catequesematerial.files.wordpress.com  · Web view2021. 1. 9. · Livro das Dinâmicas 3 Indice....

34
Livro das Dinâmicas 3 Indice Dinâmica Pág . DINÂMICAS DIVERSIFICADAS Dinâmica de Caça ao Tesouro 2 Dinâmica Comprimidos da Fé - Metáfora para reflexão 4 Dinâmica Desenhar Os Sentimentos Agressivos 7 Dinâmica do Barco 7 Dinâmica do Desafio 10 Dinâmica “Palmas para baixo, Palmas para cima - Exercício De Oração 11 Dinâmica Partilhar a Fúria 11 Dinâmica - Pérolas da Mãe 12 Dinâmica: Quanto tempo eu tenho 12 DINÂMICAS DE QUEBRA-GELO 14 O Helicóptero Dinâmica do Apoio Dinâmica do Cumprimento criativo Dinâmica dos Números Dinâmica do Karaoke Dinâmica do Nome perdido Dinâmica do abraço Dinâmica Riqueza dos nomes Dinâmica Tu tens medo de enfrentar desafios? Dinâmica - Cesto de frutas DINÂMICAS DE PARTILHA 20 Dinâmica da Partilha Dinâmica da Partilha 2 Dinâmica Desenho Compartilhado Twister DINÂMICAS DE DESCONTRAÇÃO 22 Dinâmica A construção coletiva do rosto

Transcript of catequesematerial.files.wordpress.com  · Web view2021. 1. 9. · Livro das Dinâmicas 3 Indice....

Page 1: catequesematerial.files.wordpress.com  · Web view2021. 1. 9. · Livro das Dinâmicas 3 Indice. Dinâmica. Pág. DINÂMICAS DIVERSIFICADAS. Dinâmica de Caça ao Tesouro. 2. Dinâmica

Livro das Dinâmicas 3

Indice

Dinâmica Pág.

DINÂMICAS DIVERSIFICADAS

Dinâmica de Caça ao Tesouro 2

Dinâmica Comprimidos da Fé - Metáfora para reflexão 4

Dinâmica Desenhar Os Sentimentos Agressivos 7

Dinâmica do Barco 7

Dinâmica do Desafio 10

Dinâmica “Palmas para baixo, Palmas para cima - Exercício De Oração 11

Dinâmica Partilhar a Fúria 11

Dinâmica - Pérolas da Mãe 12

Dinâmica: Quanto tempo eu tenho 12

DINÂMICAS DE QUEBRA-GELO 14

O Helicóptero

Dinâmica do Apoio

Dinâmica do Cumprimento criativo

Dinâmica dos Números

Dinâmica do Karaoke

Dinâmica do Nome perdido

Dinâmica do abraço

Dinâmica Riqueza dos nomes

Dinâmica Tu tens medo de enfrentar desafios?

Dinâmica - Cesto de frutas

DINÂMICAS DE PARTILHA 20

Dinâmica da Partilha

Dinâmica da Partilha 2

Dinâmica Desenho Compartilhado

Twister

DINÂMICAS DE DESCONTRAÇÃO 22

Dinâmica A construção coletiva do rosto

Dinâmica Dois circulos

Dinâmica Quanto tempo eu tenho

Dinâmica Que familia gostaria de ter?

Dinâmica do Presente

Page 2: catequesematerial.files.wordpress.com  · Web view2021. 1. 9. · Livro das Dinâmicas 3 Indice. Dinâmica. Pág. DINÂMICAS DIVERSIFICADAS. Dinâmica de Caça ao Tesouro. 2. Dinâmica

Dinâmica de Caça ao Tesouro

Objetivos:*Animar o encontro;*Perceber como é que grupo trabalha em equipa;*Ouvir o outro.

Material:Quantidade de pistas conforme a divisão de grupos. Grupos com no máximo 3 pessoas; fita adesiva para prender as pistas e uma Bíblia (o “TESOURO”).

Desenvolvimento:– Explicar ao grupo que eles vão participar de um jogo, esse jogo irá além do espaço da sala em que estão e é preciso ter agilidade no fazer e no pensar;– Avisar que as regras precisam ser cumpridas à risco;– Entregar um envelope a cada grupo e pedir que só abram quando o catequista sinalizar (esperar todos receberem, para começarem ao mesmo tempo), no envelope contém as instruções e a primeira pista para a caça.

INSTRUÇÕES: Vocês estão participando da Caça ao tesouro, estejam atentos e decifrem as pistas, haverá sempre três pistas, em locais próximos, PEGUEM UMA SÓ, por isso pensem com rapidez. O tesouro é apenas um, e para achá- lo vocês deverão decifrar pista por pista, ao acharem as pistas guardem-nas pois mesmo que achem o tesouro só terá validade se estiverem de posse de todas as pistas. Sucesso!

PISTA 01: “Por meio da oração conversamos com Deus. O terço é uma oração Mariana, cujo objetivo é meditar a vida de Cristo, por isso mesmo, afirmamos: o centro do terço é Jesus, pois no terço Ele se faz presente o tempo inteiro”.Não é hora de rezarmos o terço, mas sempre que chegamos para os nossos encontros ele nos inspira e nos lembra que Maria foi fiel em sua missão.Encontre a próxima pista!

A PRÓXIMA PISTA DEVE ESTAR NUM NO TERÇO, COLOCADO EM LUGAR DE DESTAQUE NO CENTRO CATEQUÉTICO.

PISTA 02: “Mateus 7,13-14 “Entrai pela porta estreita; porque larga é a porta, e espaçoso o caminho que conduz à perdição, e muitos são os que entram por ela; e porque estreita é a porta, e apertado o caminho que conduz à vida, e poucos são os que a encontram. ” Jesus nos mostra que somos livres a escolher, temos muitas portas. Por qual porta você quer entrar?

A PRÓXIMA PISTA DEVE ESTAR ATRÁS DE UMA PORTA.PISTA 03: “O profeta João Batista nos disse: Eu vos batizo com água, em sinal de penitência, mas aquele que virá depois de mim é mais poderoso do que eu e nem sou digno de carregar seus calçados. Ele vos batizará no Espírito Santo e em fogo. ”Jesus também disse: Vem! Pedro saiu da barca e caminhava sobre as águas ao encontro de Jesus”.É preciso recebermos o batismo da água e do Espírito, é preciso confiarmos e caminharmos sobre as águas e crismados, somos convidados a mergulhar em águas mais profundas, colocando nossos dons a serviço. A água é sinal de vida, esperança, salvação…

PRÓXIMA PISTA: PRÓXIMO AO BEBEDOURO.PISTA 04: “Cantem com a gente: Subindo, lá lá ia, subindo lá lá ia, subindo para o céu eu vou, tristeza não vai comigo porque Jesus já me libertou, deixei a tristeza fora em paz agoracontente estou! Subindo….”

