Você realmente conhece o Curso de Matemática Kumon?

Descubra os mitos e verdades

Sem dúvida alguma, quem é pai ou a mãe sempre deseja o melhor para seu filho. As preocupações são muitas e na hora de escolher a escola, umas das grandes dúvidas consiste também nas atividades que os pequenos realizarão fora dela.

Pensando nisso, o Kumon, tradicional rede de ensino, esclarece como funciona o curso criado há mais de 50 anos no Japão. Benedito da Silva, responsável pelo Departamento de Matemática, tira dúvidas sobre o método que é um fenômeno mundial.

1 – O Kumon é um curso de reforço? Só posso matricular meu filho se ele tiver dificuldade na escola?Não. O objetivo do Kumon é o desenvolvimento da alta habilidade de estudos (cálculo, leitura e interpretação) ou seja, o aluno estuda de forma individualizada buscando desenvolver o autodidatismo. O Método auxilia os alunos a sanarem suas dificuldades, fazendo com que eles fixem o conteúdo em definitivo. Porém, alunos que já possuem facilidade, desenvolvem, ainda mais, suas habilidades, estudando conteúdos além da série escolar e avançando de acordo com seu próprio ritmo.

2 – Como é composto o curso de Matemática?Ele é composto por 21 estágios, que vão do 7A (no qual o aluno aprende as noções de quantidade) até o O (derivadas e integrais). O aluno recebe a orientação individualizada e inicia o curso depois que fizer um teste avaliando seus conhecimentos atuais e definindo em qual nível começará a estudar.

3 – Qual é o conteúdo estudado?Os estágios iniciais são de introdução aos números, treinamento de escrita e sequência numérica. O próximo passo é o aprendizado das quatro operações básicas; adição, subtração, multiplicação e divisão, avançando para conteúdos mais complexos como frações, equações, funções, fatoração até chegar a conteúdos de ensino superior; derivadas e integrais. O objetivo é desenvolver no aluno uma sólida capacidade e agilidade de cálculo e raciocínio lógico, levando-o a estudar conteúdos do Ensino Médio, o quanto antes, sempre seguindo seu próprio ritmo.

4 – Como é feita a avaliação do desempenho do aluno?O aluno frequenta a unidade duas vezes por semana e leva as lições feitas em casa diariamente. De acordo com uma análise do material feito em casa e do trabalho na unidade o orientador Kumon observa, aula a aula o desempenho do aluno e sua fixação dos conteúdos. Além disso, ao final de cada estágio o aluno faz um teste diagnosticando a assimilação dos conteúdos estudados. O trabalho é feito por meio de um compartilhamento de um plano de estudos com metas. Assim ele pode avançar consciente do seu desempenho e do objetivo dos conteúdos seguintes. Isso garante uma evolução segura.

5 – É verdade que o Método repete muitas vezes as lições quando não corretas?Não. Cada aluno tem um ritmo e capacidade própria de estudo, por isso alguns avançam sem necessitar de revisões, enquanto os que precisam fixar o conteúdo, revisam. O aluno é estimulado a encontrar seus próprios erros e a verificar o por quê de estar errando. Não é nada exaustivo, muito pelo contrário, quando eles fixam o conteúdo e avançam sentem-se maisdeterminados a conhecer novos conteúdos, tornando-se mais confiantes.

6 – Existe sala, turma ou período do ano para matricular meu filho?Não, por ser um estudo individual, as matriculas podem ser feitas em qualquer época do ano e o aluno seguirá seu próprio ritmo.

7 – Os alunos demonstram insatisfação com os exercícios de Matemática?Pelo contrário, quando iniciam os alunos estudam conteúdos mais “fáceis,”, justamente para adquirir a postura de estudos, agilidade e concentração, fixando os conteúdos, por estudar dentro de seu próprio compasso, ele faz o que está dentro de seu limite. Ou seja, avança conforme seu desempenho. Quando caminhamos no nosso ritmo, tudo vai bem. Afinal, quem gosta de persistir em algo que não acerta? Quando começam a avançar para conteúdos mais complexos os alunos já se sentem mais preparados para aceitar desafios e estão motivados para avançar além da série escolar.

8 – Quais são os benefícios do Método Kumon de Matemática?Os alunos se tornam pessoas autoconfiantes, disciplinadas, capazes de enfrentar os desafios e buscar os próprios sonhos. Temos muitos depoimentos positivos de alunos que se desenvolveram muito, inclusive agregando valores a outras matérias escolares, já que a Matemática abre a mente para todos os demais conhecimentos.

9 – O material é constituído só pelos bloquinhos?Não. Há alguns materiais de apoio. O que torna o aprendizado lúdico e agradável.

10 – As unidades possuem outros cursos na mesma linha?Sim. Temos também Português, Inglês e Japonês. Todos se enquadram na mesma forma de aplicação e resultados.