TRABALHOS APROVADOS XII EMHE - NEDHEL – UFMA · 2019-04-09 · DIDÁTICO 21 Maria Rosane Soares...
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TRABALHOS APROVADOS XII EMHE
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TRABALHOS APROVADOS
XII EMHE
EIXO 1: Métodos e Práticas de Ensino
Nº AUTOR (ES) TITULO DO TRABALHO
1 Andressa Layane dos Santos Sousa
Mayane de Sousa Ferreira
Joelson de Sousa Morais
HISTÓRIA DO ENSINO
SOCIOEMOCIONAL: OS BENEFÍCIOS
DA DISCIPLINA PARA ALUNOS E
PROFESSORES DO 4° ANO DO CEFA
2 Antonia Carla Frazão Ribeiro
Marise Marçalina de Castro Silva Rosa
ESCRITAS DE SI COMO DISPOSITIVO
DE FORMAÇÃO: eu professora
alfabetizadora, contribuições da atividade
Atos de leitura triangulada para a minha
prática docente
3 Bruno de Oliveira Aquino
Matheus Maia Roque
A CONSTRUÇÃO DAS PRÁTICAS
INTERDISCIPLINARES NA
FORMAÇÃO ACADÊMICA
4 Claudilene Trajano da Silva Oliveira TRANSTORNO ESPECÍFICO DO
DESENVOLVIMENTO DA FALA E DA
LINGUAGEM VERBAL E NÃO
VERBAL, EM CRIANÇAS AUTISTAS
EM PROCESSO DE LEITURA E
ESCRITA
5 Dayane Silva Nascimento A CONTRIBUIÇÃO DO ESTÁGIO
SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO
DO PROFESSOR: RELAÇÃO TEORIA E
PRÁTICA
6 Delcineide Maria Ferreira Segadilha ESCOLA MODELO BENEDITO LEITE
NO INÍCIO DO SÉCULO XX EM SÃO
LUÍS-MA: conversando sobre método
7 Estela Marques Dias
Mirelle Brandão Alves
ENSINO DE HISTÓRIA NOS ANOS
INICIAIS: UMA REFLEXÃO SOBRE A
PRÁTICA E ENSINO.
8 Fabricia Feitosa Barreto
Jheimeson Henrique de Sousa Silva
A LUDICIDADE COMO FATOR DE
APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO
9 Gilmara Thaise dos Santos Alves
Vívia de Melo Silva
A MONITORIA EM HISTÓRIA DA
EDUCAÇÃO: EXPERIÊNCIA E
REFLEXÕES
10 Iara Maria Dias
Laiane Ferreira Guimarães
Métodos e Práticas do Ensino de História:
Uma experiência do Estágio
Jonas Rodrigues de Moraes Supervisionado na escola Renê Bayma em
Codó-MA
11 Jeanilson Gomes de Jesus CONSIDERAÇÕES SOBRE AS
ESTRATÉGIAS DIDÁTICOS-
METODOLÓGICAS SOBRE O ENSINO
DE FILOSOFIA NO NÍVEL MÉDIO
12 José Leal Nunes
Isabel Cristina Costa Freire
METODOLOGIA DO ENSINO DA
FILOSOFIA PARA CRIANÇAS NO
ENSINO FUNDAMENTAL DO 6º ANO
NO COLÉGIO SOPHOS EM
PARAUAPEBAS/PA
13 Joelma da Silva Trindade
Maria do Socorro Pereira Lima
A REPRESENTAÇÃO DA EDUCAÇÃO
PROPOSTA PARA AS MENINAS
ABAETETUBENSES NO INSTITUTO
NOSSA SENHORA DOS ANJOS: AS
PRÁTICAS EDUCATIVAS E SUAS
INTENCIONALIDADES (1953-1971)
14 Juliana Siqueira Pires UMA NOVA PRÁTICA NAS AULAS
DE HISTÓRIA NOS PRIMEIROS ANOS
DO ENSINO FUNDAMENTAL
15 Larissa Emanuele da Silva Rodrigues de
Oliveira
Alexandra Araujo Monteiro
Uma análise sobre o ensino de produção
textual em uma escola pública de Bacabal
16 Linda Sarah Bandeira Medeiros TEORIA PSICOSSEXUAL DE FREUD
PARA RESOLVER PROBLEMAS EM
SALA DE AULA
17 Luane Tomé do Nascimento Sampaio
Alberto Damasceno
Joaquina Ianca dos Santos Miranda
Os agentes higienistas e sua importância
no processo de formulação de concepções
e práticas educativas no alvorecer da
República no Pará
18 Maria das Neves Alves Ramos
Ana Cláudia Batista da Silva
Maria Evelta Santos de Oliveira
ESTRATÉGIAS DO ENSINO DE
HISTÓRIA NA ESCOLA PAULINHO
DOS SANTOS EM TIMBIRAS (MA)
19 Maria Evelta Santos de Oliveira MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO: UM
ESTUDO SOBRE AS METODOLOGIAS
MAIS RECORRENTES NA ESCOLA
MUNICIPAL TALMIR QUINZEIRO-
CODÓ-MA
20 Maria Léia da Silva dos Reis
Maria do Carmo da Silva Reis
Deusilene Costa Teixeira
REFLEXÕES SOBRE O ENSINO DE
HISTÓRIA: UMA ANÁLISE SOBRE A
PRÁTICA DOCENTE E DO LIVRO
DIDÁTICO
21 Maria Rosane Soares Pereira PEDAGOGIA DA
PROBLEMATIZAÇÃO E EDUCAÇÃO
POPULAR: ESPAÇOS COLETIVOS DE
CONSTRUÇÃO DO SABER.
