UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO … · REUTILIZAÇÃO E RECICLAGEM DA GARRAFA...

UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES

PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU”

AVM FACULDADE INTEGRADA

EDUCAÇÃO AMBIENTAL RECICLAGEM DE GARRAFAS PET

Por: Izadora da Conceição Rebello

Orientador

Prof. Jander Leal

Rio de Janeiro

2015

DOCUMENTO PROTEGID

O PELA

LEI D

E DIR

EITO AUTORAL

2

UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES

PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU”

AVM FACULDADE INTEGRADA

EDUCAÇÃO AMBIENTAL RECICLAGEM DE GARRAFAS PET

Apresentação de monografia à AVM Faculdade Integrada

como requisito parcial para obtenção do grau de

especialista em Gestão Ambiental

Por: . Izadora da Conceição Rebello

3

AGRADECIMENTOS

A Deus por ter me dado forças e iluminado a minha caminhada para a

conclusão do meu curso.

Aos meus pais, pela dedicação, amor e carinho por sempre terem me

apoiado com palavras de apoio que me fortaleceram em toda a caminhada.

Ao Rafael que me ajudou desde o inicio do meu curso, me mostrando que

muitas vezes precisamos de alguns sacrifícios para conseguimos o que queremos e

que hoje em dia reconheço que consegui tudo o que sempre desejei simplesmente

pelo apoio e palavras de incentivo.

A minha querida amiga Yasmin, por sempre ter acredito em meu potencial e

estando sempre me auxiliando nas horas mais complicadas e que dessa maneira

me ajudou a superar muitas etapas.

A minha querida amiga Ivanete que me acompanhou desde criança e que

foi muito importante nessa caminhada, pois me abriu muitas luzes nas horas de

escuridão.

A todos os meus professores, pela paciência, dedicação e ensinamentos

que foram importantíssimos para o meu profissionalismo.

Portanto, neste momento tão significativo, sou grata a todos que me

incentivaram.

4

DEDICATÓRIA

Para meu pais, Rafael, Yasmin e Ivanete com

quem compartilhei todas as minhas angústias,

alegrias e conquistas.

5

RESUMO

O processo de reciclagem e reutilização da garrafa PET além de ser ações de apoio

a sustentabilidade ambiental, se torna uma pratica responsável para o bem estar do

planeta. A diminuição dos resíduos sólidos ao meio ambiente se tornou uma

questão de preocupação, pois a PET é composto por um material que tem um

índice elevado de demora para se desgastar na natureza além de acarretar em

sérios prejuízos para a mesma. A presença de projetos e programas de

conscientização ambiental devem ser apresentadas também por empresas e escolar

já que podem usar seus meios de comunicação para expandir essa ideia ao resto da

população.

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METODOLOGIA

Trata-se de uma pesquisa que se classifica segundo VERGARA

(2007), quanto aos fins como sendo descritiva tendo em vista que procura expor

características claras sobre o tema citado utilizando exposição de trabalhos

observados como um instrumento de pesquisa, e quanto aos meios é uma

pesquisa bibliográfica pois será realizada a partir de materiais já disponíveis e de

domínio público.

Para tanto a metodologia utilizada na análise será qualitativa de acordo com o

autor BAUER ( 2002 ), pois visa a possibilidade do pesquisador, identificar as

motivações que levam aos elementos pesquisados que sustentem a produção de

um discurso capaz de representar o posicionamento final do pesquisador.

Será realizada busca em artigos na base de dados da SCIELO no período até

2014 sendo utilizados aqueles que apresentarem maior relevância para o estudo.

Buscas serão feitas a partir das seguintes palavras: reciclagem, reutilização e

garrafa PET.

Entre outros trabalhos sobre a temática destacam-se Valle ( 2005 ), relatando

definições de reciclagem e suas variadas técnicas. De forma semelhante, Zanin e

Mancini (2004 ) descrevem em suas pesquisas as maneiras as quais a reciclagem

pode se dividir.

Na mesma linha de pesquisa Wiebeck e Piva ( 2004 ), expõem todas as

etapas que a garrafa PET passa no processo de reciclagem.

Sobre a responsabilidade social alguns autores como Formigoni (2009),

Ashley ( 2002 ) e Ferrel ( 2000 ) relatam suas posições semelhantes sobre o dever

das empresas a respeito do meio ambiente de acordo com a relação que cada uma

apresenta.

De forma semelhante as diversas bibliografias pesquisadas, outras fontes

enriquecedoras são bastante importantes como ABIPET (Associação Brasileira da

Indústria do PET), Cempre (Compromisso Empresarial pela Reciclagem) e CESA

(Campanha Nacional de Educação SocioAmbiental).