PRÓXIMA PISTA ESTARÁ NUM DEGRAU DAS ESCADAS.

Page 3: catequesematerial.files.wordpress.com  · Web view2021. 1. 9. · Livro das Dinâmicas 3 Indice. Dinâmica. Pág. DINÂMICAS DIVERSIFICADAS. Dinâmica de Caça ao Tesouro. 2. Dinâmica

PISTA 05: “Opa, que canseira esses degraus. Mas é preciso elevar o nosso conhecimento nas coisas de Deus e praticar a justiça e a paz, como bem nos ensina o Profeta Isaías. Isaías pregou pelado, acreditem, isso mesmo! Não foi pela canseira e suor após ter subido uma escada como essas não, veja: Então, disse o SENHOR: Assim como Isaías, meu servo, andou três anosdespido e descalço, por sinal e prodígio contra o Egito e contra a Etiópia”. Ele não jogou a roupa no lixo à toa não… grande profeta Isaías.Situação difícil, mas ele conseguiu cumprir sua missão! Por favor não jogue suas roupas no lixo, vocês podem evangelizar vestidos…

PRÓXIMA PISTA NUMA LIXEIRA.PISTA 06: “O primeiro milagre realizado por Jesus, vocês já sabem foi… bem, hoje muitas pessoas abusam do álcool e necessitam de ajuda, o interessante é que se pode vencer esse desafio e ajudar o próximo também a vencer. É uma pena que nós não usamos nossa liberdade com responsabilidade e adquirimos vícios que nos tornam infelizes, a nós e ao próximo também. Mas que bom que alguém precisa de ajuda e sabe a quem recorrer no caso do alcoolismo.

PRÓXIMA PISTA NA PORTA DA SALA DA REUNIÃO DOS ALCOÓLICOS ANÔNIMOS.

PISTA 07: “A Bíblia é a palavra de Deus, semeada no meio do povo, que cresceu, cresceu e nos transformou, ensinando-nos a viver um mundo novo. ” Como seria bom que todos que tivessem a Bíblia vivessem seus ensinamentos, certamente o mundo seria melhor.A caça está terminando, é isso mesmo, está na hora de voltar para a sala e procurar o nosso tesouro, aliás, é bem mais confortável ler a palavra de Deus sentado, não é? Aguardamos vocês!

A BÍBLIA (tesouro) ESTARÁ PRESA EMBAIXO DE UMA CADEIRA!

Page 4: catequesematerial.files.wordpress.com  · Web view2021. 1. 9. · Livro das Dinâmicas 3 Indice. Dinâmica. Pág. DINÂMICAS DIVERSIFICADAS. Dinâmica de Caça ao Tesouro. 2. Dinâmica

Dinâmica Comprimidos da Fé - Metáfora para reflexão

Material: 1 jarra com água, 3 copos e 3 comprimidos efervescentes, daqueles que vem dentro de um envelope, pode ser sonrisal ou algum semelhante, o importante é que venha em uma embalagem.

Numero de participantes: Como se trata de uma atividade de catequese para reflexão não importa o número de participantes desde que todos possam ver a atividade e ouvir o coordenador.

Tempo estimado: 20 minutos

Como fazer: O coordenador deve reunir os participantes e providenciar uma mesa sobre a qual colocará os copos e os comprimidos efervescentes, é importante que todos consigam ver a mesa, os copos e os comprimidos. Como é uma atividade reflexiva o coordenador pode iniciar lendo um trecho da bíblia ou alguma mensagem religiosa que fale sobre a fé, sobre viver a religiosidade como um verdadeiro cristão.

Feita a introdução o coordenador iniciará a demonstração, segue abaixo um texto demonstrativo, cada um pode fazer da maneira que achar mais conveniente.

Coordenador: Vejam todos, sobre essa mesa temos 1 jarra com água,3 copos e 3 comprimidos efervescentes, prestem muita atenção pois vou utilizar uma linguagem metafórica para passar a vocês uma mensagem sobre fé e experiência religiosa.

O coordenador pega a jarra e coloca água nos 3 copos, não precisa encher. Logo em seguida pega os 3 comprimidos efervescentes e deixa eles de lado pois serão utilizados a seguir.

Coordenador: Agora peço que todos prestem atenção.

Pega o primeiro comprimido com embalagem fechada e coloca do lado do copo.

Pega o segundo comprimido com embalagem fechada e coloca dentro do segundo copo com água.

Por ultimo pega o terceiro comprimido efervescente, retira da embalagem e o coloca dentro da água o qual começará a efervescer soltando as tradicionais bolhas.

Coordenador: Após essa demonstração eu gostaria vocês fizessem uma reflexão sobre o que foi feito aqui e me expliquem com suas palavras o que puderam observar, o que entenderam, qual a relação dessa cena com a fé, com a vida religiosa.

O coordenador deve incentivar que todos participem e dêem sua opinião, seu ponto de vista sabendo contornar brincadeiras que eventualmente surgirão, não as evitando totalmente, mas trazendo o foco dos participantes para o objetivo da atividade proposta na catequese.

Page 5: catequesematerial.files.wordpress.com  · Web view2021. 1. 9. · Livro das Dinâmicas 3 Indice. Dinâmica. Pág. DINÂMICAS DIVERSIFICADAS. Dinâmica de Caça ao Tesouro. 2. Dinâmica

Conclusão: Após ouvir as respostas dos participantes o coordenador deverá concluir a atividade explicando o simbolismo, a mensagem que essa metáfora quis passar a todos.

O primeiro copo com o efervescente do lado de fora e dentro da embalagem representa aquela pessoa que não aceita a religião, que não participa de nenhum tipo de atividade, ela fica fora de tudo, deixa Deus de fora de sua vida.

O segundo copo com o efervescente ainda na embalagem e dentro da água representa aquela pessoa que tem uma vida religiosa, que aceita Deus, participa das atividades, no entanto é uma pessoa fechada as verdades da fé, que não se deixa tocar pelo espírito santo e se entrega de corpo e alma a viver o evangelho.

O terceiro copo representa aquela pessoa que se entrega, que participa da vida religiosa, se abre e se entrega de coração aberto a Deus, a seus desígnios e está pronta para ouvir sua palavra e experimentar e vivenciar o que realmente é a fé, essa é uma pessoa de fé, um cristão completo.

