UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA CENTRO DE EDUCAÇÃO FÍSICA E DESPORTOS
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA CENTRO DE EDUCAÇÃO FÍSICA E DESPORTOS CENTRO DE EDUCAÇÃO FÍSICA E DESPORTOS LABORATÓRIO DE APRENDIZAGEM MOTORALABORATÓRIO DE APRENDIZAGEM MOTORA
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1960
diferença estatisticamente significativa entre os grupos
A PRESENÇA DAS MÍDIAS (TICs) NA FORMAÇÃO INICIAL EM EDUCAÇÃO FÍSICA NO RIO GRANDE DO SUL - BRASIL
Marli Hatje, Veronica Jocasta Casarotto, Marilia Valvassori Rodrigues ,Lais Balestreri Sichonany, Luciano Donaduzzi Frizzo (2012)
19 DISCIPLINAS ENCONTRADAS CONCLUSÃO
As mídias, enquanto conteúdo pedagógico, não são essenciais às IES na formação inicial em Educação Física no RS;
Há dificuldades, por parte das IES em conseguir docentes habilitados e interessados em ministrá-los ;
As mídias são utilizadas basicamente como recurso e não como estratégia pedagógica que visa maior autonomia do acadêmico e do futuro profissional;
Há resistência e desconforto dos estudantes quanto ao uso das mídias na relação teoria e prática, principalmente na Educação Física Escolar
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS (PARCIAIS)
BIANCHI, P, SOARES, A, TONETTI, C. Importância e Perspectivas da área de novas linguagens comunicacionais e tecnológicas no ensino superior em educação física . ANAIS XXVI Simpósio Nacional de Educação Física: ESEF:UFPEL/PELOTAS, 2007.BIANCHI, P. HAMMES, M.H. A formação profissional em Educação Física permeada pelas TICs no CEFD da UFSM. Revista Pensar a Prática, julho-dezembro de 2007HAMMES, M. H. As contribuições do “Grupo de Santa Maria” ao desenvolvimento das relações entre mídia e esporte no Brasil. IN: LIMA, C.Q . Santa Maria sob o olhar da mídia esportiva. Santa Maria: Projeto Memória do Esporte de Santa Maria, 2011.HATJE, M. BIANCHI, P. SCHUBERT, J. Área de Comunicação, Movimento e Mídia na Educação Física: importância e perspectivas na formação em educação física. ANAIS da 58 Reunião Anual da SBPC. Florianópolis, SC, 2006.HATJE, M.; LUIZ, S.; SAAVEDRA, M.; VEIGA, C. MÍdias digitais e tradicionais na educação básica: experiência interdisciplinar docente a partir da educação física . NEP-COMEFE:CEFD:UFSM, Pesquisa/Ensino, 2012.
CONTATO: E-MAIL: [email protected] BLOG: WWW.UFSM.BR/COMEFE
BIANCHI, P, SOARES, A, TONETTI, C. Importância e Perspectivas da área de novas linguagens comunicacionais e tecnológicas no ensino superior em educação física . ANAIS XXVI Simpósio Nacional de Educação Física: ESEF:UFPEL/PELOTAS, 2007.BIANCHI, P. HAMMES, M.H. A formação profissional em Educação Física permeada pelas TICs no CEFD da UFSM. Revista Pensar a Prática, julho-dezembro de 2007BIANCHI, P, SOARES, A, TONETTI, C. Importância e Perspectivas da área de novas linguagens comunicacionais e tecnológicas no ensino superior em educação física . ANAIS XXVI Simpósio Nacional de Educação Física: ESEF:UFPEL/PELOTAS, 2007.BIANCHI, P. HAMMES, M.H. A formação profissional em Educação Física permeada pelas TICs no CEFD da UFSM. Revista Pensar a Prática, julho-dezembro de 2007
ANALISAR A PRESENÇA E A IMPORTÂNCIA DAS MIDIAS (TICs) NOS CURSOS DE FORMAÇÃO INICIAL EM EDUCAÇÃO FÍSICA NO RIO GRANDE DO SUL
OBJETIVO
INTRODUÇÃO
RESULTADOS