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SUMÁRIO

INTRODUÇÃO 08

CAPÍTULO I - CONCEITO DE RECICLAGEM 09

1.1 Definição de Reciclagem 09

1.2 Tipos de Reciclagem do Plástico 09

1.3 Reciclagem de PET 10

1.4 Breve histórico da Garrafa PET 11

1.4.1 Vantagens da PET 11

1.4.2 Desvantagens da PET 13

1.5 Principais tipos de plásticos 14

CAPÍTULO II - RECICLAGEM E MEIO AMBIENTE 18

2.1 Legislação e normas entre reciclagem e meio ambiente 18

2.2 Responsabilidade Social empresarial com o meio ambiente 19

2.2.1 Empresas com Responsabilidade Socioambiental 20

2.2.1.1 Bunge 20

2.2.1.2 Unilever 20

2.3 Reutilização da Garrafa Pet 20

2.4 Produtos fabricados com a reutilização da garrafa PET 22

CAPÍTULO III – CAMPANHAS DE CONSCIENTIZAÇÃO DE 25

REUTILIZAÇÃO E RECICLAGEM DA GARRAFA PET

3.1 Educação Ambiental Nas Escolas e Educação SocioAmbiental 26

3.2 Projeto de Meio Ambiente Aplicado em Instituição Escolar 27

3.3 Projeto de Meio Ambiente 28

3.4 Resultado dos trabalhos de reaproveitamento da PET 30

CONCLUSÃO 32

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 33

8

INTRODUÇÃO

O presente trabalho irá descrever a importância da reciclagem para o meio

ambiente assim como a reutilização da garrafa pet para produção de novos

materiais.

O foco deste trabalho está direcionado as propriedades da garrafa pet, assim

como suas vantagens e desvantagens para a sociedade. O descarte incorreto desse

produto pode gerar problemas desastrosos para o meio ambiente e dessa forma

serão apresentados maneiras de reutilização da PET como modo de prevenção do

meio ambiente.

O objetivo desse presente trabalho é conscientização da sociedade em

relação do descarte irregular da PET e a importância da sua reutilização para novos

produtos.

Para atingir este objetivo o trabalho foi dividido em três capítulos. No primeiro

capítulo aborda o conceito de reciclagem, a definição da reciclagem, os tipos de

reciclagem, as características do material PET, vantagens e desvantagens da PET e

os principais tipos de plástico. No segundo capitulo o tema é reciclagem e o meio

ambiente onde são apresentados a legislação e normas entre reciclagem e meio

ambiente, responsabilidade social com o meio ambiente, reutilização da Garrafa

Pet, produtos fabricados com a reutilização da garrafa PET e registros de uma

exposição realizada em uma instituição escolar sobre a reutilização de materiais

reciclados, como a PET, papelão e madeira. No terceiro capítulo o assunto

abordado é a educação ambiental nas escolas, educação socioambiental, projeto de

meio ambiente aplicado em instituição escolar e projeto de Meio Ambiente.

Quando se fala em reciclagem os seus principais conceitos ficam explícitos,

como de reaproveitar os materiais usados em produtos novos, pois assim uma parte

dos produtos sólidos produzidos seriam resgatados, impedindo assim o seu

desgaste na natureza.

O processo de reciclagem se tornou uma das soluções mais ecologicamente

correta para solucionar a quantidade de lixo encontrados pelo mundo. Essa pratica

alem de reduzir a quantidade de resíduos sólidos na natureza, também fica

responsável pela recuperação de produtos já produzidos economizando assim a

utilização de mais matéria prima retirada da natureza.

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1. CONCEITO DA RECICLAGEM

1.1 Definição de Reciclagem

De acordo com pesquisas realizadas no Dicionário Aurélio ( 2014 ),

reciclagem é ação de reintroduzir numa fração de um circuito ou num ciclo de

tratamento um fluido ou matérias que o tenham já percorrido, quando a sua

transformação é incompleta por uma passagem única.

De acordo com Valle ( 2005 ), o ato de reciclar é refazer o ciclo, permite

retornar a origem na matéria-prima para poder ser reaproveitado.

Reciclagem é um vasto conjunto de técnicas que tem como objetivo

reaproveitar os resíduos urbanos no mesmo ciclo da produção que saíram. Esse

processo é definido como sendo o desvio dos resíduos urbanos que se tornariam

lixo, para se transformarem em objetos com novas habilidades novamente.

Os produtos recolhidos para reciclagem passam por algumas etapas antes do

inicio do seu ciclo de reutilização, tais como a coleta, sua separação e em seguida o

seu processamento para ser utilizado como matéria prima na fabricação de novos

produtos.

De acordo com dados recolhidos Brasil Escola e expostas por Gonçalves (

2014 ), cerca de 35% do lixo coletado poderia ser reciclado ou reutilizado e outros

35% poderiam virar adubo. Ou seja, 70% da poluição do meio ambiente iria se

transformar em algo útil e limpo para todo mundo.

1.2 Tipos de Reciclagem do Plástico

Através de várias pesquisas realizadas em relação ao meio ambiente, ficou

claro que o jeito mais fácil de despoluir é a reciclagem, pois por intermédio da

coleta, separação e processamento, a quantidade de matérias que seriam

totalmente prejudiciais ao meio ambiente são reutilizados e dessa forma o impacto

ambiental sofre uma diminuição.

A reciclagem é dividida em três maneiras: Mecânica, energética e química.

10

A reciclagem mecânica se dá pelo processo de limpeza seguido do processo

de moagem que deixa o produto trabalho em estado de grãos para serem

reaproveitados.

A reciclagem energética conforme Zanin e Mancini ( 2004 ) quando o plástico

passa por combustão. Os produtos finais são os mesmos da reciclagem quaternária.

O plástico não deixa de ser despolimerizado, porém não há ênfase nos produtos

que possam advir da despolimerização, somente a energia desprendida no

processo.