22 Mariana Ribeiro Cardoso Sousa A AVALIAÇÃO DO ENSINO DA
MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO
INFANTIL A LUZ DA TEORIA
HISTÓRICO CULTURAL
23 Mayane de Sousa Ferreira
Andressa Layane dos Santos Sousa
O USO DE RECURSOS DIDÁTICOS NO
ENSINO DA MATEMÁTICA: UMA
BREVE EXPERIÊNCIA COM O 3° ANO
DO CEFA
24 Nayara da Silva Queiroz
Maria José Nélo
FORM(A)ÇÃO DOCENTE EM LÍNGUA
PORTUGUESA: UM OLHAR
REFLEXIVO SOBRE MÉTODO E
PRÁTICA
25 Sebastiana Francisca Reis Martins
Gleiciany da Cruz Silva
Gleiciane Brandão Carvalho
A PRÁTICA DOCENTE DO ENSINO
DE HISTÓRIA NAS ESCOLAS
PÚBLICAS DO ENSINO
FUNDAMENTAL
26 Susanna Fernandes Lima
Raquel Cristina Coelho
Fabiana Silveira Carvalho
“O RELATO ESTÁ ALI, COMO A
VIDA”: CONVERSAS SOBRE LINHA
DO TEMPO, PERIODIZAÇÃO E
DIDÁTICA DA HISTÓRIA
27 Tyciana Vasconcelos Batalha
José Carlos de Melo
FORMAÇÃO, DINÂMICAS E
PRÁTICAS DOCENTES:
CONTRIBUIÇÃO PARA O PROCESSO
DE ENSINO-APRENDIZAGEM NO
CICLO DE ALFABETIZAÇÃO
EIXO 2: Cultura Material e Patrimônio
Nº AUTOR (ES) TITULO DO TRABALHO
1 Adriane Beatriz Lima de Souza
Rogerio Andrade Maciel
Jaqueline dos Santos Souza
CULTURA MATERIAL ESCOLAR NA
CARTILHA “VIVER É LUTAR” E AS
REPRESENTAÇÕES DE EDUCAÇÃO
CONTEXTUALIZADA NOS SISTEMAS
EDUCATIVOS RADIOFÔNICOS DO
BRASIL (1961- 1964)
2 Andréia Monteiro Carvalho OS LIVROS ADOTADOS NO LICEU
MARANHENSE PELAS LINHAS DO
JORNAL "PACOTILHA" (1889-1930):
uma análise a partir da Cultura Material
Escolar
3 Cristiane Moreira de Vargas NAS ENTRELINHAS DE UM LIVRO
DIDÁTICO DE FÍSICA: VESTÍGIOS DE
CONCEPÇÕES PEDAGÓGICAS DA
DÉCADA DE 30.
4 Jarina Serra Santos A REPRESENTATIVIDADE DOS
LIVROS DE LEITURA DE AUTORES
MARANHENSES NO JORNAL O PAIZ
(1863 - 1889)
5 Mateus de Araujo Souza A CULTURA MATERIAL ESCOLAR
NO LYCEU MARANHENSE: início de
um percurso
6 Maiara Thais de Sousa Cardoso
Ana Caroline de Lima Silva
PATRIMÔNIO, MUSEU E ESCOLA:
CONHECER PARA PRESERVAR
7 Marlucy do Socorro Aragão de Sousa
César Augusto Castro
OBJETOS PRECISOS PARA A
INSTRUÇÃO PRIMÁRIA DO PARA: A
AQUISIÇÃO VIA CASAS
ESTRANGEIRAS.
8 Nilvane de Souza Oliveira Barros
Raimunda Dias Duarte
A "Grammatica Portugueza" do paraense
Julio Cezar Ribeiro de Souza no cenário da
educação na Amazônia no século XIX
9 Paulo Wesley Nascimento Rosa
Beatriz Paiva de Araujo
Rafaela Silva da Silva
ENTRE POEIRA, LIVROS E SABERES:
O PATRIMÔNIO BIBLIOGRÁFICO DO
INSTITUTO HISTÓRICO E
GEOGRÁFICO DO PARÁ (IHGP)
10 Rosane da Silva Barros LIVROS ESCOLARES PRODUZIDOS
NO BRASIL E EM PORTUGAL NO
PERÍODO DE 1820 A 1920:
GRAMÁTICAS
11 Telma Maciel Cunha Muniz A IMPORTÂCIA DA DISCIPLINA DE
HISTÓRIA PARA OS INTELECTUAIS E
A EDUCAÇÃO PATRIMONIAL COMO
METODOLOGIA PARA O
DESENVOLVIMENTO DO ALUNO
EIXO 3: Instituições escolares e políticas educacionais.
