Vestibular Unificado Nacional 2005 - Comitê de Processo...

Vestibular Unificado Nacional 2005 Centro Universitário Adventista de São Paulo (UNASP),

Faculdade Adventista Paranaense (FAP)

Vestibular Unificado Nacional (FAP, UNASP) 2005 Comissão Organizadora do Processo Seletivo (COSEL)

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Orientações Gerais 1) Confira seu material do exame:

a) Caderno de Questões (com 50 questões); b) Folha de Redação; c) Ficha de Respostas para leitora óptica. d) Formulário de avaliação do processo seletivo

2) Verifique se a identificação na Folha de Redação e na Ficha de Respostas correspondem ao seu

número de inscrição. 3) Se desejar, utilize as folhas em branco do Caderno de Questões para rascunho da Redação. 4) Assine a Lista de Comparecimento. Ela será passada aos candidatos, durante o exame, pelo

Fiscal de Sala. 5) MUITO CUIDADO no preenchimento da Ficha de Respostas:

a) Preencha TOTALMENTE o campo correspondente à letra da resposta até cobri-la completamente, conforme as instruções encontradas na própria Ficha. Utilize somente caneta preta ou azul de ponta grossa. • •

NUNCA coloque apenas um X ou um TRAÇO sobre a resposta. NÃO PREENCHA FORA DO CAMPO MARCADO PARA A LETRA.

b) Qualquer rasura anulará a questão c) Qualquer questão onde seja assinalada MAIS DE UMA ALTERNATIVA será considerada

nula. d) Questões sem opção assinalada serão consideradas nulas.

Importante: Não há substituição de Ficha de Respostas ou da Folha de Redação rasuradas.

6) A duração do exame é de 4h (das 14h às 18h – horário de Brasília). 7) Aguarde o sinal para o início do exame. 8) Os candidatos somente poderão ausentar-se da sala, após 1 hora do início do exame. 9) Os três últimos candidatos somente poderão deixar a sala juntos. 10) Ao concluir o exame, confira o Cartão de Respostas e o entregue juntamente com a Folha de

Redação. 11) Os candidatos ao curso de Teologia, após o exame, deverão procurar o responsável pela

entrevista.


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RReeddaaççããoo Observações: • Leia as duas propostas e escolha uma delas. • Assinale na folha apropriada o tema escolhido. • Lembre-se de que a produção de seu texto requer o uso da modalidade escrita culta da

língua. • Seu texto deverá ter, pelo menos, quinze linhas escritas. • Você poderá usar as folhas em branco do caderno de questões, para o rascunho que

não será recolhido. • Passe a limpo sua redação na folha própria, anexa, que tem a etiqueta de identificação.

Use caneta na cor azul ou preta. • Dê um título ao seu texto.

PROPOSTA A

Elabore um texto dissertativo em que você faça uma reflexão sobre os critérios que o levam a escolher um candidato no processo eleitoral. Que características (coerência ideológica, comportamento ético, valores religiosos, competência administrativa etc.) você espera que o político tenha? Você se sente influenciado pela propaganda eleitoral, pela divulgação das pesquisas de intensão de voto, pela opinião de amigos, familiares, professores ou líderes religiosos, pela leitura de jornais e revistas ou por outros fatores?

Veja a proposta B na próxima página


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PROPOSTA B Observe o quadro

Elabore um texto dissertativo argumentativo em que você analise o tema sugerido pelo quadro.


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CCoonnhheecciimmeennttooss GGeerraaiiss ee AAttuuaalliiddaaddeess Texto referente às questões 1 e 2 21/09/2004 - 11h45

Bar tem mais poluição que avenida congestionada, diz estudo da Folha Online A atmosfera de bares e cassinos cheios de fumaça de cigarro tem 50 vezes mais partículas causadoras de câncer do que o ar de avenidas com grande movimento de caminhões no horário do "rush". É o que diz estudo do biofísico norte-americano James Repace, da Universidade Tufts, em Boston. Ele foi o primeiro pesquisador a ligar o fumo passivo ao câncer de pulmão. Nos oito locais avaliados pelo estudo, o nível médio de fuligem foi de 231 microgramas por metro cúbico de ar. Esse índice supera até mesmo o nível médio de poluição em um túnel no horário de grande congestionamento --199 microgramas. A pesquisa também revela que a simples proibição do fumo em ambientes fechados acaba com a concentração de partículas.

