"Ulisses"
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Ana Isabel Borges Ribeiro
Portefólio Digital
“Ulisses”
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Ana Isabel Borges Ribeiro
O e-Portefólio:
constitui o registo diário da evolução das aprendizagens, ao nível dos
conhecimentos e das competências;
é um instrumento inacabado, que vai permitir atualizar a informação
e corrigir os erros, ao longo do tempo.
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Ana Isabel Borges Ribeiro
O aluno deve:
refletir e elaborar um e-Portefólio manifestando a sua análise crítica
sobre a obra “Ulisses”, de Maria Alberta Menéres;
discutir, com a turma e a professora, os seus pontos de vista
relacionados com as temáticas abordadas ao longo da mesma e
registá-las;
traçar o tema e os objetivos.
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Ana Isabel Borges Ribeiro
Resumindo:
Pretende-se, com este trabalho, a realização de um e-Portefólio
relacionado com a obra a explorar, durante o segundo período, nas
aulas de Português – “Ulisses” de Maria Alberta Menéres.
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Ana Isabel Borges Ribeiro
Estrutura do e-Portefólio:
Capa (com o tema, a identificação do aluno, ano e turma)
Índice
Introdução
Desenvolvimento
Conclusão
Bibliografia ou webgrafia
Anexos (caso existam)
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Ana Isabel Borges Ribeiro
Antes de iniciar a leitura, vamos conhecer a biografia da autora.
Maria Alberta Menéres, de seu nome
completo Maria Alberta Rovisco Garcia
Menéres de Melo e Castro, nasceu em Vila
Nova de Gaia, em 1930.
Licenciou-se em Ciências Histórico-
Filosóficas, pela Universidade Clássica de
Lisboa. Foi professora do ensino secundário e colaborou em diversas
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Ana Isabel Borges Ribeiro
publicações nomeadamente Távola Redonda, Diário de Notícias,
Cadernos do Meio-Dia e Diário Popular, tendo neste último sido
responsável, durante dois anos, pela secção Iniciação Literária.
A sua primeira obra Intervalo datada de 1952, foi premiada, em
1960, com o seu livro Água-Memória, no Concurso Internacional de
Poesia Giacomo Leopardi.
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Ana Isabel Borges Ribeiro
De 1965 a 1973 foi professora nos Ensinos Técnico, Preparatório e
Secundário, onde lecionou Língua Portuguesa e História.
Maria Alberta Menéres tem dedicado grande parte da sua obra à
literatura infantil e juvenil e produziu, nesta área, programas de
televisão, tendo sido nomeada em 1975 chefe do departamento de
programas infantis e juvenis da RTP.
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Ana Isabel Borges Ribeiro
Em colaboração com Ernesto de Melo e Castro, seu marido,
organizou, em 1979, uma Antologia da Novíssima Poesia Portuguesa.
Entre 1990 e 1993 dirigiu a revista Pais. Entretanto, na Provedoria
da Justiça, foi-lhe dada a responsabilidade Provedora de Justiça de
Crianças.
A sua obra infanto-juvenil inclui poesia, contos, banda desenhada,
teatro, novelas, cómicos e a adaptação de clássicos da literatura.
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Em 1986 recebeu o Grande Prémio Calouste Gulbenkian de
Literatura para Crianças e Jovens, pelo conjunto da sua obra literária.
Em 2004 deu nome a um agrupamento de escolas, na Tapada das
Mercês, em Sintra- Escola Básica do 2.º e 3.º ciclo Maria Alberta
Menéres.
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Poderás conhecer o Centro de Recursos Educativos (CRE) da
mesma, através seguinte vídeo:
http://youtu.be/mUFcBOjVxmg
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Antes da leitura:
Ulisses e a Mitologia Grega
Antes de iniciar a leitura, vamos visualizar um powerpoint sobre
Ulisses e a Mitologia Grega, para melhor entenderes a história e a
crença dos gregos em vários deuses.
http://issuu.com/aniazeredo/docs/apresentacao_mitologia/1
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Durante a leitura:
Ao longo da leitura da obra, será realizado o
guião de leitura, disponibilizado pela editora do
livro. Podes consultá-lo e imprimi-lo, para utilizar
nas aulas, a partir do seguinte link:
http://issuu.com/aniazeredo/docs/ulisses_gui__o-de-leitura/0
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Após a leitura:
Agora que já exploraste a obra “Ulisses”, como
trabalho de casa, terás de resolver a ficha de trabalho
que se encontra on line. A mesma deverá ser entregue
na aula de sexta-feira, da próxima semana.
http://issuu.com/aniazeredo/docs/ficha_de_trabalho_ulisses/1
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Não esquecer:
Deves fazer o teu e-Portefólio e publicá-lo até ao final do
segundo período;
Iremos ao teatro, no dia 23 de março, ver a peça “Ulisses”,
encenada pela Cultural Kids. De certeza que vais gostar! Poderás
enriquecer o teu trabalho com fotografias e a tua opinião
relativamente à obra e à peça que vais ver.
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Para ficares mais curioso sobre o que vais ver, aqui vai uma
“amostra”.
http://youtu.be/TmEfrMdNK_0
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Considerações finais
Com este e-Portefólio pretendo estimular os alunos para o
processo ensino-aprendizagem e levá-los à realização do seu próprio e-
Portefólio, motivando-os e apelando à sua criatividade. Penso que,
como se trata de uma “ferramenta digital”, eles participarão
ativamente e estarão mais empenhados na execução das
tarefas/atividades propostas ao longo da exploração da obra “Ulisses”.