Unidade 5 – PRESERVAR E RECUPERAR O AMBIENTE Quais as principais fontes de poluição? Unidade 5...

29

Transcript of Unidade 5 – PRESERVAR E RECUPERAR O AMBIENTE Quais as principais fontes de poluição? Unidade 5...

Page 1: Unidade 5 – PRESERVAR E RECUPERAR O AMBIENTE Quais as principais fontes de poluição? Unidade 5 – PRESERVAR E RECUPERAR O AMBIENTE.
Page 2: Unidade 5 – PRESERVAR E RECUPERAR O AMBIENTE Quais as principais fontes de poluição? Unidade 5 – PRESERVAR E RECUPERAR O AMBIENTE.

Unidade 5 – PRESERVAR E RECUPERAR O AMBIENTE

Page 3: Unidade 5 – PRESERVAR E RECUPERAR O AMBIENTE Quais as principais fontes de poluição? Unidade 5 – PRESERVAR E RECUPERAR O AMBIENTE.

Unidade 5 – PRESERVAR E RECUPERAR O AMBIENTE

Page 4: Unidade 5 – PRESERVAR E RECUPERAR O AMBIENTE Quais as principais fontes de poluição? Unidade 5 – PRESERVAR E RECUPERAR O AMBIENTE.

Quais as principais fontes de poluição?

Unidade 5 – PRESERVAR E RECUPERAR O AMBIENTE

Page 5: Unidade 5 – PRESERVAR E RECUPERAR O AMBIENTE Quais as principais fontes de poluição? Unidade 5 – PRESERVAR E RECUPERAR O AMBIENTE.

Quais são os principais impactes da actividade humana no ambiente?

Poluição Contaminação

Presença de compostos em concentrações superiores às normais,

podendo derivar de fontes naturais (vulcões, etc.).

Poluentes/Contaminantes

Introdução de substâncias ou energia (poluição térmica) pelo Homem que afectam de uma forma directa ou indirecta os organismos e a saúde

humana.

São degradados pelos decompositores e saprófitas, não se acumulando nos ecossistemas por longos períodos de

tempo.

Compostos biodegradáveis

Page 6: Unidade 5 – PRESERVAR E RECUPERAR O AMBIENTE Quais as principais fontes de poluição? Unidade 5 – PRESERVAR E RECUPERAR O AMBIENTE.

Esses compostos são transmitidos ao longo dascadeias alimentares e a sua acumulação provoca o

aparecimento de patologias. Bioampliação

Muitos compostos tóxicos

acumulam-se no organismo (metais

pesados, etc.).

Bioacumulação

Unidade 5 – PRESERVAR E RECUPERAR O AMBIENTE

Page 7: Unidade 5 – PRESERVAR E RECUPERAR O AMBIENTE Quais as principais fontes de poluição? Unidade 5 – PRESERVAR E RECUPERAR O AMBIENTE.

Na maioria das situações, os sintomas só aparecem quando os poluentes estão

em elevadas concentrações.

Toxicidade

Definida pela dose letal (quantidade de composto tóxico que provoca a

morte a 50% de uma dada população de organismos).

Depende da:frequência

duração da exposição

Unidade 5 – PRESERVAR E RECUPERAR O AMBIENTE

Page 8: Unidade 5 – PRESERVAR E RECUPERAR O AMBIENTE Quais as principais fontes de poluição? Unidade 5 – PRESERVAR E RECUPERAR O AMBIENTE.

A contaminação e poluição afectam os

seres humanos e podem ter vários

efeitos.

Efeitos graduais,

durante um longo período

de tempo.

Efeito com reacção rápida e geralmente

pouco demorada.

Crónicos

Agudos

Os poluentes podem classificar-se em três

categorias.

Cancerígeno

Teratogénico

Mutagénico

Unidade 5 – PRESERVAR E RECUPERAR O AMBIENTE

Page 9: Unidade 5 – PRESERVAR E RECUPERAR O AMBIENTE Quais as principais fontes de poluição? Unidade 5 – PRESERVAR E RECUPERAR O AMBIENTE.

Quais os principais impactes da actividade humana nos solos?

Unidade 5 – PRESERVAR E RECUPERAR O AMBIENTE

Page 10: Unidade 5 – PRESERVAR E RECUPERAR O AMBIENTE Quais as principais fontes de poluição? Unidade 5 – PRESERVAR E RECUPERAR O AMBIENTE.

