As pequenas alexandrias

PainelDesenvolver bibliotecas escolares – sustentar percursos leitores

Maria Manuela Malho

Formanda THEKA 2006/07 Coordenadora da BE/CRE da E.B. 2/3 da Madalena - Vila Nova de Gaia -

Escola E.B. 2/3 da Madalena

Agrupamento Vertical de Escolas da Madalena

2001

/02

2002

/03

A p

artir

de

2003

/04

JI doMarmoiral

JI da Quinta do Vale

E.B. 1 do Marmoiral

E.B. 1 do Maninho

E.B. 1 daPena

Escolas do 1º Ciclo

Jardins de Infância

JI da Pena

E.B. 2/3 da Madalena

O q u e f a z e r ?

Espaço físico Equipamento (mobiliário)

ADEQUADO

INEXISTENTE

COLECÇÃO

De projecto em projecto se enche a Biblioteca até ao tecto

Dar a conhecer o percurso de uma biblioteca escolar e dos seus leitores

Quandonasceu

estabiblioteca

Comocresceu

Como éhoje

Em 14 de Setembro de 2001

De projectoem projecto

Uma biblioteca no bom caminho

Projecto Ler + 3º ciclo “Ler mais e melhor”

(Plano Nacional de Leitura)

Projecto Ler + 2º ciclo “Ler, ler…mais saber!” (Plano Nacional de Leitura)

Projecto entrada na RBE (verba inicial e reforço)

Projecto “Toca a andar” e “Aventura na Biblioteca”(Fundação C. Gulbenkian)

Projecto THEKA “Está-se bem na biblioteca” (Fundação C. Gulbenkian)

Investimento público (inicial e do orçamento anual da escola)

QUALIDADE CRESCENTE

INVESTI

MENTO CRESCENTE

0

1197114471

16471 16471

22371

0

5000

10000

15000

20000

25000E

U

R

O

S

2001/02 2002/03 2003/04 2004/05 2005/06 2006/07

Verbas provenientes de projectos

(Valores acumulados)

VERBAS

637

15181967

2448

3020

3983

0

1000

2000

3000

4000

2001/02 2002/03 2003/04 2004/05 2005/05 2006/07

Evolução do nº de livros

LIVROS

720

1816

23492846

3438

4515

0

1000

2000

3000

4000

5000

2001/02 2002/03 2003/04 2004/05 2005/06 2006/07

Nº total de documentos (livro e não livro)

DOCUMENTOS

Atinge-se um valor que é

igual ao nº de alunos da

escola multiplicado

por 10

Feiras do Livro Saraus musicais

Teatro Público atento

Exposições temporárias

Concursos

Oficinas temáticas

A opinião do leitor é importante

Muitos e bons leitores, autónomos e

motivados

Informatização e Catálogo on-lineFundo documental diversificado

Formação de utilizadores e da

equipa da bibliotecaAnimação

CD-ROM, DVDs, CDaudio, INTERNET

Fundo documental básico(representação reduzida de todas as classes da CDU)

Computadores

Espaço físico e equipamento

Pirâmide das necessidades da BibliotecaQ

UALI

DADE

CRE

SCEN

TE

“… se a biblioteca é , como pretende Borges, um modelo do universo, tentemos transformá-la num universo à medida do homem,….onde apeteça ir, e que se vá transformando gradualmente numa grande máquina de tempos livres…” A Biblioteca Umberto Eco