No final o coordenador pede que todos reflitam sobre isso, em qual exemplo sua vida se enquadra e o que pode ser feito para se tornar uma pessoa de fé, um cristão completo. Pode ser realizada uma série de atividades lúdicas, desenhos, um teatrinho onde cada participante vai representar a jarra, os copos, os comprimidos, onde cada um pode vivenciar e experimentar a realidade contida em cada copo, passando um a um até chegar naquele que irá efervescer, que irá se misturar com a água que simboliza Deus e se tornar um com ela. Também pode ser proposta uma redação.

Page 6: catequesematerial.files.wordpress.com  · Web view2021. 1. 9. · Livro das Dinâmicas 3 Indice. Dinâmica. Pág. DINÂMICAS DIVERSIFICADAS. Dinâmica de Caça ao Tesouro. 2. Dinâmica

Dinâmica Desenhar Os Sentimentos Agressivos

Mais uma dinâmica para ajudar os mais novos a lidar com os sentimentos de agressão e violência.

Esta dinâmica pede papel e lápis de cor.

As crianças desenham os sentimentos que têm quando “ficam malucas”: fúria, irritação, medo…

Aquelas que quiserem, podem explicar os seus desenhos usando a primeira pessoa.

Mais tarde, as crianças podem mudar o seu “desenho maluco” e torna-lo mais positivo: pintando por cima dele, acrescentando outras cores ou padrões, de modo que a agressão se torne amizade e o medo se converta em confiança.

O educador deve observar as dificuldades que as crianças têm em desenhar os seus sentimentos. E também observar a dificuldade que há na segunda tarefa (transformar o negativo em positivo).

Page 7: catequesematerial.files.wordpress.com  · Web view2021. 1. 9. · Livro das Dinâmicas 3 Indice. Dinâmica. Pág. DINÂMICAS DIVERSIFICADAS. Dinâmica de Caça ao Tesouro. 2. Dinâmica

Dinâmica do Barco

Page 8: catequesematerial.files.wordpress.com  · Web view2021. 1. 9. · Livro das Dinâmicas 3 Indice. Dinâmica. Pág. DINÂMICAS DIVERSIFICADAS. Dinâmica de Caça ao Tesouro. 2. Dinâmica
Page 9: catequesematerial.files.wordpress.com  · Web view2021. 1. 9. · Livro das Dinâmicas 3 Indice. Dinâmica. Pág. DINÂMICAS DIVERSIFICADAS. Dinâmica de Caça ao Tesouro. 2. Dinâmica

Obs2.: Veja a dinâmica que você quer. Dá para usar em várias ocasiões, no grupo de catequese, com pais, casais e jovens. Basta fazer algumas adaptações de acordo com a idade e ocasião. O exemplo abaixo trabalhei com casais...

Page 10: catequesematerial.files.wordpress.com  · Web view2021. 1. 9. · Livro das Dinâmicas 3 Indice. Dinâmica. Pág. DINÂMICAS DIVERSIFICADAS. Dinâmica de Caça ao Tesouro. 2. Dinâmica

Dinâmica do Desafio

Objetivo: tem o objetivo de observar o quanto você tem medo de enfrentar desafios,

uma vez que terá pressa de passar a caixa para o outro. A ideia dessa dinâmica é

evidenciar que devemos ter coragem e enfrentar os desafios da vida para sermos bem

sucedido.

Material: 1 caixa de bombom enrolada em um papel para presente.

Como Fazer:

O primeiro passo é: o responsável pela equipe deve reuni-la em uma sala, pedindo

para que as pessoas fiquem em círculo. Fale aos participantes que na caixa há um

desafio surpresa, que deve ser feito por quem estiver com ela nas mãos quando a

música parar. Coloque uma música animada para tocar, e alguém de costas para

desligar quando quiser.

Em seguida, comece a passar a caixa de mão em mão no círculo formado pela equipe.

Ao desligar a música, o organizador faz um breve suspense e dá a alternativa, para que a

pessoa que está com a caixa, possa passá-la para frente.

Faça perguntas como, por exemplo, ‘Está preparado?”, “Você vai ter que pagar um mico,

sabia?”, “O que estiver aí, você vai ter que obedecer, quer abrir mesmo assim?”.

Repita este processo até que algum participante se prontifique a abrir a caixa, quando

isso acontecer, ele vai encontrar o chocolate. A moral da história é que quando aceitamos

um desafio, podemos encontrar surpresas agradáveis.

Quando somos batizados, somos chamados a evangelizar, não devemos ter medo

dos desafios para cumprir nossa missão, pois Jesus está

conosco e nos diz: “Sou Eu! Não tenhais medo!”

Page 11: catequesematerial.files.wordpress.com  · Web view2021. 1. 9. · Livro das Dinâmicas 3 Indice. Dinâmica. Pág. DINÂMICAS DIVERSIFICADAS. Dinâmica de Caça ao Tesouro. 2. Dinâmica

Dinâmica “Palmas para baixo, Palmas para cima - Exercício De Oração

"Palmas para baixo, palmas para cima. É este o nome de um exercício de oração muito simples. Para fazeres no final de cada dia.

Palmas p/ baixo

Começa por colocar as palmas das tuas maos para baixo, gestoo que simboliza a tua vontade em confiar a Deus todas as tuas preocupações.No teu interior podes dizer: “Senhor, entrego-te a minha rotina, o meu cansaço. Entrego-te o medo que tenho em perder o meu emprego. Dou-te a ansiedade com que vivo por não ter dinheiro para pagar as minhas contas: Dou-te o receio em não entrar na faculdade. A minha frustração pelo facto de a minha vida sentimental ser atribulada….Pensa em tudo aquilo que te preocupa e deixa tudo nas mãos de Deus. Fá-lo com se as entregasses mesmo. Sacode as mãos e diz: “Toma Senhor”. E abandona todos esse receios e inquietações. Já nada disso é teu. Já nada disso te pertence. Deste-os a Deus.

Palma p/ cima

Depois de alguns minutos, volta as palmas das mãos para cima, como sinal de que deseja receber algo de Deus.Faz a tua oração. No teu interior segreda a Deus o que gostarias de receber: “Senhor, preciso da tua paz e da ta alegria. Preciso de ter fé para que a cada minuto eu saiba que tu não me abandonas e quem se abandona nas tuas mãos jamais se desilude.“

Elevando as tuas mãos, diz: Obrigado SenhorPermanece em silêncio alguns minutos. Não peças nada. Deixa que seja Deus a falar-te. Escuta-O e saboreia a sua presença.

