Venha Participar ... Projeto Palco Digital !

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Instituto Faça Parte PALCO DIGITAL Escolas de qualquer lugar do País podem utilizar a cidade como espaço educativo e promover a educação com o objetivo de integrar escola e comunidade, criando uma rede social cujos elos se dão pela arte, pela cultura e pelo entretenimento. O que é? Palco Digital é uma plataforma de educação e cultura que conecta escolas e alunos que desenvolvem blogs como uma experiência de aprendizagem contextualizada, crítica e participativa. A escola, como articuladora de saberes e oportunidades, passa a ser valorizada por ser produtora e promotora de cultura e de protagonismo juvenil, revelando uma nova maneira de se fazer educação. Cada escola poderá utilizar o Palco Digital como a plataforma que permite a divulgação de todas as suas experiências em um ambiente de aprendizagem colaborativo, crítico e dinâmico, num ambiente de produção de conhecimento e interatividade. Nesse contexto, o objetivo principal da escola que desenvolve o blog é criar espaços de participação social em situações de aprendizagem onde, ao mesmo tempo, são centros de produção e de disseminação da cultura, referência de conhecimento, cidadania e arte, e tem no protagonismo juvenil a sua principal inspiração. Para isso elas organizam grupos de trabalho formados por alunos voluntários, professores e demais atores da comunidade, levantam oportunidades culturais do seu bairro, da sua cidade, da internet e divulgam as informações que são compartilhadas por escolas de todo o Brasil no www.palcodigital.org. Ao produzir, selecionar e divulgar informações a respeito do que a cidade oferece na área cultural, a escola passa a ser articuladora de saberes e oportunidades que vão muito além das matérias escolares. Desta forma, as tecnologias digitais da comunicação e da informação ampliam seu alcance e permitem uma nova maneira de aprender e ensinar. A idéia foi inspirada na experiência de jornalismo comunitário do Catraca Livre, site que reúne o que acontece de cultural na cidade de São Paulo a baixo custo ou gratuitamente. Na prática, uma secretaria de educação, escolas ou de quaisquer instituições comunitárias podem participar. Veja como: Secretarias de Educação: As Secretarias de Educação podem desenvolver o blog ou estimular a sua rede de escolas para que cada uma delas crie o seu próprio. O elo se dá via site da secretária, Mais Educação ou pelo site do projeto (www.palcodigital.org ). Escolas:

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Instituto Faça Parte  

PALCO DIGITAL Escolas de qualquer lugar do País podem utilizar a cidade como espaço educativo e promover a educação com o objetivo de integrar escola e comunidade, criando uma rede social cujos elos se dão pela arte, pela cultura e pelo entretenimento.    

O que é? 

Palco  Digital  é  uma  plataforma  de  educação  e  cultura  que  conecta  escolas  e  alunos  que desenvolvem  blogs  como  uma  experiência  de  aprendizagem  contextualizada,  crítica  e participativa. A escola, como articuladora de saberes e oportunidades, passa a ser valorizada por  ser  produtora  e  promotora  de  cultura  e  de  protagonismo  juvenil,  revelando  uma  nova maneira de se fazer educação. 

Cada  escola poderá utilizar o Palco Digital  como  a plataforma que permite  a divulgação de todas as suas experiências em um ambiente de aprendizagem colaborativo, crítico e dinâmico, num ambiente de produção de conhecimento e interatividade.  

Nesse  contexto,  o  objetivo  principal  da  escola  que  desenvolve  o  blog  é  criar  espaços  de participação  social  em  situações  de  aprendizagem  onde,  ao mesmo  tempo,  são  centros  de produção e de disseminação da cultura, referência de conhecimento, cidadania e arte, e tem no protagonismo juvenil a sua principal inspiração. 

Para  isso elas organizam grupos de  trabalho  formados por alunos voluntários, professores e demais atores da comunidade, levantam oportunidades culturais do seu bairro, da sua cidade, da internet e divulgam as informações que são compartilhadas por escolas de todo o Brasil no www.palcodigital.org.  

