UniverCidade 112

Jumbo Aveiro

5% de desconto às quartas-feiras em todo o hiper** consulta a página 10 desta edição.

7,5º OesteEscola de Formação e Navegação de RecreioEscola autorizada pelo IPTM a realizar exames em todas as categorias10 % desconto em cartas de negação de recreio

Cais Comercial - Terminal NorteEdifício 6 - Sala 6 - Forte da Barratel. 234 368 005 tlm. 962 497 440 - fax. 234 368 [email protected] - www.75oeste.com

Feedback InstituteEscola de Línguas - Centro de Estudos - Formação Traduções

desconto de 10€ na primeira mensalidadedesconto de 7% nas mensalidades seguintesoferta de teste diagnósticooferta de aula experimental

R. Castro Matoso 24, Aveiro (Cinco Bicas)tel. 234 427 333 - fax 234 196 [email protected] - www.feedbackinstitute.pt

Docs & Prints

10% de desconto em encadernações, cópia e impressão de grandes formatos, plastificações até A0 e posters

horário: de 2ª a 6ª das 8h30 às 22h00, sáb. das 10h00 às 20h00Rua Castro Matoso, nº31 tel. 234 426 450www.docs-prints.com/ [email protected]

Aveirense Escola de Condução5% de desconto na carta de condução

marcação de exames de acordo com a disponibilidade do instruendohorário de código alargadoaulas práticas das 7h00 às 20h00

R. Dr. Mário Sacramento, Loja F, R/C dtotel./fax 234 429 838

IP5 Escola de Condução5% de desconto na carta de condução


R. Magistério Primário, 20tel. 234 422 436 - fax 234 421 323

Galileu Centro de Formação10% de desconto: formação até 750 euros3% de desconto: formação superior a 750 euros

R. António Gomes da Rocha Madail, 45 Atel. 234 371 [email protected]

knock-out Health ClubOferta da Inscrição30 % desconto nas mensalidades (12 meses)10 % desconto nas mensalidades (3 e 6 meses)

Rua Direita, 22, R/C, Aradastel. 234 381 188www.ko-healthclub.com

Ourivesaria Vieira7% de desconto em ouro10% de desconto em prata e relógios

horário: de 2ª a 6ª das 9h30 às 12h30 e das 14h30 às 19h30, sáb. das 9h30 às 13h30R. Viana do Castelo, 7tel. 234 423 274

Óptica Nascimentooferta de consulta de optometria e do primeiro par de lentes descartáveis

15% de desconto: receituário (armação/lentes oftálmicas)10% de desconto: lentes de contacto (excepto descar-táveis), óculos de sol, produtos para lentes de contacto, aparelho de medida e outros artigos afins

R. Combatentes da Grande Guerra, 18-22tel. 234 424 [email protected] - www.opticanascimento.pt

Clínica Luso-Venezamedicina dentária, acupunctura, psicologia e nutricionismo

consultas: 30 €

horário: 2ª a sáb.: 9h00 - 12h30 e 14h00 - 22h00Av. Dr. Lourenço Peixinho, 146, Lj 404 (C.C. Oita)tel. 234 199 333 - tlm. 913 343 406 - fax 234 199 332

Paula Matos Cabeleireiros20% desconto em serviços

Rua Domingos João Reis, 13810-428 AveiroTel: 234 428 589

AlicariusAs melhores Francesinhas de Aveiro15% Desconto nas Francesinhas de 2ª a 5ª feira

horário: 13h00 às 2h00Rua Dr. Jorge de Lencastre, nº 80tel. 234 386 490 | [email protected]

Churrascaria MadalenaFazemos jantares para grupos

5% desconto em Take Away; prato académico Take Away 3,60€ (1/2 frango + batata frita)

Rua Dr. Mário Sacramento, nº50 r/c | tel. 234 427 752

Churrasqueira Frango RealEntregas ao Domicílio10% Desconto em compras superiores a 4€ (na Loja)

Rua de S. Sebastião, nº 113tel. 234 383 378 - tlm. 966 668 142

Padaria Pastelaria Os Aveirenses20% de desconto em bolos de aniversário

Rua de S. Sebastião, nº114tel. 234 423 121 - tlm. 967 077 484

Loja AAUAvPromoção de trajes académicos

5% de desconto para sócios em todos os trajes5% para o traje completo quando acompanhado por mais 2 amigos. Na compra de qualquer traje, a AAUAv oferece-te 1 pin e 1 emblema da AAUAv,e mais 1 par de meias e 1 corpete ou boxer!

Catacumbas - Campus Universitário (junto à cantina de Santiago)tlm. 961 277 116

AromClínica Medicina Dentária, Ginecologia, Clínica Geral e Psicologia

Consultas a 30 €

R. Aviação Naval C Com Bº Liceu - r/ctel. 234 381 581 | [email protected]

Não+Pêlo - fotodepilação com preço único- 2 zonas: oferta de 1 sessão de buço ou 1 sessão de zona malar ou 1 sessão de mãos/pés- 3 zonas: oferta de 1 sessão de buço ou 1 sessão de zona malar + 1 sessão de mãos/pés;- 5 zonas: oferta de 1 sessão (buço+axilas/virilhas) ou 1 ses-são (zona malar + pescoço/mãos/pés) + 1 creme Não+Pêlo

Rua Dr. Mário Sacramento, 161 3810-106tel. 234 099 160 - tlm. 912 125 [email protected]

VivaFit

Desconto de 80% no valor da inscriçãoDesconto de 10% no valor da mensalidade. Fórum Aveiro - Piso 1 Loja 2.30A R. Batalhão Caçadores nº10, 3810-064 Aveiro

Tlm. 91 051 45 30 | 91 051 45 31 | 91 051 45 [email protected] | Tl: 234 099 087 - www.vivafit.pt

B1V2 Actividades de Lazer

25% desconto na mensalidade livre em relação ao preço de balcão(12 meses)10%desconto na mensalidade livre (1 e 6 meses)

Rua N. S. do Carmo , nº1, Bom Sucesso 3810-026tel. 234 195 399 - tlm. 963 075 484www.flyhigh.pt - [email protected]

flyhigh HEALTH CLUBAVEIRO

Fit and Fun Fitness and wellness centers

70% desconto na inscriçãomensalidades a partir de 38€

Av. 5 de Outubro, nº7 - Edifício Centraltel. 309 908 624 - tlm. 914 173 [email protected] - www.fitandfun.com.pt

Escola de Condução Evoluir

5% desconto na carta de condução


Rua da Liberdade, nº 4tel. 234 371 732

Projecto Escola Verde20% de desconto em jogos

Escola Jaime Magalhães LimaRua Pedro Vaz D’Eça, EsgueiraReservas tel. 918 500 400www.escolaverde.com

Aldeia da Roupa Brancalavandaria self-service

10% de desconto

Vila Jovem tlm. 932314391/[email protected]

Blast Boardshop

10% desconto em vestuário e calçado10% desconto em material de surf, skate e snowboard

Rua dos Combatentes da Grande Guerratel. 234 348 [email protected]

Restaurante Sabores SagradosDescontos:- 15% sobre qualquer prato;- Grupos acima de 20 pessoas o organizador (ou o aniversariante) não paga;- Grupos acima de 20 pessoas há o sorteio de um jantar gratuito (em data a escolher pelo próprio)

Rua Combatentes da Grande Guerra, n.º81Galeria da Rua Direita, Loja H, Aveiro961 973 561 | 926 422 121 | 910 903 761

All 4 Printer10% de desconto em tinteiros originais e reciclados

Rua dos Santos Mártires, Loja 18tel. 234 423 540 - tlm. 964 443 450 - fax 234 420 134

3Editorial

EditorialTiago AlvesPresidente da AssociaçãoAcadémica da Universidade de Aveiro

ficha técnica

propriedadeAssociação Académica da Universidadede Aveiro (AAUAv)Campus Universitário de Santiago3810-193 Aveirotel: 234 372 320 / fax: 234 372 329www.aauav.pt

coordenaçãoSIM (Sector Informativo e Multimédia)

assessoria de imprensaSoraia Amaro colaboraçãoDirecção da AAUAvServiços de Relações Externas da UA

Priscillia RodriguesMarisa Duarte de AlmeidaJoão Muge

design e paginaçãoPlural Design

tiragem10.000 exemplares

produção com o apoio do

1. A Direcção da Associação Académica da Universidade de Aveiro não é responsávelpelas ideias expressas em artigos assinados, sendo que os que não se encontram assinadossão da autoria da Equipa Editorial.2. A colaboração no Jornal UniverCidade está aberta a toda a Comunidade Académica.

comunicação com o meio estudan-til que passa pelo seu reforço, modernização e adaptação às necessidades actuais da comuni-dade. É assim que surgirá finalmen-te o novo portal da AAUAv, basean-do-se em todos os princípios que entendemos serem necessários para melhorar esta comunicação e dar-lhe um novo alento. Este integrará espaços dedicados unicamente à cultura e ao despor-to, incluindo neste último informa-ção sobre toda a actividade des-portiva da Associação Académica, desde a competição à recreação, possibilitando uma rápida e cómo-da consulta e inscrição em activi-dades. Além disso, destacam-se a criação do Portal do Estudante onde estará disponível toda a legislação e documentação relativa ao ensino superior e à Universidade de Aveiro, bem como a integração de conteúdos provenientes dos núcleos, atribuindo-lhes um papel de relevo na dinâmica da institui-ção. Com a concretização de mais este objectivo, prosseguimos rumo à melhoria das ferramentas ao dispor da Associação Académica no sentido de melhorar a sua ligação com os estudantes.

Abril é também mês de outros objectivos e certamente de outras conquistas. A Associação Acadé-mica e a Universidade de Aveiro fazem-se representar, entre os dias 11 e 19 deste mês, nas Fases Finais dos Campeonatos Nacionais Universitários da Federação Académica de Despor-to Universitário, que se realizam, este ano, em Coimbra. Com cerca de 120 atletas e 20 técni-cos e colaboradores, marcaremos presença em nove modalidades colectivas. Esta é a prova da qualidade das nossas equipas, atletas, técnicos, treinadores e colaboradores que se esforçaram no sentido de alcançarmos um lugar de destaque no panorama desportivo universitário. Resta-nos esperar pelo seu desempe-nho nestas fases finais e não deixar de acreditar no seu poten-cial. Para todos os envolvidos, uma palavra de contentamento e moralização para uma etapa que se afigura difícil mas que ficará, certamente, marcada por grandes conquistas.

Avizinha-se também uma nova fase de candidatura a bolsa de

Caros colegas,

Na sociedade actual, a informa-ção e comunicação tornam-se cada vez mais pontos importantes de desenvolvimento e reforço de ligações. A Associação Académica da Universidade de Aveiro não é excepção e, face aos constrangi-mentos actuais que nos colocam estruturalmente afastados dos estudantes, novas ferramentas teremos que utilizar. Para lá da força das redes sociais, já ampla-mente conhecida, e que permite uma comunicação directa, rápida e eficaz, entendemos ser necessá-rio reformular a estratégia de

estudo para o ano lectivo 2011/2012. Segundo as actuais re-gras técnicas do regulamento de atribuição de bolsas, será no futuro ano lectivo que existirão as maiores consequências para os estudantes. A Direcção da Asso-ciação Académica da Universida-de de Aveiro não ficará indiferente e investirá esforços no sentido de alterar este documento, de forma a reduzir os critérios que penali-zam fortemente os estudantes. A par disso, estaremos sempre presentes para te ajudar a cons-truir o teu processo de candidatu-ra ao apoio social.

A tua Semana Académica também se aproxima a passos largos e, com o cartaz fechado, já podes adquirir o teu bilhete geral na loja da AAUAv ou na secretaria da Casa do Estudante.

Resta-me desejar-vos umas boas férias.

Saudações Académicas

Aproveita as campanhas que estamos a fazer para ti! Consulta o site www.aauav.pt!

ErrataNa passada edição, onde ser lê Núcleo de Estudantes de Computação e Telemática deverá

ler-se Núcleo de Estudantes de Computadores e Telemática, na notícia referente à atribuição de subsídios aos núcleos da AAUAv.

4

Estás à procura de um estágio?Candidata-te ao 19º Pejene

A Fundação da Juventude, em parceria com o IEFP, o IAPMEI, o IPJ e a Companhia de Seguros Tranquilidade está a promover a 19ª edição do PEJENE - Programa de Estágios de Jovens Estudantes do Ensino Superior nas Empresas. As candidaturas dos estudantes têm início a 26 de Abril.Informa-te em www.fjuventude.pt/ pejene2011. Este programa destina-se, exclusivamente, aos estudantes do Ensino Superior que se encontram a frequentar o penúltimo e último ano do curso, abrangendo todos os sectores de actividade. Os estágios decorrem entre os meses de Julho e Setembro, e têm a duração mínima de dois e máxima de três meses. Permitem aos estudantes, em muitos casos, um primeiro contacto com o mundo real do trabalho.