A reciclagem química conforme dados da SIMPEP é o processo que implica

no craqueamento dos materiais plásticos para a produção de substâncias químicas

simples (gases e óleos) esse tratamento torna possível o retorno das características

e propriedades dos plásticos virgens.

1.3 Reciclagem de PET

Segundo o site Reciclando o Planeta ( 2010 ), o Brasil não tem esta cultura

de reciclagem, como outros tantos países. Somente 2% do lixo produzido no Brasil é

reciclado. Isto porque as famílias brasileiras não procuram a coleta seletiva. Quando

uma família separa o seu lixo, não adianta deixar na rua para que o caminhão de

lixo o leve. Eles vão colocar no caminhão, que irá amassar e engolir o lixo, para ser

jogado no aterro mais próximo.

Conforme as afirmações de Miller :

Inúmeros recipientes e outros itens de plásticos são jogados fora e acabam como lixo em beiras de estrada e praias. A reciclagem mais abrangente desse material poderia reduzir esse problema? Atualmente, apenas 10% de todos os resíduos plásticos dos Estados Unidos são reciclados”. ( MILLER, 2008, p. 455 )

Segundo os atores Wiebeck e Piva ( 2004 ), o processo da reciclagem da

PET constitui-se em varias etapas: o material reciclado vai para a moagem e é

levado com água, em seguida é secado e direcionado para a extrusão para que

assim se forme o granulado onde é feita uma nova secagem a temperaturas altas.

11

As embalagens PET que tem rótulos com adesivos devem ser lavadas

cuidadosamente até tirar toda a sua cola. A reciclagem do material é resumida na

seguinte forma:

• Moinho onde são obtidos os flakes que são conhecidos como flocos, lascas

ou escamas;

• Aglutinador onde a PET é compactada e logo após o material recolhido é

deixado em repouso;

• Para finalizar é levado para extrusora.

1.4 Breve histórico da garrafa PET

De acordo com PETRY ( 2012 ) muito conhecidas as garrafas pet, que são

uma opção de embalagem descartável, leve, barata e altamente resistentes, tiveram

o seu material desenvolvido a princípio para a indústria têxtil. O politereftalatoetileno,

tão comumente chamado de PET é polímero termoplástico da família dos

poliésteres, e teve sua primeira amostra criada pelos ingleses Whinfield e Dickson,

em 1941.

Indo mais ao principio da garrafa PET, as primeiras surgiram nos Estados

Unidos e logo em seguida na Europa por volta de 1970. No Brasil só veio ser

conhecida por volta de 1988 e a partir daí se espalhou pelo resto do mundo. As

garrafas de vidro foram substituídas pelas praticas garrafas de PET e atualmente é

um material encontrado em um vasto mercado de consumo em produtos.

1.4.1 Vantagens da PET

A PET por ser um material que pode ser reutilizado diversas vezes, trata-se

de um fator importantíssimo para a preservação do meio ambiente entre outros

fatores. Quando exposto a temperaturas altas pode ser manuseado e se torna

assim um produto avantajado.

Pode-se encontrar a PET em diversos ramos da indústria, tais como

alimentícia, cosméticos, higiene, limpeza, etc. Torna-se assim um material pratico e

de baixo custo para a utilização no mercado industrial.

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A Associação Brasileira da Indústria do PET ( ABIPET ) fornece dados sobre

as vantagens da utilização da garrafa PET para três fatores diferentes, tais como,

Consumidor, Indústria e Comércio e o Meio Ambiente.

Observe abaixo o quadro de acordo com dados da ABIPET :

Quadro 01: Benefícios das Garrafas e Frascos de Pet - Consumidor

Fonte: Associação Brasileira da Indústria do PET– ABIPET

Quadro 02: Benefícios das Garrafas e Frascos de Pet – Meio Ambiente


13

Quadro 03: Benefícios das Garrafas e Frascos de Pet – Indústria e Comércio


No aspecto final, a utilização da garrafa PET foi uma inovação no setor

econômico, pois trouxe benefícios para ambos os lados, seja ele industrial ou por

parte do consumidor.

Porém carece de alguns aspectos problemáticos que serão expostos em

seguida.

1.4.2 Desvantagens da PET

A principal desvantagem da produção de garrafa PET é o tempo que ela

demora para se decompor no meio ambiente e o mal que esse fato faz no mesmo,

pois os componentes que compõem a PET são prejudiciais ao Meio Ambiente. A

resistência da PET na natureza faz com que a mesma aguente a radiação do sol,

calor, água e ar fazendo com que demore séculos para sumir da natureza.

O autor Silva ( 2007 ) destaca que, deve-se ressaltar que se analisado pelos

aspectos ambientais é muito preocupante já que 10 milhões de garrafas são

fabricadas todos os dias, havendo poucos dias entre produção, uso e descarte, e

séculos para a degradação.

O Conselho Regional de Química – IV Região relata que em 2009, cerca de

21,2% dos plásticos foram reciclados no Brasil, o que representou aproximadamente

556 mil toneladas por ano, de acordo com dados do Cempre – Compromisso

Empresarial pela Reciclagem.

Através dos dados relatados e estudados fica claro que o número de PET

produzidos por ano não é compatível com o número de material recolhido para

reciclagem e esse fato interfere diretamente no futuro do Meio Ambiente que sofre

cada dia mais com o processo de desmatamento.

