Aluno(a):Data: 14/05/2020 2º ANO ______ II UnidadeComponente Curricular: Português Professora:

Circule, no texto acima, as palavras escritas com X e com CH.

1°) Observe as dicas e preencha a cruzadinha com as palavras que você vai descobrir.

1. É utilizada para tomar café.2. Remédio contra tosse.3. É utilizada pelo trabalhador

rural para capinar.4. Animal que tem escamas.

Peixe na enchente

Olha bem aquele peixe

que veio na enchente.

É um peixe bem bonito

parecido com a gente.

4.

2.

1.

3.

2°) Eita que confusão! Mariana não sabe como se escreve cada palavra. Ajude-a fazendo a correspondência adequada. Antes, complete as palavras com X ou ch.

______arope

______uva

______erife

______apéu

lan______eira

cai______a

abaca_____i

____upeta

3°) Passe as frases para o plural.

a) A professora corrigiu o caderno do aluno.

_______________________________________________________________

b) A criança gosta de comer chocolate. _______________________________________________________________

c) O menino passeou com seu cachorro.

_______________________________________________________________

X

ch

2°) Complete as frases com:

- _____________________ você não foi para a pracinha?

-_____________________ devemos ficar em casa.

- Devemos ficar em casa,_________________________?

- _________________ estamos em isolamento social.

3°) Forme frases observando os tipos e as palavras sugeridas.

a) Afirmativa

______________________________________________________________________________________________________________________________

b) Negativa

______________________________________________________________________________________________________________________________

c) Interrogativa

______________________________________________________________________________________________________________________________

Você é o meu amor!

parque – bicicleta – crianças

sair – pessoas – quarentena

festa – doce – bolo

por quêPorquePor que