CONICET TECNOLOGIAS uma puente entre la Ciência y la Inovación

Organización de las capacidades de I+D y el abordaje territorial

O Papel dos Ambientes de Inovação.

Jorge Audy

Presidente IASP LA

Vice-Presidente ANPROTEC

Pró-Reitor de Pesquisa, Inovação e Desenvolvimento PUCRS

audy@pucrs.br

Agenda

1. Contexto 2. Evolução

3. Ambientes de Inovação

PCTs, Smarts Cities & Living Lab

4. Fatores Críticos de Sucesso 5. Desafios 6. Considerações Finais

1. CONTEXTO

Sociedade do Conhecimento

Novo papel da Educação Superior

Ambientes de inovação & pesquisa

Globalização

Internacionalização

WCHE 2009, IAU, UNESCO

Políticas Públicas

Formulação políticas públicas no SNES, PNPG 2011-2020, PNE 2024, Estratégia Nacional de CT&I, Livro Azul da IV CNCTI, Lei da Inovação e do Bem, Brasil Maior, Código Nacional CT&I: PEC 85 e PL 2177, ...

Nova economia / sociedade

Novas Tecnologias / Nativos Digitais

Novo papel dos atores: Hélice Tríplice

CONTEXTO

Educação Superior

Grandes Desafios: 3 “Is”

Inovação

Interdisciplinaridade

Internacionalização

CONTEXTO

Número de pesquisadores em relação à população economicamente ativa

CONTEXTO

PIB per capita (US$ PPP)

Nº

pesq

uis

ad

ore

s p

or

1000 h

ab

itan

tes

-

1,00

2,00

3,00

4,00

5,00

6,00

- 5.000 10.000 15.000 20.000 25.000 30.000 35.000 40.000 45.000 50.000

India

China

Brasil

Rússia

Argentina

México

Reino Unido

Itália

Espanha

EUA

Canadá

União Européia

França Alemanha

Japão

Ano base: 2007

Países com > 30 M/hab

Fonte: OCDE e

MCT

Correlação entre o grau de desenvolvimento

de um país e investimentos em P&D

CONTEXTO

CONTEXTO

CONTEXTO

CONTEXTO

CONTEXTO

CONTEXTO

Nos últimos anos o Brasil aumentou significativamente o investimento em ES e CT&I, na produção científica mundial estamos na 13ª. posição mundial, mas...

Em dez anos a exportação de manufaturados caiu mais de 30%, ao mesmo tempo que aumentamos os recursos de CT&I em mais de 60%

No período também diminuiu a intensidade de média e alta tecnologia nas exportações

Sobre as patentes é melhor nem citar, dada a desproporção entre o crescimento da produção científica (2,6%) e das patentes (0,2%)

Nos falta transformar o crescimento acentuado da ciência brasileira em maior valor agregado à sociedade brasileira (inovação & desenvolvimento)

2. EVOLUÇÃO Missão da Universidade Século XI: Ensino Século XIX: Pesquisa Século XX (Terceira Missão): Inovação - expandindo seu foco tradicional na formação e capacitação (ensino e pesquisa) - agregando à sua missão a atuação direta no processo de desenvolvimento econômico, cultural e social da sociedade Projeto E3M: Livro Verde (Unesco e Comunidade Européia)

3. AMBIENTES

DE INOVAÇÃO A Universidade, enquanto geradora e disseminadora de conhecimentos, desempenha importante papel nos ambientes de inovação, sendo um ambiente de inovação potencial, mas... O desenvolvimento deste potencial depende da articulação e da interação com os atores da sociedade (empresas e governos) e da superação dos desafios que o ambiente apresenta.

3. AMBIENTES

DE INOVAÇÃO Triangulo de Sábato Tripla Hélice (Henry Etzkovitz) Quadrupla Hélice: Governo (setor público) Universidade (setor acadêmico) Empresas (setor privado) Sociedade (sociedade civil) foco: demandas (necessidades)

3. AMBIENTES

DE INOVAÇÃO Ecossistemas de Inovação: Gente com conhecimento Gente com novas ideias Gente com dinheiro Plataformas regionais para compartilhar conhecimento e oportunidades Modelo da Rainforest!

3. AMBIENTES

DE INOVAÇÃO

3. AMBIENTES

DE INOVAÇÃO Evolução: Da Inovação no Produto, Para a Inovação no Modelo de Negócios, Para a Inovação Cultural! Ex.: A sala de aula do futuro é a não- sala! Equipes, Ação, Risco, Visão. Liderança (servir, inspirar)!

4. AMBIENTES

DE INOVAÇÃO Evolução: Da Economia Tradicional para a Economia do Conhecimento PCT e AI são potenciais beneficiárias desta mudança de paradigma Velocidade e Aceleração (maior desafio) Quando se patina no gelo fino... Crescente Internacionalização (Glocal) Criatividade: ambientes e processos

3. AMBIENTES

DE INOVAÇÃO Evolução: Crescente Urbanização (PCT nas cidades, PCT como cidades): PCT para AI, Smart Cities, Living Labs Geografia & Território De onde fazer para o que fazer (além do espaço físico) What’s next? Esperar o futuro ou criar o futuro!

