Este contedo pertence ao Descomplica. vedada a cpia ou a reproduo no autorizada previamente e por escrito. Todos os direitos reservados.

#VaiTerEspecfica

Redao Professor: Eduardo Valladares

09/12/2014

Unicamp

PROVA DE REDAO 2014 TEXTO 1 Voc e um grupo de colegas ganharam um concurso que vai financiar a realizao de uma oficina cultural na sua escola. Aps o desenvolvimento do projeto, voc, como membro do grupo, ficou responsvel por escrever um relatrio sobre as atividades realizadas na oficina, informando o que foi feito. O relatrio ser avaliado por uma comisso composta por professores da escola. A aprovao do relatrio permitir que voc e seu grupo voltem a concorrer ao prmio no ano seguinte. O relatrio dever contemplar a apresentao do projeto (pblico-alvo, objetivos e justificativa), o relato das atividades desenvolvidas e comentrio(s) sobre os impactos das atividades na comunidade. Na abertura do concurso, os grupos concorrentes receberam o seguinte texto de orientao geral: As Oficinas Culturais so espaos que procuram oferecer aos interessados atividades gratuitas, especialmente as de carter prtico, com o objetivo de proporcionar oportunidades de aquisio de novos conhecimentos e novas vivncias, de experimentao e de contato com os mais diversos tipos de linguagens, tcnicas e ideias. As Oficinas Culturais atuam nas reas de artes plsticas, cinema, circo, cultura geral, dana, design, folclore, fotografia, histria em quadrinhos, literatura, meio ambiente, multimdia, msica, pera, rdio, teatro e vdeo. O pblico a ser atingido depende do objetivo de cada atividade, podendo variar do iniciante ao profissional. As Oficinas Culturais visam formao cultural e no educao formal do cidado. Pretendem mostrar caminhos, sugerir ideias, ampliar o campo de viso.

(Adaptado de Oficina Cultural Regional Srgio Buarque de Holanda. Disponvel em http://www.guiasaocarlos.com.br/oficina_cultural/conceito.asp. Acessado em 07/10/2013.)

TEXTO 2 Em virtude dos problemas de trnsito, uma associao de moradores de uma grande cidade se mobilizou, buscou informaes em textos e documentos variados e optou por elaborar uma carta aberta. Voc, como membro da associao, ficou responsvel por redigir a carta a ser divulgada nas redes sociais. Essa carta tem o objetivo de reivindicar, junto s autoridades municipais, aes consistentes para a melhoria da mobilidade urbana na sua cidade. Para estruturar a sua argumentao, utilize tambm informaes apresentadas nos trechos abaixo, que foram lidos pelos membros da associao. Ateno: assine a carta usando apenas as iniciais do remetente. I A boa cidade, do ponto de vista da mobilidade, a que possui mais opes, explica o planejador urbano Jeff Risom, do escritrio dinamarqus Gehl Architects. E Londres est entre os melhores exemplos prticos dessa ideia aplicada s grandes metrpoles.

Este contedo pertence ao Descomplica. vedada a cpia ou a reproduo no autorizada previamente e por escrito. Todos os direitos reservados.

#VaiTerEspecfica

Redao Professor: Eduardo Valladares

09/12/2014

A capital inglesa adotou o pedgio urbano em 2003, diminuindo o nmero de automveis em circulao e gerando uma receita anual que passou a ser reaplicada em melhorias no seu j consolidado sistema de transporte pblico. Com menos carros e com a reduo da velocidade mxima permitida, as ruas tornaram-se mais seguras para que fossem adotadas polticas que priorizassem a bicicleta como meio de transporte. Em 2010, Londres importou o modelo criado em 2005 em Lyon, na Frana, de bikes pblicas de aluguel. Em paralelo, comeou a construir uma rede de ciclovias e determinou que as faixas de nibus fossem compartilhadas com ciclistas, com um programa de educao massiva dos motoristas de coletivos. Percorrer as ruas usando o meio de transporte mais conveniente e no sempre o mesmo ajuda a resolver o problema do trnsito e ainda contribui com a sade e a qualidade de vida das pessoas. (Natlia Garcia, 8 iniciativas urbanas inspiradoras, em Red Report, fev. 2013, p. 63. Disponvel em

http://cidadesparapessoas.com/2013/06/29/pedalando-por-cidades-inspiradorass/. Acessado em 06/09/2013.)

