Grupo 4Anabela Alves

Eudora PereiraIsabel Seno

Olimpíadas da leitura para todos os graus de ensino (do 1º ao 3º ciclos);

Comunidade de leitores constituída por alunos, professores, técnicos operacionais, encarregados de educação e membros da comunidade;

Distribuição de LCD pelos espaços escolares com sugestões de leitura, criticas literárias, provérbios, tiras de banda desenhada entre outros;

Disponibilização de áudio contos para download em formato mp3;

Gravação de poemas e excertos narrativos e sua disponibilização na plataforma Moodle, na página do Podomatic “Sot@ques”;

Encenações teatrais com base em leituras lidas, debatidas e adaptadas ao género dramático;

Afixação de excertos de obras, tiras de BD, aquisições recentes… em formato papel pelos espaços da escola;

Diversificação de lugares sentados com acesso a jornais e revistas de diferentes temáticas e em diferentes espaços escolares;

Aquisição de leitores de livros electrónicos;

Criação de fóruns de discussão na página da BE/plataforma Moodle

Manutenção de plataforma Moodle;

Dinamização de workshops para pais e filhos;

Dinamização de feiras do livro;

Implementação de actividades com vista à promoção da leitura: “Escolhe-me”, “Top+ leitores e Top+ livros, Top+ Turma”; Concursos diversos com atribuição de prémios em livros, “Palavras com música”; “Apanhados a ler”; Encontro com escritores; “Hora do conto”; Divulgação de versos via SMS; Poemas com música e pintura; “histórias para meninos que não comem a sopa”; “histórias aos pedacinhos” “histórias ilustradas aos bo ca di nhos”; “Tempo de Ler”; “Circulendo”

Assinaturas de revistas temáticas em suporte papel e formato digital;

Criação de CDs com histórias narradas por elementos da comunidade de leitores animadas com sons e música;

Divulgação de sítios de interesse como a biblioteca dos livros digitais;

Divulgação de momentos de leitura em formato vídeo a partir da página;

Divulgação das actividades e aquisições recentes no Facebook “Biblionofre”

Alunos desde o pré-escolar ao terceiro ciclo;

Encarregados de Educação;

Professores;

Assistentes operacionais;

Outros elementos.

Computadores; Livros impressos; Áudio livros; Telemóveis; Plataforma Moodle; Podomatic; Brochuras impressas; LCD; Kindle; Mp3; Gravador; Revistas; Pinturas; Adereços vários; Expositores; CDs;Banda larga;Projector de vídeo.

Ao longo do ano lectivo

Power point;

Cartazes;

Circulares informativas;

Fóruns informativos para a comunidade;

Manutenção da plataforma Moodle;

Gravações e divulgação de ficheiros em formato mp3;

Gravação e distribuição de CDs com contos;

Fichas de verificação de leitura em formato impresso e online;

Vídeos;

Documentos diversos;

Materiais diversos de acordo com as temáticas;

Referendos sobre livros.

Observação directa;

Análise crítica no final de cada actividade pelos intervenientes;

Referendos;

Feedback.

CD áudio ““O NATAL DOS O NATAL DOS ANIMAISANIMAIS” ”