Quais os principais impactes da actividade humana na água?

A poluição da água, elemento fundamental à vida, é extremamente grave.

Eutrofização (natural e cultural)

O aumento de nutrientes – descarga orgânica – provoca o desenvolvimento de microrganismos decompositores que consomem o oxigénio, aumentando a Carência

Bioquímica de Oxigénio (CBO).

Os cursos de água recuperam após a descarga, com

restabelecimento da maioria das populações de organismos.

Unidade 5 – PRESERVAR E RECUPERAR O AMBIENTE

Page 11: Unidade 5 – PRESERVAR E RECUPERAR O AMBIENTE Quais as principais fontes de poluição? Unidade 5 – PRESERVAR E RECUPERAR O AMBIENTE.

As plantas em profundidade não recebem

luz.

Fitoplâncton

Turbação

Nutrientes

Fotossíntese

Oxigénio

Alimento

Em profundidade aumenta a CBO, principalmente em cursos de água com corrente fraca (lagos, rios, etc.). Ocorre a deposição de sedimentos resultantes da morte de muitos

organismos.

Combate à eutrofização: tratamentos químicos, remoção de plantas, dragagens de sedimentos, etc.

Unidade 5 – PRESERVAR E RECUPERAR O AMBIENTE

Page 12: Unidade 5 – PRESERVAR E RECUPERAR O AMBIENTE Quais as principais fontes de poluição? Unidade 5 – PRESERVAR E RECUPERAR O AMBIENTE.

Quais as principais fontes dos contaminantes atmosféricos?

Os contaminantes podem ser

divididos em duas classes:

Secundários

Primários

A queima dos combustíveis fósseis

(derivados do petróleo) pelos

veículos motorizados, ou pela indústria (produção

de energia) é a principal fonte de

poluição atmosférica.

Resultam directamente da combustão ou evaporação dos combustíveis fósseis,

ou de fontes naturais (vulcões, etc.).

Resultam da reacção dos contaminantes primários na atmosfera, pela acção

da luz solar.

Unidade 5 – PRESERVAR E RECUPERAR O AMBIENTE

Page 13: Unidade 5 – PRESERVAR E RECUPERAR O AMBIENTE Quais as principais fontes de poluição? Unidade 5 – PRESERVAR E RECUPERAR O AMBIENTE.

Qual a origem das chuvas ácidas?

Compostos químicos como óxidos de enxofre e de azoto combinam-se com a água dando origem a precipitações ácidas.

Unidade 5 – PRESERVAR E RECUPERAR O AMBIENTE

Page 14: Unidade 5 – PRESERVAR E RECUPERAR O AMBIENTE Quais as principais fontes de poluição? Unidade 5 – PRESERVAR E RECUPERAR O AMBIENTE.

A acidez das precipitações provoca uma dissolução do alumínio no solo, que se torna tóxico em elevadas concentrações, além de afectar o desenvolvimento das plantas (pode provocar a sua morte).

Quais os principais impactes das chuvas ácidas?

O pH reduzido afecta o desenvolvimento dos organismos, principalmente ao nível dos processos reprodutivos. Ocorre a lixiviação de metais pesados e outros poluentes.

As emissões gasosas provocam um aumento da acidez das precipitações (água, neve, etc.), que afectam globalmente os ecossistemas.

Unidade 5 – PRESERVAR E RECUPERAR O AMBIENTE

Page 15: Unidade 5 – PRESERVAR E RECUPERAR O AMBIENTE Quais as principais fontes de poluição? Unidade 5 – PRESERVAR E RECUPERAR O AMBIENTE.

Quais as implicações da poluição atmosférica no Efeito de Estufa?

A concentração dos gases de estufa variou ao longo do tempo, com implicações no nível das águas do mar e no clima do planeta.

O CO2 e outros gases de estufa reflectem os raios infravermelhos em direcção à Terra funcionando como uma estufa.

Unidade 5 – PRESERVAR E RECUPERAR O AMBIENTE

Page 16: Unidade 5 – PRESERVAR E RECUPERAR O AMBIENTE Quais as principais fontes de poluição? Unidade 5 – PRESERVAR E RECUPERAR O AMBIENTE.