Dinâmica Partilhar a Fúria

Mais uma dinâmica explosiva. Desta vez para ajudar colegas que não se dão bem um com o outro a superarem os seus conflitos.

O animador junta aos pares aquelas crianças que não se dão muito bem umas com as outras. E convida-as a desenhar um “retrato da fúria”. Sentam-se uma diante da outra. Entre elas está uma folha de papel. Uma de cada vez, desenham uma linha. Não podem falar enquanto desenham. O desenho deve exprimir os sentimentos que têm uma pela outra.

Por vezes, só o facto de trabalharem juntas ajuda à sua aproximação. Recomenda-se que, depois do desenho concluído, haja uma conversa entre os participantes e o animador. O que sentiram enquanto desenhavam em conjunto com alguém com quem não se davam bem?

Page 12: catequesematerial.files.wordpress.com  · Web view2021. 1. 9. · Livro das Dinâmicas 3 Indice. Dinâmica. Pág. DINÂMICAS DIVERSIFICADAS. Dinâmica de Caça ao Tesouro. 2. Dinâmica

Dinâmica - Pérolas da Mãe

Objetivos: Comemorar o Dia da Mãe, recordar de forma feliz e integrar.

Materiais: Cartolina e caneta piloto

Desenvolvimento: Proponha aos alunos um desafio, pergunte-lhes quem se lembra de algumas “pérolas” que a mãe dizia, alguns provérbios, conselhos ou dicas que só uma mãe é capaz de falar para um filho, como por exemplo: manga com leite pode matar; Não faça caretas no vento que você pode ficar assim para sempre; etc.Anote o que os alunos forem falando durante a aula, inclusive inicie por você e depois num próximo encontro leve o cartaz e reveja com os alunos as pérolas mais esquisitas e engraçadas que surgiram.

(O catequista poderá distribuir uma folha de sulfite com a seguinte frase: Mamãe sempre diz: … E pedir que cada um escreva nessa folha a frase que recorda de sua mãe, e depois faça um desenho para enfeitar a frase. Depois o Catequista recolhe todas as frases e vai colando em uma grande cartolina, para fazer um grande cartaz. Ao invés de só retomar a atividade em outro encontro, o catequista pode conversar sobre as frases nesse mesmo encontro e depois usaro cartaz para ser apresentado na celebração eucarística do domingo Dia das Mães, na procissão de entrada ou no ofertório).

Refinamentos e cuidados: Nessa atividade não é necessário nomear quem citou a “pérola” deixe que os próprios alunos revelem as autorias do cartaz.

Dinâmica: Quanto tempo eu tenho

(dinâmica para descontração!)

Objectivo: Provocar a saíde de si mesmo (desinibição) e conhecimento do outro.

Material: Som com música alegre, caixa de fósforos, um cartaz ou fichas – nomes, de onde é, de que mais gosta, uma alegria, uma tristeza etc. (Pode-se criar outras conforme o objetivo proposto).

Desenvolvimento:1. Todos, em círculo, o facilitador distribui um palito de fósforo, não usado. As fichas devem estar em lugar visível (pode ser no centro do círculo).2. Pedir a um participante que risque o fósforo. Enquanto o fósforo estiver aceso, vai se apresentando, falando de si.3. Cuidar para que ele fale só o tempo em que o fósforo estiver aceso. Caso alguém não consiga, o facilitador, poderá usá-lo para que os outros façam perguntas (pessoais) como numa entrevista.4. Outra variante é fazer com que os participantes conversem em dupla e depois utilizem o fósforo para falar o que conhece do companheiro.5. Usar a dinâmica para perguntar: que significa amizade ou ainda, para revisar qualquer disciplina.

Discussão: Conseguimos expressar os pontos mais importantes na nossa apresentação? Como me senti? É fácil falar de nós mesmos? O que significa um fósforo

Page 13: catequesematerial.files.wordpress.com  · Web view2021. 1. 9. · Livro das Dinâmicas 3 Indice. Dinâmica. Pág. DINÂMICAS DIVERSIFICADAS. Dinâmica de Caça ao Tesouro. 2. Dinâmica

aceso? (marcando tempo) O que significa o fogo? (iluminando).

Resultado esperado: Ter feito uma reflexão sobre o tempo que estamos na terra e o que podemos ser para os outros. A maneira como eu utilizo o fósforo é a nossa própria vida. Analisar todas as situações que aparecem durante a dinâmica.

Page 14: catequesematerial.files.wordpress.com  · Web view2021. 1. 9. · Livro das Dinâmicas 3 Indice. Dinâmica. Pág. DINÂMICAS DIVERSIFICADAS. Dinâmica de Caça ao Tesouro. 2. Dinâmica

DINÂMICAS DE QUEBRA-GELO

O Helicóptero

Objetivo: apresentação e entrosamento. Desenvolvimento: (duração 40 minutos).

Faz-se um círculo com os participantes da reunião.O coordenador convida a todos a fazerem um passeio de barco a remo. Inicia-se o passeio. Todos devem fazer gestos com os braços, como se estivessem remando. O coordenador anuncia a chegada à ilha. Todos podem passear por ela, à vontade (todos passeiam pela sala e cumprimentam o companheiro).

O coordenador anuncia a todos que houve um maremoto e a ilha vai se inundada. Por isso, virá um helicóptero para resgatar o grupo. Porém ele não comporta todos de uma vez. O grupo deverá organizar rapidamente seguindo as orientações.

a) O helicóptero chegou. Ele levará cinco pessoas.b) O helicóptero voltou. Desta vez levará quatro pessoas, e estas devem ser estranhas umas das outras.c) Nosso helicóptero deu pane no motor. Veio desta vez um menor. Só levará três pessoas e devem ser de comunidades diferentes. Quem não seguir orientação poderá ser jogado no mar.d) O helicóptero está aí novamente. Vai levar quatro pessoas, devido o perigo de afogamento. Mas continua a exigência o grupo deve ser formado por pessoas que ainda não se conhecem.e) O helicóptero não pode voltar mais. Acabou o combustível. Temos que sair de barco. Há uma exigência fundamental: levar uma pessoa desconhecida com quem não se conversou ainda.f) Anuncia que todos foram salvos.