Nº AUTOR (ES) TÍTULO DO TRABALHO
1 Áquila Caroline Brandão de Souza A biblioteca COLTED no ensino primário
de Amarante do Maranhão
2 Alexandre Ribeiro e Silva Poderes políticos, lugares políticos:
aspectos sobre a produção do Regulamento
de 2 de fevereiro de 1855 no Maranhão
Imperial
3 André Luís de Sousa Arruda;
Fabrícia Feitosa Barreto
O Currículo Escolar no Brasil Imperial:
Reflexões sobre a prática de ensino
4 Barbiton de Araujo Torres MATRÍCULAS NA EDUCAÇÃO DE
JOVENS E ADULTOS NO MUNICÍPIO
DE FLORIANO/PIAUÍ (1996 A 2016)
5 Bernardo Pinheiro Cardoso de Brito
Gonçalves
Curso de medicina da Universidade
Federal do Cariri: sua origem e
desenvolvimento (2000-2018).
6 Cristiano de Assis Silva;
Ana Maria Gomes de Sousa Martins
Entre flores e Timon: memórias de
instituições escolares de 1906 a 1942
7 Dayse Marinho Martins Por uma história do ENEM no currículo do
ensino médio brasileiro
8 Dyele Maria Sousa da Costa Principais iniciativas da educação infantil
uma abordagem no contexto histórico
9 Edvan Wilson Ferreira Pinto Gestão da educação de jovens e adultos no
governo Lula: a agenda política e a
formulação do Programa Nacional de
Integração da Educação Profissional com a
Educação Básica na Modalidade de
Educação de Jovens e Adultos (PROEJA)
10 Edlayne Alves de Oliveira A casa dos educandos artífices: um projeto
de educação profissional no Maranhão
Oitocentista
11 Flávio P. Costa Júnior Educação no Maranhão e Grão-Pará no
final do século XVIII e começo do XIX
12 Francisco Willams Campos Lima Dilemas e potencialidades da gestão
democrática na escola básica
13 Guilherme Leite Alves Ensaio sobre o viva educação e suas
consequências para o Estado do Maranhão
14 João Lúcio Mazzini da Costa;
Danielly Campos;
Maria Gorete Rodrigues de Brito
A legislação da instrução pública na
província do Pará entre 1841 e 1889
15 Juselice Alves Araújo de Alencar;
Laisa Dias Santos
Entre o prescrito e o vivido o grupo escolar
Tobias Barreto (1943-1961)
16 Luzianne dos Santos;
Vera Maria dos Santos;
Raylane Andreza Dias Navarro Barreto
A instituição educativa Severiano Cardoso:
aspectos de sua trajetória educacional
17 Leiliane da Silva Mesquita;
Francisco Nunes Ferraz Filho;
Carolina Pereira Aranha
O ensino de ciências no Médio Mearim:
momento de (re) construir
18 Laura Maria Silva Araújo Alves Misericórdia e assistência à infância pobre:
um estudo comparado entre Portugal e
Pará (1900-1912)
19 Maria José de Melo Alvim Aguiar;
José Carlos de Melo
Do assistencialismo ao cuidado na
educação infantil: impertinências e
impossibilidades ou necessidades e
possibilidades?
20 Maria do Socorro Pereira Lima História das instituições escolares no
município de Abaetetuba-Pará: o primeiro
grupo escolar
21 Maria do Carmo Alves da Cruz
Os saberes A e PARA ensinar matemática
no curso normal maranhense (1874-1920)
22 Nadjelena de Araújo Souza “O Brasil tem pressa em se desenvolver.
Precisa de técnicos”: o ensino de segundo
grau maranhense na vigência da LDB nº
5.692/71
23 Raimunda Ramos Marinho;
Marina Lima de Souza
Rompendo silêncio na Universidade:
sentidos, configurações, representações de
poder e censura nos espaços de saber no
regime da ditadura militar no Maranhão.