II Mas, afinal, qual o custo da morosidade dos deslocamentos urbanos na regio metropolitana de So Paulo? No muito difcil fazer um clculo aproximado. Podemos aceitar como tempo normal, com muita boa vontade, uma hora diria. Assim, o tempo mdio perdido com os congestionamentos em So Paulo superior a uma hora por dia. Sendo a jornada de trabalho igual a oito horas, fcil verificar que o tempo perdido de cerca de 12,5% da jornada de trabalho. O valor monetrio do tempo perdido de R$ 62,5 bilhes por ano. Esse o custo social anual da lentido do trnsito em So Paulo. (Adaptado de Andr Franco Montoro Filho, O custo da (falta de) mobilidade urbana, Folha de So

Paulo, Caderno Opinio,So Paulo, 04 ago. 2013. Disponvel em http://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2013/08/1321280-andre-francomontorofilho-o-custo-da-falta-

de-mobilidade-urbana.shtml. Acessado em 09/09/2013.) III Torna-se cada vez mais evidente que no h como escapar da progressiva limitao das viagens motorizadas, seja aproximando os locais de moradia dos locais de trabalho ou de acesso aos servios essenciais, seja ampliando o modo coletivo e os meios no motorizados de transporte. Evidentemente que no se pode reconstruir as cidades, porm so possveis e necessrias a formao e a consolidao de novas centralidades urbanas, com a descentralizao de equipamentos sociais, a informatizao e descentralizao de servios pblicos e, sobretudo, com a ocupao dos vazios urbanos, modificando-se, assim, os fatores geradores de viagens e diminuindo-se as necessidades de deslocamentos, principalmente motorizados. (BRASIL. Ministrio das Cidades. Caderno para a Elaborao de Plano Diretor de Transporte e da Mobilidade. Secretaria Nacional de Transportes e de Mobilidade Urbana [SeMob], 2007, p. 22-23.

Disponvel em http://www.antp.org.br/_5dotSystem/download/dcmDocument/2013/03/21/79121770-A746-45A0-

BD32-850391F983B 5.pdf. Acessado em 06/09/2013.)

Este contedo pertence ao Descomplica. vedada a cpia ou a reproduo no autorizada previamente e por escrito. Todos os direitos reservados.

#VaiTerEspecfica

Redao Professor: Eduardo Valladares

09/12/2014

SOBRE OS TEXTOS SOLICITADOS

Texto 1 O enunciado orientador do texto 1 solicita que o candidato se coloque como um dos responsveis pela elaborao e execuo de um projeto de oficina cultural voltada para sua comunidade escolar. Nessa condio, ele deve redigir um relatrio das atividades desenvolvidas na oficina. O candidato precisa atentar para o fato de que o destinatrio do texto uma comisso avaliadora, composta por professores, encarregada de aprovar ou reprovar o relatrio. Espera-se que sejam contempladas as trs partes do relatrio: a apresentao do projeto (pblico-alvo, objetivos e justificativa), o relato das atividades desenvolvidas e o(s) comentrio(s) sobre os impactos das atividades na comunidade. preciso que cada uma dessas partes esteja redigida de forma compatvel com as funes textuais pressupostas: nas duas primeiras partes, o texto do relatrio deve estar estruturado de maneira a descrever o que foi proposto e relatar o que de fato aconteceu e como aconteceu; na parte final, o texto deve comentar os impactos das atividades na comunidade (pontos positivos e negativos do projeto). Texto 2 O enunciado orientador do texto 2 solicita que o candidato assuma a perspectiva de um membro de uma associao de bairro de uma grande cidade preocupada com os problemas de trnsito enfrentados pelos moradores. Com o intuito de subsidiar a associao de moradores e o redator da carta, so oferecidos excertos contendo informaes variadas sobre o tema da mobilidade urbana, mas com um ponto de vista em comum: os problemas de mobilidade nas grandes cidades tm srias implicaes para a vida das pessoas e merecem aes do poder pblico integradas, consistentes e que possam vigorar no mdio e no longo prazo, de modo a recobrir as vrias facetas da questo. Com base em pontos de vista de especialista no assunto (planejador urbano), de articulista (autor de artigo de opinio) e de pressupostos contidos em documentos do poder pblico (Ministrio), os dados oferecidos podem funcionar, para o candidato que fizer bom uso deles, como parte da argumentao que sustenta as reivindicaes a serem feitas. H dados sobre prejuzos financeiros advindos dos problemas de trnsito em geral, assim como sobre solues adotadas por outras metrpoles, devidamente justificadas. A carta aberta sobre a questo da mobilidade urbana, a ser divulgada nas redes sociais, precisa, ainda, estar endereada s autoridades municipais encarregadas de implementar as aes para o enfrentamento dos problemas relacionados questo. Por isso, deve apresentar linguagem em registro formal, alm de caractersticas prprias do gnero.