NOTA: Dá-se o tempo necessário para os grupos discutirem as questões. Elas podem ser como sugeridos abaixo ou pode-se elaborar outras de acordo com a realidade do grupo.Sugestões para as questões:

Grupo de 5 - Seu nome, de onde vc é (cidade/paróquia) e o que faz (catequista, GOC, outros)Grupo de 4 - Seu nome, de onde é e o que espera do encontro e o que gostaria que fosse abordadoGrupo de 3 - Seu nome, de onde vc é, Como se sente aqui? Porque veio? Daí pode repetir a dinâmica pra que mais gente se conheça

Palavra de Deus: Jo 13, 34-35 Sl 133

Dinâmica do Apoio

Page 15: catequesematerial.files.wordpress.com  · Web view2021. 1. 9. · Livro das Dinâmicas 3 Indice. Dinâmica. Pág. DINÂMICAS DIVERSIFICADAS. Dinâmica de Caça ao Tesouro. 2. Dinâmica

Participantes: Indefinido. Tempo Estimado: 10 minutos.

Descrição: O coordenador deve pedir a todos os participantes que se apoiem em um pé só, onde deverão dar um pulo para frente sem colocar o outro pé no chão, um pulo para a direita outro para esquerda dar uma rodadinha, uma abaixada e etc.

Mensagem: Não podemos viver com o nosso individualismo porque podemos cair e não ter força para levantar. Porque ficarmos sozinhos e temos um ombro amigo do nosso lado?

Dinâmica do Cumprimento criativo

Participantes: Indefinido. Tempo Estimado: 25 minutos. Matéria:

Musica animada.

Descrição: O apresentador explica ao grupo que quando a música tocar todos deverão movimentar-se pela sala de acordo com o ritmo da mesma. A cada pausa musical. Congelar o movimento prestando atenção a solicitação que será feita pelo apresentador. Quando a Musica recomeçar atender a solicitação feita. O apresentador pedirá formas variadas de cumprimento corporal a cada parada musical.

Exemplo: Com a palmas das mãos; Com os cotovelos; Com os pés;

Após vários tipos de cumprimento, ao perceber que se estabelece no grupo um clima alegre e descontraído, o apresentador diminui a música pausadamente, pedindo a cada pessoa que procure um lugar na sala para estar de pé, olhos fechados, esperando que a respiração volte ao normal. Abrir os olhos, olhar os companheiros, formar um círculo, sentar.

Comentar o exercício:-O que foi mais difícil executar? Porque?-O que mais gostou?-O que pode observar?

Dinâmica dos Números

Objetivos: Conhecimentos Pessoais. Material: Cartões com números diferentes.

Desenvolvimento: Cada participante recebe um número que não deve ser mostrado para ninguém. Dada a ordem, cada um vai procurar o número igual e não acha. Comentam-se as conclusões tiradas (Somos únicos e irrepetíveis perante o outro).

Palavra de Deus: Lc 15.3-7 Sl 8.

Dinâmica do Karaoke

Page 16: catequesematerial.files.wordpress.com  · Web view2021. 1. 9. · Livro das Dinâmicas 3 Indice. Dinâmica. Pág. DINÂMICAS DIVERSIFICADAS. Dinâmica de Caça ao Tesouro. 2. Dinâmica

Participantes: Indefinido. Tempo Estimado: 25 minutos.Objetivo: Aprender o nome de todos. Material:Nenhum.

Descrição: o coordenador deve pedir para os participantes um círculo e logo depôs deve mostra para todos que eles devem cantar e dançar do mesmo modo que o cantor principal.O coordenador deve dar início parra incentivar e quebrar a timidez. O coordenador deve cantar assim: "O meu nome é... Exemplo: Jesus", e todos devem cantar e dançar assim: "O nome de dele é Jesus".

Todos devem cantar e dançar em ritmo diferente dos que já cantaram e dançaram.Exemplos: forró, romântica, sertaneja, axé, opera, rock, pagode etc.

Dinâmica do Nome perdido

Participantes: Indefinido. Tempo Estimado: 25 minutos.Material: Um crachá para cada pessoa do grupo e um saco ou caixa de papelão para colocar todos os crachás.Descrição: O coordenador devera recolher todos os crachás colocar no saco ou na caixa; misturar bem todos estes crachás, depõe dê um crachá para cada pessoa. Esta deverá encontrar o verdadeiro dono do crachá, em 1 minuto.Ao final desse tempo, quem estiver ainda sem crachá ou com o crachá errado, azar! Porque terá que pagar uma prenda.

Page 17: catequesematerial.files.wordpress.com  · Web view2021. 1. 9. · Livro das Dinâmicas 3 Indice. Dinâmica. Pág. DINÂMICAS DIVERSIFICADAS. Dinâmica de Caça ao Tesouro. 2. Dinâmica

Dinâmica do abraço

Participantes: Indeterminado

Frase: "Quanta coisa cabe em um abraço."

Objetivos:

criar uma certa intimidade e aproximação com os colegas; avaliar o sentimento de exclusão de quem está com o balão; sentir que precisa da colaboração do outro para não ser "atingido" pelo balão.

Observação: ABRAÇO (do dicionário): demonstração de carinho, de amizade, acolhimento, ligação, fusão, união. ABRAÇAR: apertar com os braços, entrelaçar-se, ligar-se, unindo-se. (Deixar claro a importância de umabraço a quem precisa e entre o próprio grupo = UNIÃO).

OBS. 2: levar bexigas e CD.

Descrição: Abraçar o colega encostando o peito e contando até três para trocar de "par".

Um participante fica de fora com um balão que deverá encostar no peito de alguém "disponível" que assumirá o seu lugar ficando com o balão. Para que não seja encostado o balão, o abraço deverá ser forte e bem próximo e a troca de pares deverá ser rápida.

Dinâmica Riqueza dos nomes

Participantes: Indefinido.Tempo Estimado: 30 minutos.Material: Tiras de papel ou cartolina, pincel atômico ou caneta hidrográfica, cartaz para escrever as palavras montadas ou quadro-negro.

Descrição: Os participantes de um grupo novo são convidados pelo coordenador a andar pela sala se olhando, enquanto uma música toca.

Quando o som para, escolher um par e ficar ao lado dele (a). Cumprimentar-se de alguma forma, com algum gesto (aperto de mão, abraço, beijo no rosto e etc).

Colocar novamente os pares a andar pela sala (desta vez são os dois andando juntos). Assim que para a música, devem se associar a outro par (fica o grupo com quatro pessoas).

Cada participante do grupo composto de quatro pessoas recebe uma cartolina e coloca nela seu nome (tira de papel também serve).

Após mostrar o nome para os outros três companheiros, os participantes deste pequeno grupo juntarão uma palavra com estas sílabas (servem apenas as letras).

