UFF - Universidade Federal Fluminense Relatório Anual dos ... · de um ano. a carga horária se...

UFF - Universidade Federal Fluminense

Relatório Anual dos DocentesExercício: 2012

Ensino

Resumo da Atividade Projeto de Ensino

Carga Horária Anual

AcessóriaAtividade

alunos.

Descrição Instituição Atividade Acessória

Carga Horária AnualEspecial

PARTICIPAÇÃO COMO MEMBRO TITULAR NA BANCA DETESE DE DOUTORADO DE MARINA SEQUEIROS DIAS,CANDIDATA AO TÍTULO DE DOUTORA EM MATEMÁTICAPELO DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA DA PUC-RIO.

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIODE JANEIRO

4 20

PARTICIPAÇÃO COMO MEMBRO TITULAR NA BANCA DOCONCURSO PARA PROFESSOR SUBSTITUTO DODEPARTAMENTO DE ESTATÍSTICA DA UFF, EMSETEMBRO DE 2012.

UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE 10 10

ELABORAÇÃO DE TRABALHOS APRESENTADOS EMCONGRESSOSINAPE 2012

UM EXEMPLO EM OTIMIZAC~AO ESTOCÁSTICA VIASIMULAÇÃO POR EVENTOS DISCRETOS

JESSICA KUBRUSLY, RAFAEL GARCIA CUNHA E FABIOMASCARENHAS LOUREIRO

SINAPE 2012 E XI ENCONTRO MINEIRO DE ESTATÍSTICA


SELEÇÃO DE MONITORES PARA O DEPARTAMENTO DEESTATÍSTICA: CONCURSO PARA MONITOR DEINFERÊNCIA E PROBABIL IDADE I .


ELABORAÇÃO DE ARTIGO PUBLICADO

A NON-PARAMETRIC METHOD FOR INCURRED BUT NOTREPORTED CLAIM RESERVES ESTIMATION.

INTERNATIONAL JOURNAL FOR UNCERTAINTYQUANTICATION, 2 (1 ) : 39 -51 (2012)

LOPES, H. ; VARGAS, J.; KUBRUSLY, J. AND FERNANDES,


PESQUISADOR ASSOCIADO AO ADDLABS. UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE 176 0

Órgão CursoNívelSemestre TipoAluno

Orientação

KIESE DA SILVA QUIAVAUCA ANUAL MONITORIA GRADUAÇÃO GET ESTATÍSTICA--NITERÓI

VANESSA DA SILVA CHAFFIN 1/2012 MONOGRAFIADEGRADUAÇÃO

GRADUAÇÃO GET ESTATÍSTICA--NITERÓI

FABIO MASCARENHAS LOUREIRO 1/2012 MONOGRAFIADEGRADUAÇÃO

GRADUAÇÃO GET ESTATÍSTICA--NITERÓI

CARLA CRISTINA PASSOS CRUZ 1/2012 MONITORIA GRADUAÇÃO GET ESTATÍSTICA--NITERÓI

TOTAL DE HORAS DE ORIENTAÇÃO 150

Pesquisa

Resumo da Atividade Projeto de Pesquisa


AcessóriaAtividade

32 0Projeto de Pesquisa aprovado pelo Departamento deEstatística. O projeto tem como objetivo dar continuidade àpesquisa realizada durante o meu

Novo Método de Classi ficação Baseadoem Árvores de Decisão

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jessica



Pesquisa

Resumo da Atividade Projeto de Pesquisa


AcessóriaAtividade

doutorado. O objetivo é desenvolver um método declassificação baseado em curvas implícitas.

Observação: o projeto se iniciou em nov/2012 e tem duraçãode um ano. A carga horária se refere à 8 horas de dedicaçãopor semana durante o ano de 2012.

