Vitor Gonçalves 2007 Gonçalves , 2007 Portal dos Catraios
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Vitor Gonçalves 2007 Portal dos Catraios 5 anos ao serviço da Educação de Infância Passado: O Portal dos Catraios pretendia ser um sítio na Internet de referência, não só para as crianças do 1.º Ciclo do Ensino Básico e da Educação de Infância, mas também para os seus professores ou educadores, pais ou Vitor Gonçalves , 2007 Ensino Básico e da Educação de Infância, mas também para os seus professores ou educadores, pais ou encarregados de educação. Pretendia dinamizar uma comunidade que cresceria e desenvolveria sinergias naturalmente, disponibilizando informação de todos para todos. Esses objectivos foram nitidamente alcançados ao longo dos primeiros 4 anos ao serviço das comunidades educativas. Miúdos: A bi t lúdi didá ti t t úd lti édi O processo de desenvolvimento deste Website resultou num portal com a seguinte estrutura: Ambiente lúdico-didáctico composto por conteúdos multimédia (jogos educativos e de entretenimento; histórias; passatempos, concursos e postais; notícias e dicas para trabalhos manuais ou experiências; actividades como: pintura, truques de magia), para além da revista dos miúdos e de um directório infantil disponibilizando ligações a outros Websites para crianças dos 2 aos 12 anos. Professores: Área destinada à troca de ideias experiências problemas e Área destinada à troca de ideias, experiências, problemas e eventuais soluções entre professores e educadores, para além de permitir o acesso a diversos recursos: materiais de apoio (manuais, programas, planificações, testes e fichas), legislação e outros conteúdos de interesse aos profissionais dos dois níveis de ensino. Esta área inclui também o acesso à revista dos graúdos, mediateca e directório educativo. Papás & Mamãs: Área dedicada aos pais ou encarregados de educação com Presente: • Incremento do número de acessos; • Mas decréscimo na utilização dos serviços de publicação de conteúdos e de interacção social. • Usabilidade e acessibilidade carecem de revisão. • Simplicidade dos serviços afasta utilizadores que possuem melhores competências em TICs. R ii d ili d ã d i Futuro: Novo ciclo de desenvolvimento com vista a integrar as tecnologias Web 2.0 e o software open source de tã d t úd t ã d bi t Área dedicada aos pais ou encarregados de educação com conteúdos que permitem aos pais ajudar os filhos a estudar, entre outras utilidades e sugestões, para além de um painel de informação com legislação e noticias relevantes. Esta área inclui também acesso à revista dos graúdos, mediateca e directório educativo. Escolas: Conteúdos de divulgação e promoção dos estabelecimentos de ensino, nomeadamente calendários escolares, jornais/revistas, • Requisitos dos utilizadores são cada vez mais exigentes. • Evolução da Web (Web 2.0 e Semantic Web). gestão de conteúdos na construção de um ambiente de partilha experiências e de conteúdos multimédia de aprendizagem, impulsionando a partilha de conhecimento entre os diversos intervenientes do processo educativo. clubes/grupos, projectos/actividades, festas e outros eventos, não esquecendo as páginas Web das Escolas e informação turística dos concelhos. E muito mais… Tempo Exploração Produção Refinamento Descoberta Feedback ANÁLISE DO SISTEMA (Recolha inicial de informações) PROTOTIPAR AVALIAR Contactos: Vitor Gonçalves E-mail: [email protected] URL: http://www.vgportal.ipb.pt URL: http://www.catraios.pt URL: http://www.catraios.pt E-mail: mail: [email protected] [email protected] Codificação Manutenção e Avaliação
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Vitor Gonçalves 2007
Portal dos Catraios5 anos ao serviço da Educação de Infância
Passado:O Portal dos Catraios pretendia ser um sítio na Internet de referência, não só para as crianças do 1.º Ciclo doEnsino Básico e da Educação de Infância, mas também para os seus professores ou educadores, pais ou
Vitor Gonçalves , 2007
Ensino Básico e da Educação de Infância, mas também para os seus professores ou educadores, pais ouencarregados de educação. Pretendia dinamizar uma comunidade que cresceria e desenvolveria sinergiasnaturalmente, disponibilizando informação de todos para todos. Esses objectivos foram nitidamente alcançados aolongo dos primeiros 4 anos ao serviço das comunidades educativas.
Miúdos:A bi t lúdi didá ti t t úd lti édi
O processo de desenvolvimento deste Website resultou num portalcom a seguinte estrutura:
Ambiente lúdico-didáctico composto por conteúdos multimédia(jogos educativos e de entretenimento; histórias; passatempos,concursos e postais; notícias e dicas para trabalhos manuais ouexperiências; actividades como: pintura, truques de magia),para além da revista dos miúdos e de um directório infantildisponibilizando ligações a outros Websites para crianças dos 2aos 12 anos.
Professores:Área destinada à troca de ideias experiências problemas eÁrea destinada à troca de ideias, experiências, problemas eeventuais soluções entre professores e educadores, para alémde permitir o acesso a diversos recursos: materiais de apoio(manuais, programas, planificações, testes e fichas), legislaçãoe outros conteúdos de interesse aos profissionais dos doisníveis de ensino. Esta área inclui também o acesso à revistados graúdos, mediateca e directório educativo.
Papás & Mamãs:Área dedicada aos pais ou encarregados de educação com
Presente:• Incremento do número de acessos;• Mas decréscimo na utilização dos serviços de
publicação de conteúdos e de interacção social.• Usabilidade e acessibilidade carecem de revisão.• Simplicidade dos serviços afasta utilizadores que
possuem melhores competências em TICs.R i i d ili d ã d i
Futuro:Novo ciclo de desenvolvimento com vista a integraras tecnologias Web 2.0 e o software open source de
tã d t úd t ã d bi t
Área dedicada aos pais ou encarregados de educação comconteúdos que permitem aos pais ajudar os filhos a estudar,entre outras utilidades e sugestões, para além de um painel deinformação com legislação e noticias relevantes. Esta áreainclui também acesso à revista dos graúdos, mediateca edirectório educativo.
Escolas:Conteúdos de divulgação e promoção dos estabelecimentos deensino, nomeadamente calendários escolares, jornais/revistas,
• Requisitos dos utilizadores são cada vez maisexigentes.
• Evolução da Web (Web 2.0 e Semantic Web).
gestão de conteúdos na construção de um ambientede partilha experiências e de conteúdos multimédiade aprendizagem, impulsionando a partilha deconhecimento entre os diversos intervenientes doprocesso educativo.
, , j ,clubes/grupos, projectos/actividades, festas e outros eventos,não esquecendo as páginas Web das Escolas e informaçãoturística dos concelhos.
E muito mais…
Tempo
Exploração
Produção
Refinamento
Descoberta
Feedback
ANÁLISE DO SISTEMA(Recolha inicial de informações) PROTOTIPAR AVALIAR
Contactos:Vitor GonçalvesE-mail: [email protected]: http://www.vgportal.ipb.pt
URL: http://www.catraios.ptURL: http://www.catraios.ptEE--mail: mail: [email protected]@ipb.pt
CodificaçãoManutençãoe Avaliação