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Outro fator que influencia nesse crescimento da desvalorização da

preservação do meio ambiente é o fato de que a conscientização da população para

a separação do lixo não recebe a devida assistência que deveria receber, pois a

coleta seletiva deveria ser um dever de todos, porém a falta de infraestrutura para

tal ação prejudica diretamente para uma porcentagem maior em relação aos

números de PET produzidos e recolhidas todos os anos.

De acordo com Wiebeck e Piva ( 2004 ) :

A reciclagem no ponto de vista econômico, proporciona a redução do custo de gerenciamento dos resíduos, com menores investimentos em instalações de tratamento e disposição final e promove a criação de empregos. Socialmente, possibilita a participação da população no processo de separação, conscientizando-a quanto à sua responsabilidade perante os problemas ambientais. ( WIEBECK e PIVA, 2004, p. 60 )

1.5 Principais tipos de plásticos

Os plásticos são divididos em sete grupos diferentes que são formados por

componentes e símbolos variados, tendo suas próprias características.

Conforme dados fornecidos pelo Conselho Regional de Química – IV Região,

observe abaixo os sete grupos de plásticos e seus respectivos componentes:

Quadro 04 : PET - Poli(tereftalato de etileno)

Fonte: Conselho Regional de Química – IV Região

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Quadro 05 : Polietileno de Alta Densidade


Quadro 06 : Poli(cloreto de vinila)


Quadro 07 : Poli(cloreto de vinila)


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Quadro 08 : Polietileno de Baixa Densidade


Quadro 09 : Polietileno de Baixa Densidade


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Quadro 10 : Poliestireno


Quadro 11 : Copolímero de Etileno e Acetano de Nivila ( EVA )


18

2. RECICLAGEM E MEIO AMBIENTE

2.1. Legislação e normas entre reciclagem e meio ambiente

A legislação brasileira estabelece as mais variadas leis e normas com relação

a preservação do meio ambiente através de diversos meios legais.

Uma dessas determinações se estabelece através da missão da coleta de

lixo que cabe a prefeitura de cada município realizar periodicamente em seus

bairros. (CALDERONI, 2003).

A norma brasileira NBR-12.980 (BRASIL/ABNT 1993), define coleta seletiva

como coleta que remove os resíduos previamente separados pelo gerador, tais

como papeis, latas, vidros e outros.

Qualquer política ambiental existente deve ter como um único objetivo central

o incentivo a reciclagem por meio da sociedade de consumo.

Algumas leis foram criadas para conscientização e proteção ao meio

ambiente e as mesmas sugerem pena criminal para os infratores, tais como :

a)- Lei nº 9.605, de 12 de fevereiro de 1998, que “ dispõe sobre as sanções penais e

administrativas derivadas de condutas e atividades lesivas ao meio ambiente, e dá

outras providências ”. Art. 54. Causar poluição de qualquer natureza em níveis tais

que resultem ou possam resultar em danos à saúde humana, ou que provoquem a

mortandade de animais ou a destruição significativa da flora. Pena: reclusão, de um

ano a quatro anos, e multa.

b)- Lei Federal n.º 6.938, de 31 de agosto de 1981, que dispõe sobre a política

nacional do Meio Ambiente, objetiva: a preservação, melhoria e recuperação da

qualidade ambiental propícia à vida,visando assegurar, no País, condições ao

desenvolvimento sócio econômico, aos interesses da segurança nacional e à

proteção da dignidade da vida humana, atendidos os seguintes princípios: (...) X –

educação ambiental a todos os níveis de ensino, inclusive a educação da

comunidade, objetivando capacitá-la para participação ativa na defesa do meio

ambiente. (Artigo 2º).

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2.2. Responsabilidade social empresarial com o meio ambiente

O aumento do consumo de resíduos sólidos aumentou nas últimas décadas

devido a grande utilização do mesmo pela sociedade. Esse fato é fácil ser

reconhecido principalmente nas áreas urbanas ao observarmos a quantidade de lixo

espalhado pelas vias, rios, etc.

De acordo com Formigoni (2009), os problemas causados pelos resíduos

sólidos que são lançados na natureza são incalculáveis, pois grande parte do

descarte desse resíduos são em lugares indevidos.

A responsabilidade social acontece quando as empresas decidem por

voluntariedade contribuir para uma sociedade mais justa e para um ambiente mais

limpo. Juntamente a esse desejo vem as duas partes em que a responsabilidade

social pode se dividir, seja ela em nível interno ou em nível externo.

Segundo ASHLEY (2002), o conceito de responsabilidade social, pode ser

caracterizado como o dever que a empresa deve ter com a sociedade, através de

atos e atitudes que ajudem positivamente o crescimento e bem estar da mesma.

De acordo com o autor FERREL (2000) existem 04 dimensões em relação a

responsabilidade social, são elas:

a)- Econômica, que se refere à maneira como os recursos para a produção de bens

e serviços são distribuídos no sistema social, fundamentada pelos impactos

produzidos pela economia e a concorrência;

b)- Ética, diz respeito a comportamentos e atividades que os membros das

organizações, a comunidade e a sociedade delas esperam, embora talvez não

estejam positivadas em leis;

c)- Filantrópica, que diz respeito às contribuições das empresas para a qualidade de

vida e bem-estar da sociedade. Essa dimensão inclui ainda a expectativa de que as

empresas contribuam para as comunidades locais;

d)- Legal, que implica cumprir as leis e regulamentos promulgados ou baixados pelo

governo para estabelecer padrões mínimos de comportamento responsável.

