Aluno(a):Data: _____ / 07 / 2020 3º ANO II UnidadeComponente Curricular: Matemática Professora:

Atividade de

Matemática O homem por necessidade, criou formas de contar e de representar os números.

Leia a história de Belchior, que sabia contar até dez.

* Ouvindo a história do pastor Belchior...

Milena lembrou-se do dia em que distribuiu balas entre 3 amigos.

01) Ela montou saquinhos com 10 balas e deixou outras de fora. Distribuiu as balas assim:

DÍNAMOUm mundo de possibilidades

a) Quem ganhou mais balas? ______________________________

b) Quem ganhou menos? _________________________________

c) Quantas balas ganhou:

José Pedro André

* Milena imaginou, se o pastor tivesse mais ovelhas, como faria para conta-las.

O tio dela, por exemplo, tem na fazenda 6 centenas de cabeças de boi, 6 dezenas de cavalos e 9 bodes.

02) Complete o quadro valor de lugar para saber quantos animais tem na fazenda e depois escreva esse número por extenso.

C D U

03) Observe o número de ovelhas e responda:

a) Quantas ordens ele tem? _______________________________

b) A primeira classe é formada por quais algarismos? ___________

c) Quantas classes ele possui? _____________________________

d) Qual o nome da segunda classe? _________________________

e) Qual a ordem vazia? ___________________________________

f) Em que ordem está o algarismo 7? ________________________

g) Como chamamos a quarta ordem? ________________________

h) Qual o valor posicional do algarismo 8? ____________________

i) Qual o algarismo de menor valor absoluto?__________________

E o de maior valor? ______________________________________

j) Qual o sucessor desse número? __________________________

8.709

k) Escreva esse número por extenso: ________________________

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* Milena gosta muito de desafios e resolveu fazer alguns que ela viu no livro do irmão.

04) Leia com atenção as alternativas e coloque V se for verdadeiro e F se for falso.

a) ( ) 58 + 36 = 32 + 62

b) ( ) 300 – 128 < 59 – 32

c) ( ) 125 > 32 + 28

d) ( ) 69 – 31 > 108 – 98

e) ( ) 123 + 48 < 113 + 22

CÁLCULOS

a) b) c) d) e)

05) Milena ama fazer problemas envolvendo duas operações. Que tal treinar mais probleminhas?

a) Milena deu de presente a Maria Luiza um pacote com duas centenas e meia de figurinhas. Maria Luiza tirou 5 dezenas e 8 unidades que eram as figurinhas repetidas e deu para Mariana. Chegando em casa, percebeu que ainda havia 12 figurinhas repetidas e jogou fora. Com quantas figurinhas Maria Luiza ficou?

Cálculo

Resposta: ______________________________________________

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b) Paulinho tem 96 bolas de gude, Gustavo tem 37 bolas de gude a mais que Paulinho e Pedro tem 85. Quantas bolas de gude têm os três juntos?

Cálculo

Resposta: ______________________________________________

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c) No jogo de dardos Marcos fez 392 pontos, Milena fez uma centena a mais que Marcos e João fez uma centena e meia a menos que Marcos. Quantos pontos fizeram os três juntos?

Cálculo

Resposta: ______________________________________________

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d) Milena tem 398 bombons, ganhou mais 138 e deve dar um para cada criança. São 420 crianças. Quantos bombons sobrarão?

Cálculo

Resposta: ______________________________________________

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e) Geovanna recebeu 946 selos para sua coleção. Quer dar 150 para sua irmã e 85 para sua prima.Com quantos selos ficará?

Cálculo

Resposta: ______________________________________________

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Beijinhos meus amores!