Este contedo pertence ao Descomplica. vedada a cpia ou a reproduo no autorizada previamente e por escrito. Todos os direitos reservados.

#VaiTerEspecfica

Redao Professor: Eduardo Valladares

09/12/2014

Exemplo de Redao Acima da Mdia TEXTO 1 Relatrio de atividades da Oficina de Msica Clssica do Colgio Vestibulando Introduo: durante todo o segundo trimestre do ano de 2013, os alunos do segundo ano, turma A, do Ensino Mdio do Colgio Vestibulando, organizaram uma oficina cultural sobre msica clssica. O projeto teve como pblico-alvo os alunos do Ensino Fundamental da escola, bem como pais, professores e funcionrios. Os objetivos da oficina consistiam em incentivar o interesse e a apreciao pela msica clssica atravs de palestras, recitais (ao vivo ou por mdia digital) e aulas prticas. Dessa forma, a Oficina de Msica Clssica se justificava pelo intuito de combater a tradicional elitizao desse estilo musical e desmistificar a noo de que a prtica desses instrumentos retrgrada ou tediosa. Atividades realizadas: a oficina funcionou de Abril a Junho de 2013, todas as sextas e sbados, das 14 s 18 horas, no auditrio do Colgio Vestibulando. As duas primeiras horas eram sempre reservadas a palestras abordando grandes compositores e o contexto histrico da criao dos instrumentos. Ao final da exposio terica, os organizadores executavam um recital relacionado ao tema da aula. Durante a ltima hora, os participantes eram convidados a manusear e aprender tcnicas bsicas de violino, violoncelo, piano ou flauta transversal. Ao longo do trimestre, foram comentados os compositores Beethoven, Mozart, Chopin, Debussy, Rachmaninoff, Tchaikovsky e Paganini. A aula de encerramento durou uma hora a mais e tratou a respeito da harmonizao e formao das orquestras sinfnicas e filarmnicas. Impacto da oficina na comunidade: o principal objetivo do projeto foi derrubar o rtulo de msica clssica como erudita e ultrapassada e, de modo geral, a oficina obteve xito nisso. Os alunos do Ensino Fundamental foram incentivados a fundar um clube de msica na escola e conseguiram patrocnio dos pais para comprar instrumentos e contratar um instrutor. Diante de tamanho sucesso, os alunos do segundo ano, turma A, esperam poder recriar essa oficina em 2014; para isso, pretendem contar com o financiamento do prximo Prmio Oficina Cultural.

O texto acima um exemplo de redao acima da mdia por vrios motivos. Em primeiro lugar, o autor de fato relata as atividades de uma oficina cultural e o faz de forma verossmil e bem estruturada tanto temtica quanto argumentativamente. Em segundo lugar, o candidato reproduz de maneira bastante acertada o ponto de vista de um relator, ao tomar a deciso de construir o texto em terceira pessoa. Por exemplo, logo no incio de seu texto, o candidato nomeia o grupo responsvel pela oficina cultural (os alunos do segundo ano da turma A, do Ensino Mdio do Colgio Vestibulando). Em terceiro lugar, esto bem delineados o pblico-alvo, os objetivos da oficina e a justificativa para sua execuo. O pargrafo que apresenta esses trs itens traz elementos de coeso lexical (por exemplo, a presena de expresses referenciais concernentes entre si, tais como o conjunto o projeto, os objetivos da oficina, a Oficina de Msica Clssica; e um outro conjunto, palestras, recitais e aulas prticas) e de coeso sequencial (por exemplo, o uso consistente do tempo verbal no passado e de expresses adverbiais que situam as aes relatadas), alm de apresentar objetivo (incentivar o interesse e a apreciao pela msica clssica) e justificativas (combater a elitizao do estilo musical em

Este contedo pertence ao Descomplica. vedada a cpia ou a reproduo no autorizada previamente e por escrito. Todos os direitos reservados.