24 Rita de Cassia Gomes Nascimento A campanha nacional de educação rural no
Maranhão (1952-1963) e a terra: o Estado
ampliado e os intelectuais orgânicos
25 Stéfanno Fabrício Oliveira Sousa MOBRAL: as memórias das alunas nas
entrelinhas da alfabetização de jovens e
adultos em Nina Rodrigues-MA
26 Valéria Duarte de Oliveira Fernandes;
Luzinete Nascimento Frazão
O Liceu Ribamarense I: a prática
pedagógica de educação integral no ensino
escolar
27 Violeta Cristina Soares Moraes HISTORIOGRAFIA E MEMÓRIA DO
COLÉGIO ANCHIETA DO
MARANHÃO ATRAVÉS DAS
NARRATIVAS DE VELHAS
PROFESSORAS
NO MUNICÍPIO DE PINHEIRO. (1970 –
1973)
28 Wellen conceição da silva;
Rosângela da silva Barros moura;
Jéssica Paulina da Silva Cavalcante
O ensino primário no Brasil: a implantação
do modelo graduado de escola
29 Wilson Raimundo de Oliveira
Samuel Luis Velazquez Castellanos
O Colégio Universitário do Maranhão no
contexto das escolas de aplicação
brasileiras
Zeneide Pereira Cordeiro Política de educação escolar indígena no
Brasil: contradições e impasses
EIXO 4: Pesquisa Ensino e Fontes.
Nº AUTOR (ES) TÍTULO DO TRABALHO
1 Aline Barbosa Nascimento
Alice Barbosa Nascimento
Alany Barbosa Nascimento
Formação do professor de teatro: a escola
como um espaço da prática artística e
docente
2 Claudeilson Pinheiro Pessoa Missões católicas, assistencialismo e
educação no litoral e baixada ocidental
maranhense (1955-1965)
3 Fernando Sampaio Campos;
Rubens da Silva Ferreira
Migração, leitura e livros: notas sobre a
produção de diferença na literatura
4 Heulalia Charalo Rafante;
Natielly de Almeida Santiago;
Giusévilly de Souza Mello
Os arquivos das sociedades Pestalozzi:
fontes primárias para a história da
educação especial no Brasil
5 Juliana Santos Pacheco A embriaguez na lírica de Hilda Hilst
6 Jeane Carla Oliveira de Melo;
Ana Caroline Brito Ribeiro Aranha
A experiência de pesquisa no PIBIC
Superior do IFMA/CAMPUS Alcântara na
recuperação da memória da professora-
autora Herculana Sousa e do livro didático
resumo de história do Brazil (1868)
7 João Antônio de Sousa Lira Lacunas e possibilidades na pesquisa em
história da educação do Maranhão: estado
da arte
8 Laura Maria Silva Araújo Alves A violência contra a criança na ditadura
militar no Brasil: um estudo comparado a
partir de duas obras
9 Maria Augusta Belucci Os processos crime do Poder Judiciário
como fonte para o ensino de História
10 Monika de Azevedo Reschke;
Suellem Pantoja;
Viviane Dourado
Ensino e pesquisa em história da educação:
origens no debate nos cursos de pedagogia
do Estado do Pará
11 Milena da Silva Santos;
Brena Freitas Santos Borges
A percepção de alunos do 4º e 5º ano de
escolas públicas da rede municipal de
ensino sobre a cultura indígena: analisando
olhares
12 Maria José Nélo;
Venúzia Maria Gonçalves Belo;
O ensino de Língua Portuguesa em
1919/2019 no Maranhão: uma memória
Nayara da Silva Queiroz organizada por conteúdos e normas
13 Marcondes dos Santos Lima A apropriação de fontes literárias na
escrita da história da educação: a obra
SINOS E SIRENAS: LEITURA PARA
RAPAZES (1932) do cônego Jonas Taurino
14 Maria do Socorro Pereira de Sousa
Andrade
Arquivos, fontes e memória: o cenário
histórico da cultura escolar das instituições
de ensino primário do Piauí
15 Raquel Cristina Coelho;
Susanna Fernandes Lima
O papel do professor no ensino de história
da África no ensino fundamental I: um
debate através do cinema
16 Thais da Silva Melo;
Lucas Pires Oliveira;
Felippe Veneziani Abbatepaulo
Projeto oceano nas escolas: uma
intervenção no ensino escolar auxiliando o
estudante na escolha profissional
EIXO 5: Intelectuais e Pensamento Educacional.
Nº AUTOR (ES) TITULO DO TRABALHO
1 Ana Maria Maciel Corrêa ROMPENDO O SILÊNCIO E A
OCULTAÇÃO DE ESTER NUNES
BIBAS: EDUCADORA E ESCRITORA
NA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DO
PARÁ. (1888-1972)
2 Bernadetth Maria Pereira O CAMINHO DE FORMAÇÃO E
ATUAÇÃO DE UM INTELECTUAL,
EDUCADOR POPULAR E
ANTROPÓLOGO DO MUNDO RURAL
3 Camilla Vanessa Chagas Peixoto de
Oliveira
César Augusto Castro
Káthia Salomão
A TRANSNACIONALIZAÇÃO DA
ASSISTÊNCIA E EDUCAÇÃO DE
MADRE SAVINA PETRILLI NO
INSTITUTO SANTA CATARINA DE
SENA, EM BELÉM DO PARÁ
4 Damiana Valente Guimarães Gutierres
César Augusto Castro
OS PROFESSORES DA ESCOLA
NORMAL DO PARÁ: ANTONIO
MARQUES DE CARVALHO E
PAULINO DE ALMEIDA BRITO
5 Heulalia Charalo Rafante
Cindi Eveli do Nascimento
O CONCEITO DE “EXCEPCIONAL”
NA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
ESPECIAL NO BRASIL: ORIGEM E
SIGNIFICADO NA DÉCADA DE 1930.