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2.2.1 Empresas com Responsabilidade Socioambiental

Com base em pesquisas realizadas no portal eletrônico da Abril, as empresas

seguintes contam com ações beneficentes para a sustentabilidade ambiental :

2.2.1.1 Bunge

Foram dois anos de intensas pesquisas na subsidiária brasileira da Bunge,

uma das maiores empresas de alimentos e de fertilizantes do mundo, para

desenvolver uma embalagem feita de material orgânico e biodegradável. O intento,

bem sucedido, deu origem a uma embalagem de menor impacto ambiental usada

por um dos produtos da empresa, a margarina Cyclus.

A empresa também tem atuado na redução de resíduos. No ano passado,

diminuiu em 14% o volume de PET usado nas embalagens de óleo vegetal. Outra

frente de atuação é no incentivo à reciclagem. A Bunge mantém 60 postos de coleta

de óleo em padarias de toda a região metropolitana de São Paulo.

2.2.1.2 Unilever

Ao alterar a composição de um de seus principais produtos, o sabão em pó

Omo, a Unilever conseguiu reduzir em 35% a sua emissão de gases causadores do

efeito-estufa.

Recentemente, a fabricante de produtos de higiene pessoal também lançou

uma versão líquida do Omo, que, por ser mais concentrada que a tradicional, reduz

o uso de embalagens (ela equivale a duas caixas do sabão em pó) e o número de

transportes para distribuição.

2.3. Reutilização da Garrafa Pet

Ao decorrer de séculos a garrafa PET continua sendo o produto mais utilizado

pela população, seja ela de classe baixa ou classe alta. Com o passar dos anos

21

esse consumo aumentou devido aos produtos que cada dia mais são

industrializados e armazenados dentro de recipientes de plástico.

Sabendo que a decomposição desse produto na natureza demora anos, o

impacto para o meio ambiente se eleva ainda mais. De acordo com pesquisa feita

pela Associação Brasileira da Indústria do PET (Abipet) são reciclados, anualmente,

cerca de 50% do produto descartado. Um número baixo, em comparação com a

reciclagem de latas de alumínio que, segundo dados da Associação Brasileira dos

Fabricantes de Latas de Alta Reciclabilidade (Abralatas), já é superior a 90%, índice

maior que o dos EUA, do Japão e da Europa.

A solução mais ligeira e direta que se pode tomar é a reciclagem e

reutilização da PET, pois se acordo com o autor Zikmund e Stanton (1971) “ [...]

encontrar novas formas de uso para o material previamente descartado.”

A reutilização da PET acaba sendo uma ação valiosa, pois a matéria prima já

está pronta esperando para ser utilizada. Além disso a partir da reciclagem e

reutilização das garrafas PET’s, os três âmbitos que formam o desenvolvimento

sustentável surgem, são eles: social, econômico e ambiental.

Social

Econômico Ambiental

Figura 01: Desenvolvimento Saudável

Os benefícios sociais da ação da reciclagem se dão através de geração de

empregos no ramo, pois a utilização dessas matérias é variada desde o artesanato

até a sua própria reutilização para armazenamento de produtos.

Na área econômica, o custo para a produção de plástico virgem nas

empresas são altíssimos, pois gastam desde o petróleo até a energia. Desde o

22

momento que essa produção passa por uma breve diminuição, as utilizações

dessas fontes de preços elevados diminuíram, além de que se a área de reciclagem

de garrafa PET aumenta, quase que automaticamente o faturamento da empresa

responsável por essa pratica aumenta, gerando assim empregos e impostos a

serem pagos.

No aspecto ambiental são diversos os pontos positivos para essa ação de

reciclagem, desde a redução da quantidade de lixo nos aterros sanitários até a

decomposição dos materiais depositados nos aterros que não conseguem se

decompor com mais rapidez por motivo das camadas de lixo que não deixa

circularem gases e líquidos.

2.4 Produtos fabricados com a reutilização da garrafa PET

De acordo com pesquisas realizadas no CicloVivo1, as garrafas PET estão

presentes no nosso dia a dia e são responsáveis por grande volume nos lixões e

aterros sanitários, bem como a contaminação do solo. Encaminhar estes resíduos

para reciclagem é de extrema importância.

Nessa presente pesquisa foram selecionadas algumas ideias interessantes

da reutilização da garrafa PET, veja a seguir :

a)- Casa Flutuante com Garrafa PET

A ideia de transformar garrafas PET’s em pilares de sustentação para casas

surgiu através de um britânico que decidiu se mudar para o México e construir sua

própria ilha. Ele juntou aproximadamente 250 mil garrafas PET para um terreno de

20 por 16 metros. Além das garrafas, para que a estrutura continuasse forte com o

tempo, Rishi teve a ideia de utilizar raízes de plantas que funcionam como um

esqueleto para sua ilha. Mais que isso, ele decidiu fazer plantações em sua ilha

1 Site com o objetivo de informar as mudanças e novidades do mundo da sustentabilidade, além de fomentar atitudes mais positivas e conscientes.

