O Acesso Aberto ao Conhecimento: um desafio e uma oportunidade

Eloy Rodrigues

eloy@sdum.uminho.pt

Évora, 4 de Julho de 2012

Agenda

Introdução: do Acesso Aberto à Ciência Aberta

Acesso Aberto e Ciência Aberta: onde estamos

Oportunidade e desafios para as Bibliotecas Escolares

O que é o Acesso Aberto?

Open Access, “Acesso Aberto” (ou "Acesso Livre" ) significa

a disponibilização livre na Internet de cópias gratuitas,

online, de artigos de revistas científicas revistos por pares

(peer-reviewed), bem como outras publicações académicas

e científicas (comunicações em conferências, teses e

dissertações, relatórios técnicos, etc.).

Duas vias para o Acesso Aberto

Dourada: Publicar os artigos em revistas de acesso aberto sempre que existam revistas adequadas para o efeito (presentemente mais de 11000, ≃ 37% - ver www.doaj.org).

Verde: Depositar os artigos em repositórios (actualmente mais de 30000 – ver www.opendoar.org) independentemente das revistas onde se publicam (incluindo as tradicionais, presentemente cerca de 19000, ≃ 63%).

Ciência Aberta é ≠ e + que Acesso

Aberto (ou Dados Abertos)…

…Mas o Acesso Aberto é

indispensável para a Ciência Aberta…

… e a meta intermédia mais próxima

no caminho para a Ciência Aberta

Ciência Aberta

Promover a eficiência e o progresso da ciência e da investigação…

Acesso Aberto/Ciência Aberta Porquê?

A CIÊNCIA “NORMAL”

É CUMULATIVA

«Dizia Bernardo de Chartres que somos como anões aos ombros de gigantes, pois podemos ver mais coisas do que eles e mais distantes, não devido à acuidade da nossa vista ou à altura do nosso corpo, mas porque somos mantidos e elevados pela estatura de gigantes.» João de Salisbúria, Metalogicon, 1159 (III, 4)

Até os génios…

“What DesCartes did was a good step. You have added much several ways, & especially in taking ye colours of thin plates into

philosophical consideration. If I have seen further it is by standing on ye sholders of Giants.“

Isaac Newton - Carta para Robert Hooke

(15 de Fevereiro de 1676)

Ciência Aberta

Para tornar a ciência mais eficiente, transparente, confiável e reprodutível

Progresso Científico

Ciência de emergência

Progresso Científico

www.nytimes.com/2010/08/13/health/research/

13alzheimer.html?pagewanted=all&_r=0

“It was unbelievable. Its not science

the way most of us have practiced

in our careers. But we all realised

that we would never get biomarkers

unless all of us parked our egos and

intellectual property noses outside

the door and agreed that all of our

data would be public immediately.” Dr John Trojanowski, University of Pennsylvania

Validar/Corrigir Resultados

www.guardian.co.uk/politics/2013/apr/18/uncovered-error-george-osborne-austerity

“It was a mistake in a spreadsheet that could

have been easily overlooked: a few rows left

out of an equation to average the values in a

column.

The spreadsheet was used to draw the

conclusion of an influential 2010 economics

paper: that public debt of more than 90% of

GDP slows down growth. This conclusion was

later cited by the International Monetary

Fund and the UK Treasury to justify

programmes of austerity that have arguably

led to riots, poverty and lost jobs.”

Combater a fraude

Ciência Aberta

Para facilitar a inovação e maximizar o impacto e o retorno social e económico do investimento que as nossas sociedades realizam na ciência

O Acesso Aberto e a Ciência Aberta no mundo: onde estamos?

O progresso do Acesso Aberto neste século foi notável!

Mais repositórios (de <200 a >3000)

Mais revistas AA (de <500 a >11000)

Mais políticas AA (de instituições de investigação e de agências de financiamento)

Políticas de acesso aberto no

mundo

“The question is no longer „if‟ we should have

open access. The question is about „how‟ we

should develop it further and promote it.”

Neelie Kroes Comissária Europeia para a Agenda Digital, 2011

“Open Innovation,

Open Science, Open to

the World”

Carlos Moedas Comissário Europeu para a Investigação, Ciência e Inovação, 2015

27 de Fevereiro

Ciência Aberta | Conhecimento para Todos

Princípios Orientadores http://www.portugal.gov.pt/media/18506199/20160210-mctes-ciencia-aberta.pdf

CIÊNCIA ABERTA |PORTUGAL

24 de Março

Resolução de Conselho de Ministros | Princípios orientadores para a implementação de uma Política Nacional de Ciência Aberta - https://dre.pt/application/conteudo/74094659

CIÊNCIA ABERTA |PORTUGAL

Ciência Aberta

Ciência cidadã

Alguns projetos de Ciência Cidadã em Portugal

GripeNet www.gripenet.pt

Invasoras.pt www.invasoras.pt

Charcos com Vida www.charcoscomvida.org

Um Bosque Perto de Si www.cienciaviva.pt/projectos/bosque

BioDiversity4All www.biodiversity4all.org

MosquitoWeb www.mosquitoweb.ihmt.unl.pt

Sol para Todos www.mat.uc.pt/sun4all

Ibercivis http://ibercivis.pt/?lang=pt

Socientize

http://www.socientize.eu/

https://www.facebook.com/socientizeportugal

Líquenes à moda do Norte https://www.facebook.com/liquenes/

Serralves em Flora https://cibio.up.pt/citizen-science-serralves-em-flora

Os recursos em Acesso Aberto são cada vez mais numerosos e diversificados

O Acesso Aberto e a Ciência Aberta serão dominantes no futuro da produção e comunicação de conhecimento

Notas Finais

Integrar os recursos em acesso aberto nas suas coleções e serviços Publicações (repositórios e publicações de

acesso aberto);

Dados (repositórios de dados científicos, dados governamentais abertos);

Recursos educacionais abertos.

Oportunidades e desafios para as Bibliotecas Escolares

Educar para um mundo de conhecimento aberto: Literacia da informação;

Promoção da participação em projetos de ciência cidadã;

Ética da partilha e responsabilidade.

Oportunidades e desafios para as Bibliotecas Escolares

Disponibilizar serviços para a memória escolar e a partilha de conteúdos: Repositórios escolares?

Oportunidades e desafios para as Bibliotecas Escolares

https://repositorium.sdum.uminho.pt

Obrigado pela atenção!