Ao  produzir,  selecionar  e  divulgar  informações  a  respeito  do  que  a  cidade  oferece  na  área cultural, a escola passa a ser articuladora de saberes e oportunidades que vão muito além das matérias  escolares.  Desta  forma,  as  tecnologias  digitais  da  comunicação  e  da  informação ampliam seu alcance e permitem uma nova maneira de aprender e ensinar. 

A idéia foi inspirada na experiência de jornalismo comunitário do Catraca Livre, site que reúne o que acontece de cultural na cidade de São Paulo a baixo custo ou gratuitamente. Na prática, uma  secretaria  de  educação,  escolas  ou  de  quaisquer  instituições  comunitárias  podem participar. Veja como:  

 Secretarias de Educação:  As Secretarias de Educação podem desenvolver o blog ou estimular a sua rede de escolas para que cada uma delas crie o seu próprio. O elo se dá via site da secretária, Mais Educação ou pelo site do projeto (www.palcodigital.org).    Escolas:  

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A escola forma uma equipe composta por um professor orientador e alunos voluntários. Como será o convite, a forma de seleção e o método de trabalho, tudo fica a critério de cada escola. O  item “como participar” mais adiante apresenta um passo a passo  sugestivo para ajudar a escola começar a organizar o seu próprio blog.   Com o grupo montado, decide‐se o conteúdo. Algumas escolas podem optar, por exemplo, por dar destaque às atividades culturais que acontecem em seu bairro, enquanto outras escolhem as  atrações  da  cidade  toda,  isso  fica  a  critério  da  escola.  Além  disso,  no  site www.palcodigital.org  será  possível  conhecer  os  blogs  das  escolas  de  todo  o  país,  trocar impressões,  aprender  com  a  diversidade  regional  e  cultural,  incrementar  o  blog  com  os serviços gratuitos da internet e muito mais. O conteúdo irá depender da proposta pedagógica e de como a escola decide abordar o assunto.  O  que  precisa  ser  considerado  são  como  essas  atividades  vão  agregar  à  formação  dos participantes,  colaborando para que  se  tornem  cidadãos  críticos e em  sintonia  com as  suas comunidades,  sem  perder  de  vista  que  o  foco  principal  é  a  aprendizagem.    O  objetivo  é permitir que os estudantes percebam o conhecimento está em toda a parte e que eles podem ter um papel ativo na sua produção e difusão.  

Mais Educação: 

O Programa Mais Educação é um programa federal que tem como objetivo fomentar a educação integral de crianças, adolescentes e jovens por meio do apoio a atividades sócio‐educativas articuladas ao currículo das escolas. Nessa perspectiva, o programa estimula as 

escolas de sua territorialidade que optaram pelos macrocampos Comunicação e Uso de Mídias e Cultura Digital, além das escolas de Ensino Médio a se tornarem “pólos catraca livre” e 

brilharem no Palco Digital.  

 Comunidades:  É possível aproximar cultura e educação e possibilitar que a sua comunidade acesse mais os recursos  que  a  cidade  oferece.  Reúna  um  grupo  de  produção  que  pode  ser  formado  por crianças, jovens, adultos e/ou idosos e levante a agenda cultural da sua cidade. Aí é só criar o blog e divulgar no site www.palcodigital.org!    

Por que participar?  Você  já pensou na possibilidade de a escola e as  comunidades  se  tornarem  laboratórios de tecnologia social, utilizando a cidade e a internet como uma grande sala de aula?   Transformar a cidade em um ambiente de aprendizagem, ampliando os  limites das  salas de aula é um desafio possível. Saberes  igualmente  importantes aos aprendidos em sala de aula são gerados no cotidiano das pessoas comuns, das empresas e das comunidades.  Com tantas  informações disponíveis, é necessário transformá‐las em conhecimento. É aí que entram  os  alunos  protagonistas.  Eles  terão  a  oportunidade  de  buscar  informações  e transformá‐las em conteúdos de interesse de sua escola e comunidade.   Assim,  criam‐se  espaços  de  articulação  dos  saberes  formais  e  não  formais  trabalhando competências como a coleta, seleção e organização das informações e a leitura critica, além de 

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diferentes linguagens e canais de difusão. Os resultados esperados são escolas e comunidades mais integradas e uma melhora significativa na aprendizagem dos estudantes.    