Com Associated Press

1. Arredondando os dados da reportagem para a centena mais próxima avalie o volume de ar que contém 1g de fuligem. A) 5 m3 B) 50 m3 C) 200 m3 D) 500 m3 E) 5000 m3

2. Considerando os dados arredondados da reportagem e o fato de que num processo respiratório normal o

volume inspirado de cada vez é 500 ml e que se faz cerca de 12 inspirações por minuto, quantos miligramas de fuligem de fumo se respira em 1 hora? A) 720 B) 360 C) 144 D) 72 E) 36

Texto referente à questão 3 25/07/2004 - 07h21 Cistite de repetição preocupa médicos CLÁUDIA COLLUCCI FERNANDA FERNANDES da Folha de S.Paulo

Entre as doenças infecciosas, ela representa a segunda maior causa de consultas médicas, só perdendo para as infecções pulmonares. Por ano, pelo menos 4 milhões de brasileiros procuram os médicos queixando-se de cistite, infecção urinária do baixo ventre, que atinge especialmente as mulheres. Um fato que tem preocupado os médicos é o aumento dos casos de cistite de repetição, caracterizada por mais de um episódio de infecção por ano. Uma das razões é a falta de diagnóstico correto. A realização de uma cultura da urina (que pesquisa a existência de bactérias) e de um antibiograma (exame que aponta a resistência dos micróbios a antibióticos) é uma das medidas indispensáveis durante os episódios de cistite. Na prática, porém, nem sempre isso acontece. O uso indiscriminado de antibióticos, muitas vezes sem acompanhamento médico, acaba criando bactérias cada vez mais resistentes. 3. Analise as seguintes afirmações considerando o texto e os conhecimentos da biologia:

I. Os antibióticos são responsáveis pela criação de bactérias resistentes. II. O uso inadequado de antibióticos pode deixar que bactérias resistentes causem uma nova infecção. III O antibiograma é parte do tratamento da cistite. Escolha a opção correta. A) Somente I é verdadeira. B) Somente II é verdadeira. C) Somente III é verdadeira. D) I e III são verdadeiras. E) Nenhuma afirmação é verdadeira.


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Texto referente à questão 4 Manchete no Estado de São Paulo de 24 de setembro de 2004

Células-tronco regeneram músculo cardíaco Estudo inédito de equipe brasileira pode dar nova esperança a doentes na fila de transplante de coração

4. Analise as seguintes afirmações.

I. Célula-tronco é um tipo de célula que pode se diferenciar e constituir diferentes tecidos no organismo. II. Há só um tipo de célula-tronco humana. III. Células-tronco humanas só são encontradas em embriões. A) Somente I é verdadeira. B) Somente II é verdadeira. C) Somente III é verdadeira. D) I e III são verdadeiras. E) Nenhuma afirmação é verdadeira.

Texto referente à questão 4 Pico das Agulhas Negras perde o posto de 3.º mais alto In http://www.estadao.com.br/ciencia/noticias/2004/set/15/113.htm

Pico da Neblina, que fica no Amazonas e é o mais alto do País, tem 20 m a menos do que se pensava. Rio de Janeiro - Novas medições feitas nas quatro montanhas mais altas do Brasil revelaram novidades que vão alterar os livros de Geografia. O Pico das Agulhas Negras tem quatro metros a mais do que se pensava, mas não é o terceiro mais alto do País. Também foram revisadas as alturas do Pico da Neblina e do Pico 31 de Março, ambos no Amazonas, e do Pico da Pedra da Mina, que fica no município de Passa Quatro, em Minas. O Pico da Neblina, no Amazonas, o maior do País, não tem 3.014,1 metros, como se pensava, e sim 2.993,78 metros. O segundo mais alto, o Pico 31 de Março, também no Amazonas (ambos ficam no município de São Gabriel de Cachoeira), teve sua altitude corrigida de 2.992,4 para 2.972,66 metros. O levantamento mostrou ainda que o terceiro ponto culminante brasileiro não é o Pico das Agulhas Negras, em Itatiaia, no Estado do Rio (que tem 2.791,55 metros, quando a medida anterior era de 2.787), e sim o Pico da Pedra da Mina, no município de Passa Quatro, em Minas (2.798,39 metros, ante os antigos 2.770). Os dois ficam na região da Serra da Mantiqueira. Os dados equivocados constam do Anuário Estatístico Brasileiro. As novas medições foram feitas pela Coordenação de Geodésia do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), com o emprego da tecnologia GPS, que permite localizar objetos via satélite. Órgão responsável pelo levantamento cartográfico no Brasil, o IBGE realiza o estudo junto com o Instituto Militar de Engenharia (IME). Os próximos a ser medidos, ainda neste ano, serão os Picos da Bandeira e do Cristal, os dois na divisa de Minas e Espírito Santo. As altitudes atribuídas a eles atualmente são de 2.889,8 e 2.780 metros, respectivamente. Alguns números estavam defasados havia muito tempo. A última avaliação do Pico da Neblina, por exemplo, tinha sido feita na década de 60 pela Primeira Comissão Demarcadora de Limites. À época, o instrumento utilizado para esse fim era o barômetro, que mede a pressão atmosférica.

Roberta Pennafort 5. Analise as afirmações:

I. O relevo do Brasil se caracteriza por montanhas muito altas. II. O novo valor da altura da Pedra da Mina é cerca de 10% maior do que o anterior. III. O texto da notícia não apresenta incoerência com os dados. IV. A medida de altura de montanhas com o uso barômetros se baseia na variação da pressão atmosférica com a altitude. A) Somente I é verdadeira B) Somente II é verdadeira C) Somente III é verdadeira D) Somente IV é verdadeira E) Nenhuma afirmação é verdadeira.