Exemplo: Anderson + JÚlio + DAiane = Ajuda Airton + RoMIlton + ZAira + SanDEr = Amizade

Colocar a palavra formada num quadro-negro ou cartolina e o grupo falará sobre ela e sua importância na vida.

Page 18: catequesematerial.files.wordpress.com  · Web view2021. 1. 9. · Livro das Dinâmicas 3 Indice. Dinâmica. Pág. DINÂMICAS DIVERSIFICADAS. Dinâmica de Caça ao Tesouro. 2. Dinâmica

Dinâmica Tu tens medo de enfrentar desafios?

Objetivo: Observar o quanto tu tens medo de enfrentar desafios, uma vez que terá pressa de passar a caixa para o outro. A ideia dessa dinâmica é evidenciar que devemos ter coragem e enfrentar os desafios da vida para sermos bem sucedidos.

Material: 1 caixa de bombom enrolada em um papel para presente.

Como Fazer: O primeiro passo é: o responsável pela equipe deve reuni-la em uma sala, pedindo para que as pessoas fiquem em círculo. Fale aos participantes que na caixa há um desafio surpresa, que deve ser feito por quem estiver com ela nas mãos quando a música parar. Coloque uma música animada para tocar, e alguém de costas para desligar quando quiser.

Em seguida, comece a passar a caixa de mão em mão no círculo formado pela equipe. Ao desligar a música, o organizador faz um breve suspense e dá a alternativa, para que a pessoa que está com a caixa, possa passá-la para frente.

Faça perguntas como, por exemplo, ‘Está preparado?”, “Você vai ter que pagar um mico, sabia?”, “O que estiver aí, você vai ter que obedecer, quer abrir mesmo assim?”.

Repita este processo até que algum participante se prontifique a abrir a caixa, quando isso acontecer, ele vai encontrar o chocolate. A moral da história é que quando aceitamos um desafio, podemos encontrar surpresas agradáveis.

Quando somos batizados, somos chamados a evangelizar, não devemos ter medo dos desafios para cumprir nossa missão, pois Jesus está conosco e nos diz: “Sou Eu! Não tenhais medo!”

Page 19: catequesematerial.files.wordpress.com  · Web view2021. 1. 9. · Livro das Dinâmicas 3 Indice. Dinâmica. Pág. DINÂMICAS DIVERSIFICADAS. Dinâmica de Caça ao Tesouro. 2. Dinâmica

Dinâmica - Cesto de frutas

Objetivo: Ajuda na diversão e faz com que o catequizando preste melhor atenção no encontro de catequese

Material: Uma cadeira para cada participante.

Como Fazer:

1. O catequista convida os presentes a sentarem-se formando um círculo e dá a cada um o nome de uma fruta. Os nomes das frutas são repetidos várias vezes.

2. Explica a maneira de fazer o exercício: Conta-se uma história e toda vez que for mencionado o nome de uma fruta, a pessoa que recebeu o nome daquela fruta troca de lugar. Se, entretanto, aparecer na história a palavra cesta, todos mudam de lugar. Como o animador também participa do jogo, uma pessoa permanecerá em pé e fará a sua própria apresentação. A dinâmica será repetida várias vezes, até que todos tenham se apresentado.

Avaliação:

1) Que proveito tiramos do exercício?2) Como estamos nos sentindo?

Page 20: catequesematerial.files.wordpress.com  · Web view2021. 1. 9. · Livro das Dinâmicas 3 Indice. Dinâmica. Pág. DINÂMICAS DIVERSIFICADAS. Dinâmica de Caça ao Tesouro. 2. Dinâmica

DINÂMICAS DE PARTILHA

Dinâmica da Partilha

Trago para vocês uma dinâmica que é muito útil quando o tema do encontro de Catequese é a Partilha. Na semana que antecede o encontro, você deve pedir para que cada um traga uma fruta (banana, maçã, mamão, laranja, abacaxi, uva, morango, etc).

Cada um deve trazer apenas uma fruta (ou no caso de frutas pequenas três ou quatro), caso você ache conveniente peça a mesma fruta para mais de um participante do grupo. Isso pode ser feito por sorteio, assim todos já entram no espírito da dinâmica.

Para o dia do encontro você deve providenciar uma grande vasilha para colocar todas as frutas que serão picadas e se tornarão uma gostosa salada. Providencie também facas, de plástico (no caso de crianças) para que possam participar cortando as frutas sem se cortarem, espremedor de laranja e potinhos com colher para dividir a salada para todos.

No dia do encontro, certamente haverá alguém que não trará a fruta, por esquecimento ou porque não pode. Ai já está uma excelente chance para despertar o espírito de partilha, perguntando a todos o que se pode fazer. Depois convidá-los a fazer a salada de frutas.

Deixe que descasquem as frutas, e que piquem em pedaços pequenos, colocando tudo em uma vasilha grande. Esprema as laranjas e coloque o caldo para temperar a salada.Depois de pronta divida nos potinhos e deixe que comam.

Aproveite esse momento para perguntar se a salada de frutas está gostosa; se era melhor ter comido só a fruta que trouxeram ou se assim é melhor; se foi divertido trabalhar junto; enfim use esse tempo para despertar nos participantes o interesse pela partilha e também para que descubram que partilhar nos traz alegria. E que viver em comunhão fortalece as pessoas e os laços de fraternidade.

Dinâmica da Partilha #2

Objetivo: Fazer o grupo refletir de que forma assimilamos a PALAVRA DE DEUS em nossas vidas.

Participantes: Indefinido.

Tempo Estimado: 15 minutos.

Material: lápis ou caneta e uma folha de papel em branco para cada participante.

Descrição: Formar um circulo e entregar uma folha em branco para cada participante, juntamente caneta ou lápis.

Pedir para todos iniciarem uma historia qualquer que simboliza o seu cotidiano dentro da comunidade, da igreja.

Cada membro terá 35 segundos para essa parte e depois deste tempo passa para o membro da esquerda do grupo.

Pedir para um membro do grupo levar uma historia concluída e partilhar alguns fatos e falar se a historia terminou do jeito que ele estava imaginando.