Notícias Ensino Superior

A Associação Académica da Universidade de Aveiro (AAUAv) tomou posse enquanto represen-tante dos estudantes do Ensino Superior do concelho no Conse-lho Municipal de Educação de Aveiro (CMEA). A tomada de posse teve lugar a 18 de Março, nos Paços do Concelho.

“A nossa intervenção pautar-se-á por uma representação respon-sável, crítica e construtiva no mu-nicípio”, afirma Tiago Alves, presidente da AAUAv. Para o di-rigente, “este conselho é um ór-gão de extrema importância na definição da linha orientadora da política de educação no município de Aveiro”. “Enquanto represen-tante das Associações de Estu-

Nos dias 1 2 e 3 de Abril decorreu, em Lisboa, o Evento Nacional do Projecto “Reflexão para a Acção: Ru-mo ao Emprego Jovem”, que envolveu cerca de 150 jovens para discutir as te-máticas relacionadas com o Emprego.

Organizado pelo Conselho Na-cional de Juventude e apoiado pelo Programa Juventude em Acção, este Evento Nacional foi o culminar de cinco Seminários Regionais que de-correram em Viana do Castelo, Aveiro, Faro, Ponta Delgada (Aço-res) e Funchal (Madeira). Estes en-volveram jovens e decisores na refle-xão e no debate sobre o tema da inserção e permanência dos jovens no mercado de trabalho, a promoção do emprego jovem e a afirmação da juventude na sociedade.

Importa salientar que o Seminário Regional de Aveiro, envolvendo 40 participantes, contou com o apoio e participação da AAUAv.

No Evento Nacional estiveram, como oradores, Helena Alves – Pre-sidente do Instituto Português da Ju-ventude (IPJ, I.P), Pompeu Martins

AAUAv marcou presença

Reflexão para a Acção:Rumo ao Emprego Jovem

– Director da Agência Nacional para a Gestão do Programa Juven-tude em Acção (ANGPJA), Car-valho da Silva – Confederação Ge-ral dos Trabalhadores Portugueses – Intersindical Nacional (CGTP-IN), João Pro-ença – União Geral de Tra-balhadores (UGT), Ana Teresa Pereira - Presidente da Associação de Bolseiros de In-vestigação Científica (ABIC), Ana Santos - Repre-sentante da Organização Interna-cional do Trabalho (OIT), Tiago Soares (ex-Presidente do CNJ), bem como Bruno António, Rodri-go Castro e Carlos Varela enquanto Youth Workers (Trabalhadores So-cioeducativos Com e em Prol dos Jovens). Os participantes estiveram divididos em oito grupos de traba-

lho: Informação, Apoio e Orienta-ção dos/as Jovens; Reconhecimento de Competências; Protecção Social; Transição entre Ensino e Mercado de Trabalho; Reconciliação a Vida Familiar com a vida Privada; Parti-

cipação dos/as Jovens no Dialogo Social; Combate à Discriminação e Inclusão de Jovens com menos Oportunidades; Empreendedoris-mo, Inovação e Criatividade

O programa incluiu ainda uma exposição com dados quantitativos e qualitativos (des)emprego, educa-ção, qualificações, participação,

conciliação, entre outros e com uma troca de boas práticas.

AAUAv também marcou presençaA UA esteve representada neste

evento através de elementos da es-trutura da AAU-Av e com vários alunos da acade-mia. Como re-sultados deste evento, que res-peitou um pro-cesso de cons-trução conjunta entre jovens, saí-ram várias medi-das, entre as quais:

- Reorganização da rede de oferta formativa de Ensino Superior atra-vés de consórcios de base regional;

- Criação de um portal online com informação sobre todos pro-gramas de oportunidades de mobi-lidade e educação não formal exis-tentes a nível europeu, e que seja responsável - Utilizar a ENF e o

diálogo estruturado enquanto pro-cesso de transformação pessoal, so-cial e político, para formar cidadãos mais participativos e activos. Este processo deve iniciar-se nas escolas, que devem apostar na oferta de ac-tividades extra-curriculares que promovam o desenvolvimento inte-gral dos jovens.

- Reforçar os benefícios fiscais e financeiros às empresas/entidades que contratem jovens no seu 1º em-prego e que passem de um vínculo de estágio profissional para um vín-culo contratual mais estável e com mais direitos.

- Repensar a valorização dos cur-sos tecnológicos e profissionais (er-roneamente associados a cursos pa-ra jovens com menos capacidades intelectuais).

- Criar uma Plataforma Nacional on-line que reúna a informação rela-tiva aos projectos de empreendedo-rismo, no âmbito de relatórios de ac-tividades e boas e menos boas práticas por parte dos Stake Olders.

+info: www.empregojovem.pt.vu.

dantes, a AAUAv pretende con-tribuir activamente nesta definição, fomentando o debate e o aparecimento de novas me-didas a implementar no sistema educativo aveirense”, disse o presidente da AAUAv. “Vamos intervir activamente no desen-volvimento da região, fazendo os possíveis por tornar Aveiro num plano destacado da educa-ção portuguesa”.

O CMEA é uma instância de coordenação e consulta, que tem por objectivo promover, a nível municipal, a coordenação da po-lítica educativa, articulando a in-tervenção, no âmbito do sistema educativo e dos parceiros sociais interessados, analisando e acom-

panhando o funcionamento do referido sistema e propondo as acções consideradas à promoção de maiores padrões de eficiência e eficácia do mesmo.

Tem com objectivos contribuir para a definição de um projecto educativo do concelho, poten-ciando uma efectiva interacção escola/meio, contribuir para a correcção progressiva de desi-gualdades e assimetrias e para desenvolver um espírito partici-pativo em todas as camadas da população, no âmbito da educa-ção e acção social escolar, entre outros propósitos.

AAUAv toma possecomo representante do Ensino Superior no Conselho Municipalde Educação de Aveiro

A Associação Académica da Universidade de Aveiro, a maior associação juvenil do distrito, tomou posse como representante dos estudantes do Ensino Superior no Conselho Municipal da Educação

5 Cá em casa

Publicado na Times Higher Education, o ranking da Sciencewatch lista os 100 investi-gadores com maior impacto na década passada, medido através do número de citações em pa-pers (artículos e revistas) publicados desde Ja-neiro de 2000, no campo da Ciência dos Mate-

Uma plataforma online dedicada a familia-res e cuidadores de doentes de Alzheimer, com informação actualizada e em português sobre a patologia e o quotidiano de um doente de Alzheimer foi lançada a 16 de Março, na UA, durante um debate promovido no âmbito da Semana Internacional do Cérebro. O por-tal foi criado por um grupo de alunos do Mes-trado em Biomedicina Molecular, sob orien-tação da Prof. Odete Cruz e Silva, da Secção Autónoma de Ciências da Saúde da UA.

Com o aumento da esperança média de vi-da, as patologias relacionadas com o envelhe-cimento como a Doença de Alzheimer (DA) assumiram uma importância crescente. Tra-tando-se a DA de uma patologia que afecta todo o seio familiar e sendo, na maioria dos casos, familiares os cuidadores destes doentes, é de especial importância que estes estejam

UATEC@Departamentos

UA abre departamentos ao tecido industrial

Abrir os departamentos à comuni-

dade empresarial, dando-lhes a co-nhecer o trabalho que tem vindo a ser desenvolvido pelos investigadores, bem como as competências dos do-centes e os equipamentos/laborató-rios disponíveis, com vista a responder às reais necessidades das empresas. Este é o objectivo da iniciativa UA-TEC@Departamentos, que arranca em Abril, com a abertura à indústria do Departamento de Química.

Dia Aberto da Propriedade Inte-

lectual – No dia 13 de Abril, esta ini-ciativa conta com a colaboração do INPI que irá abordar a temática “Pes-quisa: Informação Tecnológica”. De referir que, no período da manhã o Consultório de PI estará de portas abertas, contando com a colaboração de examinadores do INPI e de técni-cos da UATEC.

Consulte o programa em http://ua-online.ua.pt/upload/med/med_1773.pdf

Dia Aberto da Inovação – Em par-

ceria com o IAPMEI, o dia 20 de Abril é dedicado à Inovação pretendendo-se, em particular, proceder ao levan-tamento das necessidades das em-presas e à identificação das soluções/competências disponibilizadas pelo departamento. Neste sentido, as em-presas que marcaram presença no Dia Aberto do Departamento, e outras que se inscrevam na iniciativa, são convidadas a efectuar uma breve apresentação da sua empresa, pro-movendo-se ainda encontros bilate-rais com os investigadores/docentes. Informa-se também que o Consultório de Inovação, que conta com a cola-boração de técnicos do IAPMEI, es-tará de portas abertas durante o perí-odo da manhã.

Consulte o programa em http://uaonli-ne.ua.pt/upload/med/med_1771.pdf

Dia Aberto do Empreendedorismo

- O dia 27 de Abril é dedicado ao em-preendedorismo, dando-se especial enfoque à aquisição de competências empreendedoras, à criação de empre-sas, financiamento, crescimento e in-ternacionalização, etc. À semelhança das iniciativas anteriores, o Consultó-rio de Empreendedorismo estará de portas abertas durante o período da manhã para prestar esclarecimentos e apoio a todos aqueles que pretendam empreender, contando, para o efeito, com a colaboração de técnicos da UA-TEC e da IEUA.

Programa está disponível em http://ua-online.ua.pt/upload/med/med_1775.pdf

Informações e inscrições:Unidade de Transferência de Tecno-

logia da Universidade de Aveiro (UA-TEC), através do telefone 234 370 836 ou pelo e-mail [email protected].

devidamente informados sobre as implicações e evolução da patologia, de forma a promover um ambiente capacitador que suporte o quoti-diano do doente.

Neste âmbito, surge o Portal para Familia-res e Cuidadores de Doentes de Alzheimer que tem como objectivo primordial disponibi-lizar aos seus familiares, que, na maioria dos casos, são também os cuidadores destes pa-cientes, informação cientificamente válida so-bre a doença de Alzheimer e todas as implica-ções que esta tem no quotidiano do doente, cuidador e familiares e apresentar soluções ou formas de minimizar as principais dificulda-des e limitações decorrentes da doença.

Como cuidar de um doente de Alzheimer, planear a sua higiene pessoal, saber que ali-mentação devem ter, como lidar com a sua se-xualidade e intimidade e as suas alterações

comportamentais, como comunicação com o doente para evitar possíveis acidentes e como planear o dia de um doente de Alzheimer são alguns dos temas abordados neste espaço.

Apesar do público-alvo principal deste por-tal único no país ser os familiares/cuidadores, muita da informação poderá ser útil para pro-fissionais de saúde que contactam com estes pacientes.

A plataforma é da autoria de Edgar Coelho, Filipa Martins, Joana Oliveira, Joana Rocha e João Terrível, alunos de Mestrado em Biome-dicina Molecular da Secção Autónoma de Ci-ências da Saúde da UA e foi desenvolvida sob orientação da Prof. Odete da Cruz e Silva, co-ordenadora do Centro de Biologia Celular e directora dos Mestrados em Ciências Biomé-dicas e Biomedicina Molecular.

Iniciativa única no país

Mestrandos da UA criam portal para familiares e cuidadores de doentes de Alzheimer

riais, uma área que coabita com a Química, a Física, a Engenharia, entre outras áreas.

Nicola Pinna é o único cientista com filia-ção portuguesa a constar nessa lista. Em 25 artigos publicados, foi citado 1057 vezes, atin-gindo um índice de impacto na ordem dos

42.28.O investigador estudou Físico-Química na Université Pierre et Marie Curie (Paris). Concluiu o seu Doutora-mento em 2001 e em 2002 transitou para o Fritz Haber Institute do Max Planck Society (Berlin). Em 2003 in-gressou no Instituto Max Planck de Colóides e Interfaces (Potsdam) e, em 2005, entrou para a Universidade Mar-tin Luther, Halle-Wittenberg, na qua-lidade de Professor Associado de Quí-mica Inorgânica.

Desenvolve, desde 2006, trabalho de investigação no Departamento de Quí-mica da Universidade de Aveiro e no Laboratório Associado CICECO, sen-do ainda Professor Assistente na escola de Engenharia Química e Biológica da Universidade Nacional de Seul, no âm-bito de um projecto universitário inter-nacional, da responsabilidade da Fun-

dação Nacional de Investigação da Coreia. O seu trabalho de investigação incide sobre o de-senvolvimento de novas rotas para materiais nanoestruturais, a sua caracterização e o estu-do de suas propriedades físicas.

A sua presença neste top é, para Nicola Pinna, «um verdadeiro desafio à minha capa-cidade de melhorar o impacto conseguido até agora, na próxima década. O reconhecimen-to alcançado é um incentivo para continuar a trabalhar e a desenvolver boa investigação. Esta distinção é repartida com os meus cole-gas, quer com os que desenvolveram trabalho comigo no passado quer com os que investi-gam comigo no presente, uma vez que sem a sua contribuição eu não estaria, definitiva-mente, neste ranking».

Considerando o número total de citações dos artigos publicados na passada década, a Universidade de Aveiro é a 14ª instituição europeia e a 79ª a nível mundial, a par com Universidades prestigiadas, como a de Oxford em Inglaterra ou de Princeton nos Estados Unidos. Este resultado é muito rele-vante, uma vez que em Portugal nenhuma outra área científica (ou universidade) ocupa uma posição, próxima sequer, neste ranking.

