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Universidade Federal do Rio Grande do Sul PEAD – Eixo V Seminário Integrador V e Projeto Pedagógico em Ação 30/01/22 Elaboração: Nádie Christina Machado

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Universidade Federal do Rio Grande do Sul

PEAD – Eixo V

Seminário Integrador V e Projeto Pedagógico em Ação

27/04/23Elaboração: Nádie Christina Machado

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Os PAs têm um ponto de partida que é a questão. Deste ponto em diante contempla tanto o retorno à questão, quanto idas e vindas entre:

A definição de certezas e dúvidas; A construção de mapas conceituais ou, pelo menos, a definição

clara dos conceitos contidos nas questões (principal e secundárias) As construções coletivas: avanços, impasses e perspectiva A construção da pesquisa ou Onde buscar informação? A Seleção e Organização da informação A Construção de sínteses provisórias - comunicação da

pesquisa A Construção das páginas web com o projeto completo A Construção de mapas no servidor A Auto-avaliação - individual e coletiva

(CARVALHO, 2008)

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Como podemos explicar algumas diferençasdiferenças físicasfísicas entre as pessoas através da genéticagenética, como: corcor da pelepele, cabelocabelo e cor dos olhosolhos?

  Certezas provisórias NegrosNegros tem cabeloscabelos cresposcrespos Existem várias tonalidades de cabelos e pelepele A genéticagenética pode explicar essas diferençasdiferenças

 Dúvidas temporárias A corcor da pele influencia na cor dos olhosolhos? Quais as probabilidades probabilidades genéticas? A cor de olhos castanhoscastanhos é predominantepredominante?

Conceitos

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Pergunta Central: Por que existem diferençasdiferenças ffísicasísicas entre as

pessoaspessoas como: corcor dos cabeloscabelos, pelepele e olhosolhos?

Perguntas secundárias: Quais as probabilidades probabilidades genéticas genéticas para

explicar diferenças físicas? Se os pais têm olhos de mesma corde mesma cor, pode a

criança nascer com cor de olhos diferentes? O que são genesgenes recessivosrecessivos? Porque os cabelos vão perdendo a corcor naturalnatural? O câncercâncer de pelepele é mais comum em pessoas de

pelepele claraclara?

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Certezas provisórias Afro-brasileirosAfro-brasileiros tem cabeloscabelos cresposcrespos Existem várias tonalidades de cabelos e pelepele A genéticagenética pode explicar essas diferençasdiferenças

Dúvidas temporárias A corcor da pele influencia na cor dos olhosolhos? Quais as probabilidadesprobabilidades genéticas? A cor de olhos castanhoscastanhos é predominantepredominante?

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Pergunta central: Qual a preferênciapreferência dos homenshomens em relação à

imagem física das mulheresmulheres, no Rio Grande do Sul? 

Perguntas secundárias: Os homens preferem as morenasmorenas? O que leva os homens inventarem tantas

piadas de loirasloiras? Por que dizem que os homens namoram as

loiras e casam com as morenas? Que tipo de homem prefere as ruivasruivas? Qual a explicação da genéticagenética para esclarecer

as diferençasdiferenças físicasfísicas?

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Fontes pouco confiáveis Fontes mais confiáveis

http://outrasmilongas.blogspot.com/2008/07/entendendo-o-metabolismo.html

http://liasantis.zip.net/arch2007-02-18_2007-02-24.html

http://www.farofadigital.com.br/saude_ansiedade.htm

http://cyberdiet.terra.com.br/cyberdiet/colunas/070910_nut_sistema_digestorio.htm

http://www.tudook.com/mulher/comer_rapido_engorda.html

http://www.ervasbr.com/ervasmedicinais/cha-branco-e-ainda-mais-eficaz-ao-combate-a-obesidade.html

http://www.clicnews.com.br/gastronomia/view.htm?id=70724

http://www.saudelazer.com/index.php?option=com_content&task=view&id=1385&Itemid=49

Clinica do sono http://www.sono.com.br/site/portal/

template.asp?secao_id=5&Campo=22&secao_principal=2

Biblioteca da UFRGS. http://www.bvs-psi.org.br/Outras possibilidades de busca: Google Acadêmico LUME – Repositório Digital da

Universidade Federal do Rio Grande do Sul (http://www.lume.ufrgs.br/ )

Acervo do Museu Universitário [469] Acervo Histórico da Escola de Educação Física

[320] Teses e Dissertações [9449] Trabalhos de Conclusão de Curso de

Especialização [429] Trabalhos de Eventos [3133]

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Muito obrigado!