Produto(s)

DEPARTAMENTO DE ESTATÍSTICA

A NON-PARAMETRIC METHOD FOR INCURRED BUT NOT REPORTED CLAIM RESERVE ESTIMATION

ESTADOS UNIDOS(USA)

ARTIGO EM PERIÓDICO INTERNACIONAL COM CORPO EDITORIAL

International Journal for Uncertainty Quantification, 2 (1): 39¿51 (2012)

MATEMATICA APLICADA1

Produto :

Área de

Referência

Ano de publicação: 2012

INGLÊSIdioma:

Título do produto:

Projeto:

Departamento:

País:

Tipo de produto:

1

Perfil : Participante

DEPARTAMENTO DE ESTATÍSTICA

UM EXEMPLO EM OTIMIZAÇÃO ESTOCÁSTICA VIA SIMULAÇÃO POR EVENTOS DISCRETOS

BRASIL

CONGRESSO CIENTÍFICO - TRABALHO PUBLICADO

Revista da Estatística da Universidade Federal de Ouro Preto, vol 2, p 185 (2012)

PROBABILIDADE E ESTATISTICA APLICADAS

Produto :

Área de

Referência

Ano de publicação: 2012

PORTUGUÊSIdioma:

Título do produto:

Projeto:

Departamento:

País:

Tipo de produto:

2

Perfil : Participante

Projeto(s)

AULAS DE EXERCÍCIOS PARA INFERÊNCIA ESTATÍSTICATítulo:

Resumo:

ESTATÍSTICA--NITERÓICurso:

SELECIONARMoeda:

0Valor:

01/04/2012Data inicial:

31/12/2012Data final:

19/12/2011Data Aprovação: NÃO POSSUIFinanciamento:

Departamento: DEPARTAMENTO DE ESTATÍSTICA

Projeto:

Tipo: PROJETO DE ENSINO

1

Perfil: Responsável

PROJETO VINCULADO AO PROGRAMA DE MONITORIA 2012

ESTE PROJETO SE CARACTERIZA PELA ELABORAÇÃO E EXECUÇÃO DE AULAS DE EXERCÍCIOS PARA OS ALUNOS DE INFERÊNCIAESTATÍSTICA.O ASSUNTO EM CADA AULA DE EXERCÍCIO SERÁ SELECIONADO PELO MONITOR E PELO ORIENTADOR, QUE SERÁ O PROFESSOR DA

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jessica



Projeto(s)

DISCIPLINA. COM ISSO ESPERA-SE UMA SINCRONIA ENTRE AS AULAS TEÓRICAS, DADAS PELO ORIENTADOR, E AS AULAS DEEXERCÍCIOS, DADAS PELO MONITOR. A FREQUÊNCIA DAS AULAS DE EXERCÍCIOS SERÁ DE PELO MENOS UMA HORA SEMANAL.DESSA FORMA PRETENDE-SE ATINGIR DOIS OBJETIVOS PRINCIPAIS:1) OFERECER AOS ALUNOS DA DISCIPLINA UMA ATIVIDADE CONTÍNUA AO LONGO DO SEMESTRE, DE FORMA QUE TODOS ESTEJAMSEMPRE PRATICANDO E ESTUDANDO A MATÉRIA;2) OFERECER AO MONITOR A OPORTUNIDADE DE DAR AULAS, COM ISSO ESPERA-SE ESTIMULAR SUA CAPACIDADE DEAPRESENTAÇÃO EM PÚBLICO E COMUNICAÇÃO ORAL.

Novo Método de Classi ficação Baseado em Árvores de DecisãoTítulo:

Resumo:

Curso:

SELECIONARMoeda:

0Valor:



13/11/2012Data Aprovação: NÃO POSSUIFAPERJ

Financiamento:


Projeto:

