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SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO COORDENADORIA GERAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA DIRETORIA DE ENSINO SUL –2. “E.E. Chácara Santa Maria” Rua Diamante Verde, 158 – Parque Independência – CEP. 05880-280 São Paulo – SP – Tel.: (11) 5870 6193 E-mail: [email protected] ROTEIRO DE ATIVIDADES 3° anos SEMANA: 28/09/2020 a 02/10/2020 TURMAS: 3°A, 3°B, 3°C, 3°D, 3°E, 3°F, 3°G PROFESSORES(AS) Anizia Maria Simplório da Rocha, Daniele de Lima Costa, Eliane Bispo Silva, Gledson Nascimento Pedro, Juliana Vieira dos Santos, Valquíria Alves Siqueira e Vanessa Tercette Oliveira ORIENTAÇÕES GERAIS PARA A SEMANA Crie junto com a família, uma rotina de estudos, estabelecendo o melhor horário para realizar as atividades Estimule o seu filho(a) a realizar todas as atividades Ao realizar as atividades escrever sempre a data e a disciplina (Matemática, Língua Portuguesa e Ciências) As atividades podem ser impressas ou copiadas no caderno (fica a critério de cada família) Assistir as aulas de segunda a sexta-feira, das 10h30 às 12h00, pela Univesp TV, canal 2.2 ou o Centro de Mídias SP. Também são exibidas pela SKY, TV Educação canal 75, Vivo TV Educação canal 32 e o canal do Youtube do centro de mídias Realizar as atividades quando solicitadas durante as aulas do Centro de Mídias Dúvidas poderão ser esclarecidas pelos canais de comunicação com os professores responsáveis por cada turma e respeitando o horário de trabalho dos mesmos Estamos cientes que não é uma tarefa fácil, mas é imprescindível neste momento a parceria entre escola e família, para garantirmos o aprendizado das crianças, mesmo em meio a circunstâncias tão adversas.
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SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃOCOORDENADORIA GERAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA
DIRETORIA DE ENSINO SUL –2.“E.E. Chácara Santa Maria”
Rua Diamante Verde, 158 – Parque Independência – CEP. 05880-280 São Paulo – SP – Tel.: (11) 5870 6193
E-mail: [email protected]
ROTEIRO DE ATIVIDADES 3° anos
SEMANA: 28/09/2020 a 02/10/2020
TURMAS: 3°A, 3°B, 3°C, 3°D, 3°E, 3°F, 3°G
PROFESSORES(AS) Anizia Maria Simplório da Rocha, Daniele de Lima Costa, Eliane Bispo Silva, Gledson Nascimento Pedro, Juliana Vieira dos Santos, Valquíria Alves Siqueira e Vanessa
Tercette Oliveira
ORIENTAÇÕES GERAIS PARA A SEMANA
Crie junto com a família, uma rotina de estudos, estabelecendo o melhor horário para realizar as atividades
Estimule o seu filho(a) a realizar todas as atividades Ao realizar as atividades escrever sempre a data e a disciplina (Matemática, Língua
Portuguesa e Ciências) As atividades podem ser impressas ou copiadas no caderno (fica a critério de cada
família) Assistir as aulas de segunda a sexta-feira, das 10h30 às 12h00, pela Univesp TV,
canal 2.2 ou o Centro de Mídias SP. Também são exibidas pela SKY, TV Educação canal 75, Vivo TV Educação canal 32 e o canal do Youtube do centro de mídias
Realizar as atividades quando solicitadas durante as aulas do Centro de Mídias Dúvidas poderão ser esclarecidas pelos canais de comunicação com os professores
responsáveis por cada turma e respeitando o horário de trabalho dos mesmos Estamos cientes que não é uma tarefa fácil, mas é imprescindível neste momento a
parceria entre escola e família, para garantirmos o aprendizado das crianças, mesmo em meio a circunstâncias tão adversas.