#VaiTerEspecfica

Redao Professor: Eduardo Valladares

09/12/2014

questo e desmistificar a ideia de que a prtica dos instrumentos musicais envolvidos na produo de msica clssica tediosa ou retrgrada) bastante adequados para uma oficina de msica clssica para alunos do ensino fundamental. Em quarto lugar, a descrio das atividades realizadas ao longo da oficina feita de forma bastante detalhada: o candidato relata o perodo em que foi realizada a oficina (ao longo de trs meses) e fornece informaes sobre a metodologia envolvida em cada dia da oficina (palestra e sensibilizao musical nas duas primeiras horas da oficina e manuseio de instrumentos com a apresentao de tcnicas bsicas de vrios instrumentos na hora final). Alm disso, o candidato apresenta os impactos da oficina e tambm faz um comentrio sobre a necessidade de sua continuidade, argumentando em favor da continuidade do apoio a essa atividade por meio do Prmio Oficina Cultural da escola. H que se ressaltar que o candidato segue as instrues do enunciado de maneira pertinente do ponto de vista temtico, demonstrando um excelente domnio tanto dos recursos de estruturao textual e argumentativa como da norma culta da lngua portuguesa.

Este contedo pertence ao Descomplica. vedada a cpia ou a reproduo no autorizada previamente e por escrito. Todos os direitos reservados.

#VaiTerEspecfica

Redao Professor: Eduardo Valladares

09/12/2014

Exemplo de Redao Acima da Mdia TEXTO 2 Belo Horizonte, 10 de Novembro de 2013 Carta aberta prefeitura de Belo Horizonte Venho, por meio desta carta, apresentar reivindicaes da Associao de Moradores de Belo Horizonte concernentes mobilidade em nossa cidade. Diante de congestionamentos cada vez maiores, do atraso provocado pelo trnsito de veculos em horrios de pice e do consequente estresse que acomete os belo-horizontinos diariamente, quando precisam se locomover, nossa Associao se comprometeu a estudar as principais causas e elaborar as melhores propostas para a melhoria da mobilidade em nossa cidade. Chegamos portanto, concluso de que o principal problema do trnsito de Belo Horizonte a dimenso exorbitante de sua frota de veculos, quando analisa-se o que a infraestrutura da cidade capaz de suportar. Com base nisso, criamos propostas de interveno que visam reduzir a frota de automveis, dinamizar a locomoo urbana e aumentar a qualidade de vida dos habitantes. A primeira proposta se refere implantao do pedgio urbano, que est em voga em Londres desde 2003 e se mostrou muito bem-sucedido. Esse pedgio consiste em uma tarifa, cobrada em diversos pontos da cidade, para motoristas de automveis. O efeito imediato dessa proposta o desencorajamento do uso de automveis pelos cidados. Alm disso, o dinheiro dos pedgios torna-se um fundo para investimento em transporte pblico. A segunda proposta relaciona-se, justamente, ao transporte pblico. Sugere-se a ampliao da frota e das linhas de nibus, alm da criao de ciclovias por toda a cidade. Paralelamente a isso, convm implantar o servio de aluguel de bicicletas pblicas, sucesso na Frana. Com essas propostas, esperamos uma melhoria significativa na mobilidade em Belo Horizonte, portanto exortamos prefeitura que elas sejam postas em prtica. Atenciosamente, T.M.G.

Esse texto ilustra o bom uso das informaes presentes nos textos-fonte na construo dos argumentos apresentados nessa carta aberta. O equilbrio entre expor a situao da mobilidade urbana na cidade referida e utilizar as informaes apresentadas nos excertos favorece uma interlocuo propcia ao encaminhamento das reivindicaes de melhorias. Do ponto de vista da organizao das informaes, o texto explicita o propsito da carta aberta, expe a situao em que se encontra a cidade quanto mobilidade urbana e relata o processo de pesquisa e planejamento na elaborao de propostas por parte da associao, um dado presente no enunciado (buscou informaes em textos e documentos variados). Esse detalhe do enunciado permite compreender que, a partir da pesquisa, a associao identificou qual seria o principal problema e delineou trs objetivos gerais a serem alcanados por meio das melhorias na mobilidade urbana. As informaes fornecidas nos excertos integram a argumentao, de modo a especificar como os objetivos podero ser alcanados. Vale destacar que o autor do texto evita

Este contedo pertence ao Descomplica. vedada a cpia ou a reproduo no autorizada previamente e por escrito. Todos os direitos reservados.

#VaiTerEspecfica

Redao Professor: Eduardo Valladares

09/12/2014

repetir as expresses presentes em cada excerto oferecido e opta por reconstruir suas principais proposies, deixando evidente grande capacidade de elaborar parfrases pertinentes para a linha argumentativa que adota. Alm disso, o texto apresenta as caractersticas prprias do gnero e o grau de formalidade adequado, revelado nas escolhas das palavras e expresses, no modo de estruturar os perodos e na adequao norma culta.