Único com filiação portuguesa

Investigador da UA no Top 100dos cientistas com mais impactona área da Ciência dos Materiais

Nicola Pinna, investigador no Laboratório Associado CICECO, é o único cientista com filiação portuguesa a integrar o Top 100 dos mais citados, na última década, na área da Ciência dos Materiais

6 Cá em casa

No passado dia 6 de Abril, decorreu no auditório da Casa do Estudante uma sessão do Chá das Cinco que teve como tema o Novo Acordo Ortográfico. A plateia contou essencialmente com alunos de línguas que se mostraram muito interessados e participativos. Para esclarecer todas as dúvidas sobre o Novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa convidámos para o Chá da Cinco os professores Carlos Morais, Rosa Lídia e Fernanda Brasete que, depois da sessão nos responderam a algumas questões.

Novo Acordo Ortográfico em discussão

Acorda para o Acordo!

1. Como vêm o novo acordo e a sua implementação por parte dos organismos públicos?

Carlos Morais: Vai ser um proces-so algo complexo e demorado no tempo porque a assimilação destas alterações vai ser lenta e os organis-mos públicos vão ter muita dificul-dade em transformar muitos textos. Estamos no século XXI e há muitos textos escritos, muitos sites, é a era da informação, por isso fazer esta transformação vai ser um processo lento. Estou convencido que o pro-cesso vai decorrer dentro da norma-lidade, ou seja, existe uma lei, a lei tem de ser respeitada, nomeada-mente os organismos públicos vão ter de respeitar a lei, portanto vão ser eles os primeiros. Ao contrário do que vem sendo habitual, eu acho até que os jornais estão a ser uma ajuda preciosa neste processo de transfor-mação. Também a televisão, alguns canais… parecendo que não isto vai ajudar, sobretudo a televisão vai aju-dar a que as pessoas comecem a ga-nhar consciência da forma, porque também é uma questão visual e esté-tica: as pessoas vão-se habituar a ver uma palavra escrita sempre daquela forma várias vezes, e a uma certa al-tura já é natural para eles. A im-prensa, a comunicação vai ser fun-damental para este processo.

2. Qual é a importância ou neces-sidade da uniformização da Língua Portuguesa? E o porquê das ex-cepções ou particularidades de ca-da país?

Rosa Lídia: Trata-se de respeitar a diferença. Se no Brasil não se fala da mesma forma que na Europa e em África, então essa diferença também é respeitada na grafia de algumas palavras. Não são muitas, mas mantém-se a possibilidade da dupla grafia.

Carlos Morais: Há uma regra que é aplicada de um lado e de outro e dessa regra resultam formas dife-rentes. Porque este acordo, sendo tendencialmente unificador e apro-ximando-se da fonética, as palavra têm de transcrever as formas dife-rentes tal como são pronunciadas nos diferentes países. Não teremos uma unificação teremos, sim, uma aproximação.

3. Neste âmbito, qual é a respon-sabilidade da Universidade como instituição pública relativamente aos estudantes e à comunidade?

Rosa Lídia: É a responsabilidade que tem qualquer escola. A partir do momento em que o acordo está publicado, retificado e em forma de lei então a escola, como veiculo de educação, tem essa responsabi-lidade.

Carlos Morais: Tem um papel fun-damental na introdução do acordo e na divulgação do mesmo. Aliás, o que nós viemos fazer foi um pouco isso. Achamos que o fundamental é ir lá dizer como é, e depois se as pessoas tiverem dúvidas, comen-tam. O nosso papel é mais educati-vo, viemos explicar o que é que mu-da, o que não muda, tentar esclarecer, e é isso que a Universi-dade e as escolas devem fazer.

4. Quais são as principais vanta-gens da adopção do novo acordo?

Carlos Morais: Estas são questões discutíveis, mas as vantagens serão, por exemplo, a internacionalização da língua, com o aproximar das for-mas gráficas, esta internacionaliza-ção é também defender o prestígio, ou seja, é uma forma de a língua portuguesa se afirmar no mundo, que é fundamental numa era de glo-balização em que o inglês está a ad-quirir, a meu ver erradamente, um predomínio sobre as demais línguas. É bom que as línguas que também são línguas internacionais, como o português e o espanhol, se afirmem neste espaço linguístico. Nós temos que defender a língua portuguesa. Aqui também temos a questão de circulação de materiais, sobretudo para os PALOP, até porque o acor-do, para os PALOP mais do que pa-

ra o português do Brasil, é funda-mental. Creio que é uma questão importante que facilita a aprendiza-gem da língua.

5. Há desvantagens? Rosa Lídia: A grande desvanta-

gem, para já, é requerer esforço da parte das pessoas que têm que aprender regras novas. Carlos Morais: Não ter ido mais além, ou seja, ter deixado de fora al-gumas questões que passaram a ser excepção: o acordo devia ter ido mais além até para se tornarem mais visíveis as mudanças. Esta reforma ficou um bocadinho aquém do que poderia ser, acho que o legislador te-ve algum receio. A língua portuguesa sofreu sempre, e principalmente desde o Renasci-mento, século XVI, transformações. É importante definir fonética e eti-mologia para se perceberem estas transformações. A fonética são os sons, os sons das palavras, já a eti-mologia é a origem da palavra. A es-crita tal como a conhecemos é fruto do acordo de 1945. A tendência ac-tualmente é para aproximar a escrita cada vez mais à fonética. Importa referir que os acordos não alteram a pronúncia das palavras, não têm a ver com variações de uso ou significado e, por último, não es-tabelecem regras de sintaxe.

Fernanda Brasete, Rosa Lídia e Carlos Morais, docentes da Universidade de Aveiro, explicaram as principais mudanças introduzidas pelo novo acordo ortográfico

713 de Abril de 2011

Está a aproximar-se a grande fi-nal de mais uma edição dos con-cursos de Música e DJ’s realiza-dos pela Associação Académica. A final vai realizar-se no dia 27 de Abril, na Casa do Estudante. Muitas bandas tentaram a sua sorte mas apenas quatro chega-ram à final, e apenas estas vão po-der pisar o palco da Semana do Enterro enterro. As bandas são os Nice Weather for Ducks, The

O Dia do Estudante comemorou-se no passa-do dia 24 de Março. A Associação Académica da Universidade de Aveiro (AAUAv) assinalou a data com uma deslocação ao Campus com dois principais objectivos: informar e ouvir os estudantes. Numa banca previamente colocada nas Catacumbas, foi possível encontrar um folheto informativo relativo aos direitos e aos deveres de todos os estudantes e ainda um livro de reclamações. A ideia era, fundamen-talmente, levar a comunidade estudantil a partilhar os seus pontos de vista, queixas e incentivos relativos à Universidade de Aveiro e ao Ensino Superior em geral. Esta banca, dinamizada pelo Sector da Política Educativa da AAUAv, esteve também disponível para prestar esclarecimentos na área da Acção Social, Pedagogia e todas as outras áreas ligadas ao Ensino Superior. Também neste mesmo dia a AAUAv promoveu no campus da UA o Dia Aberto com os vários núcleos da academia a mostrar as suas actividades desportivas e culturais.

COMA e CoDJ

Vencedores juntos na grande final

Dirty Little Bastards, os Motim e os Soul Brothers Empire. Os DJ’s também foram muitos mas só TechnoMusicSaveThe-Queen, Dj Miguel Palavra, Tie Men Dj’s, Ricky J Dj, Dj Sergio da Silva é que farão parte deste grande evento que é a Semana do Enterro.

O CoMA e CoDJ já se reali-zam há vários anos sendo que es-tas são já as 11ª e 6ª edições, res-

pectivamente. Alguns dos seus participantes são repetentes outros conseguiram classifi-car-se pela primeira vez. To-dos têm em comum o gosto pela música. A direcção da AAUAv agradece todas as ma-quetes recebidas e a todos os participantes por proporciona-rem bons momentos e boas noites na Casa do Estudante.

powered by:

AAUAv assinalou Dia do Estudante

Bandas e DJs vencedores sobem ao palco dia 27 de Abril, na Casa do Estudante, para a grande final do COMA e CODJs

8 Núcleos

As noites de 25 e 26 de Fevereiro, em Aveiro, foram encantadas com magnificas vozes, na XIV edição do tradicional festival “Noite de Serenatas Femininas”, II Festival Internacional de Tunas Femininas, organizado pela Tuna Feminina da Associação Académica da Univer-sidade de Aveiro (TFAAUAv).

Estiveram a concurso cinco tunas femininas: a Tuna Femenina de la Faculdad de Derecho de la Univer-sidad de San Martin de Porres (Li-ma, Peru), a Tuna Femenina Dere-cho de Alicante (Espanha), a Tuna Feminina do ISCAP (Porto), a Tu-na Feminina do Instituto Superior Técnico de Lisboa (TFISEL) e a Tuna Feminina do Instituto Supe-rior de Engenharia de Lisboa (TFIST). Para nos acompanhar neste festival, contámos com a pre-sença (extra-concurso) das tunas masculinas desta academia, a Mag-na Tuna Cartola (MTC) e a Tuna Universitária de Aveiro (TUA).

Sensivelmente 365 dias… Mais coisa menos coisa. Foi quanto tempo passou desde a última vez que pisa-ram o Palco do muy nobre Teatro Sá da Bandeira. Mais um ano, mais um Festival MTB (Musica Tunas e Bo-émia) para alegrar um pouco a cida-de, mais festa, mais música: este é sem dúvida o pequeno grande resumo deste MTB.

O Festival em si começou com um belo passeio de barco pelo Rio Douro, ao som de umas modinhas, uns copitos do belíssimo “beinho do Puor-to”, e um bocadinho de sol pa-ra relaxar os músicos lá pre-sentes, em jeito de estágio pré-concertal. Prolongando-se com um lan-che, depois o tão desejado pi-téu para o jantar, e agora sim estavam prontos. À entrada do Teatro, estava uma longa fila, o que a partida é sinal de casa cheia. E foi mesmo. Sendo as-sim, estavam reunidas todas as condições para começar a grande festa que se avizinhava neste IV MTB.

XIV Noitede Serenatas Femininas ‘11

A primeira noite teve lugar no auditório do Museu Marítimo de Ílhavo, contando com uma fantás-tica actuação da MTC, seguida de uma pequena actuação de todas as tunas femininas a concurso, onde cada uma apresentou a sua serena-ta. A tuna feminina da casa, a TFAAUAv, fechou a noite de actu-ações, seguindo-se a festa no Bar do Estudante (BE).

Já no sábado, as tunas acordaram para um belo almoço oferecido no Centro Comercial Glicínias, segui-do de um Passa-calles no mesmo lo-cal, onde todas as tunas apresenta-ram algumas músicas em vários postos, contagiando todo o centro comercial com as suas músicas tra-dicionais e o seu espírito de tuna. Nesta actividade, destacaram-se as apresentações das tunas hispânicas que, durante o Passa-calles, prende-ram o olhar de muitos curiosos com a sua vivacidade latina e espírito festivo levado ao limite!

Ainda no sábado, por volta das 21 horas, no Centro Cultural de Congressos de Aveiro iniciou-se mais uma grande noite de tunas! O festival começou com as belas vozes da Tuna Universitária de Aveiro, a inaugurar o espírito tunante da noite. Seguidamente, actuaram to-das as tunas femininas a concurso, lutando para ganhar os prémios a atribuir. No fim, a TFAAUAv rea-lizou também a sua actuação fe-chando mais uma bela noite de concursos, onde apresentámos pela primeira vez a nova música “La Ventanita”.

Para terminar a noite em grande, chegou o momento mais aguardado por todas as tunas, a entrega dos prémios:

Melhor Passacalles - Tuna Feme-nina Derecho de Alicante

Melhor Pandeireta – TFISCAPMelhor Estandarte – TFISCAPMelhor Solista – TFISELMelhor Instrumental – TFIST

Melhor Serenata – TFISELTuna mais Tuna - Tuna Femeni-

na do PeruMelhor Tuna – TFISELA noite terminou com mais uma

festa que começou no Centro Cultu-ral de Congressos e terminou no BE.

Finalizada mais uma belíssima edição do festival “Noite de Sere-natas Femininas”, foi tempo de fa-zer um balanço e, apesar de todas as dificuldades, o evento foi mais uma vez um enorme sucesso, o que deixa a tuna organizadora e toda a Academia com orgulho nas tunas de Aveiro.

Por fim, não podemos deixar de agradecer todos os apoios, patrocí-nios e donativos e claro, a toda a co-munidade, colegas, amigos e fami-liares que se juntaram a nós nestas belas noites de vozes femininas. À MTC e à TUA, um muito obrigada por estarem presentes e partilharem com a TFAAUAv mais uma edição do “Noite de Serenatas Femininas”.

Agora é tempo de começar a pensar na XV edição! Sem a ajuda e colaboração de todas as entidades que directa ou indirectamente nos apoiam, este evento não tem base pa-ra ser realizado! Apelando para que nos ajudem a manter esta tradição, aguardem pelo projecto de 2012!!

