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FEIRA EXCLUSIVA DE MUSICALIZAÇÃO 2013

PROGRAMAÇÃO COMPLETA OFICINAS – 2013

Currículos dos professores

Berenice de Almeida

Educadora Musical e Pianista, formada pelo Departamento de Música da ECA – Escola de Comunicação e Artes - da USP. Realiza Mestrado em Educação Musical na mesma universidade sob orientação de Maria Teresa Alencar de Brito. Publicou Encontros Musicais: Pensar e fazer música na sala de aula (Melhoramentos, 2009). Com Gabriel Levy, escreveu cinco livros do

professor da Coleção “O Livro de Brincadeiras Musicais da Palavra Cantada” (Melhoramentos, 2010) e dois livros da Coleção Brincadeirinhas da Palavra Cantada (Melhoramentos, 2012), e com Magda Pucci, o livro “Outras Terras, Outros Sons”(Callis, 2003) e o artigo Musicas do Mundo in A Musica na Escola (Allucci & Associados Comunicações, 2012).Foi parecerista na elaboração do Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil na área de Música (MEC-2000).Desde 1990, desenvolve um trabalho de iniciação musical e iniciação ao piano com crianças na Escola Municipal de Iniciação Artística (EMIA), do Departamento de Expansão Cultural (DEC) da Secretaria Municipal de Cultura de São Paulo (SMCSP). Atualmente, é diretora pedagógico-musical do Projeto “Brincadeiras Musicais da Palavra Cantada”; administra o grupo “La Voz de los Niños”, atividade acadêmica do FLADEM – Fórum Latino-Americano de Educação Musical e ministra cursos e workshops de formação musical para professores de Educação Infantil e Fundamental em escolas e instituições ligadas à educação.

Genny Chaves

Bacharel em piano pelo Conservatório Dramático e Musical de São Paulo (1987), Licenciada em Música e Educação Artística pela Faculdade Mozarteum de São Paulo - Famosp (1993), Pós-Graduada em Psicopedagogia pela Uni-Sant'Anna (1999), Especialização no Curso de Música e Danza na Educación (Orff-Schulwerk) - Santander /Espanha (1999). Atua como professora de

musica na Educação Infantil e no Ensino Fundamental no Colégio Imperatriz Leopoldina e regente dos grupos instrumentais e vocais desde 1995. Na Famosp atua desde 1989 com as turmas de Educação Artísitca, Pedagogia e Educação Musical nas classes de Práticas Instrumentais, Metodologia, Musicalização e Lúdico na Educação Musical. Docente nas turmas de pré-formação e ciclo I, na disciplina Repertório/Apreciação/Decifração na EMESP-Tom Jobim desde 1992, onde coordena o departamento infantil desde 2003. No Instituto Baccarelli ministra aulas nas turmas de musicalização desde 2012. Participou do curso emergencial de formação de professores em Joanópolis e região(2012).

Leila Sugahara

Doutora e mestre em Educação: Psicologia da educação pela PUC/SP. Realizou pesquisas sobre música, teoria walloniana, escuta musical e representações sociais. É pianista, pedagoga e educadora musical, tendo como foco a formação de professores de música e o ensino de piano

para crianças. Professora dos cursos de licenciatura em música da Faculdade Cantareira e da UniSant’Anna, nas disciplinas de prática de ensino, metodologia de pesquisa em música, orquestração e repertório didático. Presta assessoria e consultoria na área de educação e educação musical para instituições públicas, privadas e do terceiro setor. Criou os métodos de ensino Musickids e Rededuc kids. Idealizou e coordena as oficinas de musicalização para professores do Conservatório Beethoven desde 1997. É editora do portal Rededuc (www.rededuc.com). Desenvolveu materiais didáticos para o ensino de música: jogos para aulas de piano, música se aprende brincando e jogo desafio musical http://loja.rededuc.com.br.

Magda Pucci

Cantora, arranjadora, compositora e pesquisadora da música de vários povos tendo realizado vários cursos e workshops com mestres da música indiana, africana, árabe, indígena brasileira. Graduada em Regência pela ECA-USP; mestre em Antropologia pela PUC-SP e doutoranda em

‘Creative Arts e Performance’ pela Universidade de Leiden. É autora dos livros “Outras terras, outros sons” (livro para profs. de música) em parceria com Berenice de Almeida e “De todos os cantos do mundo” (livro para crianças) em parceria com Heloisa Prieto e tem no prelo o livro didático Cantos da Floresta a ser lançado pela Editora Callis. Dirige e produz o MAWACA (www.mawaca.com.br) desde sua formação em 1995, grupo que recria músicas dos quatro cantos do planeta tendo já realizado apresentações na Espanha, Alemanha, Portugal, China, América Latina e Grécia. Produziu seis CDs e três DVDs do Mawaca. Estudou música popular no Espaço Musical e jazz na Manhattan School of Music em Nova York, além de pesquisar a música indígena brasileira, o repertório hebraico, cigano, árabe e africano em diversos cursos livres com profissionais de diferentes nacionalidades. Foi professora do curso de

