Aluno(a):

Data: 30 /07/2020

1º ANO

I Unidade

Componente Curricular: Matemática

Professora: Luciana

ESSA NÃO, JACARÉ!

SILAS FOI NA MATA

ESTUDAR OS ANIMAIS,

CADA UM QUE ELE VIA

UMA PIADA DIZIA.

O TATU ESTAVA NA TOCA

JACARÉ, LÁ NA LAGOA.

A CORUJA TODA MAQUIADA

PASSEAVA DE CANOA.

Dirce Guedes

1. O que Silas foi fazer na mata?

2. Escreva o nome dos animais na ordem em que eles aparecem no texto, colocando o número ordinal abaixo de cada nome.

3. Ligue cada animal ao lugar em que cada um estava.

lagoatoca canoa

4. Faça as subtrações abaixo.

9 – 5 = 10 – 6 =

4 – 4 = 8 – 0 =

5. Observe os números abaixo e coloque-os na gaveta correta.

25 32 19 7 14 30 8 13

6. Veja as crianças brincando de roda.

· Quantas crianças estão na roda?

· Esse número representa:

Duas dezenas Uma dezena

7. Resolva as adições.

18 + 7 =

20 + 9 =

7 + 9 =

33 + 5 =

Os alunos do 1º ano aprenderam colocar os números em ordem.

8. Mostre que aprendeu arrumando os números das placas que as crianças estão segurando em ordem:

3312721 5 1

· Ordem crescente

· Ordem decrescente