Até lá!

Próximas actuações:

I Panaceia – Festival de tunas organizado pela Tuna Feminina da Faculdade de Medicina da Uni-versidade de Coimbra.

Dias 8, 9 e 10 de Abril, em Coimbra

Tunas a concurso: TFAAUAv, Legislatuna, Feminis Ferventis e TFISEL

Tunas extra-concurso: TFMUC, TMUC e Imperial TAFFUC

A Magna Tuna Cartola posicio-nou-se e entrou em palco a seguir ao intervalo, para dar um pouco da mística Aveirense, e quiçá um pou-co de cheiro à Ria entranhado na-turalmente no traje, com os famo-sos Morte do Artista, Macho Português, Serenata Nova, Aveiro

é! E Triste História de um Cartola. O público é um factor importantís-simo em todos os espectáculos. Mas o público do Porto é, sem dú-vida, fantástico, sempre alegres e dispostos a interagir, sempre riso-nhos, sempre ao rubro. A Magna Tuna Cartola arrecadou o prémio

de Melhor Tuna e Melhor Porta-Estandarte, fazendo assim um de-nominado pela gíria de “Bi”. Sendo que ganhou também, no ano passa-do, o prémio de Melhor Tuna.

Dando assim cumprimentos à TS por mais um bom festival, dando um maior cumprimento a

todos os que foram ver e alegraram a festa, e despedindo-se com um Até Já Porto.

IV TABERNALDesta vez, passaram somente 21

dias desde a última passagem pelo Porto. E desta feita a MTC marcou

presença no IV TABERNAL organizada pela TAB.

A Magna Tuna Cartola en-trou a seguir ao intervalo, pa-ra proporcionar ao público uma actuação animada e irre-verente, contando sempre com o apoio do público tanto nas músicas como nas palmas. Acabando com alegria, mas sempre com o sentimento que ainda havia muito mais sumo para espremer, a MTC despe-diu-se assim do Porto, dei-xando os maiores agradeci-mentos à TAB por ter proporcionado esta belíssima oportunidade, e agradecendo também a todo o público por ter aderido ao espectáculo.

Magna Tuna não pára

9

Escala nos Açores: à descobertaNOVE maravILHAS

* Por Ana Sofia da Ascenção Lopes

O povoamento dos Açores iniciou-se com poucos anos de intervalo em relação à Ma-deira. Crê-se que a viagem de reconhecimen-to inicial tenha sido levada a cabo, em 1427, por Diogo de Silves (navegador português), e doze anos passados conheciam-se já sete das ilhas: as do grupo oriental – Santa Maria e S. Miguel – e central – Terceira, Graciosa, S. Jorge, Pico e Faial. Sabe-se ainda que, em 1443, já tinham chegado os primeiros povoa-dores e que, alguns anos mais tarde, foram descobertas por Diogo de Teive as ilhas do grupo ocidental – Flores e Corvo.

As bases em que o povoamento dos Açores assentou foram semelhantes às da Madeira, mas a influência dos condicionalismos climá-ticos originou sensíveis diferenças na evolu-ção económica e no arranjo actual da paisa-gem agrária. Em todas as nove ilhas as chuvas são abundantes e distribuem-se, nor-malmente, por todas as estações, embora com um mínimo bem marcado no Verão. Engane-se quem, porventura, possa pensar que esta é circunstância desfavorável ao tu-rismo por estes lados…

O principal recurso de todo o Arquipélago é a pecuária, favorecida por condições climá-ticas propícias ao desenvolvimento das pasta-gens. E quem não ouviu já dizer que na ilha Terceira há duas vacas por cada habitante?

Um facto surpreendente foi a passagem de Cristóvão Colombo no regresso da primeira viagem à América, que, ao reabastecer-se em Santa Maria, foi considerado um vulgar pirata e aí esteve recluso à ordem do gover-nador da ilha.

Lagoas e furnas em S. Miguel, quedas de água e uma vasta flora nas Flores, touradas à corda e festas populares na Terceira, o isola-

Pico

mento e o Caldeirão do Corvo, zonas balne-ares de tirar o fôlego e ilhéus na Graciosa, os Capelinhos e observação de baleias no Faial, as praias e panorâmicas de Santa Maria, a gastronomia e actividades náuticas em S. Jor-ge, a mais alta montanha do país e a vinha no Pico… Bem-vindo ao paraíso!

Santa MariaIncluída no grupo Oriental, a ilha de Santa

Maria, localizada a 55 milhas a sul de S. Mi-guel, é a mais meridional do Arquipélago. Tem cerca de 97,42 km2 de superfície, com 17 km de comprimento e 9,5 de largura máxima. O clima é suave com temperaturas médias que variam entre os 12º C no Inverno e 25ºC no Verão. Santa Maria é a única ilha do Ar-quipélago cujos solos incluem formações de origem sedimentar, onde é fácil encontrar grande variedade de fósseis de moluscos e de outras espécies. Tem uma paisagem variada, com uma zona bastante acidentada a noroes-te – freguesias de Santa Bárbara e do Santo Espírito – e outra mais plana onde ficam as freguesias de Vila do Porto, S. Pedro e Al-magreira.

Toda a costa é minuciosamente recortada, especialmente nas baías que oferecem ópti-mas condições para a prática de desportos náuticos (pesca desportiva, caça submarina e mergulho).

Locais de maior interesse Praia Formosa, que constitui um dos re-

cantos mais apreciados pelos visitantes, par-ticularmente nos meses de Verão, com a sua extensa praia de areia fina e clara. É, ainda, conhecida internacionalmente como um dos melhores lugares para a prática de surf.

13 de Abril de 2011

No dia 30 de Março, o NEQ em conjunto com a AAUAv organizou um Meeting de Natação, aberto a toda a comunidade académica. O torneio decorreu de forma natural e tranqui-la, sendo o ambiente de competição, bastante saudável, apelando ao con-vívio e à prática de natação.

A actividade contou com a partici-pação de 25 atletas, destacando-se na competição masculina: Rui Ferreira (1º classificado), André Simões (2º classi-ficado) e Pedro Lopes (3º classificado); e na competição feminina, Cláudia Teixeira (1º classificada) e Liliana Soa-res (2º classificada).

O NEQ-AAUAv agradece a parti-cipação e colaboração de todos os participantes que possibilitaram a realização desta actividade com sucesso.

A Baía de São Lourenço oferece um pano-rama espectacular com a sua encosta coberta de vinhedos plantados em típicos “currais”. No extremo da praia situa-se, também, o Ilhéu do Romeiro com uma curiosa gruta com estalactites e estalagmites, acessível de barco e com cais interior natural. Esta baía é ideal para a prática de windsurf, surf, vela e esqui aquático.

A Maia e os Anjos são outras das localida-des de visita obrigatória com piscinas natu-rais de águas cristalinas formadas por roche-dos vulcânicos. Juntamente com as baías de S. Lourenço e da Praia, estes dois locais são considerados reservas naturais. Muitos são os miradouros que proporcionam uma vista magnífica da costa, em particular o das Fon-tinhas, o das Lagoinhas e o do Espigão.

O Pico Alto conserva o ponto de maior al-titude da ilha, com 590 m. É um dos picos si-

tuados em pleno centro de Santa Maria onde podemos encontrar vestígios de vegetação primitiva com que os primeiros povoadores se depararam.

Santa Maria é o local ideal para os amantes de espeleologia, uma vez que as actividades vulcânicas que deram origem à ilha propor-cionaram o aparecimento de profundas fen-das e túneis – as furnas – dando-nos a possi-bilidade de conhecer de perto o interior da terra. Uma experiência única é, ainda, a visi-ta à Furna das Pombas e à Furna dos Anjos, que exigem a presença de um guia e o uso de equipamento apropriado.

As Formigas, um conjunto de oito ilhéus situados a 37 km da costa de Santa Maria, é uma zona de grande riqueza a nível de fauna subaquática e é o local de nidificação de aves marinhas - razões pelas quais é considerada reserva natural.

25 atletas disputam Meeting de Natação

10 Desporto

A cidade de Coimbra recebe os Campeonatos Nacionais Universi-tários entre os dias 10 a 19 de Abril. Nesta competição, a AAUAv irá contar com a participação de nove equipas em representação da Uni-versidade de Aveiro, umas das maiores comitivas de sempre, con-tando com cerca de 150 atletas, téc-nicos e dirigentes e demonstrando o grande trabalho desenvolvido ao longo da época.

Desta forma, irá contar com as seguintes equipas:

Andebol FemininoFoi, sem dúvida, uma das surpre-

sas deste ano, tendo conseguido o apuramento directo e deixado pelo caminho equipas como a AAUM e a AAUTAD.

Andebol MasculinoEsta equipa é uma séria candida-

ta ao pódio, com jogadores de gran-de determinação e espírito de sacri-fício, capazes de lutar em pé de igualdade com qualquer equipa.

Basquetebol FemininoSão, uma vez mais, as principais

candidatas ao título de campeãs nacionais, tendo passado em pri-meiro na fase de grupos e demons-trando a sua superioridade técnica e física, contra as restantes equipas.

Basquetebol MasculinoA par com a equipa feminina, é

candidata ao título nacional, pas-sando em segundo lugar na fase de apuramento e reflectindo a aposta que tem sido feita nesta modalidade.

Futsal FemininoApuraram-se para os playoffs on-

de se vão debater contra a Academia Militar e a AEFADEUP na luta para a passagem à fase de grupos.

Futsal MasculinoApós diversos anos em que por

pouco não conseguiam chegar às fa-ses finais, este ano têm a oportuni-dade de chegar à fase de grupos e in-clusivamente ambicionar algo mais.

Futebol 11É uma equipa consistente e sólida,

revelando sempre um forte espírito de grupo, com capacidade de ter uma boa prestação nesta campeonato.

Voleibol FemininoEsta equipa que tem vindo a cres-

cer exponencialmente desde o início da época, o que se nota dentro e fora do campo. Vão a estas fases finais com o objectivo de disputar o título nacional

Voleibol MasculinoTal como a equipa feminina, este

grupo de atletas tem vindo a surpre-ender ao longo da época e tem pos-sibilidade de obter bons resultados.

A participação nas Fases Finais dos CNU’s de 2011 pretende, uma vez mais, dignificar a UA e alcan-çar o pódio na grande maioria das modalidades. A AAUAv apresenta um grupo forte e coeso, distin-guindo-nos uma vez mais como uma Universidade que aposta na prática desportiva.

Ainda nestas Fases Finais de-correrá o CNU de Voleibol de Praia, onde a AAUAv está repre-sentada por duas equipas masculi-nas e uma feminina, e os CNU de Ténis onde participam cinco atle-tas da Universidade de Aveiro.

XVII Torneio 24H de FutsalRealizou-se nos passados dias 15

e 16 de Março, e como já é tradição, mais uma edição do Torneio 24H de Futsal. Nesta que foi a XVII edição do torneio, contámos com um total de 21 equipas inscritas, perfazendo um total de cerca de 200 atletas.

A final do torneio foi disputada entre as equipas AECAV e VAT-69, em que o resultado do jogo foi de dois 2-2. Consequentemente, o vencedor teve que ser decididoatravés das grandes penalidades, tendo ficado como resultado final 3-0 para a AE-CA, que se sagrou como a grande vencedora. Em segundo lugar ficou a equipa VAT-69 e em terceiro lugar a equipa SD Chocolate. O prémio de melhor marcador foi atribuído ao jo-gador André Policarpo, da equipa SD Chocolate, com um total de sete golos, seguido do jogador André Sa-raiva da equipa VAT-69, com seis go-los, e os jogadores Nelson Teixeira da equipa SD Chocolate e Hélder Alves da equipa Protein Plus, ambos com cinco golos.

Nove equipas aveirensescompetem no CNUs de Coimbra

Começaram no dia 10 e terminam no próximo dia 19. Os Campeonatos Nacionais Universitários decorrem em Coimbra e nove equipas representam a AAUAv nas competições

Como tem vindo a ser habitual, proporcionou-se mais um momento de convívio e diversão entre todo os estudantes que participaram, aliado ao incentivo da prática desportiva.

SOBRE A FADU A Federação Académica de Desporto Universitário nasceu de um movimento de várias academias do País com o objectivo de dinamizar, incentivar e organizar o desporto no seio do Ensino Superior. Esta tem como objectivo fomentar a competição, o convívio e intercâmbio de estudantes das várias instituições de ensino superior através de diver-sas modalidades. Info, resultados e palmarés

em www.FADU.pt

Na primeira abertura de vagas da história do futuro curso de Medici-na da UA, foram 1636 os diploma-dos que se candidataram. Segue-se a primeira fase do processo de se-lecção, constituída por um conjun-to de provas de aptidões cognitivas, que terá lugar nos próximos dias 16 e 17 de Abril.

Para Manuel António Assunção, reitor da UA, este elevado número de candidaturas “comprova a con-fiança dos candidatos na qualidade da formação ministrada pela UA e reforça a convicção de que, termina-do o rigoroso processo de avaliação de competências, será possível selec-cionar 40 muito bons estudantes”.

