Triptico PreEscolar 2016 - santillana.pt · μeufiO
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O<fi μeufi ”sa∫±®efi EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR O<fi μeufi ”sa∫±®efi EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR 5 / 6 anos 5 / 6 anos 3 / 4 anos 3 / 4 anos 4 / 5 anos 4 / 5 anos APRESENTAÇÃO DA COLEÇÃO OS MEUS SABERES ● A coleção Os meus saberes está organizada em três volumes: 3/4 anos, 4/5 anos e 5/6 anos. ● As atividades são apresentadas numa sequência de dificuldade gradual, de acordo com o desenvolvimento da criança. ● As propostas de trabalho têm como objetivo proporcionar à criança em idade pré-escolar o desenvolvimento da autonomia e da independência no saber-fazer, promovendo a sua autoestima e autoconfiança A criança desenvolve igualmente capacidades ao nível da concentração e da atenção ● Cabe ao educador definir o momento em que a elaboração de cada ficha se integra no trabalho que desenvolve no âmbito do seu projeto curricular. ● As fichas são destacáveis. ORGANIZAÇÃO DOS LIVROS ● Cada livro está dividido em três áreas de expressão e comunicação: ● Cada uma destas três áreas é introduzida por um separador, no qual encontramos um índice dos conteúdos trabalhados nas fichas propostas. O<fi μeufi ”gråfismofi A minhå ma†emáticå A minhå exp®essao plásticå
Transcript of Triptico PreEscolar 2016 - santillana.pt · μeufiO
O<fi μeufi ”sa∫±®efi EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR
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5/6 anos
5/6 anos
3/4 anos
3/4 anos
4/5 anos
4/5 anos
APRESENTAÇÃO DA COLEÇÃO OS MEUS SABERES
● A coleção Os meus saberes está organizada em três volumes: 3/4 anos, 4/5 anos e 5/6 anos.
● As atividades são apresentadas numa sequência de dificuldade
gradual, de acordo com o desenvolvimento da criança.
● As propostas de trabalho têm como objetivo proporcionar à criança em idade pré-escolar o desenvolvimento da autonomia
e da independência no saber-fazer, promovendo a sua autoestima e autoconfiança
A criança desenvolve igualmente capacidades ao nível da concentração e da atenção
● Cabe ao educador definir o momento em que a elaboração de cada ficha se integra no trabalho que desenvolve no âmbito do seu projeto curricular.
● As fichas são destacáveis.
ORGANIZAÇÃO DOS LIVROS
● Cada livro está dividido em três áreas de expressão
e comunicação:
● Cada uma destas três áreas é introduzida por um separador, no qual encontramos um índice
dos conteúdos trabalhados nas fichas propostas.
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A minhå ma†emáticåO conjunto de fichas de grafismos apresentado nestes livros tem como objetivo:
● proporcionar à criança a possibilidade de falar e pensar sobre as atividades propostas, através da sua realização;
● promover o desenvolvimento de capacidades percetivas e motoras necessárias à sua autonomia pessoal e ao seu desempenho.
As atividades propostas nas fichas de matemática têm como objetivo:
● familiarizar a criança com a linguagem matemática;
● estimular a resolução de problemas;
● facultar o acesso a tarefas com números, padrões e conjuntos;
● favorecer positivamente o modo como as crianças vão construindo a sua relação com a Matemática.
As propostas apresentadas nas fichas de expressão plástica constituem oportunidades educativas para:
● desenvolver a imaginação e as possibilidades de expressão;
● promover a educação estética;
● desenvolver também a sua motricidade fina.
3/4 anos
4/5 anos
5/6 anos
4/5 anos
3/4 anos
