Ilustrado por

Tamires LimaCOLEÇÃO PACTOS DE LEITURAS

Salvador – BahiaSecretaria da Educação do Estado da BahiaSecretaria de Cultura do Estado da Bahia

2014

Tamires Lima

Jaques WagnerGovernador da Bahia Osvaldo BarretoSecretário da Educação

Albino RubinSecretário de Cultura

Aderbal de CastroSubsecretário da Educação Paulo PontesChefe de Gabinete

Nadja AmadoCoordenadora do Programa Pacto com Municípios pela Alfa-betização

Amélia MarauxSuperintendente de Desenvolvimento da Educação Básica

Eni BastosSuperintendente de Acompanhamento e Avaliação do Sistema Educacional

Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) (Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil)

Copyright © 2014 by Tamires Lima

S231t Lima, Tamires Tóim, cadê você?/ Tamires Lima; ilustrado por Tamires Lima. Salvador: Secretaria da Educação, Secretaria de Cultura, 2014. 16p. : il. (Coleção Pactos de Leituras) ISBN: 978-85-64531-19-2 ISBN da Coleção: 978-85-64531-03-01 1. Leitura. 2. Literatura Infantil. I. Título. II. Série CDU: 821(81)(0.053.3)

Secretaria da Educação do Estado da Bahia5ª Avenida Nº550, Centro Administrativo da Bahia - CAB. Salvador, Bahia, BrasilCEP: 41.745-004www.educacao.ba.gov.br

Secretaria de Cultura do Estado da BahiaPalácio Rio Branco, Praça Thomé de Souza, s/n - Centro. Salvador, Bahia, BrasilCEP: 40.020-010www.cultura.ba.gov.br

Irene Maurício CazorlaDiretora-Geral do Instituto Anísio Teixeira Cláudia OliveiraAssessora de Comunicação

José Francisco Barretto NetoOuvidor

Comissão ExecutivaCarlos Vagner da Silva MatosClaudia Antônia Oliveira MoraesCristiane Mary Vasconcelos

Elisa Bastos AraujoNadja Amado

Comissão EditorialCarla de QuadrosJorge de Souza AraújoMilena Britto de QueirozMônica Menezes Santos

3

Essa é Lu. De pequeno, Lu só tem o nome.

Ela tem olhos grandes como duas jabuticabas,

nariz achatado e uma boca cor de jambo.

Mas o que Lu tem de maior é um cabelo

enoooorme que pode dar a volta ao mundo.

4

5

De tão grande e cheio que o cabelo é,

ela reclamava dizendo que ele era “muito grande

pra lavar, desembaraçar e ARRUMAR!”.

Desse jeito Tóim, que era o nome do cabelo dela,

fraquinho, fraquinho e sem graça.

6

Já Tóim adorava ser cheio. Na hora de pular corda, ele

7

achavam bonito mas outras riam, dizendo que era

“um cabelo armado, nem precisa de guarda-chuva!”.

8

Da primeira vez que ouviu isso, Tóim pensou que era

elogio, mais uma utilidade. Mas quando viu sua dona

chorar, pensou que ele estava errado. Começou a se

e aceitava todos aqueles pentes, xampus e cremes.

9

Mas um dia ele cansou de obedecer.

No dia que a menina o chamou de RUIM,

aquela foi a maior grosseria do mundo que se

podia fazer com um cabelo tão generoso.

10

perguntar para sua vó Flor o que fazer, careca não

penteados maravilhosos que aprendeu em Angola,

quando ainda morava na África, a terra-mãe.

11

12

Vó Flor soltou seus cabelos e mostrou vários

penteados conhecidos na Bahia. Ela ensinou que

existe a cultura de usar trancinhas longas e curtas,

tererês, conchinhas e cocós para deixar a cabeleira

mais bonita mostrando que o cabelo crespo é lindo.

13

Vó Flor colocou lindos cocós na cabeça de Lu, encheu

de enfeites, tererês e tranças, como dizia o costume.

enfeitado. Sua vontade foi tão grande que ele inchou,

14

15

-Tóim!! Você voltou! Morri de saudades!

e se balançar toda vez que a corda girar!

E ele abraçou a menina enquanto juravam

nunca mais se separar.

16

Sobre a autora

Para mandar um recadinho é fácil! É só escrever para: tamilima.santos@gmail.com

Agradecimentos

Nasci em 1990 no Recife (PE), e o gosto pela leitura veio cedi-nho através dos gibis. Formada em Design pela Universidade Federal da Bahia, venho unin-do a leitura com ilustração na forma de livros. A vontade de fazê-los se concretizou quan-do criei Fabrincando (2012), um livro que ensina a fazer

brinquedos populares. Agora com Tóim, cadê você? espero que as crianças percebam que todos os cabelos são lindos! E você? Já pediu desculpas ao seu cabelo?

Primeiramente a Deus por me conceder a dádiva de produ-zir este livro. À família pela paciência e suporte, à amiga Bruna que me enconrajou, ao amigo Ed pela ajuda urgente no tratamento das imagens. Também às amigas Lorraine, Ana Clara e Maeli que oraram muito e todos aqueles que torceram.

nnnnnnnnnnçççççççççççççççççççççççççççççççççççççççççççaaaaaaaaaaaaaaaaaasssssssssssssssssssss pppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeerrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrcccccccccccccccceeeeeeeeeeeeeeebbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaammmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm qqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqquuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuueeeeeeeeeeJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJáááááááááááááááááááááááááááááááááááááááááááááááááááááááááááá pppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeedddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu ddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeessssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssscccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuullllllllllllllllllllllllllllllllpppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppp

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

COLEÇÃO PACTOS DE LEITURAS

A Coleção Pactos de Leituras é uma das ações adota-das pela Secretaria da Educação do Estado da Bahia, por meio do Pacto com Municípios pela Alfabetização, para ampliar as práticas de leitura e contação de histórias em sala de aula. Ao mesmo tempo em que difundirá a produção literária de autoria baiana, a coleção visa fortalecer um dos dez compromissos do programa Todos pela Escola, ao qual o Pacto está vinculado, que é o de alfabetizar, com letramento, todas as crianças da rede pública até os oito anos de idade.