O curso de Medicina na UA, mi-nistrado em parceria com o Institu-to de Ciências Biomédicas Abel Salazar da Universidade de Porto, arranca já no próximo ano lectivo. Formar clínicos que estejam à altu-ra dos novos desafios colocados aos sistemas de saúde, nomeadamente o envelhecimento acentuado da po-pulação, a pluripatologia e a inca-pacidade, e que possam responder às actuais necessidades dos cida-dãos é o principal objectivo deste curso de mestrado.

Para além das diversas interven-ções habitualmente contempladas em Medicina (prevenção, rastreio, diagnóstico precoce, diagnóstico, terapêutica e acompanhamento), este curso de medicina vai formar médicos com um nível de forma-ção abrangente que lhes permita não só evoluir para uma das várias vertentes profissionais da área clí-nica (comunitária ou hospitalar), mas também enveredar por uma carreira de investigação, garantin-do-se, assim, uma capacidade para reconhecer, avaliar e resolver no-vos problemas em saúde.

Este novo programa de formação desenvolver-se-á em duas fases: a 1ª fase, correspondente ao 1º ano lec-tivo, contemplará o ensino não clí-

nico; enquanto a 2ª fase abrangerá os 2º, 3º e 4º anos do curso e con-templará a formação clínica em hospitais e em centros de saúde.

Curso trabalhará com parceriasPara tanto, o programa de for-

mação apoiar-se-á essencialmente na rede assistencial da região, hos-pitais e centros de saúde. As diver-sas unidades da rede assistencial da região, Hospitais, agrupamentos de Centros de Saúde e Unidades de Saúde Familiar, através das Admi-nistrações Regionais de Saúde do Centro e do Norte, firmaram par-cerias no âmbito do programa de formação do Curso de Medicina.

Para valências de que as unidades parceiras não dispõem, e sempre que seja necessário, o recurso prin-

cipal será o Hospital Geral de San-to António (HGSA) e os seus par-ceiros do Centro Hospitalar do Porto, assim como outros hospitais parceiros do ICBAS, sem prejuízo de eventuais acordos de formação com outras instituições nacionais ou internacionais.

A rede assistencial hospitalar de suporte para este programa de for-mação conta assim com mais de mil camas em unidades onde são presta-dos os cuidados que, no dia-a-dia, a maioria dos cidadãos necessita.

O curso, que neste seu 1º ano de funcionamento abrirá com 40 vagas, destina-se a candidatos portadores de formação e grau académico supe-rior que demonstrem um elevado nível de aptidões científicas.

Neste sentido, a selecção dos

candidatos decorrerá em três fases: a primeira fase, onde serão selec-cionados 200 candidatos, é consti-tuída por um conjunto de provas de aptidões cognitivas. A segunda fase do processo de selecção consiste numa prova de aptidões científicas, que terá lugar a 18 de Junho de 2011, e na ponderação da titulari-dade de outros graus académicos. Desta fase sairão os 80 melhores candidatos.

A terceira fase do processo de se-lecção consiste na realização de um conjunto de entrevistas e na ponde-ração da participação em activida-des de voluntariado e da experiência profissional. A terceira fase resultará na escolha dos 40 futuros alunos.

Todas as informações sobre o curso de medicina e processo de

candidaturas está disponível em www.ua.pt/mestrados/medicina/

Escola de Saúde está em cons-trução

A futura Escola Superior de Saúde da UA está em construção, junto à Casa do Estudante. Dese-nhado por Paulo Cirne e Bruno Dray, o edifício tem cerca de 11.500 metros quadrados e será formado por dois blocos de três pi-sos onde funcionarão os cursos de Enfermagem, Fisioterapia, Tera-pia da Fala, Gerontologia, Radio-logia, Ciências Biomédicas e Me-dicina. Está avaliado em 5,7 milhões de euros e deverá ficar concluído em Janeiro de 2012.

O edifício conta com um siste-ma de geotermia que, de acordo com o arquitecto, a equipa está a procurar potenciar ao máximo. “Em declarações recentes ao jornal Diário de Aveiro, Paulo Cirne dis-se tratar-se de uma área “pouco ex-plorada” em Portugal mas que ga-rante ganhos energéticos “muito significativos”. “A UA entendeu eleger esta obra para a sua utiliza-ção, ideia que nós recebemos com entusiasmo”, afirmou.

O edifício será maioritariamente revestido de tijolo. O Bloco dos Do-centes será constituído por um átrio de recepção, áreas de administração e serviços, auditórios, biblioteca, ga-binetes de docentes e armazéns. O Bloco dos Alunos albergará uma clínica, salas de aula, laboratórios ou zonas de preparação. Ambos estarão ligados por passadiços exteriores com uma extensão de 18 metros. Essas travessias serão cobertas por mangas em “ETFE”, um material parecido com plástico que, de acor-do com o arquitecto, proporciona “efeitos surpreendentes pela trans-parência, leveza, conforto e poten-cialidade formais”.

Grande procura para o curso de mestrado em Medicina que a UA começará a ministrar no próximo mês de Setembro

Medicina na UA recebe 1636 candidaturas

Curso arranca no ano lectivo 2011/12

11 Cá em casa

12

( ver + )

Simulação de títulode notícia principal

At vero eos et accusam etjuasdsto duo dolores etea rebum. Stet clita kasdssd gubergren, no sbashah

26 de Outubro

Destaques Desporto Associativismo + Fotos + VídeosCultura

At vero eos et accusam et juasdsto duo dolores et ea rebum.At vero eos et accusam et.Vero eos et accusam et juas

Simulação de títulode notícia

( ver + )26 de Outubro














A Mesa da Assembleia Geral de Alunos da AAUAv convoca todos os Alunos da UA para a AGA Extraordinária, 30 de Outubro.

Convocatória AssembleiaGeral de Alunos

2011

Novembro Janeiro

12

19

26

5

Qua

11

18

25

4

Ter

14

21

28

7

Sex

13

20

27

6

Qui

15

22

29

81

Sáb

16

23

30

92

Dom

31

10

17

24

3

Seg

Dezembro

Institucional



At vero eos et accusam et juas At vero eosam et juasdsto duo et accusam et juasVero eos et accusam duoam et juasdsto duo dolores et ea rebum.At vero eos et accusam et. At vero eos et aam et juasdsto duo ccusam et juasVero accusam et juas At vero eoam et juasdsto duo s et accusam et juasAt vero eos et accusam etam et juasdsto duo am et juasdsto duo am et juasdsto duo juas



At vero eos et accusam et juas At vero eosam et juasdsto duo et accusam et juasVero eos et accusam duoam et juasdsto duo dolores et ea rebum.At vero eos et accusam et. At vero eos et aam et juasdsto duo ccusam et juasVero accusam et juas At vero eoam et juasdsto duo s et accusam et juasAt vero eos et accusam etam et juasdsto duo am et juasdsto duo am et juasdsto duo juas

Newsletter OK

Segue a AAUAv!

Rss FeedsFacebookTwitterNewsletter

Contactos

tel.: 234 372 320fax.: 234 372 [email protected]

Plataformas AAUAv

ACD’sAveiro É NossoUniverCidade Online

Morada

Campus Universitáriode Santiago,Agra do Crasto3810-193 Aveiro

Powered by

SapoLabs

Design by Apoios:

HOME Loja AAUAvAveiro É Nosso

A direcção Desporto Cultura Associativismo

Desporto Núcleos Contactos

Sobre a AAUAv

+ ACD’s + UniverCidade

Entrevista12

Site da AAUAv arranca hoje com imagem renovadaDepois de muitos planos, a AAUAv terá a partir de dia 27 de Abril um novo site.Procura-nos no endereço de sempre para conheceres a nova plataforma da tua associação.

Vai arrancar dia 27 o novo website da AAUAv. Disponível no mesmo endereço www.aauav.pt – a nova plataforma surgirá com uma imagem renovada e novos conteúdos e terá em vista uma melhor divulgação da informação e de forma mais acessível.

O novo website, desenvolvido em parceria com o labs.sapo, terá novas funcionalidades para que a informação chegue a todos os alunos de uma forma mais intuitiva e contará com um espaço inteiramente dedicado aos núcleos, funcionando como plataforma de divulgação das suas notícias e eventos , fazendo assim chegar as actividades de cada núcleo a um mais vasto leque de alunos.Entre as várias novidades, podemos contar com um calendário no qual constarão todos os eventos a realizar pela AAUAv bem como pelos núcleos.

O UniverCidade foi falar com o professor Carlos Santos, responsável pelo Labs.sapo, para saber mais sobre esta parceria.

O que é o Sapo Campus?O Sapo Campus é uma platafor-

ma integrada de serviços Web 2.0, ao qual acrescentamos uma camada mais ligada às questões de aprendi-zagem, em inglês denominada por PLE – Personal Learning Environ-ment. É essencialmente um espaço pessoal onde cada pessoa, de uma forma privada, pode seguir diferen-tes fontes de informação e agregar diferentes serviços.

No caso da Universidade este PLE traz vantagens. Com as novas tecnologias disponíveis, nomeada-mente uma tecnologia de wiggets, que ao longo destes anos se aper-feiçoaram bastante, o que estamos a desenvolver (e que já está dispo-nível) é um ambiente onde através da agregação do wigget as pessoas podem, no seu espaço, seguir uma série de fontes de informação que estão pré-disponibilizadas no Sapo Campus, ou podem escolher as su-as próprias fontes de informação e os serviços que são disponibiliza-dos dentro desse ambiente.

Uns exemplos do que lá temos neste momento são a lista de emen-tas da cantina, a lista de espera dos Serviços Académicos, a Biblioteca e muitas outras fontes de informa-ção, tais como sites de referência para as áreas científicas ou a inte-

gração de Slideshares, do Youtube, do Twitter, etc. A ideia é conse-guirmos agrupar algumas fontes de informação e de serviços que se-jam relevantes para a comunidade.

De quem é o projecto?O projecto é desenvolvido no la-

boratório do Sapo – Labs.sapo/ua, e, nesse âmbito existe um gru-po de alunos que são bolseiros e que estão a desenvolver partes des-se projecto. Portanto, na prática é tudo desenvolvido por alunos. Neste momento a equipa é de dez pessoas: oito programadores e dois designers. Uma grande maioria desses alunos estiveram envolvidos no Sapo Campus ao desenvolve-rem as suas dissertações de Mes-trado, alguns começaram ainda durante a Licenciatura, transita-ram para Mestrado e de momento elaboram a dissertação sobre uma componente específica em que es-tão aqui a trabalhar, daí a ideia de que é um projecto essencialmente do ramo da investigação e de de-senvolvimento com uma lógica muito grande de produto. Mas é, sobretudo, um projecto de investi-gação que envolve alunos, contu-do, o desenvolvimento é feito por padrões estabelecidos pelo Sapo.

13

Existe uma integração do Cor-reio electrónico, do myUA e da AR-CA, como é que irá funcionar?

O myUA actual já tem uma inte-gração do e-mail e da ARCA. O que objectivamos neste novo myUA beta é termos também esta integração do e-mail e da ARCA. Na prática, o que existe naquele espaço pessoal é uma área específi-ca de acesso ao e-mail da Universi-dade ou ao espaço da ARCA.

Já se passou por algumas mu-danças, tais como o e-learning, o myUA e o moodle. Acha que esta plataforma vai facilitar a vida aos alunos?

Espero que sim. A ideia passa muito pela facilidade de ter, num só espaço, algo que as pessoas pos-sam utilizar diariamente e onde consigam aceder a uma série de serviços diferentes. Por exemplo, uma coisa que ainda não está dis-ponível mas que queremos dispo-nibilizar é uma wigget de acesso ao moodle. Nela as pessoas poderão ver muito rapidamente nesse espa-ço se há novidades no moodle e até fazer algumas operações, como proceder ao download de um fi-cheiro a partir daquele local. No entanto, se quiserem participar num fórum ou algo que envolva tarefas mais complexas no moodle, as pessoas aí teriam um ponto de partida para entrar.

Em relação à ligação entre o Sa-po Campus e a AAUAv, o que pode sair daí?

Isto é um desafio que estamos a desenvolver com a Associação Académica há já uma série de tem-po. A nossa proposta foi, no fun-do, a dois níveis diferentes de in-tervenção. Um primeiro nível de intervenção seria com os núcleos, e aquilo a que nós nos propusemos foi que os núcleos fizessem parte do Sapo Campus. Como a ideia é

ter esta plataforma disponível para toda a comunidade, faz sentido que os pró-prios núcleos façam parte da comunidade e possam usar o Sapo Campus para estarem mais próximos desta através da partilha de vídeos, partilha de fotografias, partici-pando na wiki e criando um blog onde possam descrever as actividades que estão a desenvolver. Resu-mindo, tornar os nú-cleos mais próximos de toda a comunida-de académica.