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6. Imagine a dificuldade financeira que enfrenta grande parte da população brasileira que vive do salário mínimo. Depois de muita discussão, tanto no Senado como no Congresso o seu valor foi aprovado que é: A) maior que R$ 270,00 B) menor que R$ 255,00 C) igual a R$ 260,00 D) igual a R$ 270,00 E) entre R$ 235,00 e R$ 250,00

7. Quando se fala em dinheiro público surge a necessidade de determinar quem vai controlá-lo para que não haja desperdício, fraude ou pagamento indevido. No Brasil, os gastos e as receitas da União são fiscalizados pelo: A) Congresso Nacional. B) Tribunal de Contas da União. C) Senado Federal. D) Banco Central. E) Presidente da República.

8. As transformações socioeconômicas e os avanços da sociedade civil, bem como as pressões de grupos organizados, de direita e de esquerda deram o tom da Constituição de 1988. Sobre a Constituição de 1988, é INCORRETO afirmar que: A) Ela estendeu o direito de voto aos analfabetos e aos maiores de 16 anos bem como o voto facultativo

aos idosos com mais de 70 anos. B) Foi garantido o direito de propriedade que deverá atender sua função social. C) Ela qualifica a prática do racismo como crime com direito a fiança, pagamento de multa, não sendo

sujeito a pena de reclusão. D) Foi assegurado que o trabalhador terá direito a férias anuais. A remuneração das férias será superior

ao salário normal em. pelo menos, um terço. A gestante terá direito a uma licença de 120 dias sem prejuízo do emprego e do salário.

E) Ela afirma que todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, assegurando-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no país a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade.

9. Em 2004 o Brasil subiu no ranking das maiores economias do mundo, ocupando a 14ª. Posição. Em 2003 ocupava uma posição abaixo. Qual alternativa indica dois países em 2004 que não se incluem entre as sete maiores potências econômicas? A) EUA e Inglaterra. B) EUA e Japão. C) Japão e Itália. D) Alemanha e França. E) Espanha e Canadá.

Texto referente à questão 10 “Existe o analfabeto digital, o analfabeto funcional, o analfabeto psicológico... O primeiro diz respeito ao indivíduo que desconhece as técnicas da informática, o que poderá excluí-lo da leitura digital. O analfabeto funcional não é exclusividade do Brasil. O analfabeto psicológico é o indivíduo moldado pela cultura de massa, voltada às leis do mercado, ao lucro imediato. Vive numa sociedade que vende cultura e para isso precisa agradar o consumidor, seduzi-lo, poupando-lhe o esforço de pensar. Apresenta-lhe tudo pronto para ser consumido, sem exigir-lhe nenhum esforço físico e muito menos intelectual. Não há estímulo à sensibilidade, à imaginação, à reflexão e à crítica. Não há descoberta, criatividade, liberdade... apenas alienação.”

Eunice Homem de Mello LEITURA - PRA QUE TE QUERO

10. Sobre o analfabetismo é incorreto afirmar que A) os analfabetos funcionais não encontram dificuldade em se integrar ao mercado de trabalho no Brasil

em razão da elevada demanda de profissionais de baixa qualificação. No Brasil o seu número é insignificante.

B) a taxa de redução do analfabetismo foi mantida em 2003, mas em ritmo menor do que o registrado nos anos anteriores. Na população acima de 10 anos, o número era 11,4% em 2001, passou a 10,9% em 2002 e ficou em 10,6% em 2003.

C) em um século as taxas de alfabetização se inverteram no país. No final do século XIX cerca de 20% da população do Brasil era alfabetizada. No início da última final do século XX, o índice de analfabetismo era de 20,1%.

D) os dados do Censo 2000 apontam uma taxa de alfabetização de 86,4% (13,6% de analfabetismo) sinalizando um pequeno avanço na alfabetização no Brasil.

E) em 2003, houve um pequeno aumento no percentual na população de 7 a 14 anos que estuda, de 96,9% para 97,2%, graças a criação do FUNDEF.


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FFuunnddaammeennttooss BBííbblliiccoo--CCrriissttããooss 11. Em relação ao batismo de Jesus, não é correto afirmar:

A) Jesus participou de uma cerimônia pública, onde vários pecadores atendiam ao apelo de João Batista para se arrependerem e batizarem.

B) João Batista não se sentia à vontade para batizar Jesus, mas preferiu fazê-lo. C) Jesus entrou no rio para ser batizado e depois saiu. D) O Espírito Santo veio na forma de uma chama sobre Jesus após ser proferida uma voz dos céus. E) João disse que batizava com água, mas que Jesus batizaria com o Espírito Santo e com fogo.

