PNAIC

VISITASACOMPANHAMENTO DO TRABALHO

PEDAGÓGICO

Orientadoras: Marilene e Marilena

VISITARAto de ir ao encontro de

alguém para estar junto.

Alguém que visita

outra pessoa é uma visita.

OBJETIVOAcompanhamento formativo e

diagnóstico da prática pedagógica dos

professores do Ciclo de Alfabetização:

* Dos que fazem PNAIC .

* E os que não fazem PNAIC.

“O professor é a pessoa;

e uma parte importante

da pessoa é o professor”.

Nóvoa

VISÃO

...

É UM TIPO DE SUPERVISÃO DO

TRABALHO, PRÓXIMO SEM

SER PERMISSIVO.

Conversa com os professores

que visa aproximaçõa e verdade

PARA QUE JUNTOS POSSAMOS

ACHAR SAÍDAS.

EXISTE UM

TRABALHO A

FAZER , E

ENQUANTO

SEME/PNAIC

TEMOS UMA

COLABORAÇÃO A

DAR.

NOS CONTATOS UMA RELAÇÃO

SE ESTABELECE E A ESSA

RELAÇÃO CHAMAMOS

PARCERIA.

COMO LEVANTAMENTO DE

DADOS MAS QUE POSSA AJUDAR

O PROFESSOR A SUPERAR SUAS

DIFICULDADES.

SILVA CANTOR CAPIXABA

Quem visita oferece ...

• Apoio ao trabalho;

• Espaço para ouvir ;

• Experiência de sua prática;

• Visão de outros espaços;

• Auxílio da Reflexão teórica;

• Orientação , estímulo ao aperfeiçoamento;

• Adequação de alguns profissionais ao que é esperado;

• Avaliação com sugestões para reestruturações

necessárias;

• Sugestões para implementação de estratégias específicas

na solução de problemas.

Mas também recebe ...

• Experiências práticas significativas;

• Todo o benefício do contato direto pessoas ;

• Visão do reflexo da formação na aprendizagem

do aluno;

• Dados sobre os avanços dos professores;

• Avaliação sobre o apoio dado pela equipe gestora;

• Direcionamento para replanejamento da formação;

• Estímulo para continuar investindo em formação.

VISITAS REALIZADAS PELAS

ORIENTADORAS DE ESTUDOS

FOTOS