23

artificial, assim as raízes manteriam a terra e a estrutura unidas e ainda dariam um

aspecto mais natural à construção.

Figura 02:Um dos blocos de sustentação da casa

Fonte: CicloVico (2010)

Figura 03: Blocos de Sustentação da casa

Fonte: CicloVico (2000)

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b)- Garrafas PET’s na construção civil

Um relato feito por uma especialista em gerenciamento da Construção Civil

Ivana Jatoba traz a sociedade um novo conceito da reutilização das PET no tempo

atual em que vivemos.

A especialista defende em seu site Universo Jatobá que as garrafas PET

podem ser agregadas ao concreto. Por ser um material rico em fibras, a garrafa PET

pode ser utilizada na composição do concreto como agregado artificial, substituindo,

em parte, o agregado natural, uma tendência que vem se fortalecendo com o

propósito de reduzir a extração de areia e pedrisco da natureza.

c)- Telhas de PET na Construção Civil

De acordo com pesquisas realizadas no portal eletrônico Engenhariae, a

reutilização da PET na construção civil além de ser ecologicamente correta passa a

ganhar um espaço para evitar problemas futuros, isso por que as telhas que são

feitas de cerâmica com o passar dos tempos aumenta a possibilidade de formação

de mofo e fungos. Além de que os matérias para a sua produção são tirados

diretamente da natureza.

Segundo um estudo de um grupo de alunos da Unicamp, as telhas

fabricadas a partir de PET reciclado (politereftalato de etileno ou o plástico usado

em garrafas de refrigerante) apresentam vantagens em relação aos telhados de

cerâmica. A manufatura de telhas a partir do PET é um dos destinos dados ao

material após a reciclagem. ( CARMO, Ricardo. Telhas de PET apresentam

vantagens na construção civil. Em: http://www.engenhariae.com.br/meio-

ambiente/telhas-de-pet-apresentam-vantagem-na-construcao-civil/. Acesso em: 07

janeiro 2015. )

Figura 04 – Telha de Garrafa PET

Fonte: Engenhariae (2013)

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3. CAMPANHAS DE CONSCIENTIZAÇÃO DE REUTILIZAÇÃO E RECICLAGEM

DA GARRAFA PET

Algumas empresas criam programas de conscientização da reciclagem ou

reutilização da garrafa PET como um meio de ajudar na sustentabilidade do nosso

planeta e automaticamente a diminuição dos resíduos sólidos descartados

indevidamente no nosso meio ambiente.

Vejamos a seguir o exemplo da empresa Coca Cola Brasil LTDA que trabalha

diretamente com esses programas de conscientização e em seguida será descrito o

objetivo de cada um deles.

A coca cola surgiu no Brasil no ano de 1940, porém só teve a sua primeira

fábrica legitimamente brasileira em 1942 em São Cristovão.

A empresa criou em 2007 um programa que reuni as mais diversas ações

para um desempenho sustentável ao meio ambiente e esse programa se chama

Viva Positivamente.

De acordo com o relato da empresa Coca Cola o programa Viva

Positivamente é a plataforma de desenvolvimento sustentável do Sistema Coca-

Cola Brasil. Reúne os princípios, os valores e as áreas de atuação prioritárias para

que a operação da organização esteja de acordo com um contexto de

desenvolvimento econômico e social que leve em conta a preservação ambiental.

Os dados disponibilizados pela empresa apresentam algumas ações

importantes que a mesma segue para uma ação sustentável na produção de suas

bebidas e produtos, como por exemplo :

- Projeto Reciclou, Ganhou : Para assegurar o fortalecimento das redes de

cooperativas parceiras, temos como forte aliado o Instituto Coca-Cola Brasil, que,

entre outras ações, implanta o Reciclou, Ganhou, programa de suporte ao

crescimento de cooperativas de reciclagem. Com os objetivos de aumentar a

produtividade das cooperativas e de incrementar a renda de seus membros.

Em parceria com a ONG Doe seu Lixo, apoiamos mais de 230 cooperativas

com 40 supervisores espalhados por 24 Estados com cerca de 6.000 pessoas

beneficiadas diretamente. Hoje, milhares de brasileiros têm nessa atividade sua

única fonte de renda e contribuem para a formação de uma cultura de reciclagem.

26

- Inovação no uso de PET reciclado: Por meio de pesquisas e do desenvolvimento

de novas tecnologias, buscamos que haja cada vez mais usos para o PET reciclado,

que agora serve de matéria-prima para equipamentos utilizados na promoção de

vendas de nossas bebidas. Os primeiros lançamentos foram o rack e o menu board

(display para exposição do cardápio em pontos de venda). Além disso, a Coca-Cola

Brasil utiliza o material em todas as suas camisetas promocionais, cuja malha é feita

com 50% de resina PET reciclada.

- Bottle to Bottle, Plant Bottle e Crystal Crushable: Nossa linha consciente de

embalagens sustentáveis já está fazendo uma grande diferença para a natureza.