Parceiros: Realização: Instituto Faça Parte – www.facaparte.org.br O  Instituto Faça Parte é uma organização da sociedade civil,  fundada em 2001. O Faça Parte atua  na  promoção  do  Voluntariado  Educativo,  do  protagonismo  juvenil,  divulgando experiências de jovens de todo o Brasil com o Selo Escola Solidária, que já reconheceu mais de 16 mil escolas. No site é possível conhecer a Rede de Escolas Solidária e seus projetos.  O  voluntariado  educativo  visa  estimular  o  voluntariado  como  ferramenta  pedagógica, propiciando  uma  aprendizagem  contextualizada,  numa  proposta  de  educação  participativa, crítica e transformadora.   O Faça Parte é idealizador e realizador do Palco Digital.   Catraca Livre – www.catracalivre.com.br O  Catraca  Livre  é  um  projeto  de  jornalismo  comunitário  que  seleciona  diariamente  as melhores atrações culturais gratuitas e a preço popular da região metropolitana de São Paulo, com  foco  na  capital.  As  informações  são  disseminadas  por  uma  rede  formada  por  rádio, televisão,  imprensa  escrita  e  diversos  canais  de  internet,  compondo  uma  plataforma multimídia.  A  agenda  engloba  filmes,  peças,  exposições,  shows,  concertos,  cursos,  oficinas,  debates  e palestras, produzidos pelos governos, universidades, empresas e associações comunitárias. É o modelo‐referência para a criação dos blogs do Palco Digital.  Associação Cidade Escola Aprendiz – www.aprendiz.com.br A  Associação  Cidade  Escola  Aprendiz  é  uma  Organização  da  Sociedade  Civil  de  Interesse Público  (OSCIP)  que,  desde  1997,  experimenta,  desenvolve  e  divulga  o  conceito  de  Bairro‐Escola, visando ao aprimoramento simultâneo da comunidade e da educação.  O bairro‐escola busca conectar diferentes agentes sociais formando redes que ampliam os espaços educativos e possibilitam o desenvolvimento integral dos indivíduos, especialmente de crianças e jovens.  Instituto Itaú Cultural – www.itaucultural.org.br O  Itaú  Cultural  contribui  para  a  valorização  da  cultura  de  uma  sociedade  tão  complexa  e heterogênea  como  a  brasileira.  É  um  Instituto  voltado  para  a  pesquisa  e  a  produção  de conteúdo  e  para  o  mapeamento,  o  incentivo  e  a  difusão  de  manifestações  artístico‐intelectuais.  Ao  considerar a  cultura uma  ferramenta essencial à  construção da  identidade do país e um meio  eficaz  na  promoção  da  cidadania,  o  Itaú  Cultural  busca  democratizar  e  promover  a participação social no âmbito cultural. O instituto é um centro de referência cultural, há mais de 20 anos promovendo e divulgando a produção artístico‐intelectual brasileira, no Brasil e no exterior e um dos parceiros que contribuirá diretamente com as ações do projeto. 