O segundo nível toca mais a AAUAv como direcção. Pro-pusemo-nos a alterar

um bocadinho o modelo do site da Associação Académica, que é um site gerido unicamente pela direc-ção e, essa estratégia contribuía, obviamente, para que o site fosse essencialmente estático. Vendo hoje em dia o que é a Web e a evo-lução dos sítios Web, em que o con-teúdo é fornecido pelos próprios utilizadores, a nossa proposta para a AAUAv foi a de um site em que os núcleos fossem vistos como os utilizadores que estão a produzir

conteúdos para a Associação, e o modelo que nós estamos a montar, que desenvolvemos com a Asso-ciação Académica, tem exacta-mente a ver com isto. O que nós fi-zemos foi dar a possibilidade aos núcleos de, ao produzirem conteú-dos para o seu blog do Sapo Cam-pus, esses conteúdos poderem ser injectados automaticamente no si-te da Associação Académica. Ou seja, o site da Associação Acadé-mica passa a ter uma área específi-ca e de destaque para as notícias dos núcleos: os contributos mais relevantes dos núcleos podem ser encontrados num espaço nobre.

A ideia é esta: tornar o site um pouco mais dinâmico, com mais conteúdos e, ao mesmo tempo, dar maior destaque aos núcleos que vêm divulgar as suas actividades mantendo as ligações do topo da página do site para os blogs dos próprios núcleos. Portanto, quan-do uma pessoa vai ver os desta-ques, não está apenas a ver a infor-mação através do site da Associação Académica, mas também, a ver o próprio blog do núcleo, o que lhes dá um papel de destaque.

Revêem-se nesse novo site da AAUAv?

Sim, inteiramente. No ponto de vista do conceito, claramente que sim. O design não foi nosso, mas do Gabinete de Imagem da Associa-

ção Académica. Porém, no ponto de vista do conceito as ideias base estão todas lá, e nesse sentido foi um trabalho muito interessante. Também o foi no sentido de perce-ber as condicionantes que existem do outro lado e como é que nós conseguiríamos adaptar esta ideia de abertura, de partilha e de parti-cipação, ou seja, como é que nós poderíamos reflectir essa ideia no site da Associação Académica.

É bastante arrojado do ponto de vista de um site Institucional con-seguir obter essa facilidade de uma forma tão distribuída das pessoas dos núcleos participarem com conteúdos para o site da Associa-ção Académica.

Para terminar, e voltando ao Sa-po Campus, esta plataforma não é muito conhecida no seio da maio-ria dos alunos neste momento. Co-mo explica isso?

Ainda estamos a concluir o processo de ter um protocolo en-tre a PT Comunicações, o Sapo e a Universidade, que estabeleça as normas pelas quais este serviço é fornecido à Universidade de Avei-ro, e a partir do momento em que o documento for assinado, a Uni-versidade irá assumir a tecnologia do Sapo Campus como um servi-ço seu e não apenas como um pro-jecto. Felizmente, estamos muito próximos de dar por concluído es-se trabalho. É sempre complexo estabelecer um protocolo que, na verdade, tem de ser muito deta-lhado nas questões de disponibi-lização de um serviço a outra ins-tituição para a própria Universidade ter uma segurança no que diz respeito a oferecer de uma forma institucional o Sapo Campus à comunidade.

Portanto, há uma forma dife-rente de o desenvolver. Não é ape-nas criar um protótipo e mostrar que pode funcionar, mas criar, sim, uma lógica de desenvolvi-mento de um produto e deste ser totalmente funcional e disponível nesta fase para a Universidade de Aveiro. Mas já estamos a traba-lhar em paralelo com um objecti-vo nacional ao desenvolver uma versão do Sapo Campus que possa ser utilizada por qualquer insti-tuição de ensino superior (ou mesmo não superior) em Portugal e até de Associações.

16 de Março de 2011

Não é apenas criar um protótipo e mostrar que pode funcionar, mas criar, sim, uma lógica de desenvolvimento de um produto e deste ser totalmente funcional e disponível nesta fase para a

Universidade de Aveiro. Mas já estamos a trabalhar em paralelo com um objectivo nacional ao desenvolver uma versão do Sapo Campus que possa ser utilizada por qualquer instituição de ensino superior

A ideia é esta: tornar o site um

pouco mais dinâmico, com mais conteúdos e, ao mesmo tempo, dar maior destaque aos núcleos que vêm divulgar as suas actividades mantendo as ligações do topo da página do site para os blogs dos próprios núcleos. (...) quando uma pessoa vai ver os destaques, não está apenas a ver a informação através do site da Associação Académica, mas também, a ver o próprio blog do núcleo, o que lhes dá um papel de destaque.

Quanto a grandes novidades

deste novo site: o que se

poderá ver e fazer no ponto de

vista do utilizador comum?

A participação dos alunos de

fora da estrutura da Associação

Académica ainda não é con-

templada, mas está em aberto

do ponto de vista das galerias,

de fotografias e de vídeos. É

uma possibilidade do ponto de

vista técnico que está totalmen-

te em aberto, permitir que

alguém publique fotografias no

Sapo Campus que estejam

relacionadas com actividades

da Associação Académica e

que se possam ver também no

site da AAUAv.

Esperemos que o aluno

encontre, principalmente, muito

mais informação do que aquela

que encontra agora e que essa

informação seja muito mais

actual, conseguindo estar a par

de todas as actividades que

estão a ser desenvolvidas em

torno da Associação.

Por exemplo, uma das áreas

é um calendário. O desafio feito

pela Associação Académica

aos núcleos é o de eles divulga-

rem através de entradas nos

seus blogs as actividades que

estão a produzir, do lado da

Associação há o compromisso

de transformar esses eventos

numa entrada de um calendário

global da AAUAv. A ideia é que

as pessoas que sigam o feed

desse calendário possam, de

uma forma muito simples,

seguir todas as actividades que

estão a acontecer na Associa-

ção Académica.

14 Enterro do ano 2011

O ano já vai a meio e a Semana do Enterro aproxima-se a passos largos. Para muitos de vocês, esta será a primeira vez que participam nesta grandiosa Semana. Com longos anos de tradição, este é o ponto alto do ano lectivo de muitos estudantes.

A Semana do Enterro é conhecida pelas suas noites cheias de música, bandas, Dj’s, convívio e alegria, que duram até de manhã, onde ganham lugar variadas actividades culturais, desportivas e tradicionais, que duram até à noite.

A Semana do Enterro é uma semana sem aulas onde o importante é convi-ver, aproveitar os momentos com os amigos e até conhecer melhor a cidade e a Universidade que nos acolhe.

Este ano, pretendemos uma dinâmi-ca mais alargada, como tal estão

De 6 a 12 de Maio

Semana do Enterroestá à porta!

Barraquinhas para a Semana do Enterro ‘11

A 13 de Abril são tornados públicos os re-sultados das candidaturas às Barraquinhas para o recinto da Semana do Enterro 2011, a decorrer de 6 a 12 de Maio junto ao Estádio Municipal de Aveiro.

As barraquinhas são um espaço dinamiza-dor nas noites do Enterro, uma forma impor-tante de unir os estudantes e favorecer o con-vívio. E são, em muito, um contributo para o sucesso da Semana do Enterro.Entre 18 e 22 de Abril abre-se um período excepcional de entrega de candidaturas e documentos em falta, sujeitos a multa. Todos os documentos relativos à concessão do espaço das barraquinhas, os requisitos, montagem e todas as datas estão disponíveis no site da AAUAv.

Oito quilos de purpurina? Oh my GOD

Sendo envolto em histórias e marcos que vêm sendo transmitidos até aos nossos dias, é na camada estudantil da Universidade de Aveiro que a história é respeitada, promovida e enraizada, dando assim continuidade à existência anual do Desfile do Enterro, do ano que já terminou, num desfile em que es-tá presente o que de melhor possuem os jo-vens académicos: o seu espírito dinâmico e a integração na cidade que os acolhe.

Já tens bilhete?Os bilhetes para a Semana do Enterro 2011já estão à venda! Para comprar os bilhetes gerais dirige-te à loja AAUAv, nas Catacumbas, ou à secretaria da Casa do Estudante e apresenta um documento identificativo. Os bilhetes diários estão à venda nos mesmos locais. Se és sócio não te esqueças de regularizares as tuas cotas. Preço: Bilhete Geral Sócio: 38€ Bilhete Geral Não-Sócio: 50€ Bilhete Diário Estudante: 10€ Bilhete Diário Não Estudante: 12€

pega no teu telemóvel e cria umspot publicitário para a Semana do Enterro!

entrega dos projectos até dia 26 de Abrilregulamentos em www.aauav.pt

E UM BILHETE GERALPARA A SEMANA DO ENTERRO?

previstas inúmeras actividades noctur-nas e diurnas que irão, por certo, tornar esta época memorável na vida da maioria de nós.

Todos os dados sobre esta Semana, assim como todas as actividades que se irão realizar vão ser divulgadas durante o mês de Abril, por isso fica atento ao nosso site e ao Facebook.

A divulgação será uma das grandes inovações deste Enterro por isso, para além do lançamento do novo site que contará com inúmeras novidades, vai estando atento ao ambiente que te rodeia.

Se tiveres alguma dúvida, contacta-nos através do nosso e-mail [email protected] ou vem até à Casa do Estudante onde seguramente irás encontrar um ambiente agradável e a resposta as tuas dúvidas.

O GOD – Gabinete Organizador do Des-file foi recuperado em 1997, bem como tradi-ções a este associadas, sendo o órgão respon-sável pela logística envolvente ao acontecimento que, tendo no seu âmago uma simples brincadeira de estudantes da UA do ano de 1978, representa actualmente uma importante data em que Aveiro e visitantes preenchem as principais ruas da cidade, as-sistindo ao único desfile académico realizado durante a noite.

A participação de um curso da academia, ou convidado, no desfile é conseguida através da realização de diversas etapas que tornam o processo oficial: inscrição do curso, registo dos três responsáveis, entrega da maqueta e tema, bem como a lista de material detalha-da, entrega de um discurso de cariz crítico, construção do carro de curso e, por fim, o próprio desfile.

De salientar que, fruto deste processo, se registaram ao longo dos anos listas detalha-das com pedidos de material bastante sui ge-neris: 8 kg de purpurinas, 350 copos de plás-tico transparentes, 80 metros de pano, 60 metros de cordel, 150 metros de arame gros-so, 100 metros de ligaduras de gesso, entre outros! Importa assim garantir que todos os pedidos de material sejam exequíveis, ou fa-cilmente substituídos por produtos seme-lhantes.

É, por isso, baseado em pequenos passos que o GOD procura estruturar, de forma a respeitar a tradição existente, o acontecimen-to que serve de ponte entre os estudantes da Academia e a cidade envolvente.

Actualmente, somos um grupo de alunos dinâmicos, criativos e empenhados em pro-mover correctamente a tradição académica.

16 Cidade

Exposições Falsas Perspectivas de 9 a 23 de Abril Galeria dos Paços do Concelho A inauguração da exposição de pintura “Fal-sas Perspectivas”, de Sílvia Carreira, que se realiza no dia 9 de Abril, pelas 16 horas, na Galeria dos Paços do Concelho, com a presença da artista.

Danças VIII Encontro com a Dança dia 1 de Maio pelas 15h00 Grande Auditório do Centro Cultural e de Congressos de Aveiro A Câmara Municipal de Aveiro tem vindo a desenvolver o Projecto “Artes da Arte” que consiste em promover um conjunto diversi-ficado de actividades artísticas como forma de envolver activamente os jovens e a comunidade, como também em potenciar a formação de futuros públicos activos e participativos.

AgendA CulturAl dA CIdAdeConferências Jornadas da Ria de Aveiro 2011 de 2 a 4 de Maio Grande Auditório da Reitoria da Universi-dade de Aveiro Pretende-se que as Jornadas constituam um fórum de interacção e troca de ideias entre cientistas e decisores políticos e administrativos do território, aberto à sociedade da região da Ria de Aveiro.

Teatro Um Precipício no Mardia 15 de Abril pelas 21h45 Teatro Aveirense As coisas correm bem a Alex. Ama a sua mulher, a sua filha, a sua cidade, o seu trabalho... mas por vezes a força da vida pode bater contra nós. E tudo pode ser-nos tirado. Alex nunca dá voz às palavras cruéis que pronunciou naquele dia.

Encontro e Workshops Espectáculo de ciência «Física Viva» dia 22 de Maio pelas 16h00 Fábrica Centro Ciência Viva de Aveiro «Física Viva» é um espectáculo para comu-nicação de ciência em ambiente não formal que proporciona momentos em que o público é convidado a experimentar as aplicações da Física.

Química por Tabela 2.0 dia 26 de Junho pelas 16h00 Fábrica Centro Ciência Viva de Aveiro «Química por Tabela 2.0» é um novo espec-táculo para comunicação de ciência que procura fazer a ligação constante com a química que nos rodeia no quotidiano

“Pedalar XXI”, iniciativa do Projecto Ci-cloRia, é um desafio lançado aos alunos do 3º ciclo do Ensino Básico e do Ensino Se-cundário de todo o país, na forma de con-curso. Pedem-se ideias e projectos inovado-res, capazes de mobilizar as comunidades escolar e não escolar para o uso da bicicleta e hábitos mais saudáveis, para um olhar mais atento sobre o território.

