Uma nova proposta da Igreja Mundial para uma melhor aprendizagem das crianças da igreja, tendo em...

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Uma nova proposta da Igreja Mundial Uma nova proposta da Igreja Mundial para uma melhor aprendizagem das para uma melhor aprendizagem das crianças da igreja, tendo em vista o crianças da igreja, tendo em vista o estilo de aprendizagem de cada uma, estilo de aprendizagem de cada uma,

de forma atrativa, de forma atrativa,

envolvente, eficaz e envolvente, eficaz e

relevante.relevante.

O QUE É?O QUE É?

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POR QUE MUDAR?POR QUE MUDAR?

Os tempos mudaram e as crianças Os tempos mudaram e as crianças também.também.

Concorremos com a mídia, cores, Concorremos com a mídia, cores, movimentos.movimentos.

Pesquisas mostram que as pessoas Pesquisas mostram que as pessoas aprendem de formas aprendem de formas

diferentes.diferentes. O Elo da Graça procura O Elo da Graça procura

atingí-las.atingí-las.

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MODELO ANTIGOMODELO ANTIGO

SÓ SÓ UM UM

FALAFALA

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““O professor sábio é aquele que O professor sábio é aquele que

procura colocar em ação as procura colocar em ação as

habilidades e as faculdades do habilidades e as faculdades do

aluno em vez de constantemente aluno em vez de constantemente

dar instruções” dar instruções” COES, 185COES, 185

““O professor sábio é aquele que O professor sábio é aquele que

procura colocar em ação as procura colocar em ação as

habilidades e as faculdades do habilidades e as faculdades do

aluno em vez de constantemente aluno em vez de constantemente

dar instruções” dar instruções” COES, 185COES, 185

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• Aprende maisAprende mais• Envolve mais os sentidos Envolve mais os sentidos • Memoriza por mais tempoMemoriza por mais tempo• É mais interessanteÉ mais interessante• SocializaSocializa• Para todas as idadesPara todas as idades

• Aprende maisAprende mais• Envolve mais os sentidos Envolve mais os sentidos • Memoriza por mais tempoMemoriza por mais tempo• É mais interessanteÉ mais interessante• SocializaSocializa• Para todas as idadesPara todas as idades

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É PRECISO TER

• Apostila da sua classe que seja lida, estudada e aplicada.

• Lição da escola sabatina da unidade.• Manual do Elo da Graça.• Agenda do ministério infantil

(coordenadora).

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• Disposição, boa vontade, alegria no serviço.

• Muito joelho no chão e submissão à Jesus, nosso Grande Mestre.

• Amor, amor e amor.

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É BOM SABER!

• É um curriculo mundial.• Alterna o Velho Testamento e o

Novo Testamento.• As histórias vêem de acordo com

os feriados. Exemplo: Nascimento de Jesus em dezembro e morte

em março e abril.

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• Cada mês focalizará um ato de fé: graça, adoração, comunidade e serviço.

• Todo o programa gira em torno de um único tema que vai sendo reforçado a cada

• atividade.

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• Atinge todos os tipos de aprendizagem.

• A lição deve ser introduzida no sábado. Pois será novidade e em casa estarão estimulados para recapitulá-la.

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É necessário o preparo com antecedência e ter o material para as atividades escolhidas.

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Crie, invente, use o que se

tem a mão.

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Jesus me ama

Jesus me ama

Page 21: Uma nova proposta da Igreja Mundial para uma melhor aprendizagem das crianças da igreja, tendo em vista o estilo de aprendizagem de cada uma,

Eu Amo a Jesus

Eu Amo a Jesus

Page 22: Uma nova proposta da Igreja Mundial para uma melhor aprendizagem das crianças da igreja, tendo em vista o estilo de aprendizagem de cada uma,

Nós amamos uns aos outros

Nós amamos uns aos outros

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Jesus ama você

também (outros)

Jesus ama você

também (outros)

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Ajudar cada criança experimentar a GRAÇA de Deus com alegria e

responder:

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Mostrando amor a Deus = ADORAÇÃO

Mostrando amor a família e amigos = COMUNIDADE

Servindo a outros em amor = SERVIÇO

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1. Focaliza uma dinâmica por mês

2. A lição é introduzida no sábado anterior

3. Tudo o que for desenvolvido na Escola Sabatina

gira em torno de um só tema.

1. Focaliza uma dinâmica por mês

2. A lição é introduzida no sábado anterior

3. Tudo o que for desenvolvido na Escola Sabatina

gira em torno de um só tema.

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4. Um trimestre trabalha as histórias do VT e no seguinte as do NT

4. Um trimestre trabalha as histórias do VT e no seguinte as do NT

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Aprendizagem Ativa e

Interativa

Aprendizagem Ativa e

Interativa

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• A aprendizagem e não o ensino

• Dá prioridade ao aluno

• A aprendizagem e não o ensino

• Dá prioridade ao aluno

Page 31: Uma nova proposta da Igreja Mundial para uma melhor aprendizagem das crianças da igreja, tendo em vista o estilo de aprendizagem de cada uma,

• Ajuda-o a descobrir a verdade por si mesmo

• Dá-lhe a oportunidade de praticar o que

• aprende.

• Ajuda-o a descobrir a verdade por si mesmo

• Dá-lhe a oportunidade de praticar o que

• aprende.

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Aprende Fazendo

O que eu ouço eu esqueço

O que eu vejo eu me lembro

O que eu faço eu aprendo

Provérbio Antigo

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• Aprende mais• Envolve mais os sentidos • Memoriza por mais tempo• É mais interessante• Socializa• Para todas as idades

• Aprende mais• Envolve mais os sentidos • Memoriza por mais tempo• É mais interessante• Socializa• Para todas as idades

Page 34: Uma nova proposta da Igreja Mundial para uma melhor aprendizagem das crianças da igreja, tendo em vista o estilo de aprendizagem de cada uma,

1. Atividades Preparatórias

• Oração e Louvor• Confraternização • Visitas e Aniversário• Ofertas

2. Lição Bíblica3. Aplicação da Lição4. Partilhando a Lição5. Encerramento

1. Atividades Preparatórias

• Oração e Louvor• Confraternização • Visitas e Aniversário• Ofertas

2. Lição Bíblica3. Aplicação da Lição4. Partilhando a Lição5. Encerramento

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O aluno deverá:O aluno deverá:

SABER SABER que o lugar de adoração que o lugar de adoração a Deus é sagradoa Deus é sagrado..SENTIR SENTIR que Deus quer que que Deus quer que sejamos reverentes enquanto O sejamos reverentes enquanto O adoramos.adoramos.

RESPONDER RESPONDER sendo reverente sendo reverente na casa de Deus.na casa de Deus.