12. As tentações a que Jesus foi submetido apareceram na seguinte ordem:

A) Transformar pedras em pães, a glória do mundo, saltar do alto do templo. B) A glória do mundo, transformar pedras em pães, saltar do alto do templo. C) Transformar pedras em pães, saltar do alto do templo, a glória do mundo. D) Saltar do alto do templo, transformar pedras em pães, a glória do mundo. E) A glória do mundo, saltar do alto do templo, transformar pedras em pães.

13. Qual pessoa foi orientada por Jesus a entregar oferta ao sacerdote após ser curada?

A) A filha de Jairo. B) O leproso. C) A mulher com hemorragia. D) O endemoniado gadareno. E) O servo do centurião.

14. Sobre a parábola do semeador, não é correto afirmar.

A) Jesus apresentou 3 tipos de solo. B) Jesus comparou a semente com a Palavra de Deus. C) Jesus comparou o solo com o coração, ou a atitude dos que ouvem Sua Palavra. D) Jesus comparou o terreno no meio do caminho com aqueles que não compreendem a palavra. E) Jesus comparou os espinhos com os cuidados do mundo e a fascinação das riquezas.

15. Quanto à morte de Jesus, é correto afirmar.

A) Ocorreu nas horas da quinta-feira à noite, sexta-feira para os judeus. B) Ocorreu na sexta-feira. C) Foi predita pelo profeta Ageu. D) Ocorreu quando Zacarias era o sumo-sacerdote. E) Foi um evento solitário, pois os judeus foram proibidos de assistir.

16. Quem foi a primeira pessoa a ver Jesus após Sua morte?

A) Maria, Sua mãe. B) Simão Pedro. C) Maria Madalena. D) O jardineiro que guardava a tumba. E) João, o discípulo amado.

17. A história de Jesus Cristo foi registrada na Bíblia em diferentes versões. Assinale a alternativa que contém o

nome do autor da versão que tem uma forma de apresentação distinta das demais. A) João B) Lucas C) Mateus D) Marcos E) Tiago


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18. Considere as afirmações. I. No Evangelho de Mateus capítulo 25, Jesus fala do julgamento de todos onde o critério de aprovação depende da participação em uma determinada Igreja. II. Os ensinos de Cristo eram sempre feitos de forma clara, não sendo necessária a interpretação dos mesmos. III. Um dos evangelhos relata que ao Jesus orar no Getsêmane nos momentos finais da sua vida, o diabo enviou uma serpente para atacá-lo. Assinale a opção correta. A) Somente I é verdadeira. B) Somente II é verdadeira. C) Somente III é verdadeira. D) Todas são verdadeiras. E) Nenhuma afirmação é verdadeira.

19. Na introdução do Evangelho de João encontramos o seguinte:

No princípio era o Verbo, e o Verbo estava com Deus, e o Verbo era Deus. Ele estava no princípio com Deus. Todas as coisas foram feitas por intermédio dele, e, sem ele, nada do que foi feito se fez. ... E o Verbo se fez carne e habitou entre nós, cheio de graça e de verdade, e vimos a sua glória, glória como do unigênito do Pai. Esta introdução sugere que I. Deus criou tudo. II. o personagem principal do evangelho é o Criador. III. Jesus Cristo é Deus. Assinale a opção correta. A) Somente I é verdadeira. B) Somente II é verdadeira. C) Somente III é verdadeira. D) Todas são verdadeiras. E) Nenhuma afirmação é verdadeira.

20. Marque a afirmação correta.

A) O evangelho de Lucas apresenta Zacarias como descendente da tribo de Rúben. B) Para visitar Isabel, Maria teve de transpor a região montanhosa de Zebulom. C) Os únicos governantes que viram Jesus por ocasião de seu nascimento foram Abias e Herodes. D) Os presentes oferecidos a Jesus pelos magos foram ouro, prata e incenso. E) Na ocasião do nascimento de Jesus, o imperador de Roma era César Augusto, e o governador da

Síria era Quirino.


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LLíínngguuaa EEssttrraannggeeiirraa -- IInnggllêêss As questões de 21 a 24 referem-se ao seguinte texto: The Nobel Prizes, awarded annually for distinguished work in chemistry, physics, physiology or medicine, literature, and international peace, were made available by a fund bequeathed for that purpose by Swedish philanthropist, Alfred Bernhard Nobel. In 1969, a sixth prize, for accomplishments in the field of economics, was added. Candidates for the prizes must be nominated in writing by February 1 of each year by a qualified and recognized authority in each of the fields of competition. With the King of Sweden officiating, the prizes are usually presented in Stockholm on December 10, the anniversary of Nobel’s death.

Source: Barron’s Educational 21. O tema central do texto é

A) o prêmio Nobel. B) Alfred Bernhard Nobel. C) o rei da Suécia. D) o filantropo Sueco. E) grandes contribuições à humanidade.