6 Ingrid Karla Cruz Biserra
Joseane Abílio de Sousa Ferreira
ALICE MONTEIRO E A SUA
CONTRIBUIÇÃO PARA OS JARDINS
DE INFÂNCIA (1932-1942)
7 Joelson de Sousa Morais UMA TESSITURA HISTÓRICA DO SER
PROFESSORA EM INÍCIO DE
CARREIRA: REMEMORAR UM
PASSADO FAZENDO-SE NO
PRESENTE
8 José Antunes Marques Sousândrade: poeta e pensador
educacional?
9 Julliana Silva Enes Carvalho
Dayane Silva Nascimento
Maria Firmina: Uma intelectual
abolicionista no século XIX
10 Kathia Salomão
Cesar Augusto Castro
O MÚSICO ANTONIO RAYOL: UM
INTELECTUAL MARANHENSE NA
PRIMEIRA REPÚBLICA
11 Laisa Dias Santos IDEIAS EDUCACIONAIS NOS
DISCURSOS DE INTELECTUAIS DA
GERAÇÃO 1870
12 Luciana da Silva Martins
Elianda Figueiredo Arantes Tiballi
A Intelectual Amália Hermano Teixeira e
sua contribuição no movimento
escolanovista em Goiás- 1937-1963.
13 Luciana da Silva Martins
Elianda Figueiredo Arantes Tiballi
ALICE MONTEIRO E A SUA
CONTRIBUIÇÃO PARA OS JARDINS
DE INFÂNCIA (1932-1942)
14 Luzinete Nascimento Frazão
Valéria Duarte de Oliveira Fernandes
Arnaldo Menezes de Souza Filho
O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DA
EDUCAÇÃO SOCIOCULTURAL NO
BRASIL: a contribuição de Anísio
Teixeira, Darcy Ribeiro e Paulo Freire
15 Marco Aurélio Gomes de Oliveira CIÊNCIA E EDUCAÇÃO NA
PERSPECTIVA DEWEYANA: A
IMPORTÂNCIA DO DEBATE PARA A
FORMAÇÃO DA OPINIÃO PÚBLICA
NA IMPRENSA ESTADUNIDENSE
16 Mario Borges Netto O QUE É O HOMEM?
CONTRIBUIÇÕES GRAMSCIANAS
PARA O DEBATE INTELECTUAIS E
EDUCAÇÃO
17 Milra Alves de Oliveira A CONTRIBUIÇÃO DE JOSÉ
CÂNDIDO DE MORAES E SILVA NA
EDUCAÇÃO DO INICIO DO IMPÉRIO
(1827-1832) EM SÃO LUIS – MA
18 Rosana Maria de Souza Alves REFORMAS EDUCACIONAIS PÓS-
1990: CONSIDERAÇÕES SOBRE A
PRODUÇÃO DE PESQUISADORES-
INTELECTUAIS (2000-2018)
19 Suenya do Nascimento Costa
Jean Carlo de Carvalho Costa
ANTÔNIO ALFREDO DA GAMA E
MELLO E A FUNÇÃO
REGENERADORA DA INSTRUÇÃO
NAS CADEIAS (1882)
20 Thalita Martiliana de Sousa Simas O LEGADO DA REFORMA
PROTESTANTE NA HISTÓRIA DA
EDUCAÇÃO
21 Wanessa Carla Rodrigues Cardoso
Damiana Valente Guimaraes Gutierres
REPÚBLICA, EDUCAÇÃO NACIONAL
E FORMÇÃO CIVICA, NO
PENSAMENTO EDUCACIONAL DE
JOSE VERÍSSIMO
EIXO 6: Etnia, gênero e gerações.
Nº AUTOR (ES) TITULO DO TRABALHO
1 Adriana Moura Soares
Beatriz Paiva Araújo
OS MITOS PARA A COMPREENSÃO
DA FIGURA AFRICANA: A
VALORIZAÇÃO DO NEGRO
2 Alexsandro Mendonça Viegas
Andre Luis Silva dos Santos
A EDUCAÇÃO NO CONTEXTO DO
RECONHECIMENTO DAS ETNIAS
ATRAVÉS DAS GERAÇÕES NAS
COMUNIDADES QUILOMBOLAS DE
ALCÂNTARA MA NAS ÚLTIMAS
TRÊS DÉCADAS
3 Antonia Geane dos Santos Ferreira
Gleiciane Brandão Carvalho
RELAÇÕES ÉTNICO RACIAIS NO
COTIDIANO ESCOLAR DE CODÓ-MA
4 Bruna de Araújo da Silva
Dyele Maria Sousa da Costa
Maria Francidalva Alves Silva
CULTURA INDIGENA: o indígena no
livro didático das series iniciais,
analisando avanços e as permanências.