Page 21: catequesematerial.files.wordpress.com  · Web view2021. 1. 9. · Livro das Dinâmicas 3 Indice. Dinâmica. Pág. DINÂMICAS DIVERSIFICADAS. Dinâmica de Caça ao Tesouro. 2. Dinâmica

Dinâmica Desenho Compartilhado

Materiais: Papel ofício; Lápis de cor

Objetivos: Desenhar acrescentando coisas ao desenho do seu amigo da esquerda

Regras: 1- Cada criança recebe um papel ofício e desenha a si própria;

2- Ao comando do líder (que pode ser uma palma ou um apito) passa seu papel pro amigo da direita;

3- Ao receber o desenho do amigo, acrescenta algo ao desenho dele; 4- E assim por diante, até chegar novamente aos seus respectivos donos.

Conclusão: Observar o que foi acrescentado. Conversar sobre Deus ter nos criado do jeito que Ele quis. Ele nos ama como somos. Às vezes não gostamos do jeito que somos e nem do jeito das outras pessoas. Às vezes tentamos mudar as pessoas por que não gostamos do jeito que ela fala, ou do jeito que se veste ou do jeito que come. O que nós fizemos aqui no desenho foi acrescentar algumas coisas nos outros, mas essa não é nossa tarefa, essa tarefa é de Deus. Nossa tarefa á aceitar as pessoas do jeito que elas são. Nós não podemos mudar, nós podemos influenciar.

Twister

Materiais: 1 dado com cores e 1 dado contendo pés e mãos; Tabuleiro com quadrados de cores

Objetivos: Demonstrar habilidades para se esticar obedecendo as regras do jogo

Regras:

1- Cada duas crianças jogam por vez; 2- Uma de cada vez joga os dois dados e onde cada um cair terá que colocar as mãos ou pés, por exemplo: um dado cai no rosa e o outro cai na mão esquerda, então a criança terá que colocar sua mão esquerda num quadrado rosa do tabuleiro e assim por diante.

Conclusão: Usar suas habilidades de diversas formas para obedecer a Deus. Muitas coisas são rompidas na nossa vida, mas a obediência a Deus não pode ser rompida.

Page 22: catequesematerial.files.wordpress.com  · Web view2021. 1. 9. · Livro das Dinâmicas 3 Indice. Dinâmica. Pág. DINÂMICAS DIVERSIFICADAS. Dinâmica de Caça ao Tesouro. 2. Dinâmica

DINÂMICAS DE DESCONTRAÇÃO

Dinâmica A construção coletiva do rosto

Objetivos: Fazer com que os membros do grupo sintam-se à vontade uns com os outros.

Aplicação: Orientar os participantes para sentarem em círculo;

O assessor distribui para cada participante uma folha de papel sulfite e um giz de cera;Em seguida orienta para desenhar o seguinte:

- uma sombrancelha somente;- passar a folha de papel para as pessoas da direita e pegar a folha da esquerda; passar novamente;- desenhar um olho; - passar novamente; - desenhar o outro olho;passar a direita e... completar todo o rosto com cada pessoa colocando uma parte (boca, nariz, queixo, orelhas, cabelos).

Quando terminar o rosto pedir à pessoa para contemplar o desenho;Orientar para dar personalidade ao desenho final colocando nele seus traços pessoais;Pedir ao grupo para dizer que sentimentos vieram em mente.

Dinâmica Dois circulos

Objetivo: motivar um conhecimento inicial, para que as pessoas aprendam ao menos o nome umas das outras antes de se iniciar uma atividade em comum.

Para quantas pessoas: é importante que seja um número par de pessoas. Senão for o caso, o coordenador da dinâmica pode requisitar um “auxiliar”.

Material necessário: uma música animada, tocada ao violão ou com gravador.

Descrição da dinâmica: formam-se dois círculos, um dentro do outro, ambos com o mesmo número de pessoas. Quando começar a tocar a música, cada círculo gira para um lado. Quando a música pára de tocar, as pessoas devem se apresentar para quem parar à sua frente, dizendo o nome e alguma outra informação que o coordenador da dinâmica achar interessante para o momento.

Repete-se até que todos tenham se apresentado. A certa altura pode-se, também, misturar as pessoas dos dois círculos para que mais pessoas possam se conhecer.

Page 23: catequesematerial.files.wordpress.com  · Web view2021. 1. 9. · Livro das Dinâmicas 3 Indice. Dinâmica. Pág. DINÂMICAS DIVERSIFICADAS. Dinâmica de Caça ao Tesouro. 2. Dinâmica

Dinâmica Quanto tempo eu tenho

Objetivo: Provocar a saíde de si mesmo (desinibição) e conhecimento do outro.

Material: Som com música alegre, caixa de fósforos, um cartaz ou fichas - nomes, de onde é, de que mais gosta, uma alegria, uma tristeza etc. (Pode-se criar outras conforme o objetivo proposto).

Desenvolvimento:Todos, em círculo, o facilitador distribui um palito de fósforo, não usado. As fichas devem estar em lugar visível (pode ser no centro do círculo).Pedir a um participante que risque o fósforo. Enquanto o fósforo estiver aceso, vai se apresentando, falando de si.Cuidar para que ele fale só o tempo em que o fósforo estiver aceso. Caso alguém não consiga, o facilitador, poderá usá-lo para que os outros façam perguntas (pessoais) como numa entrevista.Outra variante é fazer com que os participantes conversem em dupla e depois utilizem o fósforo para falar o que conhece do companheiro.Usar a dinâmica para perguntar: que significa amizade ou ainda, para revisar qualquer disciplina.

Discussão: Conseguimos expressar os pontos mais importantes na nossa apresentação? Como me senti? É fácil falar de nós mesmos? O que significa um fósforo aceso? (marcando tempo) O que significa o fogo? (iluminando).

Resultado esperado: Ter feito uma reflexão sobre o tempo que estamos na terra e o que podemos ser para os outros. A maneira como eu utilizo o fósforo é a nossa própria vida. Analisar todas as situações que aparecem durante a dinâmica.

Dinâmica Que familia gostaria de ter?

Objetivo: perceber as semelhanças e diferenças entre a família real e a desejada.

Material necessário: papel ofício e lápis.

Desenvolvimento:1º - Grupo em círculo, sentado.2º - Distribuir a cada participante uma folha de papel e lápis.Solicitar que façam um traço no meio da folha, escrevendo de um lado “A família que tenho” e, do outro, “A família que gostaria de ter”.3º - Pedir que descrevam, individualmente, sua família real e a desejada, nos locais correspondentes. Tempo.4º - Formar subgrupos para discussão dos seguintes pontos:Que pontos em comum eu encontro entre a família que tenho e a que gostaria de ter?O que há de semelhante entre a família que tenho e as dos demais componentes do subgrupo?O que há de semelhante entre a família que eu e meus companheiros gostaríamos de ter?O que é possível fazer para aproximar a família real da família ideal?5º - apresentação das conclusões.