22. O prêmio Nobel é concedido

A) a cada semestre. B) cinco vezes ao ano. C) uma vez ao ano. D) duas vezes ao ano. E) a cada dois anos.

23. O prêmio não é concedido a

A) escritores por sua obra literária. B) pesquisadores na área da medicina. C) físicos por contribuição à compreensão da natureza. D) compositores sua obra musical. E) personalidades políticas por sua contribuição à paz.

24. Por que a premiação acontece no dia 10 de dezembro?

A) É um tributo ao rei da Suécia. B) Alfred Bernhard Nobel morreu neste dia. C) A data foi estabelecida por Alfred Nobel. D) Foi a data de nascimento de Alfred Nobel. E) É o aniversario oficial da rainha da Suécia.

As questões 25 a 27 referem-se ao seguinte texto: Get well in 2005. For the millions of diabetics who test their blood by pricking their finger up to eight times a day, Abbott researchers have come up with a less painful alternative— a patch called the Navigator, which is embedded with a wireless transmitter that can read glucose levels once a minute and works for three days at a time before needing to be changed. The continuous sugar-level readings are sent to a small receiver kept in a pocket or purse, and originate from the patch's hairlike filament that penetrates ever so slightly beneath the skin. But it doesn't probe deep enough to draw blood. Instead it measures glucose levels in the body's interstitial fluid. These readings often lag behind actual blood-sugar levels by about 15 minutes, but experts say that's still plenty of time to spot a problem. Navigator's repeated readings let patients know when their glucose levels are trending dangerously high or low—or holding steady. And that's particularly liberating for Type 1 diabetics, who cannot make enough insulin to harness their sugar levels and therefore need to maintain strict control over their blood sugar. It's also helpful for Type 2 diabetics, whose bodies cannot process the insulin they have, so they must plan how much to eat or exercise (both of which change sugar levels) based on their current glucose levels.

Source: Time Magazine


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25. Para que serve o Adesivo Navigator do laboratório Abbott? A) Para medir o nível de açúcar no sangue. B) Para medir o nível dos hormônios T3 e T4 no sangue. C) Para medir se o colesterol está alto. D) Para checar o nível de esforço muscular. E) Para medir o risco de enfarto do miocárdio.

26. Com que freqüência é feita a medição pelo adesivo Navigator?

A) A cada ano. B) A cada hora. C) A cada dia. D) A cada três dias. E) A cada minuto.

27. O adjetivo hairlike (hairlike filament) pode ser substituído por

A) gostar do cabelo. B) parecido com cabelo C) muito fino. D) muito curto. E) muito comprido.

As questões 28 a 30 referem-se ao seguinte texto: DNA takes on a family’s mysteries. DNA tests have been around for many years, but it’s been only in the last year or so that ordinary people could get their own genetic family profile for less than $300 a test. The home test kit can be ordered through the mail or over the Internet. It comes with a scraper or brush to scrub a sample of cells from the inside of your cheek. You send back the sample, along with your check and the release forms. Within a month or two, you get the results in the mail: a series of numbers that represent key chemical “markers” within your DNA, displayed on a form suitable for framing. One type of test traces your maternal line, based on slight variations in mitochondrial DNA. Another type traces the paternal line through Y-chromosome DNA, which is passed down from father to son. The treasure hunt — for genealogists and the companies offering the DNA services — is just beginning. Over the past year, Family Tree DNA and Oxford Ancestors have each amassed a database of more than 2,000 samples.

Source: Newsweek Magazine

28. O teste de DNA caseiro é colhido a partir de:

A) Células de uma gota de sangue tirada da orelha. B) Células de um pequeno pedaço da pele. C) Células tiradas de um fio de cabelo. D) Células tiradas da parte interna da bochecha. E) Células presentes em uma lágrima.

29. A expressão ordinary people significa

A) pessoas simples. B) pessoas pobres. C) pessoas ordinárias. D) pessoas estranhas. E) pessoas comuns.

30. O teste de DNA caseiro esta atraindo muitas pessoas pois

A) não há necessidade de um exame de sangue completo. B) não há necessidade de ter os pais para comparar os resultados. C) é barato e fácil de fazer em casa. D) o resultado vem de uma forma fácil de entender. E) você pode ter 100% de certeza de quem são seus pais biológicos.


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LLíínngguuaa PPoorrttuugguueessaa 31. Leia esta estrofe de uma canção, que ficou conhecida na voz de Elba Ramalho, e responda à questão que

segue: DIA BRANCO Se você vier Pro que der e vier Comigo Eu te prometo o sol Se hoje o sol sair Ou a chuva Se a chuva cair Se você vier Até onde a gente chegar Numa praça na beira do mar Num pedaço de qualquer lugar À respeito das formas verbais vier, der, sair, cair, for e quiser podemos dizer que elas expressam: A) a idéia de uma ação que ocorrerá num tempo futuro; B) o processo verbal em si mesmo, sem nenhuma noção de tempo; C) fatos possíveis, mas ainda não concretizados no momento em que se fala ou escreve; D) fatos incertos ou improváveis que poderiam ter ocorrido mediante certa condição; E) um fato incerto no presente.