Segue alguns e-mails para comunicação com professores: [email protected] - 3°E [email protected] - 3°G [email protected] - 3°F [email protected] - 3°B
SEGUNDA - FEIRA – DIA 28/09/2020
ASSISTIR AS AULAS DO CENTRO DE MÍDIAS: TV Univesp canal 2.2, SKY TV Educação canal 75 ou Vivo TV canal 32 das 10h30 às 12h00
● PORTUGUÊS: APRENDER SEMPRE VOL. 2 – PÁG. 7, 8 E 9 – “MÃE DA RUA”
● Orientações aos responsáveis: Nessa atividade, daremos continuidade a sequência sobre
brinquedos e brincadeiras. Você já brincou de Mãe da Rua? Se já brincou conte como foi essa experiência. Leia com seu (a) filho (a) ou o (a) incentive a ler para você o texto abaixo sobre a brincadeira da Mãe da Rua e responda no caderno as questões. Torne esse momento bem agradável brincando em família. Indicamos também o link a seguir para aprender a brincar de Mãe Rua: https://youtu.be/a2wtf9b7qNg
TERÇA - FEIRA – DIA 29/09/2020
ASSISTIR AS AULAS DO CENTRO DE MÍDIAS: TV Univesp canal 2.2, SKY TV Educação canal 75 ou Vivo TV canal 32 das 10h30 às 12h00
● MATEMÁTICA: EMAI VOLUME 2 – ATIVIDADES 17.5 E 18.1 (PÁG. 15 E 16)
Orientações aos responsáveis: Daremos continuidade com as atividades de situações problemas. Leia com atenção cada enunciado, e coloque as respostas no livro, não é necessário copiar no caderno (casonão tenha o livro, coloque as respostas no caderno).
QUARTA - FEIRA – DIA 30/09/2020
ASSISTIR AS AULAS DO CENTRO DE MÍDIAS: TV Univesp canal 2.2, SKY TV Educação canal 75 ou Vivo TV canal 32 das 10h30 às 12h00
● AULA DE ARTES: Senhores responsáveis, pedimos que acesse o roteiro de aula de Arte
que encontram-se no blog da escola https://blogestudoseechacara.wordpress.com planejada para esta semana, e realize a atividade.
QUINTA - FEIRA – DIA 01/10/2020
ASSISTIR AS AULAS DO CENTRO DE MÍDIAS: TV Univesp canal 2.2, SKY TV Educação canal 75 ou Vivo TV canal 32 das 10h30 às 12h00
● GEOGRAFIA: “Sim, é possível preservar a Amazônia”
Orientações aos responsáveis: Nesta atividade os alunos deverão realizar a leitura do texto, caso não consigam ler com autonomia, os senhores poderão auxiliá-los na leitura, em seguida deverão auxiliá-los na escrita de uma breve carta ao Presidente, pedindo mais leis que protejam a Floresta Amazônica.
Foto da Internet.
Sim, é possível preservar a Amazônia.A Amazônia é a maior floresta tropical do nosso planeta. Abriga 33 milhões de pessoas de
nove países, além de uma biodiversidade extraordinária. Sua vegetação densa e seus solos úmidos contêm 140.000 milhões de toneladas de carbono, capazes de incidir negativamente no clima global caso sejam liberadas na atmosfera.
Preservar a Amazônia é uma questão de interesse global e deve se tornar uma das grandes prioridades de nosso tempo.
Nos últimos 50 anos, já perdemos 17% desta floresta vital. Apesar dos esforços para protegê-la, registros apontam um aumento alarmante no desmatamento, cujos efeitos se intensificarão devido à crise climática.
Os incêndios vorazes que estão devastando grandes porções da Floresta Amazônica são evidências de que a expansão agrícola insustentável e a crescente demanda da mineração, juntamente com condições climáticas cada vez mais extremas, estão acelerando a degradação dos ecossistemas.
Nesse contexto, os esforços para salvar a Amazônia precisam abraçar tanto o global quanto o local. Sim, é possível preservar a Amazônia e sua biodiversidade. Precisamos de compromissos e medidas ousadas para aumentar o monitoramento dos ecossistemas.
Sem a Amazônia e sem as outras florestas tropicais do planeta, não podemos limitar o aquecimento global. Não temos tempo a perder.
Fonte: https://www.unenvironment.org/pt-br/noticias-e-reportagens/editorial/sim-e-possivel-preservar-amazonia
Escreva no seu caderno, com ajuda de um responsável, uma breve carta ao Presidente do Brasil pedindo mais leis para proteger a Amazônia,
SEXTA - FEIRA – DIA 02/10/2020
ASSISTIR AS AULAS DO CENTRO DE MÍDIAS: TV Univesp canal 2.2, SKY TV Educação canal 75 ou Vivo TV canal 32 das 10h30 às 12h00
AULA DE EDUCAÇÃO FÍSICA: Senhores responsáveis, pedimos que acesse o roteiro de aula
de Educação Física que encontram-se no blog da escola https://blogestudoseechacara.wordpress.com planejada para esta semana, e realize a atividade.
SUGESTÃO DE LEITURA PARA A SEMANA:
A dica de leitura para esta semana é “O CAVALO E O BURRO”. É só clicar no link abaixo e boa leitura!! https://www.youtube.com/watch?v=lo8MkTS_WS8