5 Claudia Magno Pereira Farias LEIS DA INSTRUÇÃO PÚBLICA NO
MARANHÃO IMPÉRIO: questões
relacionadas ao ensino feminino (1835 –
1889)
6 Debora Ribeiro de Sousa O PAPEL DA ESCOLA NO PROCESSO
DE AFIRMAÇÃO DA IDENTIDADE
AFRO-BRASILEIRA NOS ANOS
INICIAIS DO ENSINO
FUNDAMENTAL
7 Elaine Conceição da Silva
Jailly Felix Salazar
EXCLUSÃO DA POPULAÇÃO NEGRA
NO PROCESSO EDUCACIONAL
BRASILEIRO
8 Georgiana Márcia Oliveira Santos
Laryssa Francisca Moraes Porto
QUILOMBOS URBANOS
LUDOVICENSES: UMA ABORDAGEM
ETNOTERMINOLÓGICA E
IDENTITÁRIA DO BAIRRO DA
LIBERDADE, SÃO LUÍS-MA
9 Georgiana Márcia Oliveira Santos
Tatiana do Nascimento Cunha
A CONCEPÇÃO DE MUNDO DOS
QUILOMBOS URBANOS
LUDOVICENSES: UMA ANÁLISE
ETNOTERMINOLÓGICA DO BAIRRO
DE FÁTIMA, SÃO LUÍS-MA.
10 Ilma Fátima de Jesus EDUCAÇÃO E RELAÇÕES ÉTNICO-
RACIAIS NO CONTEXTO DA LEI Nº
10.639/03
11 Isabel Cristina Costa Freire
Iran de Maria Leitão Nunes
REPENSANDO A MULHER NA
FILOSOFIA
12 Janette Maria França de Abreu
Amanda Carolina França de Abreu
Dantas
MULHERES AO VOLANTE NO
TRANSPORTE COLETIVO EM SÃO
LUÍS/MA: UMA ABORDAGEM DE
GÊNERO
13 José Gregório Viegas Brás
Joseanne Aparecida Maramaldo Levi
DESAFIOS ATUAIS APONTADOS
PELOS ALUNOS EM RELAÇÃO AS
QUESTÕES DE GÊNERO E
SEXUALIDADE
14 Joseanne Aparecida Maramaldo Levi
José Gregório Viegas Brás
UMA REFLEXÃO SOBRE A
AUTODECLARAÇÃO DA
SEXUALIDADE A PARTIR DA VISÃO
DE FUTUROS PROFESSORES
15 Leandro Conceição dos Anjos
Dayane Silva Nascimento
Julliana Silva Enes Carvalho
A CONCEPÇÃO SOBRE OS POVOS
INDÍGENAS DE ALUNOS DO ENSINO
MÉDIO: ANALISANDO DIVERSOS
OLHARES.
16 Leane Fernandes Silva
Mariana Ribeiro Cardoso Sousa
POVOS INDÍGENAS BRASILEIROS: A
CONCEPÇÃO DE UM DOCENTE DO
CURSO DE HISTÓRIA DA UEMASUL
17 Maria de Fátima Braga Novaes
Jarlene da Silva Oliveira
Franciele Monique Scopetc dos Santos
MULHER NEGRA E EDUCADORA:
narrativa de vida e processos educativos.
18 Marize Helena de Campos JUDAÍSMO TRANSATLÂNTICO: o
processo inquisitorial de Mariana Pequena
(1713)
19 Melissa Rosa Teixeira Mendes Maria Firmina dos Reis: trajetória de uma
escritora maranhense
20 Rakell Rays dos Anjos Alves
PEDAGÓGIAS ENEGRECEDORAS A
PARTIR DO FEMINISMO DE LÉLIA
GONZALEZ – relato de experiência
21 Rosane Lopes e Silva AS MULHERES PROFESSORAS E SEU
PERCURSO NA HISTÓRIA DO
CESC-UEMA
22 Samya Helena dos Santos Ribeiro A QUESTÃO DA MULHER COMO
SUJEITO DO FEMINISMO NA OBRA
PROBLEMAS DE GÊNERO:
FEMINISMO E SUBVERSÃO DA
IDENTIDADE, DE JUDITH BUTLER
23 Tatiana do Nascimento Cunha
Georgiana Márcia Oliveira Santos
A CONCEPÇÃO DE MUNDO DOS
QUILOMBOS URBANOS
LUDOVICENSES: UMA ANÁLISE
ETNOTERMINOLÓGICA DO BAIRRO
DE FÁTIMA, SÃO LUÍS-MA.
