SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ

CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE ABAETETUBA

FACULDADE DE CIÊNCIAS DA LINGUAGEM

Disciplina: Psicolinguística e o ensino da leitura e da escrita

Curso : Letras-PARFOR/Barcarena

Profa: Ray Duarte

Período: 24 a 30 de janeiro de 2013

EMENTA: Fundamentos de psicolinguística. O lugar da Psicologia nos estudos da linguagem.

Modelos/teorias de aquisição e desenvolvimento da linguagem oral e da linguagem escrita.

Modelos/teorias de aquisição e desenvolvimento de segunda língua. Relação pensamento/linguagem.

Estratégias de leitura e de escrita.

ATIVIDADE A DISTÂNCIA

1) Investigar sobre o objeto de estudo da psicolingüística (indicar a referência

onde foi feita a pesquisa).

2) Investigar sobre as bases psicolinguísticas que orientam os estudos da leitura,

da oralidade e da escrita, comparando as categorias de análise da

psicolinguística com categorias de análise de outra área de estudo da

linguagem.

(o aluno poderá comparar os estudos psicolinguísticos com os estudos de qualquer

outra área da linguagem: linguística textual, sociolinguística, análise do discurso etc.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA:

ALVES, Laura Maria Silva Araújo. Linguagem, dialogismo e polifonia: as vozes bakhtinianas. In.

CORREA, Paulo Sérgio Almeida. A educação, o currículo e a formação de professores. Belém:

EDUFPA, 2006

BORTONI-RICARDO, Stella Maris. Falar, ler e escrever em sala de aula. São Paulo: Parábola,

2008

KATO , Mary. No mundo da escrita: uma perspectiva psicolinguística. São Paulo: Ática, 2004

KATO, Mary. Como a criança aprende a ler: uma questão platoniana. In. ZILBERMAN, Regina;

SILVA, Ezequiel Theodoro da. Leitura: perspectivas interdisciplinares. São Paulo: Ática, 2005

LEMOS, C. Sobre aquisição da linguagem e seu dilema (pecado) original. ABRALIN, boletim 3, pp.

97-126, 1982

______. Interacionismo e aquisição da linguagem. DELTA, v. 2, n. 2, pp. 231-248, 1986

______. Língua e discurso na teorização sobre aquisição da linguagem. Letras de hoje. Porto

Alegre:EDIPUCRS, v. 30, n. 4, 1995

MARCUSCHI, Luiz Antônio. Da fala para a escrita. São Paulo: Cortez, 2004

MARCUSCHI, Luiz Antônio. Leitura e compreensão do texto falado e escrito como ato

individual de uma prática social. In. ZILBERMAN, Regina; SILVA, Ezequiel Theodoro da.

Leitura: perspectivas interdisciplinares. São Paulo: Ática, 2005

RÉ, Alessandra Del (org.). Aquisição da linguagem: uma abordagem psicolinguística. São Paulo:

Contexto, 2006

SCARPA, Ester Mirian. Aquisição da linguagem. In. MUSSALIN, Fernanda; BENTES,

AnnaChristina (org.). Introdução a linguística: domínios e fronteiras. Vol. 2. São Paulo: Cortes, 2001

SMOLKA, Ana Luíza Bustamante. A criança na fase inicial da escrita: a alfabetização como

processo discursivo. 11ª. ed. São Paulo: Cortez, 2003