Título MIMINHOS

Palavras-chave Afectos / Família

Material Exemplares dos livros:

Monstro, Não Me Comas!, de Carl Norac (Lisboa: Kual, 2006. ISBN 972-99871-2-2).

Os Miminhos, de Guido Van Genechten (2ª ed. Vila Nova de Gaia: Educação Nacional, 2008. ISBN 978-972-659-331-7).

Caixa de música.

Animais elaborados em feltro (mãe e bebé).

Proposta de dinamização O objectivo da sessão é trabalhar os afectos, através da leitura de histórias e da interacção verbal com as crianças, mas sobretudo através da expressão corporal e da mímica.

A sessão começa com a leitura da história Monstro, Não Me Comas. Com esta história pretende-se levar as crianças a aperceberem-se que, apesar das regras impostas pelos pais, estes também dão carinhos. Segue-se a leitura da história Os Miminhos. A caixa de música torna o ambiente mais calmo e caloroso.

Desenvolvimento Parte 1 Antes de mostrar o livro, é importante estabelecer um pequeno diálogo sobre o que são os miminhos. (Perguntar, por exemplo, Qual o miminho que mais gostas de receber? Gostas de dar miminhos? A quem?)

É importante que as crianças comecem desde cedo a saber expressar os seus sentimentos, não só verbalmente, mas sobretudo através de gestos, exemplificados com os bonecos dos animais referidos na história.

Parte 2 À medida que a história é contada, as crianças são convidadas a mimar a situação de afectos descrita no livro. O objectivo é levá-las a expressar situações de afecto mais utilizadas e/ou vividas.

Levar as crianças a trocar afectos com diferentes animais, introduzindo o tema da diferença.

| Neida Reis |

Projecto Ler para Crescer, financiado por:

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SOL - Serviço de Orientação da Leitura | Práticas

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