32. ANEDOTA BÚLGARA

Era uma vez um czar naturalista Que caçava homens. Quando lhe disseram que também se caçam borboletas e andorinhas, Ficou muito espantado E achou uma barbaridade. (Carlos Drummond de Andrade) Uma das leituras possíveis para esse texto é: A) É incompreensível que a pessoa de uma cultura desvalorize um hábito de outra cultura diferente; B) O que causa espanto para indivíduos de uma cultura pode ser considerado natural pelos de outras; C) Quem caça homens só pode achar estranho caçar borboletas e passarinhos; D) A preservação do ambiente, em última análise, significa a preservação dos homens; E) É impossível a pessoa de uma cultura compreender os valores de outra.


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33. O motivo do carpe diem (“aproveita o dia”, em latim) expressa, em geral, o gosto de viver plenamente a vida, de usufruir os dons da beleza e a energia da juventude, enquanto o tempo permitir. Esse motivo aparece em que textos abaixo?

TEXTO I Que havemos de esperar, Marília bela? Que vão passando os florescentes dias? As glórias que vêm tarde, já vêm frias, E pode, enfim, mudar-se a nossa Estela. Ah! não, minha Marília, Aproveite-se o tempo, antes que faça O estrago de roubar ao corpo as forças, E ao semblante a graça! (Tomás Antônio Gonzaga) TEXTO II Enquanto to permite a mocidade, Teu Pai disfarça; tua Mãe consente, E enquanto, Nize, a moda o não desmente Nos brincos gasta a flor da tua idade. (Paulino Antônio Cabral)

TEXTO III Os bons vi sempre passar No mundo graves tormentos; E, para mais me espantar, Os maus vi sempre nadar em mar de contentamentos. Cuidando alcançar assim o bem tão mal ordenado, Fui mau, mas fui castigado. Assim que, só para mim Anda o mundo concertado (Camões)

A) I e II B) II e III C) III e I D) apenas o II E) apenas o III

34. Oswald de Andrade, escritor da primeira geração modernista brasileira , realizou a maior ruptura modernista

com as tradições passadistas e acadêmicas. Querendo sempre incomodar os acomodados, foi um guerrilheiro, defendendo a cultura e a língua popular. A partir do texto abaixo, observe os enunciados e assinale a alternativa correta. VÍCIO NA FALA Para dizerem milho dizem mio Para melhor dizem mió Para pior pio Para telha dizem teia Para telhado dizem teiado E vão fazendo telhados. Observe os enunciados: I. Há, nesse texto de caráter literário, evidentes transgressões à norma culta da linguagem. II. Há, no trecho, passagens típicas de linguagem oral. III. As transgressões à norma culta servem para colorir e enriquecer esse trecho de caráter literário. É (são) correto (corretos):

A) apenas I e II. B) apenas II e III C) apenas III. D) apenas II. E) I, II e III.


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35. Observe o desenho.

Na tira, o efeito de humor implica a idéia de que a objetividade de caracterizar-se por: A) detalhismo; B) praticidade; C) caráter científico; D) concisão; E) realismo.

36. Os provérbios constituem um produto da sabedoria popular e, em geral, pretendem transmitir um

ensinamento. A alternativa em que os dois provérbios remetem a ensinamentos semelhantes é: A) “Quem diz o que quer, ouve o que não quer” e “Quem ama o feio, bonito lhe parece”. B) “Devagar se vai ao longe” e “De grão em grão, a galinha enche o papo”. C) “Mais vale um pássaro na mão do que dois voando” e “Não se deve atirar pérolas aos porcos”. D) “Quem casa quer casa” e “Santo de casa não faz milagre”. E) “Quem com ferro fere, com ferro será ferido” e “Casa de ferreiro, espeto de pau”.

37. Alguns textos poéticos na Bíblia são escritos na forma de pares de sentenças que podem ter sentidos

semelhantes, contrastantes ou complementares. Observe os pares abaixo: I. Pois tu, SENHOR, abençoas o justo e como escudo, o cercas da tua benevolência. II. Cantarei ao SENHOR, porquanto me tem feito muito bem. III. O temor do SENHOR é o princípio do saber, mas os loucos desprezam a sabedoria e o ensino. Assinale a resposta em que todas associações estão corretas. A) I – sentido semelhante; II – sentido contrastante; III – sentido complementar. B) I – sentido contrastante; II – sentido complementar; III – sentido semelhante. C) I – sentido complementar; II – sentido semelhante; III – sentido contrastante. D) I – sentido semelhante; II – sentido complementar; III – sentido contrastante. E) I – sentido complementar; II – sentido contrastante; III – sentido semelhante.