O objectivo é promover a utilização da bici-cleta como meio de “deslocação suave” em curtas distâncias, através de projectos escola-res inspirados na mobilidade sustentável, na valorização do território, estilos de vida sau-dável e segurança rodoviária. O concurso “Pe-dalar XXI” subdivide-se em duas categorias, uma para cada ciclo de ensino: Categoria A,

CicloRia promove concurso para incentivar uso da bicicletaO Projecto CicloRia, uma parceria entre as Câmaras de Estarreja, Murtosa, Ovar e a Universidade de Aveiro e promove um concurso nas escolas de todo o país para incentivar o uso da bicicleta

destinada ao 3º Ciclo do Ensino Básico, e Ca-tegoria B, destinada ao Ensino secundário.

Na Categoria A, a participação no concur-so pressupõe que os concorrentes avaliem a Pegada Ecológica da escola e elaborem uma carta de intenções, com vista à melhoria da Pegada Ecológica no que se refere à secção da mobilidade. O termo Pegada Ecológica, usa-do pela primeira vez nos anos 90 por dois professores universitários canadianos, William Rees e Mathis Wackernagel, tra-duz-se na área da superfície da Terra (solo e água) necessária para sustentar as actividades de uma população ou indivíduo, tendo em conta todos os recursos materiais e energéti-cos gastos. O regulamento do concurso ex-plica como poderá ser feito este cálculo.

A participação na Categoria B implica que os concorrentes efectuem um percurso de bicicleta (casa escola ou escola - local pú-blico), identificando os obstáculos e/ou faci-lidades encontradas ao longo do percurso. Este percurso deverá ser registado em vídeo e/ou fotografia e comentado pelos alunos, referindo os seus aspectos mais relevantes.

Poderão participar grupos com um número máximo de quatro alunos da mesma turma ou em grupo escolar organizado, sob orientação de um docente. As inscrições no concurso decor-rem até 10 de Abril e a data limite para envio dos trabalhos é 23 de Maio. Os prémios serão anunciados brevemente no site do Projecto Ci-cloRia: http://cicloria.org.pt e entregues numa cerimónia marcada para 5 de Junho.

O Projecto CicloRia é iniciativa conjunta dos municípios de Estarreja, Murtosa e Ovar e da Universidade de Aveiro, que pro-cura incentivar e valorizar o uso da bicicleta na região, entendido como factor de desen-volvimento. Actualmente, está projectada uma Rede de Vias Cicláveis, a finalizar em 2013, que assenta em dois eixos principais: a Linha Praias, com 32 km de extenção, e a Linha Nascente, com 50 km, sendo servida por eixos de acesso transversais e comple-mentada por percursos de âmbito local.

O concurso “Pedalar XXI” é patrocinado pelas empresas Órbita, Sportis e A2Z Ad-ventures.

17País

Crise política e crise económica. Há anos que a

palavra crise se juntou a, pelo menos, meia dúzia de

todas as nossas frases diárias. Fomos escapando

à tangente, ou fingindo que escapávamos, mas

agora parece que é mesmo a sério

Ai Portugal, Portugal

Portugueses vão a votos a 5 de Junho

O chumbo do PEC IV na Assembleia da República por todos os partidos da oposição, a 23 de Março, precipitou a queda do Gover-no socialista, dois anos antes do final desta legislatura. O Primeiro-ministro já tinha afirmado que não teria condições para conti-nuar a governar sem este Plano de Estabili-dade e Crescimento, e José Sócrates apresen-tou, de imediato, a sua demissão. Após reunir com os vários partidos com assento parla-mentar, o Presidente da República anunciou eleições para o dia 5 de Junho.

Desde essa data, sucede-se a informação e contra-informação. “Portugal vai pedir aju-da”. “Portugal não precisa de ajuda”. “Vão ser 60 mil milhões”. “Vão ser 80”. “Vem aí o FMI”. É impossível ter a certeza de quanto de tudo isto é verdade e, tendo em conta aquilo a que Governo e oposição nos têm ha-bituado, o que é verdade hoje pode bem não o ser amanhã. E vice-versa.

Analistas, economistas, jornalistas, políti-cos e praticamente todos os cidadãos portu-gueses se desdobram em análises, estudos, opiniões criticas, comentários… alguns bas-tante interessantes:

«Interessava a Sócrates fomentar ilusões sobre um auxílio especial da UE ao nosso País, menos gravoso do que a presente ajuda (?) à Grécia e à Irlanda. Isto, ao mesmo tem-

po que jurava não pedir ajuda externa e se declarava indisponível para governar com o FMI (o qual, nos 30% de crédito que lhe ca-bem, até cobra à Grécia e à Irlanda juros in-feriores aos 70% do fundo europeu).

A posição de Sócrates apenas é compreen-sível se fizer parte de um plano para provo-car eleições antecipadas. Assim, pode apre-sentar-se ao eleitorado como salvador da pátria, redenção que, segundo o PS, só a fo-me de poder do PSD impediu de levar a ca-bo. Não tenho informações privilegiadas so-bre esta matéria, nem sou adepto de teorias da conspiração. Mas analisando aquilo que é público parece difícil chegar a outra conclu-são.» - Francisco Sarsfield Cabral, in Sol, 6 de Abril

«Líder do PSD propõe um executivo mais curto, com “um máximo de 10 ministros”, que seja “disciplinador e frugal” e seja um exemplo de “reconfiguração do Estado”. Pas-sos Coelho considera que o pedido de resga-te de Portugal não trará mais dificuldades. Será a solução e não o problema.» - ciberjun-ta.com, 8 de Abril

«O jornal espanhol "ABC", de tendência conservadora, compara José Sócrates "a um condutor que avança a toda a velocidade na auto-estrada em sentido contrário, conven-

cido que todos os outros é que estão errados". "Os Governos europeus e as instituições co-munitárias dão como certo que Portugal não pode sair da crise sem assistência financeira, mas José Sócrates contraria todos dizendo que o país pode superar os seus problemas com as suas próprias forças", pode ler-se no diário espanhol, que escreve em título que Sócrates é "antipático contra todos".» - Diá-rio de Notícias, 31 de Março

«A repetição da experiência de um Gover-no minoritário não é desejada pelo eleitorado, a avaliar pelos resultados de uma sondagem da Universidade Católica para o JN, DN, Antena 1 e RTP - só 22% dos inquiridos consideram ser a melhor solução, após as elei-ções legislativas de 5 de Junho. Contudo, pa-recem não acreditar que os agentes políticos aceitem coligar-se. É que 38% dão por adqui-rido que será o PSD, vencedor das eleições, a formar Governo sozinho e apenas 15% vati-cinam uma solução multipartidária.

O estudo de opinião revela que a maioria dos eleitores não acredita que o futuro Go-verno tenha um desempenho melhor do que o actual. E, embora tenha melhorado, em re-lação à sondagem de Outubro de 2010, a apreciação do Governo, 57% dos inquiridos concordam com a demissão do primeiro-mi-nistro.» - Jornal de Notícias, 7 de Abril

A luaestáa crescer...

800 208 448

18 Provedor do Estudante

Quando entram no Ensino Su-perior os estudantes deixam a sua terra e fazem da nova localidade encontrada a sua nova casa. As-sim acontece na mobilidade dos estudantes, nacional ou interna-cional, em que a cidade acolhe-dora passa a ser a nova praça de vivências e convivências.

Todos sabem que as cidades que hoje acolhem estudantes são privilegiadas, pois essa construção histórica de uma instituição de Ensino Superior em determinado tempo e lugar representa um sinal positivo em termos de desenvolvimen-to, de entrada e partida de gen-tes, da investigação que faz progredir, do atractivo estimu-lante que em termos dos varia-dos recursos faz florescer novas potencialidades para essa cida-de e região.

Neste contexto, também se revela de alta importância a re-lação entre as cidades e os seus estudantes, pois daqui deriva é um eixo de interpretação/acção da realidade, em que quando essa interacção é positiva e as sinergias inovadoras são exis-tentes os estudantes podem

Coluna do Provedor do EstudanteAlexandre Cruz, provedor do estudante da Universidade de Aveiro [email protected]

Ser estudanteé amar a cidade

mexer em muito positivamente com a terra que os acolhe.

Ao vermos as cidades do nos-so país – como de todos os paí-ses – que hoje acolhem estu-dantes, elas seriam bem diferentes se não os acolhessem, certamente seriam muito mais paradas, pacatas, longínquas de um procurado progresso que crie atracção ao futuro, até mes-mo com impacto muito menos relevante em termos sociais e económicos. O mesmo acontece com as cidades da UA, sem os estudantes teriam muito menos vida e energia.

Estando todas as instituições ao serviço das pessoas, este da-do da presença de muita gente estudantil que chegou para es-tudar à cidade, merece a maior atenção em termos sociais e hu-manos. A relação da cidade com os seus estudantes terá de ser um processo sempre em la-boração no diálogo, em que o melhor acolhimento criará a melhor escola de transmissão de valores, princípios e cultura.

Nunca será no vazio que acontece este processo admirá-

vel e decisivo mas na interacção positiva e estimulante entre to-dos. Assim como aos cidadãos em geral (e aos cidadãos estu-dantes) não se poderá desculpa-bilizar qualquer atitude menos cívica, do mesmo modo nunca se poderá levar o todo pela par-te generalizando, pois subli-nhe-se que as estruturas estu-dantis e os seus líderes fazem um trabalho notável na promo-ção pedagógica da inclusão aco-lhedora e da cultura do volun-tariado como atitudes de vida.

Uma reflexão importa fazer: os estudantes de um país são jovens normais, filhos de gen-tes das nossas terras ou de ou-tras paragens; aos filhos que-rer-se-á sempre o melhor na pedagogia da autonomia: aco-lher bem para exigir com credi-bilidade. Só na perspectiva de todos os intervenientes serem parte da solução é que será pos-sível, de norte a sul nas cidades de estudantes, a meia dúzia de ocorrências menos cívicas rece-berem a pedagogia educativa capaz de serem anuladas, pas-sando à inexistência. Estudan-tes e cidades: é em muito o que fizermos desta relação.

Bençãodos Finalistas201122 de Maio, na Alameda da Universidade

Momentos de preparação:

27 de Abril – 21h no CUFC - Centro Universitário Fé e Cultura 11 de Maio – 21h no CUFC21 de Maio – Ensaio Geral22 de Maio – Benção

Está a ser desenvolvido no Departamento de Engenharia Mecânica da Universidade de Aveiro o projecto AirCargo. Trata-se de um projecto extra-curricular, inovador e com recursos as novas tecnologias que será apresentado na com-petição internacional promovi-da pela Universidade de Estu-garda, Alemanha e pela EUROAVIA (Associação Europeia de Estudantes de Ciências Aeroespaciais) no dia 12 de Agosto de 2011. O desafio é de-senhar, desenvolver e construir um avião que consiga voar com o maior peso possível. É um concurso que já se realiza desde 2003, contando todos os anos com a participação de estudantes de toda a europa.

AirCargo UAA equipa é constituída por 8 elementos: Professor Fran-cisco Queirós de Melo, João Rocha, Joana Fitas, Jaime Araújo, André Faria, André Silva, Diogo Andrade, Piloto (a definir). Trata-se de um dos mais inovadores projectos na área das tecnologias mecânicas e aéreas, cujo principal objec-tivo é destacar a Universida-de de Aveiro numas das mais reconhecidas competi-ções da área. Podes ter acesso a esta e mais informação em http://aircargo-pt.com/

Dia da Eficiência Energética

Realiza-se no próximo dia 15 de Abril o Dia da Eficiência Energética na Universidade de Aveiro. Para marcar este dia haverá uma sessão de esclarecimento sobre o tema na Sala de Actos Académi-cos, pelas 14:30 horas. A participação é gratuita mas sujeita a inscrição pelo email [email protected].

Mitos

O álcool aumenta a temperatura corporal. Parcialmente verdade. O álcool dilata os

vasos sanguíneos perto da superfície, dando uma sensação de calor, no entanto à medida que o calor sai do corpo, este arrefece a uma temperatura abaixo da normal.

Álcool ajuda a dormir. O álcool desregula os padrões de sono le-

vando ao cansaço.

Café e bebidas à base de cafeína cortam o efeito do álcool.

Nenhuma substância, contendo cafeína ou não, consegue acelerar o processo de metabo-lização e eliminação do álcool.

Evitar a ressaca mantendo-se bêbado. Beber para não sentir os efeitos caracterís-

ticos de uma ressaca é uma atitude errada, uma vez que só os vai piorar.

Induzir o vómito durante o estado de em-briaguez para reduzir o teor de álcool do organismo e consequentemente atenuar os efeitos deste.

Tal comportamento apenas vai expelir o álcool que está no estômago e não aquele que já está na corrente sanguínea. Assim, quando uma pessoa denota que está embriagada e vo-mita para diminuir este estado, tal atitude não vai surtir o efeito desejado, pelo que esta continuará embriagada até que o álcool seja naturalmente eliminado pelo organismo.