Bottle to Bottle, Plant Bottle e a nova Crystal Eco são os tipos de embalagens

sustentáveis que integram essa família. Botle to Bottle são garrafas feitas do PET

reciclado de outras garrafas, a forma mais inovadora de reciclar o PET desenvolvida

até hoje. Plant Bottle nada mais é que uma embalagem feita até 30% à base de

cana-de-açúcar, uma fonte renovável que diminui a dependência do petróleo e

emite menos CO2, além de ser 100% reciclável. Já a nova Crystal Eco é uma

garrafa flexível que, depois de usada, pode ser totalmente retorcida, ocupando

menos volume e abrindo mais espaço para a sustentabilidade.

3.1 Educação Ambiental Nas Escolas e Educação SocioAmbiental

A educação ambiental nas escolas surgiu através da ação do

desenvolvimento sustentável, pois o mesmo deve estar aliado à escola, a família e a

educação ambiental.

Segundo Munhoz (2004), uma das formas de levar educação ambiental à

comunidade é pela ação direta do professor na sala de aula e em atividades

extracurriculares.

No dia 27 de Abril de 1999 entrou em vigor a Lei Nº 9.795/1.999, que dispõe

sobre a educação ambiental, institui a Política Nacional de Educação Ambiental e dá

outras providências.

Para que essa lei fosse observada e cumprida, surgiu a CESA ( Campanha

Nacional de Educação SocioAmbiental ) que tem por objetivo estimular em todos os

cidadões e instituições, o compromisso em exercer a prática da responsabilidade

socioambiental que cada uma deve ter com o meio ambiente.

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O grupo CESA foi uma iniciativa do Instituto Nacional de Pesquisa e

Responsabilidade Socioambiental Chico Mendes para acompanhar o cumprimento

da Lei Nº 9.795.

De acordo com a SISPEA (2011) :

A causa ambiental tem alcançado grande visibilidade em todos os continentes por sua importância e necessidade de ações urgentes, eficazes e sustentáveis. Organizações do mundo inteiro, quer sejam privadas, públicas ou do terceiro setor, direcionam suas atividades buscando criar a consciência e fomentar ações que venham transformar de forma positiva a relação do homem com o meio ambiente de forma sustentável. A Educação Socioambiental é uma ferramenta básica e indispensável para difusão e prática da responsabilidade socioambiental assim como a formação de gerações responsáveis, o que nos leva a grande caminhada pela sustentabilidade do planeta. ( SISPEA, 2011 )

É através da educação ambiental que o individuo constrói valores sociais,

atitudes e habilidades voltadas para a conservação do meio ambiente que

consequentemente aumentaria a melhor qualidade de vida e a sustentabilidade

receberia mais valor do que atualmente.

3.2 Projeto de Meio Ambiente Aplicado em Instituição Escolar

No dia 16 de Dezembro de 2014 foi realizado na escola particular Centro

Educacional Nardaci Oliveira, localizada no município de Belford Roxo – Rio de

Janeiro uma exposição de Meio Ambiente realizada pelos alunos da escola, sendo

orientados por todo o corpo docente escolar.

Esse projeto contou com a participação dos pais e responsáveis na

elaboração dos materiais pedidos pelos professores aos seus respectivos alunos.

No dia marcado para a exposição, a escola abriu suas portas para toda a

comunidade escolar com o objetivo da conscientização da reciclagem do lixo que

descartam todos os dias em suas residências.

A equipe pedagógica da escola elaborou um convite com a divulgação do

evento e o mesmo foi distribuído entre os alunos e na própria rua onde fica

localizada.

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Figura 05 – Convite para Exposição do Meio Ambiente

Fonte: Centro Educacional Nardaci Oliveira (2014)

Todos os trabalhos manuais foram realizados pelos alunos em suas

residências juntamente como auxilio de seus responsáveis e a orientação para a

realização do mesmo foi feita pelo professor de cada classe.

3.3 Projeto de Meio Ambiente

A escola observada disponibilizou o projeto que foi utilizado para a

elaboração desse dia de exposições.

Tema: Preservação do Meio Ambiente

Duração: 01 semana

Tempo estimado: 04 horas por dia ( culminância )

Objetivo geral:

• Conscientizar o indivíduo da importância da preservação do planeta Terra

para as gerações atuais e futuras.

CENTRO EDUCACIONAL NARDACI OLIVEIRA

C O N V I T E E S P E C I A L Sr. Responsável e Comunidade Escolar, No dia 16 de Dezembro realizaremos o Dia do Meio Ambiente e para homenagear essa data tão especial queremos convidá-lo para participar da Exposição do Meio Ambiente às 16:40h16:40h16:40h16:40h no pátio da escola. Todos os trabalhos foram confeccionados exclusivamente pelos alunos e contamos com a sua presença para aprecia-los. A participação da família na vida escolar dos alunos é extremamente importante para seu desenvolvimento, então traga a sua família para participar desse momento juntamente com seu filho (a).

Contamos com a sua presença !! O Meio Ambiente agradece a sua apreciação !!

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Objetivo específico:

• Desempenhas atividades educativas que envolvam toda a habilidade de

preservação do meio ambiente inclusive incentivo ao processo da reciclagem.

Justificativa:

Observamos os acontecimentos atuais, os noticiários e as previsões futuras

sobre a falta de conscientização do ser humano com sua planeta Terra, dedicado

este projeto a melhor meio ambiente proporcionando interesse ao educando de

procurar sempre defender as praticas de reciclagem e redução de gastos como luz,

água, sacos plásticos etc.