Quais as causas e consequências do aquecimento global?

O aumento da emissão de gases com efeito de estufa provoca um aumento da temperatura média do

planeta, com impactes ao nível do clima e dos

ecossistemas.

Unidade 5 – PRESERVAR E RECUPERAR O AMBIENTE

Page 17: Unidade 5 – PRESERVAR E RECUPERAR O AMBIENTE Quais as principais fontes de poluição? Unidade 5 – PRESERVAR E RECUPERAR O AMBIENTE.

Quais os impactes da poluição na camada de ozono?

O ozono é fundamental para impedir a passagem da maioria das radiações Ultra-Violeta (UV).

A diminuição da camada de ozono implica um aumento do número de

mutações que podem originar cancros de pele, etc.

Os átomos de cloro libertados dos CFC reagem com o ozono formando monóxido de cloro e oxigénio

molecular.

Os “buracos de ozono” são mais visíveis nas zonas polares.

Unidade 5 – PRESERVAR E RECUPERAR O AMBIENTE

Page 18: Unidade 5 – PRESERVAR E RECUPERAR O AMBIENTE Quais as principais fontes de poluição? Unidade 5 – PRESERVAR E RECUPERAR O AMBIENTE.

Embora a camada de ozono na estratosfera se encontre em regressão, na troposfera tem

aumentado a concentração de ozono:

O ozono é um gás muito

tóxico para os organismos e

afecta os indivíduos

(principalmente os que têm problemas

respiratórios).

Resulta da poluição e de

reacções atmosféricas.

Os tratados internacionais são essenciais

para controlar a emissão de

ozono.

Unidade 5 – PRESERVAR E RECUPERAR O AMBIENTE

Page 19: Unidade 5 – PRESERVAR E RECUPERAR O AMBIENTE Quais as principais fontes de poluição? Unidade 5 – PRESERVAR E RECUPERAR O AMBIENTE.

Como tratar os resíduos líquidos produzidos pela actividade Humana?

As ETARs são Estações de Tratamento de Águas Residuais, que permitem remover: nutrientes em excesso, microrganismos e

resíduos sólidos, etc.

Como funciona uma ETAR?

Tratamento

preliminar

Tratamento

primário

Tratamento

secundário

Tratamento

terciário

Unidade 5 – PRESERVAR E RECUPERAR O AMBIENTE

Page 20: Unidade 5 – PRESERVAR E RECUPERAR O AMBIENTE Quais as principais fontes de poluição? Unidade 5 – PRESERVAR E RECUPERAR O AMBIENTE.

Tratamento preliminar

Visa eliminar os resíduos sólidos de grandes dimensões, quando estes

passam por tapetes e crivos.

Os resíduos podem ser encaminhados para uma incineradora, para serem

eliminados.

Unidade 5 – PRESERVAR E RECUPERAR O AMBIENTE

Page 21: Unidade 5 – PRESERVAR E RECUPERAR O AMBIENTE Quais as principais fontes de poluição? Unidade 5 – PRESERVAR E RECUPERAR O AMBIENTE.

Tratamento primário

O tanque de sedimentação

contém um conjunto de braços giratórios que

visam separar a Matéria orgânica.

No tratamento primário ocorre separação de

materiais gordurosos

(óleos, etc.).

Os materiais sólidos recolhidos do fundo do

tanque designam-se por lamas em bruto.

Unidade 5 – PRESERVAR E RECUPERAR O AMBIENTE

Page 22: Unidade 5 – PRESERVAR E RECUPERAR O AMBIENTE Quais as principais fontes de poluição? Unidade 5 – PRESERVAR E RECUPERAR O AMBIENTE.

Tratamento secundário

O arejamento é essencial na manutenção dos níveis de O2 para que ocorra uma

decomposição eficiente, sem maus odores.

O tratamento secundário visa a

eliminação de parte da matéria

orgânica, pela acção de

decompositores e saprófitas.

Os microrganismos depositam-se no fundo do tanque, sendo bombeados novamente para o sistema, entrando

como lodos activados. Alguns sólidos e

microrganismos são adicionados às lamas brutas.

Unidade 5 – PRESERVAR E RECUPERAR O AMBIENTE

Page 23: Unidade 5 – PRESERVAR E RECUPERAR O AMBIENTE Quais as principais fontes de poluição? Unidade 5 – PRESERVAR E RECUPERAR O AMBIENTE.