Parques

C&T

Um Parque Científico e Tecnológico (IASP): ... és una organización gestionada por profesionales especializados, cuyo objetivo fundamental es incrementar la riqueza de su comunidad promoviendo la cultura de la innovación y la competitividad de las empresas e instituciones generadoras de saber instaladas en el parque o asociadas a él. A tal fin, un Parque Científico estimula y gestiona el flujo de conocimiento y tecnología entre universidades, instituciones de investigación, empresas y mercados; impulsa la creación y el crecimiento de empresas innovadoras mediante mecanismos de incubación y de generación centrífuga (spin-off), y proporciona otros servicios de valor añadido así como espacio e instalaciones de gran calidad.

Parques C&T

Modelos de

Referência

Parques C&T

Modelos de

Referência

Stanford Research Park “Gerador de Receitas”

Parques C&T

Modelos de

Referência

Silicon Valley “Motor de Inovação”

Parques C&T

Modelos de

Referência

University Park at MIT “Conjunto da Universidade”

Parques C&T

Modelos de

Referência

Science Parks Surrey e Cambridge “Tech Transfer & Receitas”

Parques C&T

Modelos de

Referência

Parques Taiwan e Seoul “Desenvolvimento Nacional”

3. AMBIENTES

DE INOVAÇÃO Evolução: Smart Cities Living Labs Vida Urbana Inteligente Intervenção Urbana Qualidade de Vida Inovação Aberta Criatividade Mercado Local e Gobal Mais Ciência, Mais Valor Agregado Novas fontes de Financiamento

3. SMART

CITIES São fruto da Sociedade do Conhecimento, decorrentes das estratégias urbanas de cidades intensas em conhecimento e focadas na criatividade para desenvolver as dimensões sócio econômicas, ecológicas, logísticas e competitivas das cidades...

... envolvendo um mix de gestão de capital humano (alto nível educacional), capital de infra estrutura (high-tech communications facilities), capital social (redes) e capital empreendedor (criatividade e risco).

3. SMART

CITIES Soluções para os complexos problemas nas cidades são cada vez mais ubíquas, pervasivas, criativas e abertas, destacando a importância de grandes investimentos em infra estrutura de TICs, visando aumento de qualidade de vida, competitividade das cidades (para atrair pessoas e investimentos), requerendo também fortes investimentos em capital humano e social.

Surgimento dos conceitos de vida urbana inteligente, Living Labs (European Network of Living Labs de 2006), ...

3. LIVING

LABS

São infraestruturas de inovação aberta compartilhadas por diversos atores...

... envolvendo organizações públicas e privadas, instituições de ensino e pesquisa, usuários e administração pública, compartilhando necessidades e interesses em inovação em objetivos específicos.

Smart Cities

Modelos de

Referência

Smart Cities

Modelos de

Referência

Smart Cities

Modelos de

Referência

Smart Cities

Modelos de

Referência

Smart Cities

Modelos de

Referência

4. FATORES

CRITICOS DE

SUCESSO Fatores Críticos de Sucesso: Efetivas parcerias U-E Bom acesso aos recursos da U Acesso a capital (risco, semente, ...) Atualização na gestão de PCTs Flexibilidade na oferta de serviços (one size don’t fit all) Conexões (redes locais, globais)

Fatores Críticos de Sucesso: Sistema de Incubação/Aceleração (start ups, spin offs) Apoio à comercialização Espaços adequados Articular diferentes níveis de Governo Políticas Publicas e Marco Legal adequado Atrair investimentos (nac. e internac.)

4. FATORES

CRITICOS DE

SUCESSO

Fatores Críticos de Sucesso: Criar ambiente Desenvolver uma cultura empreendedora Relacionamento / Interação Transformar Ciência em Desenvolvimento por meio da Inovação Vencer obstáculos!

4. FATORES

CRITICOS DE

SUCESSO

Desafio (3ª. Missão)

Desenvolver ecossistemas de pesquisa e inovação de classe mundial onde pessoas criativas e talentosas possam desenvolver seu potencial, transformando ciência e tecnologia em desenvolvimento econômico e social com sustentabilidade no contexto da Sociedade do Conhecimento.

5. NOVOS

DESAFIOS

Educação Superior

Uma visão de Universidade

... y los que nunca apuntam, jamás aciertan; que los que no arriesgan, nunca ganan; que estar siempre a salvo es ser siempre débil, y que acer algun bien sustancial compensa las imperfecciones que surgiesen del hecho mismo de haberlo empreendido.

Acerca de la Idea de Universidad

John Henry Newman (1801-1890)

PARA REFLETIR!

6. CONSIDERAÇÕES

FINAIS

As IES devem colocar sua tradição e qualidade a serviço da renovação necessária para atender ao cumprimento de sua missão.

Isto deve ser feito de forma coerente com seus princípios e valores (missão, visão de futuro). Diferenciação de modelos!

Envolve a busca de uma nova educação para uma nova sociedade, em sintonia com seu tempo!

PARA REFLETIR!

Yo soy yo y mis circunstancias…

Cambiar una Universidad es como cambiar…

CONICET TECNOLOGIAS uma puente entre la Ciência y la Inovación

Organización de las capacidades de I+D y el abordaje territorial

O Papel dos Ambientes de Inovação.

Jorge Audy

Presidente IASP LA

Vice-Presidente ANPROTEC

Pró-Reitor de Pesquisa, Inovação e Desenvolvimento PUCRS

audy@pucrs.br