Metodologia:

Oficina pedagógica, exposições de trabalhos artesanais derivados de

reciclagem apresentação de dramatização jogral e outras atividades didáticas.

Atividades propostas:

1)- Dinâmica de conscientização através de distribuição de tarefas de preservação

do planeta com a ideia de interagir os grupos de acordo com a escala de tarefas

selecionadas pelo próprio grupo.

2)- Exposição com apresentação de todas as atividades realizadas na oficina

pedagógica sobre reciclagem envolvendo garrafas pets, chapinhas, latas de

alumínio, copos plásticos, caixa de papelão etc.

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3.4 Resultado dos trabalhos de reaproveitamento da PET

Os trabalhos que foram expostos nesse dia escolhido para o Meio Ambiente

apresentam-se um mais apreciável do que o outro. Todos os alunos souberam

redigir sua criatividade com a reciclagem.

O material que mais aparece sendo utilizado é a garrafa PET. Os alunos

foram divididos para produzir desde animais domésticos e selvagens até objetos

decorativos e de uso diário.

Veja a seguir alguns exemplos da Exposição :

Figura 06- Animais de Garrafa PET

Fonte: Centro Educacional Nardaci Oliveira

Pode-se observar alguns animais feitos com garrafa PET e outros materiais

reciclados com o intuito de conscientizar sobre dois assuntos distintos: a reciclagem

de materiais que demoram para se degradar na natureza e a representação da

preservação dos animais.

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Figura 07 - Brinquedo de Garrafa PET


A imagem demonstrar a importância que o aluno teve em apresentar as

diversas utilizadas que a PET tem e entre elas a ornamentação de brinquedos para

o dia a dia. No fundo da imagem se observa também um carro e um caminhão feitos

de PET, tampas plásticas e papelão.

Figura 08 – Tubarão Cabeça de Martelo de Garrafa PET


A representação do mundo marinho também ganhou destaque na feira de

exposições com o Tubarão feito de PET, pois esse material lançado nos mares

também afetam diretamente a vida marinha.

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4. CONCLUSÃO

Ao realizar este presente estudo, fica claro que a reciclagem e a reutilização

são uma alternativa para o ser humano cuidar do meio ambiente, diminuindo o

impacto da poluição e assim zelar pelo seu bem estar. Esse processo beneficia

diretamente ao meio ambiente, pois acarreta na diminuição dos resíduos sólidos na

natureza que são descartados pela sociedade.

O processo de conscientização se torna importantíssimo para colocar em

ação a reciclagem, pois o individuo tomaria conhecimento dos benefícios que o

descarte correto desses produtos traria para o meio ambiente, começando assim

pelo lixo que cada um produz em suas residências.

Os grupos governamentais responsáveis por essa área também é um fator

importante para esse processo, pois sem um apoio para o desenvolvimento dessas

ações que ajudam a reciclagem ser realizada, de nada irá adiantar. A sociedade

depende também da coleta seletiva regulada, assim como outras ações como a

divulgação realizada através da mídia sobre a importância da reciclagem e o que

cada cidadão pode realizar para participar dessa campanha a favor do meio

ambiente.

As escolas se tornaram também um meio de comunicação dessa

conscientização, pois desde o momento que os alunos são informados sobre as

vantagens do processo de reciclagem e aprendem maneiras criativas de reutilizar

esses materiais em suas próprias residências, automaticamente seus pais e

pessoas próximas irão acompanha-los nessa ideia sustentável.

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5. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

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Paulo, Saraiva, 2002.

BAUER, M. W.; GASKELL, G. Pesquisa qualitativa com texto, imagem e som:

um manual prático. Petrópolis: Vozes, 2002

FERREL, O. C., FRAEDRICH, John, FERREL, Linda. Ética empresarial: dilemas,

tomadas de decisões e casos. 4. ed. Rio de Janeiro: Ed. Reichmann & Affonso

Editoras, 2000.

GONÇALVES, Gabriele. Lixo e reciclagem. Brasil Escola: 2014. Acesso:

http://monografias.brasilescola.com/biologia/lixo-reciclagem.htm Acessado em

02/12/2014

MILLER, G. Tyler Jr. Ciência Ambiental. “Tradução da 11ª ed. Norte-

amaricana”.São Paulo: Cengage Learning, 2008

MUNHOZ, Tânia. Desenvolvimento sustentável e educação ambiental.

Disponível em: . Acesso em: 31/01/2015.

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http://institutochicomendes.org.br/sispea/?page_id=60. Acesso em: 08/01/2015 às

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Reciclagem.pdf Acessado em 30/11/2014

VALLE, Cyro Eyer do.: Qualidade Ambiental – isso 14000. 5º ed. São Paulo:

Editora Senac São Paulo, 2004.

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VERGARA, Sylvia Constant. Projetos e relatórios de pesquisa em administração.

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ZANIN, Maria e MANCINI, Sandro Donnini.: Resíduos Plásticos e Reciclagem –

Aspectos gerais e tecnologia. São Carlos: Edufscar, 2004.

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Reciclando o Planeta.

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http://www.engenhariae.com.br/meio-ambiente/telhas-de-pet-apresentam-vantagem-

na-construcao-civil/. Acesso em: 07/01/2015 às 13:10h

UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO … · REUTILIZAÇÃO E RECICLAGEM DA GARRAFA...

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