38. Nas conversas diárias, utiliza-se freqüentemente a palavra “próprio” e ela pode ter diversos sentidos

conforme o contexto. Leia os exemplos de diálogos: I – A música de Bach é fácil de distinguir quando se ouve! – É mesmo, é que ela tem um estilo próprio. II – O Huguinho já leu este livro mais de seis vezes! O que ele tem de interessante? – É que ele é próprio para crianças. III – Maria, o que eu faço? A Tina está sempre no mundo da Lua! – Relaxa, Ana! É próprio da idade. Com o tempo, ela vai voltar à realidade.


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Nas ocorrências I, II e III, “próprio” é sinônimo de, respectivamente, A) adequado, particular, típico. B) peculiar, exclusivo, característico. C) conveniente, adequado, particular. D) adequado, exclusivo, conveniente. E) peculiar, adequado, característico.

Texto para a questão 39. Amor é fogo que arde sem se ver; é ferida que dói e não se sente; é um contentamento descontente; é dor que desatina sem doer; É um não querer mais que bem querer; é solitário andar por entre a gente; é nunca contentar-se de contente; é cuidar que se ganha em se perder; É querer estar preso por vontade; é servir a quem vence, o vencedor; é ter com quem nos mata lealdade. Mas como causar pode seu favor nos corações humanos amizade, se tão contrário a si é o mesmo Amor? (Luís de Camões) 39. O poema tem como característica, a figura de linguagem denominada antítese, relação de oposição de

palavras ou idéias. Assinale a opção em que essa oposição se faz claramente presente. A) “Amor é fogo que arde sem se ver.” B) “É ferida que dói e não se sente.” C) “É servir a quem vence, o vencedor.” D) “Mas como causar pode seu favor.” E) “Se tão contrário a si é o mesmo Amor?”

Texto para a questão 40. A crônica muitas vezes constitui um espaço para reflexão sobre aspectos da sociedade em que vivemos. Eu, na rua, com pressa, e o menino segurou no meu braço, falou qualquer coisa que não entendi. Fui logo dizendo que não tinha, certa de que ele estava pedindo dinheiro. Não estava. Queria saber a hora. Talvez não fosse um Menino De Família, mas também não era um Menino De Rua. É assim que a gente divide. Menino De Família é aquele bem-vestido com tênis da moda e camiseta de marca, que usa relógio e a mãe dá outro se o dele for roubado por um Menino De Rua. Menino De Rua é aquele que quando a gente passa perto segura a bolsa com força porque pensa que ele é pivete, trombadinha, ladrão. (...) Na verdade não existem meninos De rua. Existem meninos NA rua. E toda vez que um menino está NA rua é porque alguém o botou lá. Os meninos não vão sozinhos aos lugares. Assim como são postos no mundo, durante muitos anos também são postos onde quer que estejam. Resta ver quem os põe na rua. E por quê..

COLASSANTI, Marina. In: Eu sei, mas não devia. Rio de Janeiro: Rocco, 1999.


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40. No terceiro parágrafo em .... não existem meninos De rua. Existem meninos NA rua.., a troca de De pelo Na determina que a relação de sentido entre “menino” e “rua” seja A) de posse e não de localização. B) de origem e não de posse. C) de origem e não de localização. D) de qualidade e não de origem. E) de localização e não de qualidade.

MMaatteemmááttiiccaa 41. Se há quatro dias foi um dia antes de sábado, que dia será depois de amanhã?

A) segunda-feira. B) terça-feira. C) quarta-feira. D) quinta-feira. E) sexta-feira. 42. Ao perguntar a idade para um aluno este respondeu: daqui a 10 anos terei o triplo da idade que tinha dois

anos atrás. A idade do aluno é: A) 16 anos B) 14 anos C) 12 anos D) 10 anos E) 8 anos

43. Num certo bairro as casas estão dispostas e numeradas segundo a ordem abaixo:

Avenida Norte

1 2 3 9 10 11 17 18 19

4 5 12 13 20 21

Rua

1

6 7 8

Rua

2

14 15 16

Rua

3

22 23 24

Avenida Sul

Notas:

• A casa só pertence à Avenida Norte se seu número for par. • A casa só pertence à Avenida Sul se seu número for ímpar. • Segundo sua posição, teremos: casa central ou casa de esquina.

Nestas condições, a casa 341 está localizada na:

A) Rua 44, casa da esquina. B) Rua 43, casa da esquina. C) Rua 44, casa central. D) Rua 43, casa central. E) Avenida Sul.


