Curso: Educação Física Disciplina: Desenvolvimento Humano I

HABILIDADES ESPECIFICAS DO VIDEO GAME

-Alunos do 3º período

Jun./2008

Introdução

A apresentação do trabalho, tem por objetivo mostrar os fatores motores que implicam no videogame. Por um lado, apresenta-se

a diversão, e encontramos um desinteresse em aproveitar os jogos para um excelente desenvolvimento das habilidades da criança, e por outro lado, a importância dos vídeogames na

atualidade.

Desenvolvimento

Critica ao Vídeo Game – Fatores Prejudiciais:

Ausência de Interação Social, Violência e Obesidade.

“É claro que a atividade física é fundamental no desenvolvimento físico e mental de uma criança, e estudos mostram que uma atividade física oxigena o cérebro” (Foza & Takase, 2004).

Porém, encontramos na agilidade do seu uso:

Habilidades Cognitivas

Habilidades Óculo-Manual

Habilidade Manipulativa (coordenação fina)

Anexos

Conclusão

Concluímos que, os jogos de vídeogame são comuns em todo o mundo. Mas sabemos que eles não são utilizados muitas vezes para fins educativos acoplados a um desenvolvimento motor, e sim economicamente, para um grande mercado mundial de consumo de jogos tecnológicos. Por muitas vezes, jogos violentos por exemplo, o próprio pai compra para seu filho, e assim ficando despreocupado e sabendo que, em uma sociedade violenta seu filho está em casa, tranquilo e seguro, mas todavia, esta criança poderá ser vítima do seu proprio sedentarismo, em um futuro próximo.

Entretanto, diante de todo esses fatores, é possível perceber que o vídeogame contribui muito para as habilidades específicas citadas anteriormente, já que a tecnologia digitalizada é componente de artefactos da criança ou adolescente. Então, devemos repensar a utilisação dos vídeogames para nossos alunos e filhos. A adaptação dos lindos ambientes de soft, em aulas reais, aproveitando o aprendizado da criança, é uma tarefa difícil, mas não impossível.

Referencia:

Disponível em:<http://www.cbtm.org.br/scripts/arquivos/cijncia%20do%20cirebro%20e%20videogames.pdf> Acessado em: 14 de Junho de 2008.