Música Brasileira e de Produção Musical na Universidade Anhembi Morumbi. Foi diretora musical da Orquestra Mediterrânea, projeto do SESC que envolveu mais de 20 músicos de vários países da região e desenvolveu vários projetos no Terceiro Setor como o grupo 'Meninos do Morumbi', o grupo de refugiados africanos no SESC Carmo e a produção musical dos CDs da Ação Comunitária Brasil.

Regina Kinjo

É professora e coordenadora de Canto Coral na EMESP Santa Marcelina. Atua como regente Coral no Instituto Baccarelli, Escola de Música de São Paulo. Dirige o grupo vocal Madrigal “Sempre en Canto” e também o Coral do Colégio Oshiman. Ministrou cursos e oficinas em diversos Festivais de música. Com experiência na área musical desde 1990, ministrou aulas de

Canto Coral Infantil e Infanto Juvenil no Festival de Inverno de Campos do Jordão e Regência Coral Infanto-Juvenil na XXIII Oficina de Música de Curitiba, Coral Infantil e Adulto no Festival de Artes de Itu 2005/2006, Festival de Artes em Bragança Paulista, além de Workshops diversos.

Viviane Louro

Doutoranda em Neurociências pela Escola Paulista de Medicina (UNIFESP). Mestre em música pela Universidade Estadual Paulista (UNESP) com enfoque em educação especial; Bacharel em piano pela Faculdade de Artes Alcântara Machado (FAAM). Em sua formação contempla: estagio em musicoterapia pela AACD; cursos na área da deficiência cognitiva, auditiva, física e

psicomotricidade. Atualmente, é coordenadora do Programa de Apoio Pedagógico e Inclusão da Fundação das Artes de São Caetano do Sul e professora do curso de licenciatura da FITO. Ministra constantemente palestras e cursos sobre educação musical para pessoas com deficiência em todo Brasil. Desde 2004 é organizadora do Simpósio de Educação Musical Especial que ocorre anualmente em SP. Desde 2006 é organizadora do site Música e Inclusão (www.musicaeinclusao.com.br) e diretora musical do grupo Trupe do Trapo (formado por pessoas sem e com deficiências). Além disso é diretora da empresa especializada na área de arte e inclusão TdT Arte & Eventos e autora dos livros Educação Musical e Deficiência: propostas pedagógicas (2006,) Arte e Inclusão Educacional (2007); Arte com responsabilidade social – inclusão pelo teatro e música (2009) e Fundamentos da aprendizagem musical da pessoa com deficiência (2012).

Enny Parejo

Doutora em Educação-Currículo pela PUC de São Paulo. Bacharel em Piano pela Faculdade

Paulista de Arte (1984). Especialista em Pedagogia Musical pela pesquisa autodidata e pela

participação em diversos cursos (Brasil, França, Espanha e Áustria). Autora da obra

“MUSICALIZAR – uma proposta para vivência dos elementos musicais” (São Paulo, 1987), de “ESTORINHAS PARA

OUVIR – aprendendo a escutar música” (São Paulo, 2007) e de diversos artigos sobre educação musical em obras

coletivas. Professora da Graduação e da Pós Graduação em Educação Musical da FIC – Faculdade Integral

Cantareira. Membro do grupo de pesquisa Ecotransd – Ecologia dos saberes, Transdisciplinaridade e Educação.

Coordenou o Departamento Infanto-juvenil da Universidade Livre de Música Tom Jobim do Estado de São Paulo, de

1994 a 1998. Elabora cursos para formação e atualização de professores de música e ensino fundamental que vêm

sendo ministrados em diversos espaços da capital, do interior paulista e de outros estados. Dirige o ATELIER

MUSICAL ENNY PAREJO.

Mércia de Oliveira Kolya

Foi professora de Educação Artística na Rede Estadual de Ensino e coordenadora do Projeto de

Musicalização Infantil através da flauta doce que envolveu cerca de 6 mil estudantes das escolas

municipalizadas da Secretaria de Educação e Cultura da Prefeitura Municipal de Itapevi.

Formada pelo Conservatório Dramático e Musical de São Paulo, com habilitações em: Piano, Teoria Musical, Solfejo

Orfeão, Harmonia, Análise Harmônica, Folclore Nacional, Acústica, Biologia e Pedagogia Aplicada à Música. Pós

graduada pela Universidade do Estado de São Paulo (Unesp) no método Kodaly.