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44. Pierre e Cícero, dois bons amigos, estavam conversando tediosamente. Pierre, então, sugeriu que eles “travassem” uma disputa de par-ou-ímpar. Antes que começassem, porém, Pierre propôs as regras: só seria usada uma das mãos e não seria admitido o número zero, isto é, a mão não poderia ser apresentada fechada. Cícero topou. Após 50 “rodadas”, Pierre tinha vencido 29 e Cícero 21. Cícero, não contente com sua “sorte”, propôs mais 50 “rodadas”. Ao final das 100 “rodadas”, o resultado: Pierre vencera próximo de 60 vezes. Desconsolado Cícero exclama: ⎯ Você é um sortudo, Pierre! Discordando Pierre falou: ⎯ Não se trata de sorte. Trata-se de estratégia. Eu explico. Assinale a estratégica que é coerente com os resultados acima: A) Se eu escolho par, apresento número ímpar de dedos, pois terei

3/5 de possibilidades de acertar. B) Apresento número par de dedos se escolho par, pois terei mais que 50% de chance de ganhar. C) Sempre escolho o resultado diferente do anterior, porque a probabilidade de acontecer ímpar é igual

a possibilidade de ser par, ou seja, 50% para cada. D) Apresento número ímpar de dedos, se escolho ímpar, pois terei mais que 60% de chance de ganhar. E) Se eu escolho ímpar, não apresento número par de dedos, pois teria

3/5 de possibilidades de acertar. 45. Os gráficos abaixo apresentam a relação da quantidade de água (em litro) necessária para produzir uma

quantidade de frango e de trigo (em quilograma).

14002800

42005600

70008400

9800

0

2000

4000

6000

8000

10000

12000

0 1 2 3 4 5 6 7 8

frango (kg)

água

(L)

4284

126168

210252

294

050

100150200250300350

0 1 2 3 4 5 6 7 8

trigo (kg)

água

(L)

EarthSave Foundation EarthSave Foundation

Pela análise dos gráficos, pode-se afirmar que: A) A quantidade de água necessária para produzir um quilograma de frango é, aproximadamente, 15

vezes maior que a quantidade para produzir um quilograma de trigo. B) Produzir 1 (um) quilograma de frango equivale a produzir, aproximadamente, 33 quilogramas de

trigo, em termos de consumo de água. C) Consome-se mais água para produzir uma tonelada de trigo do que 40 quilogramas de frango. D) Produz-se 100 gramas de frango com a mesma quantidade de água necessária para um quilograma

de trigo. E) Os coeficientes de inclinação dos gráficos são muito parecidos, desta forma, a quantidade de água

necessária para produzir um quilograma de frango ou de trigo é muito próxima.


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46. Uma instituição financeira promete R$1,00 para cada R$200,00 aplicados durante cinco dias úteis. Um investidor aplicou R$10.000.000,00 por dez dias úteis. Por este investimento recebeu: A) R$ 50.000,00 B) R$ 100.000,00 C) R$ 5.000,00 D) R$ 10.000,00 E) R$ 1.000,00

47. Definição: “a é dito congruente módulo m, escrito a ≡ b(mod m), se m é um divisor de (a – b)”. Não

teremos congruência módulo m em: A) 31 – 9(mod 10). B) 627≡ ≡ 587(mod 10). C) 5≡ 4(mod 2). D). 7 5(mod 2) E) a≡ ≡ b(mod 1).

Texto para as questões 48 e 49. Por desconhecimento, o Sr. João cortou uma reserva de floresta em sua propriedade, no município de Avaré. O vizinho, que não gostava muito dele, chamou a Polícia Ambiental, que autuou o Sr. João. Assim além de pagar a multa, João foi obrigado a reflorestar 2,5 hectares de sua propriedade com espécies de árvores nativas da região. As espécies foram recomendadas por um grupo de biólogos. No entanto João queria saber quantas mudas deveria plantar. Os engenheiros florestais orientaram que ele mesmo tomasse uma reserva de floresta nativa, por exemplo o Horto Florestal da cidade, e tomasse como amostra um quadrado de lado 10m e contasse todas as árvores com DAP (diâmetro a altura do peito, cerca de 1,30m) igual ou superior a 5 cm neste quadrado. 48. Sabendo que o comprimento (C) da circunferência do tronco da árvore dividida pelo diâmetro (D) vale

aproximadamente 3,14 e que as árvores que serão contadas na amostra são as que apresentam diâmetro de pelo menos 5cm, é certo afirmar que as circunferências dos troncos das árvores consideradas devem apresentar no mínimo: A) 12,7cm B) 13,7cm C) 14,7cm D) 15,7cm E) 16,7cm

49. Sabendo que um hectare tem 10.000 m2 e que na amostra escolhida foram contadas 18 árvores, podemos

afirmar que o número de mudas que o Sr. João deverá comprar será: A) 450 B) 4500 C) 250 D) 2500 E) 1388

50. Fox, um cão de guarda, está amarrado no ponto A uma corda que mede 19 metros. Ele vigia uma casa em

forma de cruz (figura abaixo) cujas paredes externas verticais medem 4 metros e as paredes externas horizontais, 3 metros. Certa noite, o dono de Fox, colocou ração, abrigo e água, respectivamente, nos pontos B, C e D. Nesta noite, Fox conseguiu:

B

4 mA) Apenas ração e abrigo. B) Apenas água e abrigo. CDC) Apenas ração. D) Apenas água. E) Ração, abrigo e água.

A3 m


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Rascunho


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