano, sala ambiente, reforço escolar,

apresentação de novos profissionais na escola, a continuidade do

Projeto mais Educação, adesão de mais professores para o grupo de

sistematização, estratégias de melhorias de aprendizagens, avalia-

ções diagnósticas, reflexões sobre prática pedagógica buscando nor-

tear as ações que serão desenvolvidas na escola durante o ano de

2012.

FESTIVAL DE PIZZAS ALEGRA INTERVALO DO PLANEJAMENTO ESCOLAR

Professor Raimundo Alegra Professores Com 16 Pizzas

No Intervalo do Planejamento

Após muitos Blá,Blá, Blá, .... E barriga cheia de con-

versas, diz que me diz, metas pra cá, planejamentos

pra lá.. É dada a largada para o intervalo, os professo-

res mal podiam acreditar no que viam, pizzas, pizzas,

pizzas!!!

O professor Raimundo mais vez surpreende com seus

dotes culinários e prova que se ficar desempregado já

tem emprego garantido na pizzaria ao lado de sua ca-

sa.

Escola da Família

"O Programa Escola da Família no Maria Célia Oferece

Cursos Gratuitos Ministrados por Educadores Universitá-

rios e Voluntários"

“Para navios sem porto de destino não existem bons ventos” (provérbio

holandês)

Neste ano de 2012 iniciamos

no 1º semestre o sistema de

salas ambientes, foi um proje-

to pensado e idealizado por muitos professores da Escola.

No começo tudo correu muito

bem, mas na verdade é um

processo demorado que preci-sa do envolvimento não só da

equipe gestora, mas, princi-

palmente, dos mais direta-

mente envolvidos: professores e alunos. A mudança de sala

propicia ao aluno a mudança

de sua posição no ambiente, o

que pode motivá-lo um pouco

mais, sair daquele ambiente

tradicional e autoritário, ao

invés de passar todo o tempo sentado, durante todo o perío-

do, ele circula e ganha auto-

nomia, sem contar que evita

daqueles muitos alunos fica-rem a espera do professor na

porta, enquanto muitos ficam

de pé aprontando, até o pro-

fessor chegar. A ideia parecia ótima até surgirem os primei-

ros problemas, os alunos co-

meçaram a demorar muito pa-

ra se locomoverem e aqueles

que já não querem nada, a-

proveitavam esse momento

para prejudicar o bom anda-mento dos mais interessados.

Sem contar que este ano no

período da tarde recebemos

dois alunos portadores de defi-ciência física o que acabou por

interromper o sistema neste

período, pois temos escada na

escola. Já no período da noite os professores não consegui-

ram se adaptar ao sistema,

pois além das aulas serem

2º CONCURSO DE REDAÇÃO ENSINO FUNDAMENTAL

Ganhadores do 1º Concurso de Redação

“Artigo de Opinião”

Neste 2º Bimestre vamos

iniciar nossa Segunda Ofici-

na de Língua Portuguesa,

não fique fora dessa! Seja

você também um vencedor.

A premiação só será revela-

da nas próximas edições.

mais curtas o fluxo de alunos

é ainda maior, o que estava

caracterizando uma perda

grande no aprendizado das turmas, infelizmente para este

segundo bimestre também

não será possível continuar

com o sistema. Já no período da manhã a adesão pela conti-

nuidade ocorreu tanto por

parte dos alunos, quanto dos

professores. Apesar das difi-culdades encontradas, eles

preferiram continuar por mais

um mês- os professores se

comprometeram a encontrar

maneiras de aperfeiçoar o sis-tema e otimizar os problemas

encontrados, então a possibi-

lidade é que só o período da

manhã venha a continuar com

o sistema de salas ambientes,

o que deixou os professores

que lecionam neste período muito satisfeitos.

O sistema divide opiniões, mas

a Escola é democrática e se

tivermos uma escola que res-

peita o aluno em sua formação

e em sua autonomia e que vi-

se a construção de conheci-

mento por meio da interação, então sim ela será uma Escola

que busca realmente a quali-

dade da educação de seus alu-

nos.

SALA AMBIENTE NÃO FUNCIONARÁ MAIS NO PERÍODO DA TARDE E NOITE

“Acho muito confuso, pois é melhor uma pessoa mudar de sala do que 40

pessoas. Imaginem só os corredores e a perda de tempo no trajeto.” LEONARDO

7ªF.

“Eu amei a ideia, na minha sala, por exemplo, muitos alunos dormiam agora com

a troca realizada pelos alunos eles ficam mais acessos, e também é uma maneira

de sairmos um pouco da rotina, circular, ficar seis aulas dentro de uma sala com

somente 20 minutos de intervalo se torna cansativo.” Rayane Vital 3º A.