Tratamento terciário

Ocorre uma série de reacções com intervenção de microrganismos, convertendo-os em compostos insolúveis ou gases, que facilmente se separam da água em tratamento.

No tratamento terciário ocorre uma separação biológica dos nutrientes, evitando

fenómenos de eutrofização.

Os organismos em excesso, e o material

que sedimenta adicionam-se às lamas.

Unidade 5 – PRESERVAR E RECUPERAR O AMBIENTE

Page 24: Unidade 5 – PRESERVAR E RECUPERAR O AMBIENTE Quais as principais fontes de poluição? Unidade 5 – PRESERVAR E RECUPERAR O AMBIENTE.

Que destino pode ser dado produzidas na ETAR?

As lamas brutas são focos de contaminação, quando despejadas no

meio ambiente.

Elas podem ser convertidas em

fertilizantes para a agricultura.

Preparação de compostos

Pasteurização (secagem)

Estabilização com cal

Digestão anaeróbia

Estes tratamentos possibilitam a aplicação das lamas sob a forma de fertilizantes (no estado líquido

ou sólido).

Unidade 5 – PRESERVAR E RECUPERAR O AMBIENTE

Page 25: Unidade 5 – PRESERVAR E RECUPERAR O AMBIENTE Quais as principais fontes de poluição? Unidade 5 – PRESERVAR E RECUPERAR O AMBIENTE.

Como tratar os resíduos sólidos urbanos (RSU)?Unidade 5 – PRESERVAR E RECUPERAR O AMBIENTE

Page 26: Unidade 5 – PRESERVAR E RECUPERAR O AMBIENTE Quais as principais fontes de poluição? Unidade 5 – PRESERVAR E RECUPERAR O AMBIENTE.

Os aterros sanitários permitem armazenar os resíduos sólidos

urbanos.

Evitam a contaminação dos recursos de água

dos solos por lixiviação de compostos perigosos.

Permitem aproveitar o gás resultante dos

processos de decomposição, como

por exemplo, o metano.

Aproveitamento dos espaços para lazer,

após o preenchimento completo dos

depósitos.

Constituem uma alternativa às

lixeiras a céu aberto, altamente poluentes

e sem controlo.

Unidade 5 – PRESERVAR E RECUPERAR O AMBIENTE

Page 27: Unidade 5 – PRESERVAR E RECUPERAR O AMBIENTE Quais as principais fontes de poluição? Unidade 5 – PRESERVAR E RECUPERAR O AMBIENTE.

Resíduos perigosos ou nas regiões urbanas, quando

existem elevadas quantidades de resíduos.

Co-incineração em fornos de indústrias,

como por exemplo, as cimenteiras.

Permite reduzir a quantidade de resíduos, produzir energia e controlar e emissão de gases.

Unidade 5 – PRESERVAR E RECUPERAR O AMBIENTE

Page 28: Unidade 5 – PRESERVAR E RECUPERAR O AMBIENTE Quais as principais fontes de poluição? Unidade 5 – PRESERVAR E RECUPERAR O AMBIENTE.

Que alternativas existem para diminuir os impactes da produção de resíduos?

Diminuir o consumo humano, para

diminuir a exploração de

recursos naturais (matérias-primas).

Estas medidas ficaram

conhecidas como a

política dos 3R.

Reduzir Reutilizar Reciclar

Aproveitar alguns compostos para novas aplicações, evitando a

acumulação de resíduos, e o gasto excessivo de

recursos.

Produzir novas matérias a partir dos resíduos, diminuindo o impacte ambiental

da actividade humana.

Unidade 5 – PRESERVAR E RECUPERAR O AMBIENTE

Page 29: Unidade 5 – PRESERVAR E RECUPERAR O AMBIENTE Quais as principais fontes de poluição? Unidade 5 – PRESERVAR E RECUPERAR O AMBIENTE.

Que alternativas existem para diminuir os impactes da produção de resíduos?

Compostagem

Permite aproveitar os materiais biodegradáveis.

Baseia-se na decomposição dos

materiais, formando fertilizantes.

Economicamente pouco dispendioso e

ambientalmente vantajoso.

Unidade 5 – PRESERVAR E RECUPERAR O AMBIENTE