Faça um presente bem bonito que dentro contenha algo que possa ser partilhado, como: bombons, balas, pirulitos, canetas, etc e comece a brincadeira, tenho certeza que vocês vão se divertir muito! Essa mesma brincadeira foi adaptada para o dia do catequista, caso queiram algo mais específico para o grupo dos catequistas, é só ver no ítem "Dinamizando a catequese".

Page 24: catequesematerial.files.wordpress.com  · Web view2021. 1. 9. · Livro das Dinâmicas 3 Indice. Dinâmica. Pág. DINÂMICAS DIVERSIFICADAS. Dinâmica de Caça ao Tesouro. 2. Dinâmica

Dinâmica do Presente

Início: O organizador com o presente nas mãos diz : (exemplo) Caros amigos, eu gostaria de aproveitar este momento para satisfazer um desejo que há muito venho querendo fazer. Eu queria presentear uma pessoa muito especial que durante o ano foi uma grande amiga e companheira e quem eu amo muito.Abraça a pessoa e entrega o presente. Em seguida pede um pouquinho de silência e lê o parágrafo 1:

1.PARABÉNS!*Você tem muita sorte. Foi premiado com este presente. Somente o amor e não o ódio é capaz de curar o mundo. Observe os amigos em torno e passe o presente que recebeu para quem você acha mais ALEGRE.

Ao repassar o presente, a pessoa que recebe deve ouvir o parágrafo 2 e assim por diante: 2.ALEGRIA!ALEGRIA! Hoje é festa, pessoas como você transmitem otimismo e alto astral. Parabéns, com sua alegria passe o presente a quem acha mais INTELIGENTE.

A inteligência nos foi dada por Deus. Parabéns por ter encontrado espaço para demonstrar este talento, pois muitas pessoas são inteligentes e a sociedade, com seus bloqueios de desigualdade, impede que eles desenvolvam sua própria inteligência. Mas o presente ainda não é seu. Passe-o a quem lhe transmite PAZ.

O mundo inteiro clama por paz e você gratuitamente transmite esta tão grande riqueza. Parabéns! Você está fazendo falta às grandes potências do mundo, responsáveis por tantos conflitos entre a humanidade. Com muita Paz, passe o presente a quem você considera AMIGO.

Diz uma música de Milton Nascimento, que "amigo é coisa para se guardar do lado esquerdo do peito, dentro do coração". Parabéns por ser amigo, mas o presente. . . ainda não é seu. Passe-o a quem você considera DINÂMICO.

6.Dinamismo é fortaleza, coragem, compromisso e irradia energia. Seja sempre agente multiplicador de boas idéias e boas ações em seu meio. Parabéns! Mas passe o presente a quem acha mais SOLIDÁRIO.

Parabéns!

Você prova ser continuador e seguidor dos ensinamentos de CRISTO.Solidariedade é de grande valor. Olhe para os amigos e passe o presente a quem você considera Carinhoso.

Parabéns! Ser carinhoso(a) completa a criação humana e sua presença torna-se marcante, mas o presente ainda não será seu, passe-o a quem você acha mais ENGRAÇADO.

Parabéns! A alegria torna sua presença ainda mais marcante. Mas o presente não será seu. Passe-o a quem você acha mais OTIMISTA.

Otimista é aquele que sabe superar todos os obstáculos com alegria, esperando o melhor da vida e transmite aos outros a certeza de dias melhores. Parabéns por você ser uma pessoa otimista! É bom conviver com você, mas o presente ainda não será seu. Passe-o a quem você acha COMPETENTE.

Competentes são pessoas capazes de fazer bem todas as atividades a elas confiadas e em todos os empreendimentos são bem sucedidas, porque foram bem preparadas para a vida. Essas são pessoas competentes como você. Mas o presente ainda não é seu. Passe-o a quem você considera CARIDOSO.

A caridade é como diz São Paulo aos Coríntios: "ainda que eu falasse a língua dos anjos, se não tiver caridade sou como o bronze, que soa mesmo que conhecesse todos os mistérios, toda a ciência,

Page 25: catequesematerial.files.wordpress.com  · Web view2021. 1. 9. · Livro das Dinâmicas 3 Indice. Dinâmica. Pág. DINÂMICAS DIVERSIFICADAS. Dinâmica de Caça ao Tesouro. 2. Dinâmica

mesmo que tomasse a fé para transportar montanhas, se não tiver caridade de nada valeria. A caridade é paciente, não busca seus próprios interesses e está sempre pronta a ajudar, a socorrer. Tudo desculpa, tudo crê, tudo suporta, tudo perdoa". Você que é assim tão perfeito na caridade, merece o presente. Mas mesmo assim, passe o presente a quem vocêacha PRESTATIVO.

Prestativo é aquele que serve a todos com boa vontade e está sempre pronto a qualquer sacrifício para servir. São pessoas agradáveis e todos se sentem bem em conviver. Você bem merece o presente. Mas ele ainda não é seu.Passe-o a quem você acha que é um ARTISTA.

Você que tem o dom da Arte e sabe transformar tudo, dando beleza, luz, vida, harmonia a tudo que toca. Sabe suavizar e dar alegria a tudo que faz. Admiramos você que é realmente um artista, mas o presente ainda não é seu. Passe-o a quem você acha que tem FÉ.

Fé é o dom que vem de Deus. Feliz de você que tem fé, pois com ela você suporta tudo, espera e confia porque sabe que Deus virá em socorro nas horas difíceis e poderá ser feliz. Diz o salmo 26 " O Senhor é a minha luz e minha salvação, de quem terei medo?" Se você acredita e espera tanto de Deus, sabe também esperar e ter fé nos homens e na vida e assim será feliz. Mas o presente não é seu, pois você não precisa dele. Passe-o a quem você acha que tem o espírito de LIDERANÇA.

Líderes são pessoas que sabem guiar, orientar e dirigir pessoas ou grupos, com capacidade, dinamismo e segurança. Junto de você que é líder sentimos seguros e confiamos em tudo o que você diz e resolve fazer. Confiamos muito em você, que é líder, mas o presente ainda não é seu. Passe-o a quem você acha mais.

JUSTO.

17.Justiça! Foi o que Cristo mais pediu para o seu povo e por isso foi crucificado. Mas não desanime. Ser justo é colaborar com a transformação de nossa sociedade. Mas já que você é muito justo, não vai querer o presente só para você. Abra e distribua com todos, desejando-lhes FELICIDADES !