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    EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (E-LEARNING), MOOCS E OUTRAS

    TENDÊNCIAS

    EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EAD), MOOCs E GESTÃO

    A modalidade de ensino a distância compreende com característica central a

    flexibilização do tempo-espaço. Nesse sentido, compreende-se que as atividades podem

    ser realizadas no período de tempo e lugar que o aluno escoler. !endo assim a

    "ducação a #istância e a oferta de $%%&s possibilita uma flexibilização da atualização

    do profissional gestor e possibilita a esse gestor ofertar cursos aos seus colaboradores de

    forma mais dinâmica.

    'ortanto, com a possibilidade de maleabilidade da questão do tempo-espaço,

    uma empresa, por exemplo, não precisa fazer com que o gestor pare uma semana inteira

    de trabalo para fazer um congresso de empreendedorismo. 'ois, o gestor poderia

     participar do congresso de forma on-line e no período de tempo do dia que (ulga mais

     propício. )* tamb+m a possibilidade da oferta de cursos de atualização profissional aos

    funcion*rios a medida que, al+m do custo menor dos cursos "A#, não averia a

    necessidade de se parar todos os trabalos para os empregados irem olar aulas,

     palestras e sim cada um conseguiria gerenciar seu tempo e escoler o momento mais

     propicio para participar do curso.

    !endo assim, (ustifica-se a utilização da "ducação a #istância e $%%&s

    medida que possibilitam o aprimoramento do conecimento dos gestores da empresa de

    forma a otimizar tempo e dineiro da instituição, uma vez que cursos a distância tendem

    a ser mais acessíveis do que presenciais. %utra utilidade destacada + a possibilidade de

    oferta de cursos a todos os funcion*rios da empresa de forma a capacitar e aprimorar osconecimentos dos colaboradores.

    HISTÓRICO EAD E MOOCs

    A modalidade de educar a distância, apesar de muitas vezes ser visualizada como

    uma modalidade recente, possui um istrico que remete idade da escrita. Assim,

     pode-se perceber que a "A# não teve início a partir da invenção da internet, como

    tamb+m seu conceito e metodologias de ensino não são restritas eb /$A0A1

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    $A2A3, 45561 $%%31 7"A3!8"9, 45::;. Nesse sentido, sabe-se que a origem da

    "A# não + uma informação consensual, mas entende-se que o seu efetivo crescimento

    ocorreu no mesmo período istrico em que ouve o desenvolvimento dos meus de

    transporte e avanço da tecnologia /s+culo ;, + um termo cunado no ano de 455@ e

    refere-se a cursos online gratuitos que buscam a participação de uma grande quantidade

    de alunos.

    MOOC é a sigla ! i"gl#s $a%a Massi& O$" O"li" C'%ss,' sa, C%s's O"li" A*%+'s Massi&'s % termo, bastante auto-explicativo, foi cunado em 455@ por #ave &ormier, da niversitB of 'rince

    "dard 0sland, e CrBan Alexander, do  National 0nstitute for 2ecnologB in8iberal "ducation. 2rata-se, portanto, de cursos online, totalmente gratuitos,que ob(etivam a participação em larga escala atrav+s da 0nternet. A ideia principal + procurar manter a mesma qualidade de um curso presencial denível superior, mas usando a 0nternet para atingir um nDmero tão grande de pessoas que o custo por aluno se torna irrisrio. /&A3=A8)%, 455:>;

    $A0A, &armem1 $A22A3, ?oão. AC& da "a#. :. ed. !ão 'auloE 'earson 'rentice

    )all, 4556.

    $%%3, $icael1 7"A3!8"9, Freg. "ducação a #istância G ma visão 0ntegrada. :.

    ed. !ão 'auloE &engage 8earning, 45::.

    !08=A, 3obson !antos. Festão de "A#E "ducação a #istância na "ra #igital. :. ed.

    !ão 'auloE Novatec "ditora, 45:>.

    &A3=A8)%, 3enato. Afinal, o que + $%%&H #isponível emE

    ttpEIIrescola.com.brIafinal-o-que-e-moocI. Acesso emE 5JI5KI45:L.

    AFINAL, O QUE ÉMOOC?Saiba mais sobre uma das maiorestendências mundiais da educação denível superior.

    http://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Prince_Edward_Islandhttp://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Prince_Edward_Islandhttp://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Prince_Edward_Islandhttp://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Prince_Edward_Islandhttp://en.wikipedia.org/wiki/National_Institute_for_Technology_in_Liberal_Educationhttp://en.wikipedia.org/wiki/National_Institute_for_Technology_in_Liberal_Educationhttp://en.wikipedia.org/wiki/National_Institute_for_Technology_in_Liberal_Educationhttp://en.wikipedia.org/wiki/National_Institute_for_Technology_in_Liberal_Educationhttp://en.wikipedia.org/wiki/National_Institute_for_Technology_in_Liberal_Educationhttp://en.wikipedia.org/wiki/National_Institute_for_Technology_in_Liberal_Educationhttp://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Prince_Edward_Islandhttp://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Prince_Edward_Island