E você o que acha? Procure a equipe do jornal escolar e contribua também com a

sua opinião, ela é muito importante para NÓS!!!

Projetos Escolares Página 6

PASSEIO COM OS VENCEDORES DA Iº OFICINA DE LÍNGUA PORTUGUE-SA – PLAYCENTER SÃO PAULO

Dia (28/02) e (29/02) foram

realizadas a avaliação da SEE

– Português e Matemática, a

avaliação teve caráter diag-

nóstico e foi pensado e de-

senvolvido a partir dos conte-

údos, competências e habili-

dades desenvolvidas pelos

estudantes nas séries anterio-

res, com base na proposta

curricular do Estado de São

Paulo . Os resultados vão a- pontar o melhor caminho a ser

traçado pelo professor no de-

correr do ano sendo possível

fortalecer as práticas pedagó-

gicas e realizar intervenções

de reforço na aprendizagem

dos alunos.

FORMATURA 2012 !!! NÃO FIQUE FORA DESSA...

Boas recordações...

Lembranças dos momentos vividos...

Assim se resume o evento perfeito.

Planejar, projetar, executar e coorde-

nar são nossos serviços, deixando para

nossos clientes o ato mais importante:

SONHAR!

Este ano NOSSA ESCOLA resolveu

inovar,VAMOS comemorar juntos as

alegrias da formatura em um espaço

onde a diversão não terá limites!!!!

Colação de grau, Baile de gala, Confra-

ternização no sítio e muito mais.

Com a Remart's Formaturas seu evento

será verdadeiramente INESQUECI-

VEL!

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DA SEE

O ano mal começou e já havia sa-

las sujas com pichações, mas os

alunos da turma da manhã fize-

ram bonito. Tomaram a iniciativa

de pintar as paredes e limpar as

carteiras. É isso aí turminha, a

falta de educação de poucos será

combatida com

o bom senso de

muitos.. Para-

béns a vocês..

ALUNOS DECIDEM DEIXAR O AMBIENTE MAIS BONITO

“Se cada um varresse a

calçada da sua casa, no fim do dia a rua toda

estaria limpa.” (Jean Vien Jean)

Volume 1, edição 1 Página 7

Nossa Escola é assim.....

Nossa escola fica na Rua

Aracy Valente 159 no Bair-

ro Parque Mikail- Guaru-

lhos-SP- CEP: 07142390

Fone: 2402-3088.

"Diz-me e eu esquece-

rei; ensina-me e eu lem-

brar-me-ei; envolve-me,

e eu aprenderei."

Nossa Escola está sempre

Inovando com projetos que

estão realmente ligados à

realidade de nossos alunos.

Vista a camisa da SUA ES-

COLA!

Projeto Canto Coral

Ensaios Todas as Quartas- Fei-

ras das 10h20min às 12h20min

para alunos matriculados no pe-

ríodo da Tarde- e as Sextas-

Feiras das 14h40min às

16h40min para alunos matricu-

lados no período da manhã e

noite. Professora Tatiana.

Projeto Leitura

Horário dos nossos Encon-

tros: Todas as Sextas-

Feiras das 13h30min às

15h para alunos matricula-

dos no período da manhã- e

as Quartas-Feiras das 7h

às 08h40min para alunos

matriculados no período da

tarde e noite. Professora

Sheila Monteiro.

Projeto Capoeira

Treinos Todas as segundas e quar-

tas- Feiras das 13h às 15h para

alunos matriculados no período da

manhã- e das 10h às 12h para alu-

nos matriculados no período da

tarde e noite. Professor Bruno

Perna.

Projetos Mais Educação

Participe dos Proje-

tos de Sua Escola!!!!

Qualquer Dúvida Pro-

cure Seu Professor

Coordenador, Ou a

Coordenação!!!

Projeto Matemática

Aulas Todas as Quartas- Feiras

das 10h40min. às 12h40min. para

alunos matriculados no período da

Tarde- e as Terças- Feiras das

13h30 min. às 15h40min. para alunos

matriculados no período da manhã e

noite. Professora Valquíria.

Projeto Espanhol

Aulas Todas as Segundas e Terças- das

13h30min. às 14h30min. para alunos

matriculados no período da Manhã e as

Segundas e Terças Feiras das 10 h às

11 h para alunos matriculados no

período da tarde e noite. Professor

Rafael.

Projeto Letramento

Aulas Todas as Sextas- Feiras das

10h30min. às 12h30min. para alunos

matriculados no período da Tarde- e

as Quartas- Feiras das 13h às 15h

para alunos matriculados no período

da manhã e noite. Professora Môni-

ca.

Estamos na Web:

WWW.professorasheilamonteiro.blogspot.

com.br

Projetos Mais Educação