UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA - UFSC

CENTRO TECNOLÓGICO – CTC

DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA SANITÁRIA E AMBIENTAL

PROFESSOR DANIEL JOSÉ DA SILVA

Maria Joana Allievi

Marina Bortoli

Milena Calvo

Natália Rosa

Priscila Pessini

O projeto “Educação Ambiental como instrumento de Inclusão Social em unidades de conservação” é baseado na sinergia entre a Lei Federal n. 9.795, que dispõe sobre a educação ambiental e Institui a Política Nacional de Educação Ambiental, e a Lei Federal n. 9.985, que institui o Sistema Nacional de Unidades de Conservação da Natureza, partindo dos princípios da metodologia do modelo PEDS – Planejamento Estratégico do desenvolvimento Sustentável e respeitando as três éticas do desenvolvimento sustentável .

O principal objetivo do projeto é tornar as unidades de conservação espaços com maior acessibilidade, de modo a utilizar os benefícios do contato com a natureza para a saúde humana, despertando assim sentimentos de amor e cuidado com o ambiente por parte dos envolvidos no projeto.

Lei Federal n. 9.795 Lei Federal n. 9.985

Educação

Ambiental Conservação

Sustentabilidade Transdiciplinaridade Recurso

Ambiental

Patrimônio

Biológico

3 éticas do Desenvolvimento Sustentável

Cooperação

Solidariedade Sustentabilidade

Através da disciplina Fundamentos de Educação Ambiental, ministrada pelo professor Daniel José da Silva, nós suas alunas, Maria Joana Allievi, Marina Luiza Bortoli, Milena Juarez Calvo, Natalia Fernanda Conrado da Rosa e Priscila Bogo Pessini, acordamos sob sua orientação, em elaborar o projeto “Educação Ambiental como instrumento de Inclusão Social em Unidades de Conservação”.

Em 28 de Novembro de 2011, nas dependências da Universidade Federal de Santa Catarina nos reunimos para reafirmar a determinação de elaboração do Projeto, bem como pensar a utilização de valores éticos no desenvolvimento do mesmo, que envolvam as pessoas responsáveis pela sua construção e aquelas que venham a participar direta ou indiretamente de sua execução. São eles:

A Cooperação, no agir através da integração do ambiente com o público beneficiado e deles com os multiplicadores da idéia, lembrando que esse trabalho acontecerá com a colaboração de todas as partes;

A Solidariedade em ações que busquem atitudes de ajuda ao próximo, e a quebra da indiferença quanto ao que acreditamos não nos envolver diretamente.

A Sustentabilidade, como princípio para as relações entre a sociedade e o ambiente, buscando o religare de forma responsável, através da inclusão humana ao ambiente natural buscando conscientizar as atuais gerações quanto à importância da preservação ambiental como condição para a sobrevivência das futuras.

Partindo dos princípios da educação ambiental, com o intuito de formar novos conceitos e quebrar barreiras, alimentando o amor pela natureza e o desejo de estreitar de laços entre homem e ambiente, firmamos o presente acordo.

Maria Joana Alievi Natalia Fernanda Conrado da Rosa

Marina Luiza Bortoli Priscila Bogo Pessini

Milena Juarez Calvo

Reflexão sobre sensibilização ambiental

Sentido mais íntimo de Educação

Ambiental, A HUMANIZAÇÃO.

Contato com o meio – descoberta, auto-

estima, desenvolvimento de habilidades

Teoria do Cuidado

Direito à acessibilidade

Disseminação de conhecimento da

conservação do meio

O projeto “Educação Ambiental como Instrumento de Inclusão Social em Unidades de Conservação” deverá ser implantado em determinadas unidades de conservação, onde por meio de pesquisa com os desenvolvedores da gestão da unidade será analisada a viabilidade para implantação do mesmo. Dentre os pré-requisitos encontra-se a possibilidade de visitação pública. A sociedade em geral poderá estar envolvida na implantação do projeto, com ação de voluntários e programas da mídia fazendo sua divulgação, porém a responsabilidade pelo seu desenvolvimento deverá estar a cargo dos órgãos responsáveis pela administração das unidades de conservação, e das entidades beneficentes que desejarem participar do programa instituído pelo projeto.

Saúde Integral:

A saúde integral , como o próprio

nome indica, é a soma das partes de

diversas variáveis da saúde. É um ciclo

fechado onde os fatores referentes à

saúde estão em equilíbrio, e, uma vez

que um deles é alterado, altera-se todo

o sistema.

Ecossistema:

União do meio físico com a biota

considerando todas as suas interações.

Inclusão Sócio-Ambiental:

Interação da sociedade com o meio

e com a própria sociedade, por

práticas que proporcionam o

desenvolvimento social através de um

contato consciente com o ambiente.

Conservação:

Práticas prévias para a sustentação

do que é íntegro, utilizando

racionalmente recursos quaisquer.

Identidade Ambiental:

Reconhecimento do ambiente como

parte do ser e vice-versa.

Resgatando a Teoria da

Complexidade e nossos conceitos

apresentados anteriormente traçamos

objetivos operacionais em que o

projeto irá se aplicar.

A seguir um anel representando a

ligação contínua entre os conceitos

operacionais escolhidos.

Saúde integral

Unidades de Conservação

Identidade Ambiental

Conservação

Inclusão

Socioambiental

Ecossistema RELIGARE

O fundamento estético se dá pelas 5 leis

do ecossistema. Queremos manter estas

leis ligadas entre si, num equilíbrio

natural.

HOMEOSTASE

RESILIÊNCIA

CAPACIDADE SUPORTE

EMERGÊNCIA

NEGUENTROPIA

Educação ambiental para inclusão de

pessoas tratadas com indiferença em

unidades de conservação;

Passar a idéia da UC como espaço de

cura, através do religare das pessoas

com o ambiente;

Formar multiplicadores da educação

ambiental capacitados em dar suporte

a inclusão social;

Promover uma política de conhecimento do território, derrubando a barreira entre a UC e as pessoas, mostrando que este não é uma ambiente intocável

Fomentar a infraestrutura necessária nas UC’s para o desenvolvimento de habilidades das pessoas em enfoque;

Aprendizado do grupo com a vivência, a partir das relações humanas.

Alunos portadores de necessidades

especiais e/ou limitações.

http://www.acic.org.br/ - Associação

Catarinense de Integração do Cego

http://www.recantodocarinho.org.br/ -

Lar Recanto do Carinho

http://www.prodau.com.br/irmandade/

- Abrigo São Vicente