24 Taise Coelho Silva
Wellen Conceição Silva
Thalia Braga Costa
EDUCAÇÃO JESUÍTICA NO BRASIL:
MÉTODOS E ESTRATÉGIAS (1549-
1759)
EIXO 7: Impressões e espaços de leitura.
Nº AUTOR (ES) TITULO DO TRABALHO
1 Ana Paula Beltrão da Silva PRÁTICAS DE LEITURA NO
CONTEXTO NACIONAL: PERCURSO
E REPERCUSSÃO
2 Andressa Cristina Gozze Amâncio
Ricarte
Thaís Gregorio Xavier
Suzana Grimaldi Machado
NAS PÁGINAS DA REVISTA DE
EDUCAÇÃO: INDÍCIOS DA
INSERÇÃO FEMININA NA
EDUCAÇÃO CAPIXABA (1934-1937)
3 Cilene Maria Valente da Silva PALMIRA LINS DE CARVALHO E OS
PROCESSOS DA ESCOLA ATIVA:
REVISTA ESCOLA, BELÉM DO PARÁ
(1934)
4 Jeanne Sousa da Silva O LIVRO DIDÁTICO E A FORMAÇÃO
LITERÁRIA DO LEITOR DA EJA
5 Ingrid Karla Cruz Biserra
Joseane Abílio de Sousa Ferreira
ALICE MONTEIRO E A SUA
CONTRIBUIÇÃO PARA OS JARDINS
DE INFÂNCIA (1932-1942)
6 Joseane Abílio de Sousa Ferreira
Vanderlucia Mamedo Bezerra
Ingrid Karla Cruz Biserra
A CIRCULAÇÃO DE IMPRESSOS NO
BRASIL OITOCENTOS E A
PRODUÇÃO DE LIVROS DIDÁTICOS
7 Suzana Grimaldi Machado
Lauciana da Silva Dordenone
Thaís Gregorio Xavier
UM LIVRO NA MÃO, OUTRO NA
CABEÇA E MUITA HISTÓRIA PARA
CONTAR: A BIBLIOTECA PÚBLICA
MUNICIPAL BENITO CALIMAN
COMO ESPAÇO DE LEITURA E
SOCIABILIDADES (VENDA NOVA DO
IMIGRANTE /ES – 1990 A 2019)
8 Lorena Bischoff Trescastro
Cilene Maria Valente da Silva
DISCURSO DE DALCÍDIO JURANDIR
NA REVISTA ESCOLA (1934):
CRIAÇÃO DO CURSO DE
PISCICULTURA EM ESCOLAS DA
9 Rogerio Andrade Maciel
Adriane Beatriz Lima de Souza
Geisa Bruna de Moura Ferreira
REPRESENTAÇÕES DE EDUCAÇÃO
NAS CARTILHAS MUTIRÃO DO MEB
: DISPOSITIVOS DE LEITURA E
ESCRITA PARA OS JOVENS E
ADULTOS DAS ESCOLAS
RADIOFÔNICAS DO BRASIL (1963-
1968)
10 Rosangela Rocha Ferreira BIBLIOTERAPIA: LITERATURA
ESPIRITA APLICADA AO
TRATAMENTO DE PESSOAS COM
DEPRESSÃO
11 Rubens da Silva Ferreira Biblioteca e identidade: notas com base na
coleção bibliográfica do Barão de Guajará
(1830-1912)
12 Thiago Aires Estrela O DIREITO AO APRENDIZADO DAS
PESSOAS COM SÍNDROME DE DOWN
13 Vitor de Assis Neves
Vívia de Melo Silva
O JORNAL A UNIÃO COMO FONTE
DE PESQUISA PARA A HISTÓRIA DA
EDUCAÇÃO PARAIBANA
EIXO 8: Escrita da História da Educação.
Nº AUTOR (ES) TITULO DO TRABALHO
1 Andreia Vaz Cunha de Sousa ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO:
conceito e contexto da leitura e escrita no
Brasil.
