Tipos de aprendizagem

Profa. Carla Senna

O que é O que é Aprendizagem?Aprendizagem?

Aprendizagem é um processo de mudança de comportamento obtido através da experiência construída por fatores emocionais, neurológicos, relacionais e ambientais.

Aprender é o resultado da interação entre estruturas mentais e o meio ambiente.

AprendizagemAprendizagem

Formas de transmissão

A informação é transmitida geneticamente e culturalmente, ambas possibilitadas pela evolução.

A transmissão genética é produzida quando um indivíduo transfere sua informação a um novo indivíduo ao longo do processo de reprodução.

A transmissão cultural, é realizada por meio da aprendizagem e do ensino.

TIPOS DE APRENDIZAGEM

Tentativa e erro

Imitação

Imitação e correção

Ensino intencional

Tentativa e erro

Um organismo pode aprender por si mesmo, por meio de tentativa e erro.

Provavelmente, a tentativa e o erro puros não existam em nenhum caso, e o organismo seja sempre guiado por alguma conduta prévia.

Este é um tipo de aprendizagem solitária.solitária.

Imitação

Um indivíduo tenta realizar a conduta que está sendo feita por outro.

Nessa situação, possívelmente não se possa dizer que o que realiza uma conduta esteja realizando-a para que o outro o imite e, portanto, não se pode falar ainda em ensino.

Imitação e correção

É o que realiza quando o indivíduo que produz a conduta corrige a imitação do que está tentando aprender.

Ensino intencional

Um indivíduo transmite intencionalmente a outro uma conduta ou um conhecimento, estabelecendo-se uma relação de ensino e aprendizagem.

Deve considerar os estados mentais daquele que aprende, suas dificuldades a sua capacidade de compreensão para modificá-los.

Este tipo de aprendizagem requer a presença de um tutor (pessoa que ensina)

Precisa-se ter didática e metodologia para transmitir algum conhecimento.

Exemplo de ensino intencional

Refletindo a partir de uma situação vivenciada em sala de aula do ensino fundamental, na disciplina de biologia, onde o professor desenvolvia sua aula sobre genética (eritroblastose fetal), com uma metodologia que usava a letra de uma música, para passar a informação para os alunos.

Música

“ Criança feliz, doença fatal, nasceu com eritroblastose fetal, ta vendo mamãe que rolo que dá passando pra mim anticorpo Rh. Mamãe Rh-, Papai Rh+, os dois brincando de abraços, me fez + também.”

Conclusão Concluímos, então, dizendo que os seres

humanos não só tem uma notável capacidade para a aprendizagem, o que lhes permite adquirir quase tudo o que necessitam para sobreviver, mas também têm uma capacidade peculiar para ensinar, o que lhes permite colocar-se na mente do aprendiz. Mas isso não deve fazer com que esqueçamos que, definitivamente é o aprendiz que deve formar seus novos conhecimentos e ajudar-lhes a construí-los.

BibliografiaBibliografia

DELVAL, Juan. A educação fenômeno humano. In:___ Aprender na vida e aprender na escola. Porto Alegre: Artmed Editora. 2001, pp 11-23.

http://www.educador.brasilescola.com/trabalho-docente/o-que-e-aprendizagem.htm

http://sitededicas.uol.com.br/art_estilos.htm

Alunas

Camila Meireles Juliana Barcelos Mara Lucia F. Magalhães Maria Abadia R. Santana