Este contedo pertence ao Descomplica. vedada a cpia ou a reproduo no autorizada previamente e por escrito. Todos os direitos reservados.

#VaiTerEspecfica

Redao Professor: Eduardo Valladares

09/12/2014

Carta Aberta

Representantes do setor audiovisual mandam carta aberta a presidenciveis: O SETOR AUDIOVISUAL E O DESENVOLVIMENTO DO BRASIL / CARTA ABERTA AOS CANDIDATOS PRESIDNCIA DA REPBLICA O audiovisual brasileiro encontra-se em um dos melhores momentos de sua histria. O salto vivenciado entre 2002 e 2013 evidente. Passamos de 29 para 129 filmes brasileiros distribudos anualmente. De 8% para 18,6% de participao na bilheteria. De 1,6 mil para 2,7 mil salas de cinema. De 91 milhes para 150 milhes de ingressos vendidos. De 3,55 milhes para 19,1 milhes de assinantes de TV paga. De 2 milhes para 165,5 milhes de acessos em banda larga. De 192 para 3,2 mil obras brasileiras exibidas em canais de TV paga. A taxa mdia anual de crescimento neste perodo foi trs vezes maior do que a do conjunto da economia brasileira. A participao do audiovisual no PIB chegou a 0,46%. O setor tem hoje um peso na economia do pas maior do que o da indstria farmacutica, por exemplo. E apresenta uma capacidade de

Este contedo pertence ao Descomplica. vedada a cpia ou a reproduo no autorizada previamente e por escrito. Todos os direitos reservados.

#VaiTerEspecfica

Redao Professor: Eduardo Valladares

09/12/2014

gerao de renda, empregos, tributos e valor agregado superior mdia das atividades econmicas, com um salrio per capita tambm superior mdia nacional. Jamais se criou, produziu, exibiu e consumiu tantos produtos audiovisuais brasileiros como agora. E as perspectivas de crescimento tambm so evidentes. O setor se torna a cada dia maior e mais competitivo, elevando sua contribuio ao desenvolvimento do Brasil. O mercado de cinema foi responsvel, em 2012, por 110 mil empregos diretos e 120 mil indiretos, com um faturamento bruto de R$ 42,8 bilhes e uma massa salarial de R$ 4,2 bilhes, ou 2,6 vezes a do setor de turismo. importante destacar que este excelente desempenho econmico foi acompanhado por uma indita diversificao de gneros, estilos, formatos e tipos de produtos e de meios de acesso, com um espao cada vez maior para novos profissionais, de todas as regies. O Brasil tornou-se o dcimo mercado de cinema mundo. E deve crescer acima da media global em todos os segmentos do audiovisual at 2017, segundo estudo recente. Este cenrio positivo se deve ao trabalho e ao talento de milhares de profissionais de audiovisual em todo o pas, nos segmentos de criao, produo, programao, distribuio, exibio, infra-estrutura, tecnologia, servios, formao, difuso e outros. Se deve tambm poltica pblica de audiovisual implementada a partir de 1993, com a Lei do Audiovisual, e aprimorada desde 2002 com a instalao da Ancine, a criao do Fundo Setorial do Audiovisual, a promulgao da Lei da TV Paga, a realizao dos programas Brasil de Todas as Telas e Cinema Perto de Voc e as parcerias empreendidas pela Ancine com estados e municpios, entre outras medidas. Os avanos da poltica de audiovisual so conquistas da sociedade. E foram vitais para se chegar ao momento atual. Por isso, quando o pas se v a menos de um ms da eleio presidencial, e os partidos apresentam seus programas de governo, ns, profissionais do audiovisual brasileiro, nos dirigimos aos candidatos para pedir um compromisso claro com a manuteno e o aperfeioamento da poltica em vigor; a reduo da burocracia; e a liberao integral dos recursos do Fundo Setorial do Audiovisual, que so gerados pela prpria atividade. Assim, o setor continuar a crescer e poder contribuir ainda mais para o sucesso do Brasil.

(Fontes dos dados: Observatrio Brasileiro do Cinema e do Audiovisual / Ancine, Impacto Econmico do Setor Audiovisual Brasileiro / MPA, Sicav e Tendncias, Entertainment And Media Outlook 2013-2017 / PriceWaterhouseCoopers, Impacto Econmico do Investimento Pblico em

Audiovisual / RioFilme e Filme B) Brasil, 15 de setembro de 2014.