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 Ministério da Educação – Programa Mais Educação ‐ http://portal.mec.gov.br No projeto Palco Digital, o MEC integra a parceria por meio do programa Mais Educação.  Criado em 2007, o Mais Educação aumenta a oferta educativa nas escolas públicas por meio de  atividades  optativas  que  foram  agrupadas  em  macrocampos  como  acompanhamento pedagógico, meio ambiente, esporte e lazer, direitos humanos, cultura e artes, cultura digital, prevenção e promoção da saúde, educomunicação, educação científica e educação econômica.  A iniciativa é coordenada pela Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade (SECAD/MEC),  em  parceria  com  a  Secretaria  de  Educação  Básica  (SEB/MEC)  e  com  as Secretarias  Estaduais  e Municipais  de  Educação.  Sua  operacionalização  é  feita  por meio do Programa  Dinheiro  Direto  na  Escola  (PDDE),  do  Fundo  Nacional  de  Desenvolvimento  da Educação  (FNDE).  Ministério da Cultura  A cultura digital, disseminada pela rede mundial de computadores e  tecnologias afins, muda significativamente  a  forma  como  a  gestão  cultural  deve  encarar  seus  instrumentos  e finalidades. De um lado, os novos meios criam a possibilidade de conservar e facilitar o acesso a amplos e valiosos acervos culturais que compõem o patrimônio do Brasil e da humanidade. De outro, são apropriados por grupos e indivíduos como seu lugar de criação, de modo que o mundo digital  se  torna ele mesmo um novo campo onde  formas de expressão e articulação das identidades são inventadas a todo o momento. O Estado deve garantir acesso universal e pleno às novas oportunidades criadas pela tecnologia e neste sentido encontra sinergia com o projeto Palco Digital. Os Pontos de Cultura são  iniciativas desenvolvidas pela sociedade civil que, após seleção por edital  público,  firmam  convênio  com  as  Secretarias  Estaduais  de  Cultura  e  o Ministério  da Cultura,  e  tornam‐se  responsáveis  por  articular  e  impulsionar  ações  que  já  existem  nas comunidades.   Não apresentam um modelo único de  instalações  físicas, de programação ou atividade. É uma iniciativa que impulsiona a realização de ações envolvendo Arte e Educação, Cidadania  com  Cultura  e  Cultura  com  Economia  Solidária  e  poderão  ser  pontos  de  apoio  e capacitação às escolas que desejarem desenvolver os blogs e participar do Palco Digital.  

Como participar:  Inicialmente é preciso aceitar dois desafios:  1. Criar um blog e extrapolar os muros das escolas,  reconhecendo que o entorno escolar, a cidade e a internet podem potencializar os espaços educativos, ampliando e contextualizando o processo de aprendizagem de crianças e jovens.  2.  Divulgar  o  blog  produzido  pela  escola  no  site  www.palcodigital.org  para  participar  e aproveitar a riqueza que a interação com as demais escolas do Brasil pode propiciar.  

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  Passo a passo pedagógico   Não há uma receita, uma forma única, uma metodologia específica a ser seguida. Cada grupo de  trabalho  terá  necessidades  e  possibilidades  diferentes  a  partir  do  diagnóstico  de  cada comunidade.  Esta diversidade  é  que  enriquece,  traz dinamismo  e  vida  à  rede  Palco Digital, revelando  a  força  educativa  do  uso  da  arte  e  da  comunicação  para  o  desenvolvimento  do protagonismo juvenil.   As  etapas  sugeridas  no  passo  a  passo  pedagógico  foram  elaboradas  pela  equipe  do Dante Catraca  (http://dante.catraca.blogdante.com.br), projeto piloto, e o  Instituto  Faça Parte. No Colégio Dante Alighieri, na cidade de São Paulo, professores‐orientadores e alunos de 12 a 16 anos  participaram  voluntariamente  do  projeto  e  registraram  todas  as  etapas  de  sua implantação.   Vamos conhecê‐las?  Etapa 1 Identificar  os  participantes  do  projeto,  tanto  os  alunos  voluntários  quanto  o  professor mediador (motivador, estrategista e articulador), com o papel de orientar e acompanhar todo o projeto.   Etapa 2 Reunir o grupo que fará a gestão do projeto e definir os papéis de cada um.    Etapa 3 Estabelecer um local de encontro e uma agenda de trabalho com dia e horário fixos.  Etapa 4 

