Tutorial 10

Como elaborar atividade Dialógica

Use a seta do teclado para avançar e recuar

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Numa atividade Dialógica no ELO, do mesmo modo que numa atividade de Múltipla Escolha, a primeira coisa que precisamos definir é o texto de leitura. Neste caso vamos usar o texto abaixo (lapis.htm), elaborado numa atividade anterior, quando montamos uma homepage básica. O texto de leitura já tem que existir na pasta onde vamos salvar a atividade! Não é possível montar uma atividade de “Múltipla Escolha” ou “Dialógica” sem ter pelo menos um texto de leitura!

Um exemplo do Método KISS (Keep It Simple, Stupid):

Quando a Nasa iniciou o lançamento de astronautas, descobriram que as canetas não funcionariam com gravidade 0

Para resolver este enorme problema, contrataram a Andersen Consulting, hoje Accenture. Empregaram uma década e 12 milhões de dólares Conseguiram desenvolver uma caneta que escrevesse com gravidade zero, de ponta cabeça, debaixo d'água, em praticamente qualquer superfície incluindo cristal e em variações de temperatura desde abaixo de zero até mais de 300 graus Celsius.

Os russos usaram um lápis...

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Partindo da Tela de Abertura, clique em Dialógica.

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Quando a tela da atividade se abrir, inicie aqui, buscando o arquivo de leitura .

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O arquivo de leitura já deve existir na pasta onde mais tarde vou salvar minha atividade. No caso, estou usando o arquivo “lapis”, que criei numa atividade anterior.

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Pronto! Já selecionei o texto de leitura. Agora vou começar a preparar a primeira questão da Atividade Dialógica.

Aqui decido se vou avaliar ou não esta questão, digitando “sim” (S) ou “não”(N).

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Aqui escrevo a primeira pergunta. Os espaços em branco são apenas uma questão de estética para o resultado final.

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Escreva aqui, primeiro, a melhor resposta possível, aquela que provavelmente ninguém vai responder, mas que servirá de gabarito.

Coloque um sinal de adição (+) e escreva o que deve constar na resposta do aluno para que a resposta esteja certa. Neste caso, será apenas a palavra “caneta”.

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Escreva aqui um feedback estratégico, dando dicas para cada vez que o aluno errar.

Dica importante:Cole e copie as sugestões do próprio ELO. Depois faça as adaptações necessárias.

Escreva um feedback para cada resposta do gabarito, separados pelo sinal de adição (+).

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Para anexar a questão, clique em “Anexa”.

O número “1” indica que você está fazendo a questão 1. O “0” significa que você ainda não “anexou” a questão.

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Para elaborar a questão “2”, clique em “Segue”.

Pronto! O segundo “1” significa que a questão já foi anexada.

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Uma dica importante para poupar trabalho:Antes de passar para a questão “2”, copie a questão “1” (depois é só colar e fazer as alterações necessárias).

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Olha aí! Estamos na questão “2”, que ainda está toda em branco.

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Viu só? Clicamos em cola e copiamos a questão “1” para a questão “2”.Agora é só editar a questão!

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Vamos ao repeteco de sempre.Salvemos o arquivo fonte da atividade, clicando em “Salva”.

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Abra a pasta que você criou.

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Dê um nome para sua atividade. Eu vou chamá-la de “nasa”.

Lembre-se de tirar o asterisco!

Salve o arquivo fonte da atividade.

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Gere o arquivo htm, clicando aqui.

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Salve o arquivo htm.

Dê um nome para o arquivo htm (De preferência o mesmo nome que você deu para o arquivo fonte).

Lembre-se de tirar o asterisco!

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Pronto! ELO criou o arquivo htm.

Clique “sim” para ver como a atividade vai aparecer para o aluno.

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Resultado final, já no ambiente do aluno.

FIM

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