ESCOLA SECUNDÁRIA DE AVELAR BROTERO

ANO LECTIVO 2010/2011 TRABALHO DE PESQUISA GEOLOGIA I 12º ANO

A TERRA ONTEM, HOJE E AMANHÃ

Objectivos do trabalho

- Introduzir as tecnologias da comunicação na sala de aula. - Desenvolver as competências de auto-aprendizagem e de comunicação. - Promover a autonomia dos alunos na recolha, selecção e tratamento de informação. - Observar e interpretar dados. - Usar fontes bibliográficas de forma autónoma – pesquisando, organizando e tratando informação. - Utilizar diferentes formas de comunicação, oral e escrita. - Problematizar e formular hipóteses. - Testar e validar ideias. - Planear e realizar pequenas investigações teoricamente enquadradas.

Introdução

O planeta Terra é único e nele podemos reconhecer a interacção dinâmica entre a tectónica, o

clima e os processos de geodinâmica externa. Estas interacções entre os diversos subsistemas terrestres são responsáveis pelo relevo que encontramos na Terra. A dinâmica terrestre é também influenciada por factores astronómicos e geoquímicos. Neste contexto, os glaciares são importantes documentos sobre paleoclimas e permitem-nos prever condições climáticas futuras. Este trabalho de pesquisa insere-se nos conteúdos do Tema III - “A Terra ontem, hoje e amanhã”. O trabalho que vos proponho será a pesquisa de informações sobre esta temática.

Cada grupo de 3/4 elementos irá pesquisar informações com base nas seguintes questões:

o Quais os principais testemunhos das variações climáticas da Terra?

o Como evoluiu o clima terrestre ao longo dos últimos milhões de anos?

o Em que medida o estudo dos paleoclimas é fundamental para compreendermos a evolução futura do nosso planeta?

o De que forma o Homem está a promover alterações climáticas?

o Qual a importância de a nossa sociedade adoptar medidas de controlo e minimização dos factores associados às alterações climáticas?

o Qual a importância dos glaciares no estudo dos paleoclimas?

Deverão utilizar o manual da disciplina e o programa de geologia como linha orientadora do trabalho.

No final terão de fazer a apresentação oral da pesquisa.

Sugestão de Bibliografia

http://mitos-climaticos.blogspot.com/2005/05/as-causas-das-variaes-climticas.html

http://www.yearofplanetearth.org/content/downloads/portugal/brochura5_web.pdf

http://blacksmoker.wordpress.com/2010/06/29/variacoes-climaticas-caoticas/

http://www.rudzerhost.com/ambiente/estufa.htm

Processo

Cada grupo terá uma questão para explorar, sorteada na aula.

Pretende-se que elaborem um artigo de opinião numa página A4 sobre a questão e que refiram a bibliografia usada.

Na 1ª aula pretende-se que sugiram linhas orientadoras da pesquisa e que tirem as dúvidas com a professora.

Haverá uma aula para esclarecer dúvidas a combinar com os alunos.

A apresentação à turma será numa aula a combinar.

No dia da apresentação será sorteado pela professora quem apresenta o trabalho (cuja duração não poderá ultrapassar os 10 min) e no final serão colocadas questões aos restantes colegas. Esta apresentação individual não deverá pôr em causa a coesão do trabalho do grupo a apresentar.

Avaliação

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO ESPECÍFICOS 1 - Desenvolvimento dos conteúdos Selecção adequada da informação (20 pontos) Estrutura do trabalho/organização (20 pontos)

2 - Rigor cientifico Correcção cientifica e linguística (20 pontos) Revisão bibliográfica (20 pontos)

3 - Originalidade/Criatividade Utilização de recursos (20 pontos) Produção de materiais (20 pontos)

4 - Atitude Divisão de tarefas/Gestão do tempo (20 pontos) Conhecimentos científicos evidenciados (20 pontos)

5 – Apresentação oral do trabalho Clareza na explicação oral do trabalho (20 pontos) Postura, gestos, volume de voz, apropriados e expressivos (20 pontos)

Insuficiente – 8 pontos

Suficiente – 12 pontos

Bom – 16 pontos Muito Bom – 18

pontos Excelente - 20

pontos