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Fazer  um  reconhecimento  do  entorno  da  escola,  do  seu  bairro  e  do  seu  município identificando quais os pontos culturais e turísticos que poderiam ser catalogados e visitados. Fazer o registro desse reconhecimento.  Dica: o grupo pode definir um modelo básico, com o resumo das informações principais: local, data, sinopse, classificação etária, preço, registro visual, comentário do visitador, etc.   Etapa 5 Eleger e relacionar os pontos que serão monitorados pelo grupo. Dica: Procure a secretaria de cultura, converse com os líderes comunitários para identificar os pontos culturais de seu município.   Etapa 6 Organizar‐se  para  que  seja  possível  visitar  e  acompanhar  esses  pontos  para  futuras divulgações.  Dica: a divisão e o cumprimento dessa tarefa pode ser de responsabilidade dos alunos.  Etapa 7 Discutir com o grupo a forma de divulgação das informações coletadas.  Etapa 8 Começar a produzir o Blog. Para  isso, é importante o grupo trabalhar em algumas atividades, como: ‐ definir a aparência (layout da página); ‐ determinar os conteúdos e a periodicidade das atualizações; ‐  no  site  www.palcodigital.org  ,  na  seção  “Na  Estante”  você  encontra  uma  série  de conteúdos  já  disponíveis,  como  endereço  eletrônico  dos  principais  museus,  bibliotecas, enciclopédias e muito mais sempre com acesso gratuito; ‐ verificar se haverá fotos e vídeos; ‐  identificar os responsáveis por escrever os conteúdos e quem  irá colocar as  informações no ar. Lembre‐se de escolher um nome para o blog.   Sua  escola  pode  produzir  um  blog  a  partir  de  ferramentas  e  sites  gratuitos  disponíveis  na internet ou criar o sistema próprio (veja algumas dicas no passo a passo técnico).  Etapa 9 Com  a  página  criada,  é  hora  de  divulgar  para  a  comunidade  escolar,  famílias  e  público  em geral. Use as  redes sociais, sites de parceiros, mural da escola, panfletos,  rádio comunitária. Tudo é válido. O  importante é  incentivar a participação de  toda a escola.   E vale  lembrar: é muito  importante  divulgá‐la  no  site  oficial  (www.palcodigital.org)  para  que  sua  escola participe da rede, possa interagir com escolas de todo o país e seus alunos ampliem o universo de relacionamento, colaboração e conhecimento (veja etapa 11).  Etapa 10 Aprender,  conviver  e  entreter.  Com  o  blog  funcionando,  descubra  diferentes maneiras  de reinventá‐lo  a  cada  dia. Mantenha‐o  sempre  atualizado,  comentado,  interativo  e  descubra uma nova maneira de aprender e conhecer.  Etapa 11 Agora é só divulgá‐lo para todo o Brasil. Para isso, acesse o site www.palcodigital.org e veja como  é  simples  se  cadastrar  e  participar  da  construção  de  um  espaço  vivo  e  interativo  de cultura e aprendizagem. 

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 Passo a passo – técnico  Você pode produzir um blog a partir de sites gratuitos ou criar um sistema próprio.   Nossa  sugestão é usar a  ferramentas gratuitas,  como o WordPress e o Blogger. A  criação é simples, apresentaremos o passo a passo técnico do WordPress. Mas atenção: durante a sua configuração, alguns  textos podem aparecer em  inglês. Se preferir, use o navegador Google Chrome  (http://www.google.com/chrome?hl=pt‐BR),  que  faz  a  tradução  automática  da página.  

Vamos às etapas: 

1) Entre  no  site  http://pt‐br.wordpress.com/signup/  e  preencha  os  dados  pedidos. No campo “Nome de usuário”, digite o nome escolhido para seu blog. Crie uma senha de acesso  e  na  lacuna  de  “E‐mail”  escreva  o  seu  endereço  eletrônico.  No  final  do formulário, clique em “Próximo”. 

2) Você receberá uma mensagem no e‐mail cadastrado. Clique no link de ativação e prossiga a configuração de seu blog. 

3) Automaticamente você estará na página de confirmação do Word Press. Clique em “Log In”. 

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4) Agora essa será sua página de acesso ao blog. Para entrar, digite o “Nome de usuário” e a “senha”, criados na etapa 1. Clique em “Log In”. 

5) Agora você está dentro do painel de controle e configuração de seu blog Word Press. Clique em Aparência para configurar o estilo do seu blog. 

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6) Agora escolha um dos temas disponíveis e clique em “Ativar”. 

7) Pronto! Seu blog está configurado. Se quiser, ainda é possível mudar cores, fontes, estilo e outros detalhes. Tudo para que a página fique ainda mais interessante e personalizada. Clique agora em “Post” e depois em “Adicionar novo”. 