1913 de Abril de 2011

Souto Moura assinou Departamento de Geociências

Mais um Pritzker no campus-museu da UAO campus da Universidade de Aveiro tem agora mais um motivo para afirmar a sua notoriedade e para ser museu vivo de arquitectura nacional. Eduardo Souto Moura, um dos nomes mais conhecidos da chamada «Escola de Arquitectura do Porto» e represen-tado no campus da UA com o edifício do Departamento de Geociências, foi o distinguido com o Prémio Pritzker de Arquitectura em 2011. Para se perce-ber a relevância deste prémio, diz-se habitualmente que corresponde ao Prémio Nobel noutras áreas do saber.

“Enterra-te, cava a tua cova”- 2011

O Núcleo de Estudantes de Química da AAUAv tem o prazer de anunciar a realização de mais uma edição do torneio 24 horas, nos dias 26 e 27 de Abril no pavilhão Prof. Doutor Aristides Hall. À imagem das edições anteriores do “Desenterra-te” (nome do torneio até então), esta actividade visa apelar o convívio e a prática de desporto entre os alunos da Universidade de Aveiro. Neste torneio manter-se-á a conjugação de três modalidades desportivas, Futsal 3x3, Basquetebol 3x3 e voleibol 4x4, e irá ter início às 20 horas do dia 26 de Abril, terminado no dia 27 de Abril com o sol a raiar.

Aluno de Design expõe calçado na Feira de Dusseldorf

Marco Egídio Freitas, aluno do 3º ano de Design na Universidade de Aveiro, já premiado numa feira mundial, expôs recentemente e, pela primeira vez com marca própria, EGÌDIO ALVES, na Feira Internacional de Sapatos e Acessórios de Dusseldorf. O jovem faz um balanço muito positivo da sua participação nesta Feira Internacional

Verdades

Causa perda de memória a curto prazo. Grandes quantidades de álcool, espe-

cialmente num curto espaço de tempo e de estômago vazio, podem causar graves fa-lhas de memórias.

Beber com o estômago cheio ajuda a re-tardar os efeitos do álcool no organismo.

Alimentos no estômago ajudam a dimi-nuir a taxa de absorção do álcool e forne-cem glicose, o que é importante num esta-do de embriaguez, uma vez neste estado é normal ter-se hipoglicémia. Atenção! Os alimentos apenas retardam, não evitam o estado de embriaguez.

Os homens têm mais tolerância ao ál-cool que as mulheres.

Isto é devido a diferenças fisiológicas, nomeadamente da percentagem de gor-dura corporal, que nas mulheres é maior. Como o tecido adiposo não armazena ál-cool faz com que a quantidade deste este-ja mais elevada na corrente sanguínea. Além disso uma mulher absorve até mais 30% de álcool para a corrente sanguínea do que um homem com o mesmo peso e mesma altura e que tenha consumido a mesma quantidade de álcool.

A cerveja provoca desidratação. A cerveja é um diurético, o que leva a um

aumento na produção de urina e conse-quentemente necessidade de urinar o que, em excesso, pode levar à desidratação.

O álcool em moderação pode ter al-guns benefícios.

Ingerido com moderação, o álcool pode ajudar a fortalecer os ossos, prevenir oste-oporose, proteger contra doenças do cora-ção e evitar hipertensão arterial. Apesar dos benefícios, é importante frisar que es-tes benefícios não se aplicam ao abuso ex-cessivo de álcool, e que nesses casos au-menta a probabilidade de desenvolvimento das doenças acima referidas.

Álcool: Mitos e verdades

O álcool, o elixir que muitos dizem ser o da vida e do qual os estudantes tanto gostam… Aproximamo-nos de mais uma Semana Aca-démica, o tão esperado enterro do aluvião. Esta semana é, para muitos, uma oportunidade para aproveitar a vida académica de uma forma mais regada. No entanto, esta é uma semana carac-terizada pelos excessos, nomeadamente o do ál-cool. Existem muitos mitos sobre o álcool, que ganharam popularidade, mas que não passam disso mesmo, no entanto existem também al-gumas verdades populares sobre o álcool. Por-tanto aqui seguem alguns exemplos de mitos e verdades sobre o álcool.

Rapidinhas

20 Sugestões culturais

Se quiseres participar, envia as tuas sugestões de livro,

cd e filme para [email protected]

EXPLODE { The Gift }

Os The Gift apresentam Explode, o seu mais recente trabalho. Um disco alternativo. Um disco positivo, diferente do que os the Gift têm feito. Uma explosão de cor e de vida que podemos perceber logo pela capa do disco. Composições com es-truturas diferentes do que habituaram o grande público. Inovador. Imediato e sem muitos adornos nos arranjos. Directo.

O RITUAL

Michael Kovak (Colin O’Donoghue) é um seminarista cético e decidido a abandonar a igreja, mas o seu superior aconselha-o a passar um período no Vaticano para estudar rituais de exorcismo. Uma vez lá, as suas dúvidas só au-mentam à medida que o seu contacto com o Padre Lucas (Anthony Hopkins), um famoso jesuíta exorcista, lhe apre-senta o lado mais obscuro da igreja. É então que ele conhece a jornalista Angeline (Alice Braga), que investiga as ac-tividades do religioso. As reflexões de Michael sobre a crença no diabo e em Deus não param de crescer.

OS IDEALISTAS { Zoë Heller }

Quando Audrey descobre um segredo devastador sobre o seu marido, um advogado nova-iorquino activista político, vê-se forçada a reavaliar todas as suas certezas em relação a um casamento de quarenta anos. Mas também os filhos do casal verão as suas vidas abaladas pelo súbito terramoto emocional que se vem juntar aos muitos dilemas que já lhes perturbam os dias e que desencadeia, em cada um deles, uma crise de identidade. Uma farsa familiar negra, onde tragédia e comédia se entrelaçam numa malha subtil e sarcástica, que cativa desde logo o leitor pela forma soberba como as personagens surgem iluminadas e pela perspicácia de Zoë Heller.

a secção cultural tem voz - e pode ser a tua!

21Do fundo do baú

Do fundodo baú...

UniverCidade nº11-16 de abril de 1998

InternationalSPOT

Dear colleague,

We are in the middle of this academic year and Semana do Enterro is soon knocking on our door. For many of you this will be the first time participating in Semana do Enterro. The poster is now available (check it out in the last page) and includes names such as Natiruts, Aurea, David Fonseca, Deolinda, Legendary Tigerman, Xutos e Pontapés and many others.

With years of tradition, Semana do Enterro is the highlight of the academic year to many students.

It has all started with a visit to the female residence. One night, by the end of the year and after a football game, the students of the University ‘s male residence somehow remembered to bury the academic year, which was almost done. They picked the skinniest freshman and decided to lay him on a wood board with a white sheet covering him, all dressed in dark clothes. They went down the city streets to the female residence imitating tearful widows. The first parade started in 1978. And I say “started” as they could not finish it on the assigned destination because someone called the police. Over the following years, rules were created and the participation of the communities from the university and the city has grown until it became the parade we all

know now. Associated to the parade comes the Semana do Enterro, a week full of day and night activities, days and nights filled, as a celebration for the “bury” of another academic years.

Semana do Enterro is known for its nights full of music, bands, DJ’s, joy and socialising that lasts until the sunrise and planed days for various cultural, traditional and

sports activities, that last until the sunset.

People come from all around the country in a time when many other universities also celebrate their week of academic festivities. Sema-na do Enterro is a when students are dismissed from classes and the most important thing is to socialise, enjoy the moments with friends and for you, foreign student, it is an

opportunity to know better the city and the university that receives you during your academic journey.

All the information about Semana do Enterro, as well as all the activities that will take place during it, will be disclosed during this month, so stay tuned. If you have any questions please contact us to our email: [email protected] or come to the Student House (BE).

22 Diz-se por aí...

Desde muito cedo que ouço dizer que sou bem educada.

Embora não saiba bem o que isso quer di-zer (ser bem ou mal educada pode depender de coisas tão pequenas e grandes que não cabem numa simples definição), gosto de pensar que, se não sou bem educada, procu-ro trabalhar para isso. Gosto de acreditar que, quando dizem que sou bem educada, querem dizer que os meus pais, a minha es-cola, os meus amigos, me desafiaram e cria-ram todos os cenários possíveis e imaginá-rios para eu experimentar e aprender.

Seria, assim, essa a finalidade da educa-

ção: criar cenários onde os indivíduos pu-dessem experimentar, imaginar, criar, cená-rios onde o branco fosse a mistura de todas as cores e, ao mesmo tempo, a ausência de cor (como acontece nas artes gráficas).

Nesses cenários, os indivíduos seriam (para poderem experimentar e aprender) ex-postos a todos os estímulos possíveis, fos-sem eles físicos ou emocionais. E, através dessa exposição, aprenderiam a aprender, até se tornarem viciados e quererem apren-der e apreender cada vez mais.

E, durante essa aprendizagem, ver-se-iam reflectidos na aprendizagem dos outros,

A finalidade da educação

e criariam grupos de afectos e de partilha e de interesses e de descanso. E nesses gru-pos, alimentados pelo gosto de aprender dos seus elementos, nasceriam mais cenários que criariam mais cenários.

A finalidade da educação seria, assim, vi-ver. Ou, pelo menos, preparar as pessoas para a vida, fosse em coisas grandes como dormir uma noite inteira (os pais sabem do que falo) ou pequenas como mudar um pneu furado.

E é por isso que a educação - como está definida e desenhada pelo sistema - não chega.

É preciso que a finalidade da educação não se resuma a uma folha A4 (útil para muita coisa, certo) mas a uma vida à grande. Preenchida. Plena de coisas vividas e de coi-sas por viver.

Educar será criar oportunidades para as coisas serem e acontecerem. Se puder ser as-sim, desejo apenas que um dia a minha filha seja tão bem educada quanto eu.

Mónica Aresta

Diz-sepor aí ...

Vê-se por aí ...

23Voxpop

voxpop

{ Stephanie, 2º ano LLC }Concordo, na medida em que é uma norma

imposta, fundada nas convenções anteriores, nomeadamente a de ’45 e ’73 (que são as que se mantêm até hoje). Espero que seja um bom futuro, é só uma questão de adaptação, e nós devemos manter-nos actualizados.

{ Sofia Oliveira, 1º ano, Educação Básica }Não concordo de todo, porque as altera-

ções que foram feitas, principalmente para as pessoas que as atravessaram e na minha opi-nião, são muito pouco produtivas, pois vamos ter de nos habituar a uma nova forma de es-crever que nada tem a ver com o português de Portugal.

{Adriana Beça, 3ºano, Educação Básica }Não concordo porque não acho produtivo

para nós, uma vez que foram os portugueses que, de certo modo, fundaram o Brasil e lá introduziram a língua portuguesa. Então porque é que há-de ser a língua Brasileira a predominar?

Concordas com o novo Acordo Ortográfico? Porquê?

{Lisandro Castro, ex aluno da UA, Professor de Português }

Apesar de sentir que os mais velhos re-ceiam não acompanhar esta evolução devido aos longos anos sob as normas da convenção de ’45, sim, sou a favor, mas fico confuso acerca das palavras com ou sem hífen. Estou a favor, pois é preciso simplificar a questão das consoantes mudas e principalmente a questão dos acentos, pois com as novas for-mas de comunicação (SMS, e-mail, etc.) muitos dos acentos não são utilizados, o que fomenta outra prática de escrita e que, por sua vez, confunde ainda mais. Realmente já é hora de “acordar para o acordo”.

{ Bruno Almeida, 2º ano, Mestrado em Sistemas Energéticos Sustentáveis }

“Nem sim nem não, antes pelo contrário.”Antes do “chá das 5” do dia 6 de Abril, as-

sumia uma posição muito contra, no entanto mudei de opinião em alguns aspectos, como acerca da uniformização de regras ao invés da uniformização da escrita, como pensava (e que a maior parte dos cidadãos continua a pensar).

{Ana, 2º ano, LLC }Concordo porque estamos a eliminar coi-

sas desnecessárias à língua, e se formos a ver, isso simplifica-a.

AVEI RO | 6 a 12 Maio | Estádio Municipal

Dj Miguel Palavra

Dia 6 | 6ªfSoul Brothrs Empire

NatirutsDj Tucky e Mc GonzagaDj Tiago Gamelas

Dj Sergio da Si lva

Cabaret Fortuna

Diabo na CruzBezegol Dj Xikobe

Dia 8 | Dom

Foge Foge Bandido

The Dirty Little Bastards

Ricky J Dj

Legendary TigermanSean Ri ley and The Slow Riders

Dia 9 | 2ªf

Cartola's Band

Tuna Feminina da AAUAv

DeolindaTuna Universitária de Aveiro

Dj Didz

dia 10 | 3ªf

TechnoMusicSaveTheQueen

Banda RedRosinha

dia 12 | 5ªfTie Men Dj 's

Motim Quarteto de Bolso

Xutos & PontapésJohnwaynes

dia 11 | 4ªf

Nice Weather for Ducks

Dia 7 | Sáb AureaRemikç Brothers

David Fonseca

Organização:

UniverCidade 112

Documents

Transcript of UniverCidade 112