Tipo: PROJETO DE PESQUISA

2


A PROPOSTA DESSE TRABALHO É DESENVOLVER UM NOVO MÉTODO DE CLASSIFICAÇÃO BASEADO EM ÁRVORES DE DECISÃO.ESTE ESTUDO FOI MOTIVADO PELO MÉTODO DE REGRESSÃO RCRI - REGRESSÃO CONSTRUTIVA POR REGIÕES DEFINIDASIMPLICITAMENTE, DESENVOLVIDO DURANTE MEU TRABALHO DE DOUTORADO. ASSIM COMO O RCRI, O NOVO MÉETODO DECLASSIFICAÇÃO UTILIZARÁ A ESTRUTURA DE ÁRVORES DE DECISÃO PARA PARTICIONAR O DOMÍNIO EM REGIÕES DEFINIDASIMPLICITAMENTE. APÓS SUA ELABORAÇÃO, O NOVO MODELOSERÁA SUBMETIDO A UMA SEQUÊNCIA DE TESTES VISANDO A SUA VALIDAÇÃOO, INCLUINDO A COMPARAÇÃO DOS RESULTADOSCOM OS MÉETODOS CART E C4.5, JÁ CONSAGRADOS COMO BONS CLASSICADORES BASEADOS EM ÁRVORES DE DECISÃO.

PROJETO INICIAÇÃO À DOCÊNCIA: Programação EstatísticaTítulo:

Resumo:

ESTATÍSTICA--NITERÓICurso:

SELECIONARMoeda:

0Valor:



13/11/2012Data Aprovação: NÃO POSSUIFinanciamento:


Projeto:

Tipo: PROJETO DE ENSINO

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A DISCIPLINA DE PROGRAMAÇÃO ESTATÍSTICA TEM UMA AULA TEÓRICA E DUAS PRÁTICAS POR SEMANA. TODA SEMANA OSALUNOS RECEBEM UMA LISTA DE EXERCÍCIOS REFERENTE AO CONTEÚDO VISTO EM SALA (AULA TEÓRICA) E DEVEM RESOLVÊ-LOSDURANTE AS AULAS PRÁTICAS. DESSA FORMA AS AULAS PRÁTICAS SÃO BEM DINÂMICAS: CADA ALUNO TRABALHA EM UMCOMPUTADOR E O PROFESSOR FICA DISPONÍVEL PARA TIRAR DÚVIDAS E AJUDÁ-LOS COM AS RESOLUÇÕES DOS EXERCÍCIOS.COMO A TURMA NÃO É PEQUENA, EM TORNO DE 30 ALUNOS, O PROFESSOR FICA BASTANTE SOBRECARREGADO DURANTE ASAULAS PRÁTICAS. OS ALUNOS SOLICITAM A TODO O MOMENTO E PRATICAMENTE NÃO É POSSÍVEL DAR CONTA DA DEMANDASOZINHO. POR ISSO VENHO ATRAVÉS DESSE PROJETO SUGERIR UMA INICIAÇÃO A DOCÊNCIA ONDE UM ALUNO, QUE JÁ CURSOUESTA DISCIPLINA EM 2012.1, FARIA O PAPEL DE MONITOR E ESTARIA JUNTO COM O PROFESSOR DURANTE AS AULAS PRÁTICAS DE2012.2.VALE A PENA RESSALTAR QUE ATUALMENTE NÃO EXISTE MONITOR PARA A DISCIPLINA DE PROGRAMAÇÃO ESTATÍSTICA. COMOESTA DISCIPLINA TEVE SUA PRIMEIRA TURMA NO PERÍODO DE 2012.1 E NÃO FOI POSSÍVEL SOLICITAR UM MONITOR NO ÚLTIMOPLANO DE MONITORIA DO DEPARTAMENTO. DEVIDO À NECESSIDADE, SERÁ SUBMETIDO UM PROJETO DE MONITORIA PARA ESTADISCIPLINA NO PRÓXIMO PLANO DE MONITORIA.O OBJETIVO DESTE PROJETO É DESENVOLVER DURANTE O PERÍODO DE 2012.2 UMA ATIVIDADE DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA. TALATIVIDADE CONSISTE NA SELEÇÃO DE UM ALUNO DO CURSO DE ESTATÍSTICA, QUE FOI APROVADO NA DISCIPLINA DEPROGRAMAÇÃO ESTATÍSTICA EM 2012.1, PARA ACOMPANHAR O PROFESSOR DURANTE AS AULAS PRÁTICAS DA DISCIPLINA DEPROGRAMAÇÃO ESTATÍSTICA NO PERÍODO DE 2012.2. ESSE ALUNO/MONITOR TERÁ COMO PRINCIPAL ATIVIDADE TIRAR DÚVIDAS

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