 8) Agora, mãos à obra. Hora de postar! Preencha o título, digite o texto e clique em “Publicar”. 

9) Para visualizar seu post, clique em “Ver post”. 

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10 ) Muito bem. Você já está em cena! 

11) Divulgue o endereço do blog para gente pelo site www.palcodigital.org para ver e ser visto por jovens de todo o Brasil!  

Conhecendo o site www.palcodigital.org Além de ser um manual virtual para o desenvolvimento dos blogs, o site permite movimento, interação,  pesquisa  e muito mais.  Participar  da  rede  Palco  Digital  traz  a  possibilidade  de experimentar  a  responsabilidade  e  o  prazer  em  aprender  utilizando  com  competência  a linguagem digital para se conectar com um mundo virtual e real de oportunidades.  Por onde andei  (interatividade!) Nesta  seção,  todos os blogs do Brasil  serão estimulados a  se visitarem, a  se  conhecerem, a produzir e utilizar as redes sociais para melhorar a interação e o acesso a uma agenda cultural regional que poderá ser visitada e comentada por alunos de qualquer lugar do Brasil. É um espaço tanto de valorização da arte e da cultura local quanto da diversidade cultural do Brasil.   Na estante  (interatividade!) Arquivo  de  livros  gratuitos  nas  melhores  bibliotecas  virtuais  visita  a  grandes  museus  do mundo, modelos de home, peças prontas e muito mais. Os  jovens poderão escolher quais desses conteúdos e acessórios irão utilizar para turbinar o blog da escola. Além disso, todos 

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poderão contribuir para melhorar e aumentar o acervo da estante,  indicando conteúdos e links para a equipe do www.palcodigital.org.   Exemplo de conteúdo da estante:  Machado de Assis Site com a obra completa e a biografia de Machado de Assis. Todo o acervo está disponível para download.  Obras raras Para  curiosos  e  para  quem  gosta  de  novidades  na  área  de  literatura,  a  USP  criou  uma biblioteca digital de obras raras e especiais.  Biblioteca Nacional de Portugal Vários livros de autores portugueses, inclusive de José Saramago.   Domínio Publico Poesias de Fernando Pessoa, publicações sobre educação, obras de Joaquim Nabuco e muito mais. Tudo gratuito.  

Museu de Arte Moderna de São Paulo ‐ Brasil  O MAM oferece uma visita virtual pelas obras do artista Cândido Portinari, além disponibilizar fotos, incluindo as de Eder Chiodetto, e vídeos, como o do cineasta Tadeu Jungle.  

Museu Nacional de Arqueologia ‐ Portugal O site permite conhecer o acervo e o interior do museu em giro de 360 graus, incluindo salas, laboratórios e biblioteca.  

MUVA, El País‐ Museo Virtual de Artes ‐ Uruguai Esse museu é especializado em arte contemporânea uruguaia. Nele é possível fazer um passeio virtual por todas as salas, ampliar as obras e ao mesmo tempo ler biografia do artista e ano que em as obras foram realizadas.  

National Gallery of Art – Estados Unidos No site da Galeria Nacional de Arte de Washington é possível fazer um tour virtual explorando suas coleções de pintura, escultura, trabalhos em papel, fotografias e arte decorativa. Os guias estão em arquivos de PDF para download.  

Museu do Louvre – França É possível passear por todas as galerias: antiguidades orientais e antiguidades egípcias, galeria de esculturas, e galeria de pintura e arte medieval.  

Museu D´Orsay – França Conhecido por suas obras impressionistas, na versão online ele oferece seu acervo comentado.  

Museu de Arte Moderna de Nova York – Estados Unidos Na sua versão online é possível ter acesso a coleção da instituição. Na sessão multimídia são apresentados vídeos, estilo making of, da montagem das exposições. Há um espaço destinado para projetos online, onde é possível interagir com obras famosas e ter aulas com professores de arte. 

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 Para saber mais...  Acesse: www.palcodigital.org Instituto Faça Parte Av. Paulista, 1.294, 19º andar Cep: 01310‐915 – São Paulo – SP Contato: [email protected]