2 Ana Cláudia Batista da Silva
Gleiciane Brandão Carvalho
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
MATEMÁTICA: FORMAÇÃO DE
PROFESSORES NA CIDADE DE
TIMBIRAS-MA
3 Jean Carlo de Carvalho Costa
Suenya do Nascimento Costa
História Intelectual e História dos
Conceitos: contribuições de Reinhart
Koselleck para uma escrita conceitual da
História da Educação
4 José Ribamar Lima Silva HISTÓRIA E EDUCAÇÃO:
PERSPECTIVAS DE FORMAÇÃO E
PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO NO
MARANHÃO CONTEMPORÂNEO
5 Juliana Ribeiro Wolkmer ENSINO DE TEATRO NA UFRGS
ENTRE 1960 E 1973: Tempos de ousadia
e paixão
6 Larissa de Sousa EDUCAÇÃO JESUÍTICA
7 Leandro de Almeida Costa
Hellen Alice Bandeira Alves dos Santos
EDUCAÇÃO DAS MULHERES NO
BRASIL IMPÉRIO: DO POLIMENTO
CULTURAL À CONSTRUÇÃO DE
EDUCADORAS
8 Luciana Nathalia Morais Furtado
Cesar Augusto Castro
Samuel Luis Velazquez Castellanos
OS ELEMENTOS INDISSOCIÁVEIS DA
HISTÓRIA CULTURAL E A
IMPRENSA LICEÍSTA MARANHENSE
NO INÍCIO REPUBLICANO
9 Marcos Wallace Lima Sousa A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E AS
MULHERES DURANTE O SÉCULO
XVIII E PRIMEIRAS DÉCADAS DO
SÉCULO XIX – UM ESTUDO DAS
PESQUISAS E PRODUÇÕES SOBRE O
TEMA
10 Márcia de Brito Viana A CONTRIBUIÇÃO TEÓRICA DO
PENSAMENTO PEDAGÓGICO DE
JOHN DEWEY PARA HISTÓRIA E
HISTORIOGRAFIA DA EDUCAÇÃO
BRASILEIRA: UM ESTUDO
REFERENTE AO "ESTADO DA ARTE"
DA PRODUÇÃO ACADÊMICA
(DISSERTAÇÃO E TESE) EM
PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO
EM EDUCAÇÃO.
11 Maria Roberta de Sousa do Vale
Jéssica Paulina da Silva Cavalcante
Rosângela da Silva Barros Moura
O CURRÍCULO ESCOLAR NA
DITADURA MILITAR: ANÁLISE DAS
POLÍTICAS EDUCACIONAIS
12 Rayane de Jesus Santos Melo UM OLHAR SOBRE A TRAJETÓRIA
HISTÓRICA E AS CARACTERÍSTICAS
DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E
ADULTOS NO BRASIL
13 Rodrigo Sarruge Molina Correntes historiográficas na História da
Educação
POSTER
Nº AUTOR (ES) TITULO DO TRABALHO
1 Jhone Robson da Silva Costa
Thais da Silva Melo
Renato Aguiar Miguens
“ACESSO A EDUCAÇÃO DE
ESTUDANTES RESIDENTES NA
ZONA COSTEIRA MARANHENSE”
2 Keyliane Maria Sousa Costa “QUILOMBO SANTA ROSA DOS
PRETOS SUAS MANIFESTAÇÕES
CULTURAIS NA PRÁTICA
PEDAGÓGICA”
3 Athos Matheus da Silva Guimarães
Clodoaldo Lobo dos Santos
A EFEMÉRIDE PARAENSE EM
QUESTÃO: A (DES) CONSTRUÇÃO
DO 15 DE AGOSTO NA SOCIEDADE
PARAENSE
4 Gabriel Cardoso Da Silva A história da música e a música na história
5 Josefa Pinheiro Pimentel
Samara Gomes de Oliveira
Maikon Geovane Oliveira Vila Nova
A LEI N° 11.645/08 E A INCLUSÃO DA
HISTÓRIA DOS POVOS INDÍGENAS
6 Luciane de Sousa Lopes Araujo Analfabetismo funcional, alfabetização e
letramento: ações da escola na produção de
pesquisas entre 2011 e 2016
7 José Carvalho Lima Junior FILHAS DA CARIDADE DO
SAGRADO CORAÇÃO DE JESUS:
CONTRIBUIÇÃO NA FORMAÇÃO
EDUCACIONAL DA SOCIEDADE DE
BREJO (1968-2007)
8 Julio Cezar da Conceição Nascimento JESUÍTAS E OS INTERESSES NO
BRASIL REDESCOBERTO
9 Verônica Santos da Silva O MANIFESTO DA EDUCAÇÃO:
REFLEXÃO E ANALISE DAS
PRINCIPAIS IDEIAS
10 Jaine Fernanda Jaques Miranda
Suzele Mira da Costa
Ariadne da Costa Peres Contente
O MARCO DA HISTÓRIA DO
PENSAMENTO CIENTÍFICO: O FAZER
E PENSAR A CIÊNCIA
11 Nathalia Rissane Costa Gomes
Lélia Cristina Silveira de Moraes
O PROEJA E A REFORMA DO ENSINO
MÉDIO: o que a história tem a dizer sobre
as novas reformas?
12 Frank da Silva Soares PATRIMÔNIO DOCUMENTAL E
MEMÓRIA: MAPEAMENTO DE
REGISTROS FOTOGRÁFICOS DA
EDUCAÇÃO EM TIMON – MA
DÉCADA DE 30 A 80
13 Regina Maria Gomes Vilar de
Albuquerque
Jhone Robson da Silva Costa
Miller Ferreira Muniz
PERMANÊNCIA DE INDIVÍDUOS
TRANSEXUAIS NO ENSINO
SUPERIOR
