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Jacob Levy Moreno – 1 de Abril de 1921 > primeira sessão oficial de psicodrama (no teatro e um publico com mais de mil pessoas).
Introduzido no Brasil em 1930 (Helena Antipoff) – bases sedimentadas apenas na década de 60
Psicodrama – Utilizando-se de uma linguagem teatral, acredita-se que no pressuposto de que as pessoas são atores que passam por vários palcos de vida.
Enquanto método psicoterápico de ação, baseia-se no aprendizado por meio do fazer, mais do que falar, mais por meio da prática do que da teoria e mais por meio do comportamento aberto do que do pensamento interiorizado.
Proposta inicial de trabalho em psicodrama > eminentemente em grupo.
VISAO DE HOMEM
Moreno – Não há possiblidade do Homem sozinho. Ele só é quando em relação. Ganha plena condição humana quando se relaciona (um dos temas centrais da teoria psicodramática).
De acordo com o esquema psicodramático de desenvolvimento humano (Matriz de Identidade) após o reconhecimento do EU a criança passa pelo difícil reconhecimento do TU. EX: ‘’ Será que existe outra vontade diferente da minha? O outro sente uma coisa que eu não sinto?’’
O psicodrama costuma avaliar a habilidade da pessoa em inverter-se com o papel do outro, isto é, saber se colocar no lugar dele e vice-versa.
Moreno conceito do fenômeno Tele > O fator Tele repousa no sentimento e conhecimento da situação real das pessoas envolvidas, em uma percepção objetiva e interna mútua entre dois indivíduos. Difere de empatia pois trata-se de um relacionamento de dupla direção, na qual os indivíduos percebem claramente o que ocorre entre elas.
O termo PAPEL > Definido por Moreno como a forma de funcionamento que o individuo assume no momento especifico em que reage a uma situação especifica na qual outras pessoas ou objetos estão envolvidos.
Para cada papel, existe um papel complementar, ou contrapapel. Papel e contrapapel são ‘’coexistentes’’, ‘’co-dependentes’’.
Área especifica na qual estudam as leis que regem o comportamento social (Socionomia).
Desenvolvimento dos papeis três Fases: 1° Role – ‘’Taking’’: tomando papéis; imitando
2° Role – ‘’Playing’’: treinando papéis
3° Role – ‘’Creating’’: Criando novos papéis
Moreno traz de inovador a oportunidade de treinar papéis, na tentativa de melhor desenvolvê-los.
O JOGO DRAMÁTICO
É uma atividade que propicia ao individuo expressar livremente as criações do seu mundo interno, realizando-as na forma de representação de um papel, pela produção mental de uma fantasia ou por uma determinada atividade corporal.
Permite que o individuo descubra novas formas de ligar com uma situação que poderá ser semelhante a outra situação de sua vida.
Promove uma transformação no jogador, diferente de um jogo de percepção, ele promove um ‘’insight’’ que possibilite mudança e crescimento (por isso define-se como jogo dramático).
O jogo dramático precisa ser uma atividade voluntaria, predisposição para o ‘’faz de conta’’, tem regras especificas e absolutas.
Instrumentos do Jogo Dramático e do Psicodrama em Geral:
- Diretor: Produzir, dirigir e analisar os dados que emergem, complementando e ampliando a ‘’leitura’’ para todos do grupo
- Ego-auxiliares: Intermediário entre o Diretor e o Protagonista. Facilitador de ‘’Insight’’
- Protagonista: Constrói o texto dramático, desenvolve o tema central, desempenha papéis, expõe sentimentos e conflitos. Pode ser uma ou mais pessoas, ou o grupo todo
- Cenário: Onde se constrói o contexto dramático. Onde acontece o ‘’ como se’’
- Platéia ou Público: Os participantes que ficam no contexto grupal, durante o jogo. Colaboram nos comentários, podendo compartilhar sentimentos.
Etapas do jogo dramático:
- Aquecimento: Etapa na qual o grupo vai preparar-se para um nova situação, desafio ou reflexão.
- Jogo ou dramatização
- Compartilhar: Momento no qual o grupo tece comentários a respeito do que sentiu, viu e viveu.
PSICODRAMA NO ESPORTE
Porque psicodrama e esporte?
-Por considerar o Homem um ser espontâneo e criativo por natureza
- Acreditar que se desenvolvimento se dá na relação EU-TU
-Por se utilizar da ação, da energia fluente e dinâmica
-Por valorizar o jogo como forma de aprendizagem
-Por focar, delimitar e trabalhar com os diferentes papeis que cada um assumi nos diferentes contextos
É na prática do esporte (com a bola na mão, raquete, ou fita de ginastica rítmica) que o esportista poderá ter a oportunidade de Ser e Estar em relação, terá a oportunidade de dar margem à sua criatividade dentro do adequado para o seu contexto.
Comparação dos instrumentos
Psicodrama Esporte
Palco Quadra,campo,piscina,pistas
Protagonista Atleta
Diretor Técnico
Egos Auxiliares Assistente Técnico e equipe
Público Torcida
Relação das etapas
Psicodrama Esporte
Aquecimento inespecífico Aquecimento físico
Aquecimento específico Preleção
Dramatização Jogo ou Competição
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